我想看看紅色經(jīng)典詩歌朗誦稿有哪些？適合女生朗誦的，時(shí)間控制在三分鐘左右。

1、《沁園春·雪》

一九三六年二月

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽。

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，

欲與天公試比高！

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采。

唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

2、《七律·長征》

一九三五年十月

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

3、《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

一九四九年四月

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎距龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

4、《沁園春·長沙》

一九二五年

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染

漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，

魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，

書生意氣，揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。

曾記否？

到中流擊水，浪遏飛舟！

5、《我驕傲，我是中國人！》

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國得分”。

當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

三分鐘左右的，適合朗誦的散文或詩歌

三分鐘左右的，適合朗誦的散文或詩歌

三分鐘的時(shí)間建議您挑選字?jǐn)?shù)在150左右的散文或詩歌來朗誦，字?jǐn)?shù)不宜過多。

詩歌類：

徐志摩的《再別康橋》、舒婷的《致橡樹》、周國平的《邂逅》、席慕蓉的《一棵開花的樹》

林徽因的《你是人間四月天》、余光中的《鄉(xiāng)愁》、艾青的《我愛這土地》等。

散文類：

朱自清的《荷塘月色》、魯迅的《雪》、敖紅亮的《學(xué)會(huì)感恩》、簡(jiǎn)媜的《水問》、

冰心的《一只小鳥》、冰心的《圖畫》等。

拓展資料：國學(xué)經(jīng)典誦讀的意義

一、健全人格

小學(xué)是一個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的啟蒙時(shí)期，國學(xué)啟蒙教育講授傳統(tǒng)美德，在小學(xué)階段向?qū)W生傳授國學(xué)，就是教他們用傳統(tǒng)文化做生命的底色。

二、培養(yǎng)情操

中國優(yōu)秀的古典經(jīng)文意存高遠(yuǎn)，可以培養(yǎng)孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷。其中不僅有文學(xué)，還蘊(yùn)涵著美學(xué)、哲學(xué)。用這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源充實(shí)孩子，就是給了孩子們一把開啟心智的鑰匙。

三、塑造品德

國學(xué)素養(yǎng)要從娃娃抓起。孩子們?cè)诮邮軆?yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，養(yǎng)成良好的思想品德。經(jīng)典著作是我們民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基。為了使孩子們能夠從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，必須弘揚(yáng)國學(xué)。

四、鑄造精神

童蒙少年時(shí)期是人格的奠定時(shí)期，在學(xué)生心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候接觸獨(dú)具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，在誦讀吟詠中逐漸培養(yǎng)其人文精神。

五、提升智力

小學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，提高了聽說讀寫能力，作文中、課堂上時(shí)不時(shí)引經(jīng)據(jù)典。孩子們不僅語文學(xué)習(xí)能力提高，其他科目的學(xué)習(xí)成績也有所上升。

中華經(jīng)典詩文朗誦稿3~4分鐘

1. 《我驕傲，我是中國人》

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，

我有一雙寶石般的黑色的眼睛，

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般的黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我的胸脯，

黃河流水是我沸騰的血液，

長城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘，

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中

不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，

還有那文學(xué)史上永遠(yuǎn)活著的

花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

我驕傲，我是中國人。

在我的國土上不光有

雷電轟不倒的黃山勁松，

還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，

大聲高喊著“中國得分”。

當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

我那長城一樣巨大的手臂，

不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人

預(yù)言打不出石油的地心；

也把神舟飛船送上祖先們

夢(mèng)里也沒有到過的太空；

當(dāng)五大洲傾聽東方的時(shí)候，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人，

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。

我們就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

2. 《我用殘損的手掌》

我用殘損的手掌

摸索這廣大的土地：

這一角已變成灰燼，

那一角只是血和泥；

這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，

（春天，堤上繁花如錦障，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）

我觸到荇藻和水的微涼；

這長白山的雪峰冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙在指間滑出；

江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，

只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，

溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，

像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

我把全部的力量運(yùn)在手掌

貼在上面，寄與愛和一切希望，

因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春?/p>

將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，

因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/p>

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

擴(kuò)展資料：

朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的清晰、

響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感

情的一種語言藝術(shù)。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒

賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以

有效地培養(yǎng)對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，

要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

適合朗誦的古詩文，不要常見的，三四分鐘左右

適合朗誦的古詩文列舉如下：

1、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有

宋 蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

白話譯文

丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時(shí)思念弟弟蘇轍。

明月從什么時(shí)候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕在美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間？

