通過主題班會，可以讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，那么，下面是小編給大家整理收集的全國交通安全日主題班會教案，僅供參考。

　　交通安全主題班會

　　九個禁止騎自行車

　　1. 不要在高速公路上騎自行車。2. 不要朝相反的方向開車。3.不要和別人一起騎自行車

　　4. 騎自行車時不要闖紅燈。5. 騎自行車時不要打傘。6. 騎自行車時不要攀爬其他車輛

　　7. 騎自行車時要把手放在車把上。8. 12歲以下的兒童不要在馬路上騎車。9. 騎自行車時不要突然用力轉彎

　　交通安全五別坐:

　　1. 不要乘坐超載的機動車輛。

　　2. 無證、無證不得乘坐機動車。

　　3.切勿使用非法機動車輛。

　　4. 未通過檢查的機動車不得乘坐。

　　5. 切勿使用貨車、農用車輛或拖頭。

　　交通安全五禁:

　　1. 無證駕駛機動車是不允許的。

　　2. 不要闖紅燈。

　　3.在公路上不得抱著身體平行、互相追逐、比賽迂回或突然轉彎。

　　4. 不要爬過護欄。

　　5. 不要在路上玩。

　　(五)教師總結

　　在父母的眼里，我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼中，我們是展翅飛翔的雄鷹。父母，老師，都在期待著我們，完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，學生們必須牢記交通安全!

　　交通安全班會教案

　　交通安全教育主題班會教案

　　班會資料:交通安全教育。

　　班會目標:

　　1. 通過這次班會，讓同學們了解了一個生動的交通安全教育。

　　2. 通過栩栩如生的圖片和真實的數(shù)據(jù)，學生可以在各種活動中學習交通規(guī)則，知道如何保護自己，了解交通安全比泰山更重要的原則。

　　班會重點難點:

　　培養(yǎng)學生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通安全習慣。

　　班會準備:

　　1. 在黑板上寫“交通安全第一”。

　　3.準備測試交通規(guī)則。

　　5. 學生制作自己的安全推廣卡。

　　班會過程:

　　首先，通過栩栩如生的圖片，真實的數(shù)據(jù)，真實的告誡，學生可以深刻地理解如何保護自己，也就是快樂。

　　1. 進口:

　　同學們，今天我們舉辦了“交通安全第一”活動。我們是21世紀的主人，a是我們國家的未來，是我們民族的期望。我們熱愛學習和勞動。我們是充滿活力的新一代。我們是肩負重任、跨越世紀的新一代。然而，我們經常聽到一些無端事故的壞消息來到我們的小學生，看到一些令人震驚和可怕的災難發(fā)生在我們周圍。

　　2. 生動的圖片:

　　播放交通安全監(jiān)控錄像

　　老師:看完這些視頻你有什么感覺

　　學生回答:

　　劉善榮:看了之后我覺得很害怕。我不敢過馬路。

　　這是可怕的。他們這么年輕就失去了生命。

　　王建鵬:我以后一定要注意交通安全。我覺得我們周圍有很多危險。

　　童瑤:我一直很注意，以后不會再遇到這樣的意外了。

　　老師:交通事故離我們不遠。這經常發(fā)生在我們周圍。請告訴我們你在報紙上聽到、看到或讀到的交通事故，或你的親戚朋友遭遇的交通事故。

　　3.真正的數(shù)據(jù):

　　道路交通是一個世界性的社會問題，已成為國際社會的重大公害。讓我們來看看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計，自新世紀以來，中國連續(xù)三年打破每年10萬人死亡的記錄，有10萬人被埋在車輪下。如此令人震驚的人類悲劇給世界留下了多么沉重的警示和思考啊!

　　連續(xù)3年超過10萬人。一年10萬的概念是什么?這相當于一年看不到一個小鎮(zhèn);一個月吃掉一萬大軍一年的經濟損失超過33億元，相當于國家可以供養(yǎng)100萬失業(yè)人員;它可以使200萬貧困地區(qū)失學兒童重新進入學校，改變他們的生活道路。

　　4. 真正的警告:

　　當談到交通事故時，學生們都感到形勢嚴峻。當談到事故造成的傷亡時，他們都唉聲嘆氣。唉聲嘆氣之后，請告訴我們他給我們帶來了什么。

　　5. 總結:這些血的教訓給同學們敲響了警鐘!——我希望每個學生心中都有交通安全的警戒線，永遠記住遵守交通規(guī)則

　　交通安全班會教案

　　一、教學目標:

　　1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、教學內容:

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學過程:

　　(一)列舉交通安全事故交通安全

　　自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數(shù)的8%左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師

　　總結:“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。

　　(二)不良交通行為

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外

　　坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

　　(三)我校主要交通安全常識

　　現(xiàn)在，我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

　　1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

　　總結:

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!

