幼兒園大班音樂教案是怎樣的呢?該怎么設(shè)計(jì)和安排好一份幼兒園大班音樂，對幼兒進(jìn)行簡單的音樂教導(dǎo)呢?下面是小編為大家提供的幼兒園大班音樂教案，我們一起來看看吧!

　　幼兒園大班音樂教案

　　1. 享受這首歌一次。

　　從這首歌中，你聽到了什么，想到了什么，感覺到什么

　　在這首歌中，有一個(gè)比喻把中國比作一個(gè)家。兄弟姐妹是什么意思(56個(gè)民族像兄弟姐妹一樣相親相愛)

　　2. 第二次欣賞這首歌，幫助孩子理解歌詞:

　　你在這首歌里聽到了什么美麗的風(fēng)景?孩子們觀看ppt

　　房子里的兩條龍是什么

　　在中國世界上最高的山是什么山

　　你看過長城嗎?是什么樣的?

　　(5)為什么歌曲中說“看那青海，那青藏高原比那天空還寬”

　　3.播放MTV，第三次欣賞這首歌

　　你喜歡這首歌嗎?這首歌前后的節(jié)奏有什么不同嗎

　　這首歌里的哪句話聽起來既激動(dòng)又自豪

　　讓我們一起大聲唱!

　　4. 行動(dòng)創(chuàng)造

　　讓我們跟著音樂唱歌跳舞

　　豐富孩子們的運(yùn)動(dòng)

　　四、進(jìn)一步激發(fā)情緒:

　　“唱完這首歌，你覺得作為一個(gè)中國人很光榮嗎?

　　請用一句話來表達(dá)對我們國家的美好祝愿。

　　幼兒園大班音樂教學(xué)方案

　　幼兒園音樂課教學(xué)計(jì)劃——瑤族舞蹈

　　活動(dòng)目的:

　　1. 利用多媒體讓孩子享受音樂，感受優(yōu)美、快樂、熱情的節(jié)奏。

　　2. 啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用動(dòng)作、色彩、線條、繪畫等形式來表現(xiàn)音樂的不同特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1. 知識(shí)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)以繪畫的形式表達(dá)音樂。

　　2. 材料準(zhǔn)備:多媒體課件、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過程:

　　1. 節(jié)奏進(jìn)入了真善美的世界。

　　2. 直接引語:br, P, and / P:“中國有很多民族，瑤族不僅山清水秀，而且音樂優(yōu)美。讓我們一起來聽聽瑤族的舞蹈。"

　　3.完全享受音樂。

　　第一次:聽了這首歌你有什么感覺?有多少個(gè)段落?

　　時(shí)間2:哪些段落聽起來是一樣的?感覺怎么樣?

　　小結(jié):這篇文章分為三個(gè)部分。第一部分與第三部分感覺相同。它們都是緩慢而優(yōu)美的節(jié)奏。第二部分是歡快而溫暖的節(jié)奏。

　　4. 把音樂欣賞和藝術(shù)欣賞結(jié)合起來。

　　(1)我們?nèi)绾伪磉_(dá)音樂中的快節(jié)奏和慢節(jié)奏?(動(dòng)作，線條，顏色，繪畫)

　　(2)展示顏色方框圖，讓幼兒討論圖上的顏色。快節(jié)奏可以用什么顏色?慢節(jié)奏可以用什么顏色?

　　教師小結(jié):紅色、橙色、黃色使人感到非常熱情，并與之表達(dá)快節(jié)奏;藍(lán)色、白色和粉紅色使人感到柔和，并與之表達(dá)緩慢的節(jié)奏。

　　(3)展示多媒體課件。這一天，老師帶來了四幅畫。現(xiàn)在，請看這些畫，聽音樂。找出哪首歌的感覺和第一首相似。為什么?

　　A:借助多媒體課件聽第一段音樂。

　　B:聽第二段音樂。找出哪張圖片感覺上與第二段音樂相似。為什么?

　　5. 以繪畫的形式表現(xiàn)音樂。

　　孩子們聽著如此美妙的音樂，看到如此美麗的圖畫，都想自己畫。如果你喜歡一段話，把這段話的感覺寫下來。告訴孩子們你寫完了哪一段?你為什么這樣畫?

　　6. 孩子們喜歡互相交流，結(jié)束活動(dòng)。

　　幼兒園大班音樂教案:《小葉》

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1. 引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達(dá)的不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的興趣。

　　2. 培養(yǎng)孩子的音樂敏感性和表現(xiàn)力。

　　3.在對歌曲材料的理解的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)行富有表現(xiàn)力的表演，并嘗試引導(dǎo)和伴奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　秋林背景，小葉頭飾

　　活動(dòng)過程:

　　首先,進(jìn)口

　　1. “我看到孩子們都戴上了頭飾。你現(xiàn)在扮演誰(小野)小野?你媽媽是誰?它最初是樹媽媽的孩子。我們來玩“小野和樹媽媽”的游戲好嗎?”

　　2. 音樂表演游戲《小樹葉》，語音練習(xí)

　　老師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”秋風(fēng)起了。小樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲是什么?聽。(語音練習(xí)《小樹葉沙》)引導(dǎo)幼兒感受力度與音高的區(qū)別。

　　2、擴(kuò)大

　　1. 老師的模型唱歌

　　老師:小樹葉沙沙作響，好像在說話。他們怎么了?他們怎么說?你想知道老師唱的一首歌里的答案嗎?坐下來一起聽。