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的自己。明月不該對(duì)人們有什么遺憾吧，為什么偏在人們離別時(shí)才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。

2、綺羅香·詠春雨

宋 史達(dá)祖

做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園，喜泥潤、燕歸南浦。最妨它、佳約風(fēng)流，鈿車不到杜陵路。

沉沉江上望極，還被春潮晚急，難尋官渡。隱約遙峰，和淚謝娘眉嫵。臨斷岸、新綠生時(shí)，是落紅、帶愁流處。記當(dāng)日、門掩梨花，翦燈深夜語。

白話譯文

春雨挾著冷氣，欺凌早開的花朵，霧氣漫著煙縷，困疲垂拂的柳樹，千里煙雨暗暗地催促著晚春的遲暮。整日里昏暗迷蒙，像憂愁滿腹，想要飄飛又忽然停住。

蝴蝶吃驚自己的翅膀濕重，落在西園棲息；春燕喜歡用濕潤的春泥筑巢，飛來飛去。最無奈，是道路的泥濘，妨礙了風(fēng)流男女的約會(huì)佳期，使他們?nèi)A麗的車輛到不了杜陵路。

極目眺望，江面上煙霧沉沉。再加上春潮正在迅急，令人難以找到官家的渡口。遠(yuǎn)山全都隱隱約約，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。臨近殘斷的河岸，可見綠綠的水波漲起，使水面上漂著片片落紅，帶著幽愁漂流向東。

記得當(dāng)日，正是因?yàn)橛心?，我怕梨花被吹打才掩起院門。正是因?yàn)橛心?，我才和那位佳人在西窗下秉燭談心。

3、擊鼓

先秦?佚名

擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨(dú)南行。

從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。

死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

白話譯文

擊鼓的聲音震響（耳旁），兵將奮勇操練。（人們）留在國內(nèi)筑漕城，只有我向南方行去。跟隨孫子仲，平定陳、宋（兩國）。不允許我回家，（使我）憂心忡忡。于是人在哪里？于是馬跑失在哪里？到哪里去尋找它？在山間林下。

生死聚散，我曾經(jīng)對(duì)你說（過）。拉著你的手，和你一起老去。唉，太久。讓我無法（與你）相會(huì)。唉，太遙遠(yuǎn)，讓我的誓言不能履行。

4、沁園春·雪

近代 毛澤東

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

白話譯文

北方的風(fēng)光，千萬里冰封凍，千萬里雪花飄。遠(yuǎn)望長城內(nèi)外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔滔水勢(shì)。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想試一試與老天爺比比高。

要等到晴天的時(shí)候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。江山如此媚嬌，引得無數(shù)英雄競(jìng)相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學(xué)才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。

稱雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，數(shù)一數(shù)能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。

5、聲聲慢·尋尋覓覓

宋 李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

白話譯文

空空蕩蕩無主張，冷冷清清好凄涼，悲悲慘慘好心傷。一時(shí)覺暖一時(shí)覺涼，身子如何得休養(yǎng)？飲三杯兩盞淡酒,怎能抵御它、傍晚之時(shí)來的冷風(fēng)吹的緊急。向南避寒的大雁已飛過去了，傷心的是卻是原來的舊日相識(shí)。不認(rèn)當(dāng)年舊同鄉(xiāng)。

菊花委地盡枯黃，我引憂傷憔悴無心賞花惜花、如今花兒將敗還有誰能采摘？守著窗前挨時(shí)光，盼不到天黑好挹怏。梧桐葉上細(xì)雨淋漓，到黃昏時(shí)分、那雨聲還點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此情此景，用一個(gè)愁字又怎么能說的夠？

適合三分鐘朗誦的散文

散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。下面為大家分享了三分鐘朗誦的散文（精選9篇），一起來欣賞吧！

