四年級(jí)語文重要的知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。語文要想成績(jī)提高，多記多看多做題是錯(cuò)不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些 四年級(jí)語文 的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

部編版四年級(jí)下冊(cè)語文《小英雄雨來(節(jié)選)》知識(shí)點(diǎn)

字詞歸納

多音字：嚢、塞、彈、擰、扎、吧

近義詞 ：商量~商議、打扮~裝扮、搖晃~搖擺、溫柔~溫和、可惜~惋惜、防備~防范

反義詞 ：柔軟~堅(jiān)硬、喜歡~討厭、集合~解散、愛護(hù)~破壞、慌忙~從容、兇惡~善良

ABAB式詞語：嘩啦嘩啦、吧嗒吧嗒、打聽打聽、咕咚咕咚、商量商量、研究研究、說道說道、考慮考慮

ABB式詞語：光溜溜、黑黝黝、白茫茫、熱乎乎

ABCC式詞語：軟骨囊囊、人才濟(jì)濟(jì)、人言嘖嘖、眾目睽睽

重點(diǎn)字詞解釋

【晉察冀邊區(qū)】晉：山西省。察：察哈爾省，現(xiàn)已撤消。冀：河北省。晉察冀邊區(qū)指這三個(gè)省交界的一塊地方，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地之一。

【葦絮】蘆葦開花以后，從花上飄出一種像棉絮一樣的東西。

【蘆花】蘆葦?shù)幕ㄝS上生長(zhǎng)著的一層密密的白毛。

【飄飄悠悠】在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。例：秋風(fēng)吹來，樹葉兒飄飄悠悠地落了一地。

【耍水】玩水。本課是指 游泳 。

【死命】拼命。

【泥鰍】一種魚，身體為圓柱形，尾端側(cè)扁，身上有黏液，很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方，常潛伏在泥中。本課用泥鰍來形容雨來，是指他身上光溜溜的，很滑，同時(shí)也含有動(dòng)作敏捷的意思。

【夜?！恳归g上課的學(xué)校。本課是指抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因邊區(qū)經(jīng)常有鬼子來掃蕩，抗日小學(xué)白天上課有困難，才改在夜間上課。

【鬧個(gè)睜眼瞎】鬧：弄。睜眼瞎：比喻不識(shí)字的人。鬧個(gè)睜眼瞎是指弄成個(gè)文盲。

【揉壞】揉：擦或搓。壞：破損。揉壞指把東西放在手里來回擦或搓而破掉。

【書皮】在書本外面再包的一層紙，用來保護(hù)書。本課指用布包書的書皮。

【步槍】步兵用的一種槍，槍管比較長(zhǎng)。

【晌午】午飯后這段時(shí)間。

【門檻】門框下部挨著地面的橫木。

【落腳】指臨時(shí)停留或暫時(shí)住一些時(shí)候。例：考察隊(duì)員們走了一天，晚上就在山腳下的小村莊落腳。

【糠皮】從麥粒、稻谷等上面脫下來的皮或殼。

【槍栓】槍上的一種擊發(fā)槍彈的裝置。

【冷汗】由于驚恐或休克等原因而出的汗。出汗時(shí)手腳發(fā)冷，所以叫冷汗。

【推推搡搡】搡：用力推。推推搡搡指狠命推的樣子。例：排隊(duì)時(shí)要安靜些，不要吵吵嚷嚷，推推搡搡的。

【劫難】災(zāi)難。例：在舊中國，淮河兩岸人民時(shí)常遭受洪水造成的劫難。

【嘟嘟囔囔】連續(xù)不斷地自言自語。例：孩子見精彩的電視節(jié)目結(jié)束了，嘟嘟囔囔地說：“這節(jié)目結(jié)束得太快了”!

