文學(xué)評(píng)論怎么寫 需要注意什么

1、文學(xué)評(píng)論的寫作核心是對(duì)作品的評(píng)論，符合文體要求，賞析文是議論文，不能寫成別的文體。

2、符合內(nèi)容，顧名思義要有關(guān)于文學(xué)且發(fā)表自己的評(píng)論。

3、結(jié)構(gòu)完整，一是文章形式完整，二是文章內(nèi)容的完整（即一篇議論文的論點(diǎn)論據(jù)論證必不可少）。

文學(xué)短評(píng)怎么寫

文學(xué)短評(píng)的格式及范文如下：

一、格式：

正標(biāo)題（一般為評(píng)論要點(diǎn)或思想概要，位置在首行正中）。

——副標(biāo)題（為引入評(píng)論的對(duì)象，正中）如文學(xué)評(píng)論的正副標(biāo)題應(yīng)該是這樣的。

正文。

二、范文。

如：悠悠海峽情 。

——評(píng)《鄉(xiāng)愁》所蘊(yùn)含的深義。

鄉(xiāng)愁是一抹心頭上的陰翳，是一束情感的投影。小詩(shī)《鄉(xiāng)愁》于質(zhì)樸中蘊(yùn)真情，輾轉(zhuǎn)中現(xiàn)永恒，給人以頗深的藝術(shù)感染力。

詩(shī)中的鄉(xiāng)愁是跳躍、輾轉(zhuǎn)的，從"小小的郵票"到"窄窄的船票"，進(jìn)而變成"矮矮的墳?zāi)?，直至"淺淺的海灣"，但鄉(xiāng)愁卻是永恒在作者的心中。

為體現(xiàn)"現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁"，全詩(shī)著眼于格局的布置，由前三段的蓄勢(shì)而引起末段的迸發(fā)，這不僅僅以濃烈的色彩渲染了鄉(xiāng)愁，也使鄉(xiāng)愁得到升華和涵沉。讀者從這首極富憂愁的小詩(shī)中極易摳取它的藝術(shù)精粹，這是以情感人的結(jié)果。

文學(xué)評(píng)論怎么寫

文學(xué)評(píng)論的寫作步驟大致有四個(gè)：閱讀，定題，分析角度，寫作。

只有讀懂作品，才能為寫作打下基礎(chǔ)。在閱讀作品時(shí)，要做到點(diǎn)面結(jié)合，深淺結(jié)合。另外還要讀作者，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回憶作者的生平，寫作的背景、創(chuàng)作風(fēng)格，以此準(zhǔn)確把握文章意圖。總體的瀏覽全文，獲得認(rèn)識(shí)，再對(duì)重要部分仔細(xì)研究，最后再次通讀全文，形成自己的判斷。

在讀書、搜集材料的基礎(chǔ)上，確定評(píng)論的中心。不要寫空洞廣泛的題目，最好是一個(gè)大標(biāo)題加一個(gè)小標(biāo)題。

分析作品的內(nèi)容，賞析作品的藝術(shù)手法，比如表現(xiàn)手法、抒情方式。鑒賞作品的語(yǔ)言，分析詩(shī)歌所運(yùn)用到的修辭手法、品味語(yǔ)言風(fēng)格、語(yǔ)言的特點(diǎn)。

寫作的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)，一般可以采取總分總的形式，分成幾個(gè)段落寫。第一部分以作者的創(chuàng)作風(fēng)格、作品的藝術(shù)特色等角度入手?？梢砸妹说狞c(diǎn)評(píng)，可以增強(qiáng)文章說(shuō)服力，具有學(xué)術(shù)氣息。

文學(xué)評(píng)論怎么寫文學(xué)評(píng)論怎么寫范文

文學(xué)評(píng)論的寫作大致有四個(gè)步驟：閱讀、定題、評(píng)論、寫作。其中，閱讀對(duì)于文學(xué)評(píng)論來(lái)說(shuō)，是占有材料、調(diào)查研究的過(guò)程。只有通過(guò)閱讀，才能為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀范圍，從文學(xué)評(píng)論的寫作要求看，閱讀既要做到點(diǎn)面結(jié)合，又要做到深淺結(jié)合。