適合三分鐘朗誦的散文 篇1

一程山水，一段故事。是誰在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰在圓月當(dāng)空時(shí)詠起“千里共嬋娟”的夙愿？是誰在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫？是誰在寂寥的雨巷里停滯了丁香般的倩影？斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺得一股清氣撲面而來，這清氣，將永遠(yuǎn)在歷史的長河中，滋潤萬物。那我們，該留下些什么呢？只希望，我們留下的，是縷縷清氣。

林語堂曾說：“人生不過如此，且行且珍惜?！蔽覀儾荒苎永m(xù)生命的長度，但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國獻(xiàn)身的屈原，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他留給世人的是滿腔愛國豪情。又如看盡百態(tài)的曹雪芹，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”，他留給世間的是思索與崇敬?！拔釓]獨(dú)破受凍死亦足”，舍己為人的杜甫；走遍天下、傳授儒學(xué)的孔子，他們生命猶如春日百花綻放的花園，五光十色，絢麗奪目。他們給世界留下的，是無盡的財(cái)富。只發(fā)現(xiàn)，那幽幽清氣溢滿了整片天空。

煙花易冷，世事無常。我們阻止不了生離死別，但我們可以在經(jīng)過的旅程中留下縷縷清氣。舍棄優(yōu)越環(huán)境，愿為鄉(xiāng)村帶去福音的朱敏才夫婦，幾十年如一日匿名捐款的慈善家“炎黃”，汶川地震后忙忙碌碌、救死扶傷的醫(yī)生武警，2008北京奧運(yùn)場(chǎng)上同樣揮灑著汗水的志愿者們……也許又是黑暗籠罩，但光明總會(huì)照亮每一個(gè)角落。而我們所要做的，便是成為浩瀚銀河中的一顆星辰，即使沒有太陽般閃耀奪目，也要為大地來一片光明。愛護(hù)公共設(shè)施，不亂丟垃圾，在生活的一朝一夕，留下屬于自己的微光。

我相信人性本善，正如我相信每個(gè)人都是一朵美麗的鮮花，讓我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己溫暖，讓這個(gè)世界芳香醉人，從此，只留清氣滿乾坤，“不要等到全球變暖。才覺不妙”。

適合三分鐘朗誦的散文 篇2

幽幽歲月，細(xì)數(shù)著前世繁華，數(shù)落著今生離殤。執(zhí)著一世，等待著花開顏謝，枯草重生。繁華落幕盡頭處，有你相伴不孤單。

執(zhí)著的心，孤寂夜里夢(mèng)中來。執(zhí)著一心凝倩影。暗夜深外，微光閃爍，那，是你的身影。微風(fēng)拂過，一片虛無。淚過眼角，滑下臉頰，滴入口中，這，是記憶的味道。

記憶無痕，一世繁華。坐落庭前，遠(yuǎn)望湖面，落葉有聲？湖面漣漪涌動(dòng)，遠(yuǎn)處，船頭入目，倩影現(xiàn)，白衣青絲。清風(fēng)來，長發(fā)揚(yáng)，傾城容顏亮四方。眉宇間，“川”字成，憂愁展現(xiàn)。許久，四目相對(duì)，浪花涌，深情濃意火光現(xiàn)。船入岸，相擁而入，淚相思。

夜色暗。湖面平靜似心鏡。有你在此，年輪斷，荒草眾生。

兮風(fēng)起，樹葉擺，紫色風(fēng)鈴船頭搖。清音樂，殤旋律，佳人意離心中碎。

愿含樹葉，苦澀之意刺心頭。佳人若離，緣未盡，卻分離，斷樹殘枝悲離明。畫不開圓，圓不了夢(mèng)，一切……皆為淚。

遠(yuǎn)望湖面，船尾離，波汶回旋。落葉下，湖面前，孤寂一人，獨(dú)醉月。

一人獨(dú)看，花開花謝。舉杯對(duì)酒，醉容顏，剎那芳華，馨香一段年華。緣過于此，終于一生，緣起緣滅，對(duì)于此，何不醉上加醉。

執(zhí)著的心，孤寂夜里夢(mèng)中來。

淚過，意識(shí)回心。遙望遠(yuǎn)方，暗夜深處，微弱的亮光還在，那一道身影，白衣青絲，傾城容顏依舊在，只是在年輪的刻畫中，少了那一絲圓圈之美。芳香年華，獨(dú)步走，棄緣分，傾城容顏又如何。情斷，緣滅，回頭看，年輪已斷。