【鞘】放刀、劍的套子。

【趔趄】腳步不穩(wěn)，身體歪斜。例：老奶奶被一塊木頭絆了一下，打了個(gè)趔趄，小孫子連忙扶住了她。

【直冒金花】頭發(fā)暈時(shí)或人極度虛弱，眼前會(huì)閃現(xiàn)出一顆顆金星一樣的東西。本課指雨來被打的嚴(yán)重程度。

【暴跳】腳跳著呼喊，形容大怒的樣子。例：看到他暴跳如雷，鄰居們都去勸阻。

【葦塘】 種植 蘆葦?shù)某靥痢?/p>

【年高】年紀(jì)大。課文中的“有志不在年高”，指有志不在乎年紀(jì)大。人貴在有志，不能憑年齡來衡量。

【暗號(hào)】秘密的信號(hào)。

四年級(jí)下冊(cè)語文《記金華的雙龍洞》知識(shí)點(diǎn)

一、 需要注意的字音

浙江zhè 盤曲qū 呈現(xiàn)chéng 森郁yù

孔隙xì 漆黑qī 逐一zhú 蜿蜒wān yán

即使jí 合適shì

多音字

曲：qū 曲折 調(diào)：diào調(diào)子 好：hào好奇

qǔ 歌曲 tiáo 調(diào)整 hǎo美好

二、需要注意的字型

浙(浙江) 桐(梧桐) 簇(一簇) 稍(稍微)

逝(逝世) 銅(銅礦) 族(民族) 捎(捎信)

乳(鐘乳) 據(jù)(根據(jù)) 源(源頭) 端(一端)

亂(凌亂) 鋸(電鋸) 原(原來) 瑞(瑞雪)

擦(板擦)(擦傷)(摩擦)(擦除)

據(jù)(根據(jù))(據(jù)說)(憑據(jù))(依據(jù))

源(起源)(源頭)(源源不息)(源流)

額(額外)(超額)(額頭)(定額)

Shāo 樹(梢)　(稍)微 　發(fā)(燒)　(捎)信

Wān (豌)豆　(蜿)蜒　(彎)曲港(灣)

Yuán (原)委源(頭)　元(旦)　 公(園)

三、需要掌握的詞語解釋

精神：氣勢(shì)。形容生長(zhǎng)得茂盛的樣子。

山勢(shì)：山的走勢(shì)，高低起伏的樣子。

指點(diǎn)：指出來使人明白，點(diǎn)明。

上源：上方的源頭

四、近義詞

精神——(茂盛) 明艷——(明麗) 聚集——(集合)

昏暗——(幽暗) 登陸——(上岸) 依據(jù)——(按照)

五、反義詞

昏暗——(明亮) 擁擠——(寬敞) 聚集——(分散)

寬——(窄) 緩——(急) 濃——(淡)

六、照樣子寫詞語

或濃或淡：或高或矮、或大或小、或老或少、或多或少

七、 句子

怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

設(shè)問句，其中“剛”“再”突出船小。

走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。

比喻句，把外洞比作大會(huì)堂，說明那里寬敞。用舉例說明的 方法 ，補(bǔ)充說明那里大。

即使不比作什么，也很值得觀賞。(要求會(huì) 造句 )

條件關(guān)系復(fù)句，說明內(nèi)洞景色奇特。

八、相關(guān)練習(xí)

1、本文作者是我國 教育 家、作家(葉圣陶)，他還寫過《爬山虎的腳》《稻草人》。

2、《記金華的雙龍洞》是一篇(游記)，我是從題目中的(記)字知道的。是按(游覽順序)連段成篇的。

3、寫出游覽順序及景物特點(diǎn)

路上———洞口———外洞———孔隙————內(nèi)洞

色彩鮮艷寬有氣勢(shì)高大寬敞低矮狹窄昏暗黑大奇美

4、這里為什么叫雙龍洞?

答：因?yàn)檫@內(nèi)洞洞頂有兩條顏色不同的自然形成的龍形鐘乳石

四年級(jí) 語文知識(shí) 點(diǎn)

便 pián(便宜) 散 sǎn( 散文 )

還 hái(還有) 為 wéi(為人)

biàn(方便) sàn(分散)

huán(還書) wèi(因?yàn)?

