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  • 課堂作文

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    生活中的課堂作文

    | 國(guó)渝

    生活是一位老師,每一個(gè)角落都是它的課堂。一件看似微不足道的小事,它都能讓你從中悟出“真諦”如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了生活中的課堂作文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    生活中的課堂作文1

    小時(shí)候,我明白有桌有椅就是課堂;上了小學(xué),我明白操場(chǎng)上也有課堂;而今天,我明白了生活中也有課堂。

    花叢中,小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來(lái),不辭辛苦的來(lái)往花叢和巢穴的路途之中?;▍仓兴鼈兡敲β档纳碛埃屛颐靼琢耍阂胗行腋?、甘甜的生活,就要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

    在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)的山洞里,有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤(rùn)滑的小洞,這小洞是怎么形成的呢?原來(lái),石頭上方的巖縫里不斷滲出水來(lái)。水滴不斷的落在正下的石頭上。是,水滴雖小,可是日復(fù)一日,年復(fù)一年的力量卻是非常強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒,堅(jiān)持不懈的地在同一個(gè)地方,才造就了今天這個(gè)奇觀。滴落的水滴在告訴我:做什么事都一定要持之以恒,決不放棄,就會(huì)取得最后的勝利。

    像這樣的課堂還有很多。當(dāng)初冬來(lái)臨時(shí),仔細(xì)觀察土地。就會(huì)發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物,是啊,螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻是無(wú)比強(qiáng)大的。在我充滿(mǎn)尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們,終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F(tuán)結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲(chóng)抬回了它們的巢穴之中,最終取得了勝利!看吧,還有一只可愛(ài)的小螞蟻,還在跳歡呼呢!

    這些小螞蟻,都在告訴我:遇到困難,只要萬(wàn)眾一心,有不怕輸?shù)木?,就一定可以把困難打倒,取得成功!

    這樣的課堂,在生活中還有很多呢!不過(guò),只要我們能夠注意觀察,處處留心,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這會(huì)讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識(shí),難道這不是課堂嗎?

    生活中的課堂作文2

    生活處處是課堂,只要你留心觀察,身邊的每一樣事情都是要學(xué)習(xí)的,不是能一下子學(xué)會(huì)的。

    今天我來(lái)到奶奶家玩,只見(jiàn)奶奶將一根根樹(shù)木拖來(lái),直是力大無(wú)窮。不過(guò),這是要干什么?原來(lái)奶奶是要鋸樹(shù)。

    “鋸樹(shù)!”我一聽(tīng),心想:“鋸樹(shù),這么沒(méi)意思的事,我才不干呢!”但是看到奶奶在鋸樹(shù),手覺(jué)得癢癢,終于我被鋸樹(shù)征服了。

    我本來(lái)以為鋸樹(shù)非常簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了,這可難不倒我。

    我把鋸子放好,準(zhǔn)備開(kāi)始,可我剛一拉,鋸子就離開(kāi)了這個(gè)位置,怎么回事,我拉了好幾遍,鋸子終于不動(dòng)了。我一推一拉,鋸得比較順利,可是過(guò)了一會(huì)兒,問(wèn)題又來(lái)了,鋸子鋸得時(shí)候老是磕磕碰碰,有幾次還差點(diǎn)讓我摔倒了呢!

    一段木頭鋸?fù)陼r(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗??雌饋?lái)簡(jiǎn)單的鋸樹(shù),做起來(lái)卻很難。

    接下來(lái),奶奶很輕松地鋸?fù)炅苏脴?shù),這是怎么回事?原來(lái)奶奶常年鋸樹(shù),已掌握了技巧,所以很輕松。

    通過(guò)這件事,我知道了生活處處是課堂。

    生活中的課堂作文3

    生活處處是課堂,不錯(cuò),正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來(lái)。

    媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會(huì)下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見(jiàn)桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒(méi)。爸爸見(jiàn)我疑惑之時(shí),便問(wèn),女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說(shuō)嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問(wèn)說(shuō),孔丘四歲會(huì)讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說(shuō),不讓?zhuān)械斑€不吃啊。說(shuō)罷,便大大咧咧的吃起來(lái)。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見(jiàn)爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說(shuō),明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜……