舍棄，愿離去，繁華落幕盡頭處，有你相伴終成夢(mèng)。

年輪斷，緣分盡。

適合三分鐘朗誦的散文 篇3

老子在《道德經(jīng)》中曰:上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。

生活在滾滾紅塵，總會(huì)遇到形形色色的人。我們改變不了別人，那就先改變自己，做一個(gè)上善若水，任由方圓的人，這是大氣，也是智慧。知足知福，才會(huì)長樂人生。溫暖善意的對(duì)待經(jīng)過生命里的每一個(gè)人，簡(jiǎn)單純粹。老實(shí)做事，踏實(shí)做人。謙虛向上，不帶僥幸。

當(dāng)一切的暖，成為游進(jìn)時(shí)光里的回憶，那么你就該慶幸自己還在行走，行走在今天的光陰里。有些事，不是你想要看透，就能夠看透的。鄭板橋的：難得糊涂。四個(gè)字，既是智慧，又是禪機(jī)?？床煌?，就不看吧，這樣心也許就不會(huì)那么糾結(jié)。

有些人，該放手，就試著放手吧！。放不下，就當(dāng)作美好的回憶。強(qiáng)迫的情感，彼此都是一種束縛，你累，他也累。當(dāng)你累了，讓靈魂暫時(shí)歇一歇，若能夠真的放手，不光是灑脫，更是解脫。只要你靈魂不放棄行走，前面艷麗的風(fēng)景一定會(huì)等你，等你去欣賞。

喜歡一個(gè)人在闌珊夜色發(fā)發(fā)呆，看看書，聽聽歌。夜，美麗而靜寂，如一首流動(dòng)的小詩，陶醉了眼眸，陶醉了心扉。在游動(dòng)的時(shí)光里，此時(shí)此刻，能安靜的想念一段和你有關(guān)的歲月，就是最好。不敢輕易說永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)，是一個(gè)游動(dòng)的詞匯。它只屬于，你未來抵達(dá)到的地方。永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)，誰也不肯定。

在我們的生命里，沒有什么是永恒的，一切都會(huì)隨著時(shí)間而消失，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。普希金說：“一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝?！币虼耍獙W(xué)會(huì)珍惜你身邊的人，溫暖你身邊的人，懂得感恩和惜福。這個(gè)世界上，沒有一直給你取暖的胸懷。當(dāng)我們矗立在寒風(fēng)瑟瑟之中，唯有自己抱緊自己，才能為自己取暖。

當(dāng)你闖過一切困惑和阻擋，剔除心頭掛礙，相信你一定會(huì)擁有一份風(fēng)清云淡的情懷。在逆境中，學(xué)會(huì)培福和堅(jiān)韌。因?yàn)樗械哪婢常际菚簳r(shí)的。只愿時(shí)光的道路上，能讓我們尋覓到屬于自己內(nèi)心的遼闊天空，還有溫暖的精神支柱。人活著不容易，忘掉憂郁的過往，更不容易。

我們常常拿得起，卻不容易放下。走的路長了，回頭發(fā)現(xiàn)背上的行囊也多了。當(dāng)我們某一天被壓的喘不過氣的時(shí)候，那些所謂的堅(jiān)持，不自覺間，就放下了，原來自己也可以如此釋然！

不是所有的遇見，都會(huì)一生相伴；不是所有的人，都會(huì)對(duì)你好。在你低谷時(shí)候，有人鼓勵(lì)你，陪你；在你輝煌時(shí)候，有人在你身后。默默支持你，信任你。就是你一生幸運(yùn)的財(cái)富和快樂?？鞓返娜兆?，一切美好而喜歡著。