　　讓我們齊唱《一路平安》。

　　交通安全班會教案

　　班會目的:

　　通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

　　活動準備:

　　1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

　　2、確定男女主持各一人。

　　3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

　　4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

　　5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

　　6、準備好相關課件。

　　7、確定六人快板排練

　　活動過程:

　　一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

　　1、導入:

　　交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?

　　2、請看材料(顯示課件)

　　進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續(xù)三年每年突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?

　　--一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

　　--如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。--一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

　　3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)

　　4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識

　　談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

　　二、學生主持

　　1、、認識交通標志

　　張:說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說?

　　(1)、同學們舉手，張點學生發(fā)言

　　(2)、請同學們在小組內交流收集的交通標志

　　(3)、誰愿意把你收集的交通標志展示出來?將交通標志貼在黑板上

　　(4)、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。

　　(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

　　(女)好，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

　　男:我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?

　　(三人介紹自己的特點，學生猜)

　　甲 大家好，大街上，遇到我，有誰知道我是誰?(行人過馬路標志)

　　乙 大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標志)

　　丙 大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)

　　男女:希望同學們:交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。

　　(學生舉手回答過程略)

　　女:這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?

　　(學生舉手，張點學生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)

　　2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害

　　(1)、男:。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志帶來的后果

　　(2)、女:交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

　　(3)、談體會

　　請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　　(學生舉手，張點學生回答。)

　　男:不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?

　　3、示范正確過馬路的方法

　　女:下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!

　　4、交通法規(guī)知識問答

　　快速搶答交通知識。

　　(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。

　　(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

　　1、全國中小學生安全教育日是--

　　2、紅燈--綠燈--黃燈--

　　3、火警電話號碼是--

　　4、匪警電話號碼是--

　　5、急救中心電話號碼是--

　　6、過馬路應走--

　　7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出--

　　8、手濕時，--動電器開關

　　9、外出遇到以外事故或迷路，應找--

　　10、--食品不能吃。)

　　(快速搶答過程略)

　　5、交通安全游戲表演

　　(1)、小組合作背兒歌。

　　張:朋友們真是太棒了，十道題全答對了?？磥硗瑢W們掌握的安全知識可真多啊!

　　劉:同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?

　　、小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)

　　(2)、、游戲《模擬路口》

　　(男).接下來我們來做一個模擬游戲--《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

　　(過程略)

　　(3、、小品表演《人民的好警察》

　　(女)交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

　　(小品表演過程略)

　　(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

　　(4)、快板表演《交通安全記心中》。

　　三、活動總結

　　(男、女):在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!

　　大合唱:《祝你平安》

　　交通安全班會教案

　　活動目的:

　　1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

　　活動理念:

　　讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展 示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。

　　活動對象:

　　六(3)班全體學生

　　活動重、難點:

　　生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

　　活動準備:

　　1、學生自行組織排演節(jié)目。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　4、了解一些常見的標志。

　　活動過程:

　　一、宣布班會開始

　　主持A:同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答:生命。) 主持A:對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。 主持B:為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中--交通安全主題班會。

　　齊:主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

　　二、快板:《安全第一》

　　主持A:隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而 有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

　　的悲劇。

　　主持B:對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者:肖?；ǖ取?/p>

　　三、相聲:《過馬路》

　　主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看 她們是怎樣過馬路的。

　　四、舞蹈《交通安全歌》

　　主持B:生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢 舞蹈《交通安全歌》。

　　五、小品:《酒后駕駛》

　　主持B:我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

　　主持A:是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

　　主持B:由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人 無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人 生。我們應該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結:同學們說得真對!)

　　六、有獎知識問答。

　　主持A:現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少?掌聲有請!

　　七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)

　　主持C:經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

　　吧。

　　主持D:我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們全級同 學一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

　　主持D:最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個 總結。

　　八、班主任小結:

　　同學們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

　　活動反思:

　　1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了 讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

　　2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

　　3、通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。

　　4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，致使活動間緊張。