友情是我們?nèi)柯臍v的光明面，卻不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。下面是小編為大家整理的小學(xué)生友情的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)生友情的作文篇1

不知不覺中，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里生活 了三年。這個(gè)班級(jí)仿佛像一個(gè)溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學(xué) 之間時(shí)而歡笑，時(shí)而打鬧，時(shí)而產(chǎn)生矛盾，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事更能促進(jìn)我們之間的友誼 . 在去年冬天 的一個(gè)星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當(dāng)我正走在去洗抹布的路上時(shí)，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我痛得眼淚 都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級(jí)同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索！”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時(shí)，同班同學(xué)王欣雨從遠(yuǎn)處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關(guān)切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛——同學(xué)之間是溫暖的。 還有一次，在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書，便不屑

一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書！”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭(zhēng)吵地逐漸“升級(jí)”,我們竟然動(dòng)起武來?；氐郊遥野堰@件事的前因后果告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。第二天，我還沒把“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇钡脑捳f出口，卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個(gè)遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時(shí)，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來了趙以恒的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對(duì)?！蔽腋屑さ卣f。而趙以恒卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。 同學(xué)之間的友誼是純真的，寶貴的，讓我們一起珍惜這份友誼吧！

小學(xué)生友情的作文篇2

友誼是什么？只有親密無間的朋友才能體會(huì)得到。

陳明和我是同班同學(xué)，我們的家離得很近，從小學(xué)一年級(jí)開始我們就一起上下學(xué)。我們成了形影不離的好朋友，我們的友誼很牢固。

一天，我們?cè)诮淌依飫倢懲炅藬?shù)學(xué)卷子，手工課老師進(jìn)來了。哦！上手工課了，心里非常高興。因?yàn)槭止ふn老師非常好，不死板，經(jīng)常帶我們出去玩手工課上做的物品，比如沙包、小推車、風(fēng)箏等。這節(jié)課老師要帶領(lǐng)我們做小木船，我和陳明都準(zhǔn)備好了材料，在老師的指導(dǎo)下不大工夫就做好了各自的小木船。老師看同學(xué)們都做好了就一聲令下，帶我們到操場(chǎng)上的水池邊，這個(gè)時(shí)候看同學(xué)們的小木船，各式各樣，有的涂上了顏色，有的插上了小紅旗，陳明的按上了“大炮”，而我的小木船有一個(gè)大帆，風(fēng)一吹就會(huì)迅速地前進(jìn)，比賽時(shí)我因此得了第一名。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地讓我給他們的船也安個(gè)大帆，陳明更是羨慕我，希望我最先幫他安，我自然很高興，得到了別人的贊許，當(dāng)然我也不能不給他弄，朋友嘛。我也要求他給我做個(gè)“大炮”?？尚∧敬瑒傄唤o他，他就拿到別的同學(xué)面前炫耀，一不小心掉到了地上，被陳明一腳踩的粉身碎骨。我立馬揚(yáng)長(zhǎng)而去，我和陳明的友誼瞬間支離破碎。

放學(xué)后的天空陰沉沉的，花兒也顯得單調(diào)，我回了家里吃掉了晚飯就在床上倒頭大睡，第二天早上上學(xué)我也沒有見到他獨(dú)自去上學(xué)，在路上總覺得少點(diǎn)什么。

一直到放學(xué)了也沒見到陳明，一連好幾天他都沒有來，我開始擔(dān)心起來。那天在回家的路上陳明正在等我，我假裝沒看見，徑直就走，他三步并作兩步追上我說：“對(duì)不起！是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，我不是故意的”。說完就把新做的小木船塞到我懷里，飛快地跑開了。

后來在老師那里得知了他的消息，由于他父親工作的原因，陳明在給我道歉的那天晚上就應(yīng)該搬走了，是為了跟我道歉才多留了一天。天空還是那么湛藍(lán)，花兒還是那么鮮艷，可我的好朋友陳明卻一去不復(fù)返了。

小學(xué)生友情的作文篇3

友誼在你感到委屈時(shí)，第一時(shí)間送出關(guān)懷；友誼在你失敗時(shí)，第一時(shí)間讓你鼓起勇氣，繼續(xù)前行；友誼在你取得成功時(shí)，第一時(shí)間提醒你不要驕傲……友誼就像太陽(yáng)既照亮我們前方的路，也溫暖我們的心。