    第二天早上,我吸取昨日的教順來(lái)到餐桌邊。爸爸便走過(guò)來(lái)端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒(méi)有。爸爸笑笑問(wèn)到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說(shuō),做不后悔的事,要沒(méi)臥蛋那碗。爸爸追問(wèn)我確定后也吃起面來(lái)。眼看要見(jiàn)碗底了,怎么一個(gè)蛋也沒(méi)啊,便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō),心想著要占便宜的人,往往還會(huì)吃虧。

    時(shí)間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥?lái)到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問(wèn)道,要吃那碗。這回的我說(shuō)到,孔丘四歲會(huì)讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說(shuō)后爸爸說(shuō),真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來(lái)。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說(shuō),不想占便宜的人,生活也不會(huì)然你吃虧。

    生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。

    生活中的課堂作文4

    生活中的每一處都是我們的課堂,它們會(huì)給予我們更多的知識(shí)。例如團(tuán)結(jié)的螞蟻,蒼翠的樹(shù)木,謙虛的稻穗,堅(jiān)強(qiáng)的梅花。它們是一個(gè)又一個(gè)給予我們知識(shí)的老師。

    在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我來(lái)到廣場(chǎng)周?chē)木G地上,看見(jiàn)了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

    但是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周?chē)D(zhuǎn)動(dòng)。我見(jiàn)它用頭上的觸角試著去推動(dòng)面包皮,可這就是自不量力。我見(jiàn)它向身后的洞穴里走了進(jìn)去。我以為它是認(rèn)為自己推不動(dòng)而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會(huì)兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢(shì)磅礴的螞蟻隊(duì)伍,它們同心協(xié)力地將這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

    大樹(shù)給人們乘涼,制造新的空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒(méi)有玫瑰這么有魅力,沒(méi)有梔子那么香,沒(méi)有康乃馨這么有溫情,但它們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎?

    秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無(wú)邊無(wú)際的稻穗出此刻我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋(píng)果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。

    冬,呼嘯著寒風(fēng),在這嚴(yán)寒的季節(jié),似乎所有的植物都開(kāi)始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴(yán)寒中萌生、發(fā)芽、開(kāi)花。它似乎不怕風(fēng)有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在越困難的環(huán)境下生長(zhǎng)的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國(guó)人永垂不朽的精神。堅(jiān)強(qiáng)的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅(jiān)強(qiáng)的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長(zhǎng)”。

    生活中的一點(diǎn)一滴,都聯(lián)系著我們的千千萬(wàn)萬(wàn)。生活中的每一處,都是值得我們學(xué)習(xí)的課堂!

    生活中的課堂作文5

    處處留心皆學(xué)問(wèn),生活處處是課堂。

    有一次我跟著爸爸一起在外面玩,我一邊吃著零食一邊漫不經(jīng)心地走著。不一會(huì)手里的東西吃完了,我想找一個(gè)垃圾桶,可四下望了望周?chē)粋€(gè)垃圾桶也沒(méi)有,就隨手把垃圾扔在了地上??烧l(shuí)知跟在后邊的爸爸正好看見(jiàn)這一幕,就生氣了,他先惡狠狠地瞪了我一眼,又彎腰撿起地上的垃圾,然后一把拽著我回家,一路上,爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),我也忐忑不安地跟在后面……

    “你說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)啊?連最起碼的公德心都沒(méi)有,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問(wèn)?!奥飞夏敲炊嗳硕既恿?,又不是我一個(gè)人,再說(shuō)就一片垃圾能有多大的危害?”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)更生氣了,大聲吼道:“你知道嗎,現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了,地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S,這就是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),都開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,而你卻……”爸爸激動(dòng)的說(shuō)不下去了,我嚇得大氣都不敢出,任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊。稍停片刻,爸爸換了語(yǔ)氣問(wèn)我:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸終于如釋重負(fù)般長(zhǎng)出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,一定要保護(hù)環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,讓更多的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的地球處處都是青山綠水。

    我要謝謝我的爸爸,謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。


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