不少學(xué)校都會(huì)在開學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)教案，歡迎借鑒參考。

　　安全教育班會(huì)教案1

　　教學(xué)過程:

　　1. 進(jìn)口:列出生活中的安全案例。

　　2. 安全工作的重要性

　　A.由于一些人缺乏安全意識(shí)，道路和公共場所經(jīng)常發(fā)生安全事故。

　　班例:學(xué)校事故與后果。

　　C.學(xué)校目前的幾項(xiàng)任務(wù)。

　　小學(xué)生應(yīng)注意安全:

　　1. 學(xué)生討論。

　　2. 集體歸納。

　　(1)人身安全:在校園內(nèi)、道路上不要追逐、打架、攀爬墻壁、爬樹或接近用電等危險(xiǎn)場所。工作時(shí)注意安全。不要和社會(huì)上不擅長三、四件事的人交往。課后不要玩火或水。

　　(2)交通安全，不要在道路上追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，注意十字路口的行人和車輛，一站三視三過。

　　(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品和錢財(cái)，如有遺失或被盜、勒索等情況，及時(shí)向老師報(bào)告或報(bào)警。

　　(4)吃安全食品，不喝生水，不吃不健康食品，不吃病雞肉、豬肉等，飯前飯后洗手，不吃發(fā)霉或過期的食品。

　　(4)在未來，我們應(yīng)該更多的關(guān)注學(xué)生的自省哪些方面做得不好。

　　(5)教師對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的總結(jié)。

　　你好孩子們:

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。我們是一年級(jí)的小學(xué)生。為了以后更好的學(xué)習(xí)和生活，今天我們將一起學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的安全知識(shí)。

　　人們常說:“安全比泰山更重要。”孩子們會(huì)把你下次的大部分時(shí)間花在學(xué)校。和平是吉祥，健康是幸福，健康是學(xué)習(xí)、工作和生活的資本。我們應(yīng)該牢固樹立安全感，珍惜生活，珍惜快樂的學(xué)生生活。我們必須牢記以下幾點(diǎn):

　　第一，做好課外活動(dòng)的安全。樓梯入口是我們重要的安全防范部分，很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。課間休息時(shí)，教室、走廊和樓梯間都擠滿了步行或站立的學(xué)生。如果他們追逐和打架，他們可能會(huì)扭傷他們的手，腳，腰或跌倒在地上，因?yàn)榕艿锰?他們可能會(huì)撞到其他學(xué)生，造成事故。

　　第二，做好勞動(dòng)安全活動(dòng)。學(xué)?；虬嗉?jí)有必要組織一些公益工作和保潔工作。但在分娩過程中，也可能存在一些危險(xiǎn)。幼兒應(yīng)注意了解勞動(dòng)場所的特點(diǎn)，做好安全防范工作。他們應(yīng)該注意工作與休息的結(jié)合。當(dāng)他們累了，他們應(yīng)該休息一會(huì)兒，然后工作。他們不應(yīng)該在高海拔和危險(xiǎn)的地方工作。他們不應(yīng)該在勞動(dòng)時(shí)間玩耍。

　　第三，注意交通安全。路上不是玩游戲的地方，所以你不能在路上玩;你們不僅要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，互相監(jiān)督，互相照顧。你應(yīng)該成為維護(hù)交通安全的“宣傳員”;你不應(yīng)該乘坐“三不”交通工具;過馬路時(shí)，你應(yīng)該停下來，看一看，經(jīng)過三次，然后向右走;在城市里，你應(yīng)該注意斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。切勿在路邊小賣部或無證或無牌的店鋪購物，切勿購買“三不”過期變質(zhì)食品，切勿過量進(jìn)食。我們不能隨意相信校外的人。當(dāng)我們遇到有人問路時(shí)，我們只能給他們指路。我們不能和不熟悉的人玩。當(dāng)我們遇到壞人，我們應(yīng)該及時(shí)告訴父母和老師。

　　第五，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不得遲到早退，不得違紀(jì)，按時(shí)工作和休息;不要越過學(xué)校的圍墻和大門;切勿購買、收集或攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)物，不得損壞公物;配合保安人員管理，確保校園安全。

　　第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，做好防火防盜工作，隨時(shí)保管好自己的財(cái)物，防止各種事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向老師報(bào)告。在新的學(xué)期，讓我們一起努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境!

　　安全教育班會(huì)教案2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1. 了解校園安全隱患。

　　2. 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

　　3.開展防災(zāi)、應(yīng)急教育。

　　教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

　　教學(xué)過程:

　　1. 校園安全隱患。(讓學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1. 學(xué)生集體活動(dòng)及課外活動(dòng)安全隱患。

　　2. 學(xué)生零食和飲用水的安全隱患。

　　3.學(xué)生交通安全隱患。

　　4. 校園安全隱患。

　　2. 學(xué)生在集體活動(dòng)和課外活動(dòng)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

　　1. 我上下樓梯時(shí)應(yīng)該注意什么?

　　不要因?yàn)榇颐Χ颐?。②扶手必須良好支?那里有許多人。③保持一定距離的學(xué)生當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走下樓。④時(shí)不要把你的手在你的口袋里。⑤不要彎腰撿東西和領(lǐng)帶的鞋子在走廊里。⑥向右上升和下降。

　　2. 在集體活動(dòng)中，一切行動(dòng)都要遵循命令、時(shí)間、紀(jì)律、秩序和語言文明。

　　3.在休息期間我們應(yīng)該注意什么?

　?、偈彝饪諝馇逍?課外活動(dòng)應(yīng)該盡可能戶外,但不是遠(yuǎn)離教室,以免延遲以下課程。

　?、诨顒?dòng)的強(qiáng)度應(yīng)該是合適的。繼續(xù)上課時(shí)，不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，以免疲倦、注意力不集中、精神不振。

　?、刍顒?dòng)應(yīng)該是簡單和容易的方法,比如做運(yùn)動(dòng),跳繩等。

　?、茏⒁獾陌踩顒?dòng),不追逐和戰(zhàn)斗激烈,并避免扭傷、擦傷和其他風(fēng)險(xiǎn)。

　　三世。學(xué)生零食、飲用水安全注意事項(xiàng)

　　不應(yīng)食用過期、腐爛的食品，有毒藥品(如農(nóng)藥、殺鼠劑等)應(yīng)放在安全的地方。在學(xué)校自帶水壺。

　　在校門口禁止吃早餐、喝飲料。

　　禁止購買用竹簽串起來的食品:油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品含有致癌物質(zhì)。

　　四、交通安全注意事項(xiàng)。

　　1. 行人應(yīng)靠右走，在斑馬線處過馬路。注意交通。紅燈停，綠燈行。遵守交通規(guī)則。

　　2. 乘車注意事項(xiàng):

　?、倨囃Ｖ狗€(wěn)定后,你可以得到。注意秩序上下車,而不群。

　　②當(dāng)騎,站堅(jiān)定,不延長你身體的任何部位伸出窗外。人多的時(shí)候，要注意自己的物品，防止扒手。

　　③注重禮儀在公共場所,不要制造噪音,保持環(huán)境清潔,并積極而放棄席位老,弱,病人和殘疾人。

　　5. 校園安全注意事項(xiàng):如何正確對(duì)待教師的批評(píng)甚至誤解?

　　敢于認(rèn)真反省和反省。如果真的是老師的誤會(huì)，我們應(yīng)該和老師好好溝通。不要走極端，甚至不要做任何極端的事情。

　　2. 當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么做?

　　我們也應(yīng)該對(duì)我們的行動(dòng)有安全感。在青少年時(shí)期，很容易沖動(dòng)和情緒化。因此，當(dāng)遇到學(xué)生之間的沖突時(shí)，我們必須冷靜，理性，避免用拳頭代替推理，這會(huì)給我們自己和學(xué)生帶來不好的后果。

　　3.如何加強(qiáng)課堂安全?

　　注意教室的安全。當(dāng)離開教室的時(shí)候，我們必須關(guān)上門窗，帶上錢和貴重物品。我們不能給小偷機(jī)會(huì)。不要把球帶到教學(xué)樓，不要在教學(xué)樓的地板上踢球。這種行為不僅違反了校規(guī)，而且存在很大的安全隱患。想想看。如果你打破玻璃窗，哪個(gè)學(xué)生會(huì)看到玻璃碎片，后果是不可想象的。

　　4. 為什么我們不能提前到學(xué)校?

　　學(xué)校大門沒有打開。一些學(xué)生在校外有沖突。任何調(diào)解都不會(huì)造成不必要的傷害。

　　擁擠在學(xué)校門外會(huì)造成意外傷害。

　　5. 當(dāng)我感到不舒服時(shí)我該怎么辦?

　　及時(shí)通知班主任或班主任，并與家長取得聯(lián)系。

　　安全教育班會(huì)教案3

　　一、教育活動(dòng)的目的:

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)生命的來之不易，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

　　2、認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。

　　(二)情感目標(biāo)

　　1、珍愛自己的生命。

　　2、立志做一個(gè)有志向的人，做安全教育主題班會(huì)一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。

　　(三)行為目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

　　2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命，不斷增加生命的分量。

　　二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、查閱報(bào)刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細(xì)的)，他們的輕生給周圍的親人與社會(huì)帶來了怎樣的傷害、影響。

　　2、做二項(xiàng)調(diào)查。

　　①調(diào)查一個(gè)嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個(gè)過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么?

　　②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實(shí)的，有意義的?

　　三、學(xué)生思想行為現(xiàn)狀分析:

　　1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。

　　2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越的影響，再加上社會(huì)上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進(jìn)二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學(xué)缺乏理想，缺乏積極進(jìn)取精神。

　　四、教育活動(dòng)內(nèi)容:(班會(huì)內(nèi)容和議程)

　　1、師導(dǎo)入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場調(diào)查)今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。

　　2、師:生命是美好的，生命是來之不易的。

　　課件展示:

　　a小孩分娩的部分畫面;b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團(tuán)聚時(shí)的歡樂場景。

　　3、師:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。

　　課件展示問題:

　　a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時(shí)間，這段時(shí)間里，媽媽應(yīng)注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應(yīng)注意些什么?b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑?，周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)?c小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣?

　　4、生:學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。

　　5、師:生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。

　?、僬n件展示部分學(xué)生的調(diào)查資料(放音樂)。

　　資料⑴一個(gè)初中生，他的父母因?yàn)閷?duì)他希望很大，所以要求很嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。

　　資料⑵一個(gè)高中生名王哲，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為三好生。但由于一個(gè)偶然的原因，與一個(gè)本校同級(jí)的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此，屢次找王哲的麻煩，導(dǎo)致王哲的成績不斷下降，并要挾王哲:“如果不當(dāng)眾向他道歉，他就永遠(yuǎn)不會(huì)放過他”。王哲一想到自己是三好生，要當(dāng)眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈，就對(duì)那位同學(xué)一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個(gè)機(jī)會(huì)，除掉了他，然后自殺了。

　　資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。

　　②討論(學(xué)生公開發(fā)表自己意見)

　　a以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你，你會(huì)怎樣做呢?b他們的這些行為給周圍的人會(huì)帶來怎樣的影響?c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?

　　5、師小結(jié):生命是美好的，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。

　　安全教育班會(huì)教案4

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

　　2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

　　教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生能長久地做到遵守常規(guī)，注意安全

　　教學(xué)過程：

　　一、常規(guī)教育

　　(一) 談話引入：同學(xué)們是三年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　(二) 看圖，說一說，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)

　　2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

　　(三) 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　(四) 小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。

　　二、安全教育

　　(一) 課間安全

　　課間活動(dòng)我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　1. 表演

　　① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　?、?幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　?、蹘讉€(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場。

　　2. 討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為)

　　3. 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　?、俳淌议T口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

　?、谠诮淌壹白呃刃凶?，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　?、僬?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。或者說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　?、谙襁@種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　?、墼谖覀儗W(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

　　判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。

　　安全教育班會(huì)教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學(xué)要求：

　　知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

　　能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

　　教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

　　課時(shí)：一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

　　2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”

　　采取的應(yīng)對(duì)措施：

　　第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請(qǐng)求其出面解決。

　　第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　　第四、要謹(jǐn)慎交友。

　　二、緊急情況下的逃生策略

　　(一)地震

　　地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

　　前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

　　發(fā)生地震時(shí)：

　　(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

　　(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

　　(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

　　震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

　　(二)火災(zāi)

　　水火無情，人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

　　1.“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

　　平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。

　　(2)“要”遇事保持沉著冷靜

　　面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。

　　(3)“要”警惕煙毒的侵害

　　在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

　　2.“三救”

　　(1)選擇逃生通道自“救”

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

　　(2)結(jié)繩下滑“自救”

　　在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

　　(3)向外界求“救”

　　倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

　　3.“三不”

　　(1)“不”乘普通電梯

　　(2)“不”輕易跳樓

　　跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

　　(3)“不”貪戀財(cái)物

　　火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

　　(三)雷電

　　夏天來臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

　　1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

　　3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

　　5.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6.打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

　　7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

　　結(jié)束語：

　　總之，我們青少年要樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。