記得那一次，我破天荒地把我的弱科——物理考進(jìn)全班前列，正是因?yàn)槟愕膸椭?/p>

進(jìn)入初二便新增了一門物理，不知是沒有掌握方法還是心里想著物理難學(xué)。一個(gè)學(xué)期，物理成績(jī)總是讓我“望洋興嘆”。以至于每次上物理課我都能“懷疑幾次人生”——我智商是不是就這水平啊？而當(dāng)你聽到我現(xiàn)狀“悲慘”便二話不說幫助我?！笆紫葟幕A(chǔ)開始”，你像極了上課嚴(yán)肅的考試，讓我不可反抗，“這些概念和公式你都理解了嗎？”對(duì)啊，我一直都想“一步登天”，忘記其實(shí)基礎(chǔ)才是最重要的。在此以后，你每天都督促我落實(shí)基礎(chǔ)和解題方法，漸漸地，我不怕物理了，作業(yè)準(zhǔn)確率也提高了。

直到我把第一名的試卷拿給你，你似乎比我還要興奮，一臉驕傲地說：“怎么樣，我教出來的徒弟厲害吧？”我依然沉浸在師父夸獎(jiǎng)無法自拔時(shí)，你又嚴(yán)肅地說：“徒弟不可以驕傲啊！”

如今，我們已初三，我們共同促進(jìn)，互相幫助的事依然歷歷在目，希望以后我們一起努力，共同考上理想高中。

人生路上有此諍友足矣?；厥坠沤裰型狻Ｓ卸嗌僖蚺笥阎g互助二成為一段佳話。齙牙叔始終相信管仲，并極力推舉，才使得管仲助齊桓公成為霸主；馬克思與恩格斯為人類偉大事業(yè)而相識(shí)相交，最終《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，馬克思主義的誕生，為人類事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)，成為一段佳話。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的確，燦爛的人生中諍友必不可少！

小學(xué)生友情的作文篇4

我與朋友因?yàn)樯钪械囊患卖[翻了，這幾天，我們都當(dāng)對(duì)方是陌生人一般，就算見到了也不會(huì)去理會(huì)。

矛盾的開始，還得從幾天前開始，那天，我與朋友原本約好了在周末的時(shí)候一起去游樂園。那天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到達(dá)了目的地，可是我左等右等，就是沒有見到朋友身影。直到第二天，我與朋友在學(xué)校見面的時(shí)候，我問朋友這回事，朋友才恍然大悟，立馬向我道歉，朋友向我說了很多聲對(duì)不起。說她之所以沒有來，主要是那兩天里家里的事太多了，然后不小心將這件事給忘了。

朋友認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很誠(chéng)懇，看得出來周末那天，朋友是真的把這件事給忘了。可是，周末我卻因此在那兒等了朋友足足一下午，我的心里對(duì)朋友還有怨言，所以，我當(dāng)時(shí)也并沒有給朋友好臉色。只是一味的指責(zé)朋友不守諾言，還因?yàn)闆]有管住自己的脾氣，對(duì)朋友說了很多難聽的話。也因此，那天，我與朋友就鬧翻了。

我們已經(jīng)冷戰(zhàn)好幾天了，一天，當(dāng)我們兩人在教室外的走廊上撞見的時(shí)候。我們終于決定好好的談一談。我們?cè)谙抡n后，來到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上說了不少話。先承認(rèn)錯(cuò)誤的是我，畢竟那天也是我太過沖動(dòng)，又沒有管住自己的脾氣。當(dāng)我向朋友說出對(duì)不起后，朋友也向我道歉，朋友道歉的還是那天失約的事，畢竟錯(cuò)先是在她。

我們說完道歉的話，接著看向?qū)Ψ剑凰查g，這幾天來，在我們心里積壓的郁氣突然之間就好像煙消云散了一般?！岸ｂ忊?！”上課鈴聲響了起來，我們相視一笑，接著立馬站起身，在走去教室之前，我們來了一個(gè)重歸于好的擁抱，我們擁抱的是友誼，也是諒解。

小學(xué)生友情的作文篇5

你，帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的?！}記

友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來。

我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差?？偸俏叶耗?，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂而充實(shí)。漸漸，我們的交流少了，似乎沒有可談的話題，我們的友情也變淡了。這是我們都沒有發(fā)現(xiàn)的。再到后來，我們之間個(gè)可以到無形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的歡笑也停在那個(gè)過去的時(shí)空，沒有跟來。文理分科，我們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說的“緣盡了”。我們?cè)诟髯缘氖澜缋?，?huì)重新?lián)碛性S多友誼。只是…

朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。

這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲…