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    小學(xué)生課堂上的作文

    | 國(guó)渝

    當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來(lái)后,告訴他們?cè)趺凑f(shuō)就怎么寫(xiě),試著把自己說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),再進(jìn)行加工和修飾,就會(huì)是一篇非常好的作文。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了小學(xué)生課堂上的作文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    小學(xué)生課堂上的作文1

    童年似昔日的陽(yáng)光,溫暖舒服;童年似大海的浪花,調(diào)皮而有趣。而我就在這金色的童年里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    在我的記憶中,姥爺特別愛(ài)喝酒。每每看到姥爺喝酒那享受的樣子,我都會(huì)忍不住吧唧起嘴來(lái)。記得有一年夏天的午后,姥爺又拿出了他的三樣寶:白酒、酒杯和收音機(jī)。還親自下廚,做了一盤(pán)糖拌西紅柿當(dāng)下酒菜。搬上小桌,弄上小椅,坐在葡萄藤下,陽(yáng)光透過(guò)藤架,零零碎碎地灑下一些陽(yáng)光。左手拿著酒杯,右手夾起西紅柿片,蹺著二郎腿,聽(tīng)著收音機(jī)里動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真是一件快樂(lè)的事啊!

    這時(shí)候,姥爺一不小心把一杯酒碰灑了,急忙把嘴伸到桌邊,吸著那桌邊的美酒,姥爺這個(gè)樣子,被在一旁玩耍的我看見(jiàn)了,心想:難道酒真的比可樂(lè)還好喝,比糖水還甜嗎?我便_顛顛地跑了過(guò)去,好奇地問(wèn)姥爺:“酒真的那么好喝嗎?”姥爺好像回味無(wú)窮一樣,閉著眼睛,一邊叭唧著嘴,一邊說(shuō):“酒啊,乃是天上的圣水。俗話說(shuō)的好,酒是糧食精,越喝越年輕啊!”聽(tīng)完這句話,我不禁想:酒原來(lái)這么好喝啊,我有機(jī)會(huì)也要來(lái)一瓶嘗嘗。

    一天晚上,村子里正好演戲。我看這一個(gè)好時(shí)機(jī)可以把握。便說(shuō)道:“爸爸,爺爺你們?nèi)タ磻虬伞N蚁胨X(jué)?!庇谑牵职职盐乙粋€(gè)人留在家里,他們?nèi)タ磻蛄?。我看時(shí)間成熟,便翻箱搗柜,終于找到了爺爺?shù)膶氊惏拙?。我小心翼翼拿了出?lái),東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人了,才敢把酒瓶放在桌上。迫不及待地打開(kāi)了酒瓶,一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái),嗆得我暈頭轉(zhuǎn)向。我想:也許是先苦后甜吧!我憋住氣,咕咚咕咚喝了幾大口,頓時(shí)感覺(jué)肚子火辣辣的,嗓子十分疼。不一會(huì)兒,我感覺(jué)身體輕飄飄的,感覺(jué)要飛起來(lái)似的,暈頭轉(zhuǎn)向,臉燒得通紅。這時(shí),恰巧姥爺回來(lái)了,看到我這副樣子,又看看桌上的酒杯,恍然大悟。又給我喝濃茶,又給我喝蜂蜜水。經(jīng)過(guò)了一番折騰,我才舒服了許多。原來(lái)姥爺不僅是喝酒的行家,也是解酒的行家啊!唉,這酒真是不好喝啊!我再也不想喝了。

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,而我現(xiàn)在想起來(lái),也會(huì)捧腹大笑。

    小學(xué)生課堂上的作文2

    成長(zhǎng),是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線,它讓我們?cè)谥R(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪;它讓我們?cè)谌松牡雌鸱许频Z前行;它讓我們從愚昧變得聰慧,讓我們從幼小無(wú)知變得知情達(dá)理。成長(zhǎng)這段艱辛的歷程,也正是給那些曾經(jīng)拼搏過(guò),成長(zhǎng)過(guò)的我們細(xì)細(xì)回味,慢慢感悟……

    當(dāng)我每每路過(guò)那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個(gè)拐角,那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。

    那是一個(gè)秋天,這條街顯得格外安靜,大雁南飛,秋風(fēng)送爽,可仍沒(méi)打破這份寧?kù)o的氣息。就這樣,環(huán)境僵持了。人們默默地走著,寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時(shí),在這毫無(wú)生氣的街道邊,樓房下,拐角里,幾株稚嫩的三葉草正在無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)它們,沒(méi)人能注意它們。其中,最小的,最綠的,也挺著小小的身軀,面對(duì)太陽(yáng),汲取著營(yíng)養(yǎng)。他在邊上,是陽(yáng)光第一個(gè)照到的。

    正在它們沉醉于陽(yáng)光的沐浴中時(shí),一只腳無(wú)情地踩向了它那嬌弱的身子,一股黑暗席地而來(lái),接著,時(shí)間長(zhǎng)久的沉寂。它倒下了,嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口,里面的汁液晶瑩閃爍,那是他的血,那是他的營(yíng)養(yǎng)。他的四肢無(wú)力的伏在地上,再無(wú)了動(dòng)靜。

    太陽(yáng)憐愛(ài)地將陽(yáng)光投灑在它的身上,日復(fù)一日,它醒了。昂首挺胸,傲對(duì)碧空。它知道,它迎來(lái)了新的開(kāi)始,踏上了新的歷程。終于,在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊;在無(wú)數(shù)個(gè)雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈,在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情踐踏浩劫里的不離不棄,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上,多了一片翠綠的葉子,它是一個(gè)長(zhǎng)了四個(gè)葉子的三葉草,這,是它用傷口的折磨下?lián)Q來(lái)的第四片葉子,這是堅(jiān)強(qiáng)的信物,不屈的回饋!