有正確而鮮明的觀點(diǎn)。我們對(duì)一篇文學(xué)作品發(fā)表議論，總要有個(gè)基本看法：是基本上好的還有缺點(diǎn)，還是基本上不好但尚有某些可取之處，這個(gè)基本看法就是文章的中心論點(diǎn)，而這個(gè)論點(diǎn)必須是正確的、鮮明的。

　要有準(zhǔn)確、充分而有說(shuō)服力的論據(jù)。文學(xué)評(píng)論的論據(jù)，主要應(yīng)從作品的人物、情節(jié)和藝術(shù)描寫中去找，也就是說(shuō)，要對(duì)作品的人物形象、故事情節(jié)、藝術(shù)描寫和語(yǔ)言運(yùn)用等方面進(jìn)行深入細(xì)致的具體的分析。從而引用足以說(shuō)明自己論點(diǎn)的材料來(lái)作為論據(jù)。

　要具有文學(xué)批評(píng)的當(dāng)代意識(shí)，能按照文學(xué)規(guī)律和特性結(jié)合作品實(shí)際進(jìn)行寫作。必須運(yùn)用學(xué)過(guò)的文學(xué)理論知識(shí)、文學(xué)史知識(shí)、美學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言學(xué)和修辭學(xué)知識(shí)，針對(duì)具體作品進(jìn)行具體分析。否則，在文章中盡講外行話，或者對(duì)文藝作品提出不切實(shí)際的要求，這樣的評(píng)論肯定難以服人。

如何寫文學(xué)評(píng)論

你好，你可以學(xué)習(xí)一下的方式。

文學(xué)評(píng)論的幾個(gè)要求

1.要注意評(píng)論的科學(xué)性。不要以個(gè)人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。

2.要注意見解的獨(dú)創(chuàng)性。要深入了解準(zhǔn)確把握評(píng)論對(duì)象，挖掘出作品的思想意義和藝術(shù)特色，從而提出自己新穎、深刻、精辟的見解。而不是浮光掠影地泛泛而談，分析不得要領(lǐng)，只是發(fā)表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。

3.采用敘議結(jié)合、評(píng)析結(jié)合的寫法。在文學(xué)評(píng)論中，敘是指對(duì)作品內(nèi)容的復(fù)述、介紹或引用，議則包含分析和評(píng)價(jià)兩方面。分析，是對(duì)作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色等進(jìn)行揭示的過(guò)程；評(píng)價(jià)，則是作者通過(guò)分析得到的結(jié)論，即對(duì)作品或作者藝術(shù)創(chuàng)造的總的看法，也就是文學(xué)評(píng)論的中心論點(diǎn)。

4.要注意評(píng)論語(yǔ)言的生動(dòng)性。評(píng)論語(yǔ)言與議論文的語(yǔ)言有相同的地方，如要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密；又有不同的地方，需要講求適當(dāng)?shù)奈牟?，增?qiáng)表達(dá)的形象性與生動(dòng)性。

文學(xué)評(píng)論與讀后感有著明顯的區(qū)別。文學(xué)評(píng)論是對(duì)作品作客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)象僅限于文學(xué)作品；讀后感是寫讀了作品之后的主觀感受，對(duì)象包括所有體裁的作品。

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二、寫作角度與內(nèi)容

1.賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)

這類題目主要是評(píng)析作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，分析作品運(yùn)用了哪些主要的表現(xiàn)手法（如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對(duì)比、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、寓情于景），表現(xiàn)一個(gè)怎樣的主題思想，反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出作品有何積極意義或局限性。賞析主題常用的術(shù)語(yǔ)有：中心突出、主題深刻、言近旨遠(yuǎn)、言簡(jiǎn)意豐、意在言外、含蓄蘊(yùn)藉、深化主題等。

2.分析作品的形象

文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是揭示人物的典型意義，二是簡(jiǎn)要分析人物主要的性格特征。

3.賞析作品的藝術(shù)手法

文學(xué)作品的藝術(shù)手法是多種多樣的，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）表達(dá)方式，如敘述、描寫、議論、抒情、說(shuō)明；

（2）表現(xiàn)手法，如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對(duì)比、以小見大、先抑后揚(yáng)、托物言志、借景抒情、寓情于景等；

（3）敘述方式，如順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等；

（4）描寫方式，如肖像描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫等；

（5）描寫技法，如以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等；

（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）意境的創(chuàng)設(shè)、修辭的運(yùn)用等。賞析作品的藝術(shù)手法，主要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