做一朵花吧！不管別人用怎樣的目光，來欣賞你，你只需要按著自己的樣子盛放，開出自己本有的精彩?；▋海瑥膩黹_成坦然的樣子，你來無不來，我都是用最美的姿態(tài)，立于塵世間，這樣你就會(huì)覺得自己是幸福的。幸福，簡(jiǎn)單，又難得。人，知足了，珍惜了，釋然了，那么你就幸福了。

我們常常費(fèi)盡心思去尋找幸福。我們渴慕遠(yuǎn)方，殊不知，你正處于幸福旖旎的風(fēng)景之中。卞之琳說：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。其實(shí)我們每一個(gè)人都是風(fēng)景，每一個(gè)人都有幸福的時(shí)候，只是你貪婪太多，錯(cuò)過那些本屬于你的幸福和美麗。

當(dāng)你靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的一草一木、行云流水、歡聲笑語，都是在給你傳遞著無邊的幸福。你之所以活的不幸福，是因?yàn)閷?duì)于你正在處于的幸福，不曾懂得把握，你心里放不下的東西太多，想擁有的東西太多了。

學(xué)會(huì)放下，才能遇到一個(gè)最美自己。在喧囂的塵世，寧靜的行走；在紙醉金迷的時(shí)代，慈悲善良的活著。用一顆明智的心，看清楚世界的丑陋，幫助需要幫助的人，愛你所愛，疼你所疼。讓生活明媚，讓人生多一分簡(jiǎn)約，做一個(gè)快樂的人。

無論你的生命中過去有多少輝煌，但是當(dāng)繁華落盡，輝煌成為歷史，喧囂歸于寧靜。生命開始由最初的瘋狂，變得淡泊，厚重。不再去追逐那些虛無縹緲的東西，而是學(xué)著在最深的塵世，沉淀自己，遠(yuǎn)離浮華。

生活，讓我們不停行走。走一路風(fēng)雨，走一路堅(jiān)持。這一路走來，不管遇到誰，都是緣分，都會(huì)給你帶來一種別樣的記憶和溫馨。我愛生活里的簡(jiǎn)單和幸福，我愛人與人之間的和諧和溫暖。我愛我自己，因?yàn)橹荒芟葘W(xué)會(huì)愛好自己，才有資格說愛家，愛生活，愛所愛的人。

適合三分鐘朗誦的散文 篇4

如花般嬌媚。宛若春天的嫁衣，掛上了熱鬧的枝頭，有意無意間總能吸引路人的視線?；驖猓颓淙f樹姹紫嫣紅，或淡，就雨潤梨花風(fēng)情萬種。仿佛春天只為一個(gè)人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花兒最美。

如花般幽香。宛若孩童時(shí)迷失的夢(mèng)的衣裳，斑斕而單薄，卻裹著純潔的希望，悄然為生命的每個(gè)季節(jié)梳妝。這希望，平常中不會(huì)記起，失落時(shí)猛然惆悵。深深地呼吸，用一生的時(shí)光，不算長。

如花般珍貴。宛若故鄉(xiāng)閣樓里塵封的那份相思，縈繞著，不會(huì)隨時(shí)間而消逝，它在每個(gè)多情的夜里響起，撥弄你疼惜的心弦，輕柔輕柔柔地，沁入心靈最深處的那方天地，讓你不由得小心包裹起，不露一點(diǎn)縫隙。

如花般綻放。宛若深藏于海底的巖漿，將爆發(fā)的勇氣醞釀，就算炙熱的奔放在一剎那冷卻成千古的憂傷，也要感受生命所給予的自由的力量。莫嘆花開花落，春紅無常，即使在最陰霾的角落綻放，凄雨冷風(fēng)，無人欣賞，而那綻放的過程，便是溫暖一生的陽光。

平淡對(duì)待得失，冷眼看盡繁華，暢達(dá)時(shí)不張狂，挫折時(shí)不消沉，在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力，在潮起潮落的人生戲臺(tái)上，舉重若輕，擊節(jié)而歌“采菊東籬下，悠然見南山”，以一份灑脫嫻靜的心態(tài)來面對(duì)喧囂的紅塵。落花無語，留香陣陣，以淡定從容的態(tài)度面對(duì)人生，這種境界也許難以企及，但是我們應(yīng)該走在追求這種境界的路上.