    是啊,連一個(gè)小小的三葉草尚能如此,我們?nèi)绾尾豢?張海迪曾說(shuō):“即使跌倒一百次,也要一百次地爬起來(lái)?!必惗喾业睦щy,他克服了,為世界留下不朽樂(lè)章;華彥鈞的困難,他克服了,為人生奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難,他克服了,為世人鑄出鋼鐵心志。這,就是風(fēng)雨之后那道艷麗無(wú)比,充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠(yuǎn)古,無(wú)一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝,無(wú)一人之績(jī)不乃奮斗終生所造!

    失敗是成功之母,在堅(jiān)強(qiáng)的意志下,在不屈的精神下,在不停的奮斗下,就讓我們用拼搏,用成長(zhǎng),感悟出人生的意義,感悟出人生的韻味!

    小學(xué)生課堂上的作文3

    明天就是盼望已久的春游了,我躺在床上,腦中閃過(guò)一幅幅從前春游的快樂(lè)畫(huà)面,對(duì)這一次的春游愈發(fā)的期待,但卻怎么也睡不著了……

    第二天,全校師生懷著激動(dòng)與興奮的心情聚集在操場(chǎng)上,隨著校長(zhǎng)一聲令下,春游的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地沖出了校門(mén)。

    出了校門(mén),感覺(jué)頓時(shí)截然不同了,在學(xué)校里,到處都是書(shū)香,充滿朝氣;大自然中,到處都是花香、鳥(niǎo)語(yǔ),充滿生機(jī)。來(lái)到大自然中,感受著迎面吹來(lái)的徐徐清風(fēng),我感覺(jué)身體都變得純凈了,渾身舒泰,眼里的世界鋪滿了綠色,平日里勞累的眼睛在此刻放松了下來(lái)。

    道路兩旁是小小的灌木叢,其上綻放著嬌嫩的花朵,好像一張張小女孩天真的笑臉。頭頂是一片片濃密的樹(shù)蔭,樹(shù)蔭之上是蔚藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在在我身上,不熱,暖暖的,挺舒服。

    縉云綠道是沿途最靚麗的一道風(fēng)景線。綠道的一邊是傲然挺立的小花小草與大樹(shù),它們正昂首挺胸地向我們展示著它們蓬勃的生機(jī);另一邊是我們縉云的母親河——好溪。此時(shí)明媚的陽(yáng)光灑在河面上,泛起粼粼波光,不遠(yuǎn)處有一群鴨子在河中追逐嬉戲,看上去好似在河面上盛開(kāi)著幾朵潔白的梨花,美不勝收!再往旁邊便是連綿起伏的青山,青山之下就是那綠水長(zhǎng)流,好一幅富有詩(shī)意的畫(huà)呀!……

    到了目的地,這里是一片溪灘,我們正處在一片林子之中,一旁就是好溪淺淺地流過(guò)。我們鋪下桌布,開(kāi)始用餐。我草草吃了一點(diǎn)之后便和幾個(gè)同學(xué)一起去溪邊玩了。我們來(lái)到溪邊,俯下身子,把手伸進(jìn)水里,清清涼涼。

    水是清涼的,但岸上可不冷清,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诎渡贤嫠?,有的建起石頭往水里扔,濺起一大片水;有的在岸上精挑細(xì)選,選出一些又扁又光滑的小石頭用來(lái)打水漂,用力一扔,石頭在水上跳了好幾下才落水……我也加入了這個(gè)隊(duì)伍中,這兒玩一下,那兒玩一下,玩得不亦樂(lè)乎。好溪似乎也被岸上其樂(lè)融融的場(chǎng)景給感染了,也開(kāi)始更加歡快地蹦著跳著往前走去。

    是回去的時(shí)候了,我依依不舍地離開(kāi)了這里,沿途的風(fēng)景我又欣賞了一遍,把它們記在心間。

    回到班里,我的腦海中還是那百般美妙的風(fēng)景,雖然身軀已疲憊不堪,但領(lǐng)略百般美景后的喜悅把疲勞沖得一干二凈,這次春游開(kāi)闊了我的視野,使我的身心得到了放松……