4.談?wù)勛髌返臉?gòu)思技巧

作品的構(gòu)思技巧主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）寫作思路，如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個(gè)方面到幾個(gè)方面等；

（2）文章線索，如以某個(gè)中心事件為線索，以人物、感情、時(shí)間、空間為線索等；

（3）層次結(jié)構(gòu)，如總—分—總、總—分、分—總、分—分；

（4）結(jié)構(gòu)方式，如縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)等；

（5）選材特點(diǎn)，如生動(dòng)典型、來(lái)自生活、新鮮親切等；

（6）行文布局，如開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、層層深入、過(guò)渡自然、前后呼應(yīng)、伏筆鋪墊、欲揚(yáng)先抑、詳略得當(dāng)?shù)?。賞析作品的構(gòu)思技巧，主要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

5.鑒賞作品的語(yǔ)言

鑒賞作品的語(yǔ)言，一是要分析作品的語(yǔ)言特點(diǎn)，如準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象、清新、絢麗、質(zhì)樸等；二是要品味作品的語(yǔ)言風(fēng)格，如幽默、辛辣、平實(shí)、自然、明快、簡(jiǎn)明、含蓄、深沉等；三是要分析作品所運(yùn)用的修辭手法，如比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、對(duì)比、夸張、反語(yǔ)、雙關(guān)、互文、反復(fù)等。

三、寫作方法與過(guò)程

1.讀懂作品

寫作之前，要仔細(xì)閱讀全文，精讀作品，找出作品中畫龍點(diǎn)睛的句子，認(rèn)真揣摩、品味作品中重要的詞語(yǔ)、句子、段落，明確文章的主旨，理清文章的思路和結(jié)構(gòu)層次，力爭(zhēng)有較深的感受和獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。閱讀作品時(shí)可回憶作者生平、創(chuàng)作風(fēng)格、寫作背景等知識(shí)，以助探知作者寫作此文的意圖、目的，從而準(zhǔn)確把握作品的主題。

閱讀作品一般采取“總體—部分—總體”的步驟。

“總體”，就是從頭至尾通讀作品，得出初步而概括的印象。

“部分”，就是對(duì)重要部分仔細(xì)地閱讀，找出畫龍點(diǎn)睛的句子；通過(guò)分析研究，加深印象，從而把握文章的主要內(nèi)容，抓住主要的特色，初步形成觀點(diǎn)。

“總體”，就是再次瀏覽全文，獲得對(duì)作品完整的認(rèn)識(shí)，最后對(duì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色作出自己準(zhǔn)確的判斷。

2.選準(zhǔn)角度

閱讀了作品，把握了作品的主要內(nèi)容、抓住了作品的主要特色之后，那么，考生到底從哪個(gè)角度、選擇哪個(gè)題目來(lái)寫呢？這就牽涉到一個(gè)寫作角度的選擇問(wèn)題。筆者認(rèn)為，要想寫好文學(xué)短評(píng)，在高考語(yǔ)文中獲得一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，一定要認(rèn)真閱讀題干，理解題意，明確題目的要求，然后再根據(jù)考生自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)定。也就是說(shuō)，要選擇自己有所研究的、有所心得的、把握得最準(zhǔn)確的、能夠評(píng)好的角度來(lái)寫。尤其是初學(xué)文學(xué)短評(píng)寫作的同學(xué)，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要把自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。

3.安排好結(jié)構(gòu)

文學(xué)短評(píng)雖然篇幅短小，但它也是一篇結(jié)構(gòu)完整的文章。因此，寫作時(shí)一定要注意文學(xué)短評(píng)結(jié)構(gòu)的完整，短評(píng)“麻雀雖小，五臟俱全”。通常情況下，一般采用“總—分—總”、“總—分”、“分—總”的結(jié)構(gòu)模式。

“總”，就是開頭用簡(jiǎn)短精練的語(yǔ)言，開門見山地把這篇文學(xué)短評(píng)總的內(nèi)容概述出來(lái)。

“分”，就是對(duì)照作品作深入的分析思考，有的放矢地列出鑒賞評(píng)析的要點(diǎn)；然后采用敘評(píng)結(jié)合、評(píng)析結(jié)合的手法，對(duì)原作品作深入的、有條理的分析。

“總”，就是結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行歸納總結(jié)