適合三分鐘朗誦的散文 篇5

我是岸，我是燈火

風(fēng)兒停了，在這夜，在這無邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們?cè)诤ｌF里被大海和憂傷包圍。

我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。

此時(shí)我已沉默無語，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。

讓心與浪花長吻，然后面對(duì)面深情地愛撫；讓桅桿與海霧長吻，然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。

我們按照哲學(xué)和史詩的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無邊的海岸。

而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。

適合三分鐘朗誦的散文 篇6

青春，就是我的資本，快樂就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。

我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！

青春就是最豐厚的財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，然后青春就是最無限的.潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！

適合三分鐘朗誦的散文 篇7

誦讀經(jīng)典，感悟成長。經(jīng)典像顆閃耀的星，讓懵懂天知的我們明理，努力。經(jīng)典讓我們像詩的一朵奇葩 ，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn)。經(jīng)典，宛如一串珍珠，讓我們?cè)陂喿x經(jīng)典的同時(shí)感受到它的光澤和美麗。經(jīng)典，似那淡藍(lán)的海，讓天真無邪的我們佇首聆聽他的低吟淺唱。

對(duì)于經(jīng)典，我就有一種莫名親切感，所以便與經(jīng)典結(jié)下不解之緣。

小時(shí)候，我偏愛的是童話《安徒生童話》帶我領(lǐng)略社會(huì)的黑暗與人心的溫暖，《格林童話》帶我領(lǐng)略世界的變遷，《貝諾童話》、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節(jié)令人著迷。

等到再大一些，隨著年齡和知識(shí)的增長，我開始閱讀小說《紅樓夢(mèng)》中曲折宛轉(zhuǎn)的故事情節(jié)；高爾基《童話》中的人物命運(yùn)使人落淚；羅貫中的《三國演義》中各路英雄的豪情壯志，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無畏。 而現(xiàn)在，我漸漸被一些古典詩詞所吸引。李白“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”大氣蒼涼；“明月松間照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄淪落人”的傷感；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的柔情。

經(jīng)典是每個(gè)名族，每個(gè)國家的傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我們要傳

承，更要發(fā)揚(yáng)。

我們?cè)诮?jīng)典中成長，他交給我們很多做人的道理，經(jīng)典根是我們的伙伴，我們的啟蒙老師，我們的指路人，我們?cè)诮?jīng)典的熏陶下成長。因此我希望經(jīng)典能夠伴我成長，照我前行。

適合三分鐘朗誦的散文 篇8

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈。至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。

讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直干秀頎的），去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹。

適合三分鐘朗誦的散文 篇9

走了，真地走了?，F(xiàn)在再讓我問：黃昏走到哪里去了呢？這我不比知道它從哪里來的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴，問它到底。但是，推想起來，從北方來的應(yīng)該到南方去的罷。誰說不是到南方去的呢？我看到它怎樣走的了?！^了南墻；漫過了南邊那座小山，那片樹林；漫過了美麗的南國。一直到遼曠的非洲。

然而，在這里，黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢？這卻真地沒人知道了?！S了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？隨了瞅著眼的小星爬上了天河么？壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么？隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么？這又有誰能明白地知道呢？我們知道的，只是：它走了，帶了它的寂寞和美麗走了，像一絲微 ，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

走了。——現(xiàn)在，現(xiàn)在我再有什么可問呢？等候明天么？明天來了，又明天，又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹梢上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來的時(shí)候，又仿佛有什么東西壓在他們的心頭，他們又渴望著夢(mèng)的來臨。把門關(guān)上了。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏，當(dāng)他們?cè)偕祛^出來找的時(shí)候，黃昏早已走了。從北冰洋跑了來，一過路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，誰知道呢？然而，夜來了：漫漫的漆黑的夜，閃著星光和月光的夜，浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜，長長的夜，夜永遠(yuǎn)也不完，黃昏呢？——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠，走了，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。