    小學(xué)生課堂上的作文4

    記憶深處,那張熟悉的臉龐,猶如—顆種子,在我的腦海中扎根,漸漸長(zhǎng)大,從未忘記?!}記

    清晨,我坐在書(shū)桌旁,手里拿著手機(jī),點(diǎn)開(kāi)你的照片,仔細(xì)的端詳著,一滴淚珠滴在屏幕上,眼神迷離,陷入沉思中。

    “小雨兒,小雨兒,你慢點(diǎn)跑,我都快要追不上你了……”“略略略,就不就不,你來(lái)抓我呀!”年紀(jì)尚小的我調(diào)皮地朝你,做了個(gè)鬼臉后,扭頭就又繼續(xù)邁著自己那兩條小短腿,撒歡兒似的繞著這不小的院子奔跑。

    你累得氣喘吁吁,停了下來(lái),慢慢地走到那邊的棗樹(shù)下的椅子上坐下,滿臉微笑的看著我那矮小的身影。漸漸地,我感覺(jué)到了疲倦,便停了下來(lái),走到你的身邊,你拿著手帕,仔細(xì)地擦著我額頭上,脖子里流的汗水,然后你笑著對(duì)我說(shuō):“小雨兒一定餓了吧,走!咱們一起去包餃子吃去!”你的大手輕輕的覆蓋在我的小手上,走向了廚房。

    我看著眼前的面團(tuán)兒,好奇的用小手戳了戳,軟軟的,你見(jiàn)我對(duì)面團(tuán)如此感興趣,將已經(jīng)揉成長(zhǎng)條的面團(tuán)截了一小段,讓我拿著去玩吧,玩了一會(huì)兒,我見(jiàn)你將弄好的韭菜餡兒包進(jìn)續(xù)好的,薄薄地面_皮兒里,也學(xué)著你做了起來(lái),只是包出的形狀簡(jiǎn)直不忍直視,奇丑無(wú)比,你見(jiàn)了,不但沒(méi)生氣,反而笑了起來(lái),并鼓勵(lì)我下一個(gè)一定會(huì)包的更好。就這樣,笑聲充滿了整個(gè)廚房,也使我回過(guò)神來(lái)。

    輕輕的撫摸著眼前的照片,想起幾年前聽(tīng)到你去世的消息,而我卻沒(méi)能再見(jiàn)上你一面,我后悔沒(méi)跟著媽媽回到老家,但盡管如此,至今,我都從未忘記過(guò)你,我的外婆。每當(dāng)我想起你時(shí),眼淚就會(huì)不由自主的流下來(lái),但也激勵(lì)著我更上一層樓!

    小學(xué)生課堂上的作文5

    有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程曲曲折折,哪能一帆風(fēng)順,只有不斷跌倒,又不斷爬起,才能到達(dá)彼岸。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,也曾遇到過(guò)許許多多的困難,也曾灰心失望,直到看見(jiàn)窗外那片湛藍(lán)的天空……

    那是三年級(jí)上學(xué)期的一天,語(yǔ)文剛剛期中考完,老師在發(fā)考卷。我忐忑不安地坐著,因?yàn)槲抑雷约嚎疾缓?。“七十八點(diǎn)五分!”老師念著我的名字、成績(jī)。我上了講臺(tái)取了試卷,垂頭喪氣地回到了坐位。放學(xué)后,我拖著沉重的步伐,走在路上。天灰蒙蒙的,像一塊骯臟的布,垂在頭頂,陰魂不散,路上的狗嘲笑我似的,朝我狂吠。

    回到了家,我徑直進(jìn)入書(shū)房,把臉埋在掌心,任眼淚肆意逃竄出來(lái)。淚水像決堤的江河,像是把這些年積壓在我心中的所有無(wú)助、孤單發(fā)泄出來(lái)。

    不知過(guò)了多久,耳邊忽然傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)叫。我抬起頭來(lái),窗外一只不知名的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),立在我的窗臺(tái)上。它披著灰色的外衣,翅膀尾巴夾著些許白色的花紋。它比麻雀要大許多,眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著,偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我,叫一聲,仿佛有話跟我說(shuō)。我站起來(lái)打開(kāi)窗戶,它卻“啾——”一聲飛走了。循著它飛去的方向,我突然發(fā)現(xiàn),天空中積壓的烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散去,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán)。一群灰鴿呼嘯著飛過(guò)此起彼伏的高樓。一切都是那么美好。

    我突然醒悟了:烏云只是暫時(shí)的,它不可能永遠(yuǎn)擋住藍(lán)天。一次失敗并不能說(shuō)明我不行,只要心中有一片藍(lán)天,又有什么困難能打_倒我呢?想到這里,我擦干眼淚,打起精神,找出考卷,仔細(xì)地對(duì)照老師的講評(píng)一題一題分析起來(lái)。

    從那時(shí)起,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)想起那片藍(lán)天,告訴自己:別灰心,我一定行!在老師和媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,把更多的時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)和運(yùn)動(dòng),做一些有益健康的事。漸漸地,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,笑容多了起來(lái),老師的鼓勵(lì)也一個(gè)接著一個(gè),我成了一個(gè)自信滿滿的陽(yáng)光少年。

    不信你看——窗外陽(yáng)光晴好,天空湛藍(lán)!


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