據(jù) jū(拮據(jù)) 中 zhōng(中間)

削 xiāo(削鉛筆) 難 nán(困難)

jù(證據(jù)) zhònɡ(中獎(jiǎng))

xuē(剝削) nàn(災(zāi)難)

扎 zhā(扎針) 圈 quān(圓圈)

吁 yù(呼 吁) 發(fā) fā(發(fā)現(xiàn))

zhá(掙扎) juàn(豬圈)

xū(氣喘吁吁) fà(頭發(fā))

掃 sǎo(掃地) 彈 dàn(子彈)

悄 qiāo(悄悄) 冠 ɡuān(雞冠)

sào(掃把) tán(彈琴)

qiǎo(悄然) ɡuàn(冠軍)

種 zhǒnɡ(種子) 擰 nínɡ(擰毛)

釘 dīnɡ(釘子) 臟 zānɡ(臟話)

zhònɡ(種瓜) nìnɡ(擰螺絲)

dìnɡ(釘扣) zànɡ(心臟)

撒 sā(撒網(wǎng)) 塞 sāi(塞車)

著 zhe(走著) 折 zhē(折騰)

sǎ(撒種) sài(塞外)

zháo(著地) zhé(折斷)

sè(塞責(zé)) zhuó(著想) shé(折本)

生字詞

寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰

依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙

照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊

空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想

住宅 隱蔽 選擇 住址 洞穴

柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土

寬闊 洋溢 允許 圍墻 隆冬

孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快

拆除 融化 剩下 伐木 高傲

鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣

責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩

盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋

城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗

呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長(zhǎng)廊 柱子

建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅

堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語

平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹

蒼白 紅潤(rùn) 移植 幸運(yùn) 臺(tái)灣 襲擊

期待 空曠 暫停 伯父 模范

巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩

推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱

融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴

寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍

兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷

白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油燈

佛香閣 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家

昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜

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四年級(jí) 語文知識(shí) 點(diǎn)

古詩詞

第1課的古詩分析總匯

1、古詩——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

②詩意：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達(dá)了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。

①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達(dá)了詩人贊美和懷念江南美景之情。

①詩句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

4、古詩名句總匯

①相看兩不厭，只有敬亭山。

②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。

5、古詩修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。

②對(duì)比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍(lán)。

③比喻：

潭面無風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒有磨拭過的銅鏡)。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。

6、古詩異同

同：

1、作者朝代同(都是唐朝詩人寫的)

2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)

3、詩詞內(nèi)容同(都寫景，都是寫景抒情的)

異：

1、體裁形式不同(前兩首是詩，后一首是詞)

2、詩人情感不同(前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。)

3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)

7、古詩想象

我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠(yuǎn)，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會(huì)覺得厭煩。誰能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。

秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。

春回大地的時(shí)候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

四年級(jí)語文課文知識(shí)點(diǎn)

昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面

齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安

鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞

草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫

揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 談何容易

架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉

神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā)

清波漾漾 理所當(dāng)然 平安無事 突如其來 骨肉同胞

血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗

耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料

農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂

形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè)

神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安

消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫

慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號(hào)碼 浩如煙海

枝敗葉 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思

殊死拼搏 號(hào)啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只

和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀

筋疲力盡 鏗鏘有力 遠(yuǎn)洋船舶 用武之地 美味佳肴

尺有所短 寸有所長(zhǎng)

ABB：

興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈

AABB：

恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇

隱隱約約 原原本本　 形形色色 口口聲聲

ABCC：

可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也

人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢

ABAC：

自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際

無影無蹤 不聞不問

AABC：

涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也

小學(xué)四年級(jí) 語文學(xué)習(xí) 指導(dǎo)：現(xiàn)代作家

艾青原名蔣海澄，詩作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩選》。

巴金(1904—)原名李芾甘。創(chuàng)作了《愛情》三步曲、《激流》三步曲等小說，是中國現(xiàn)代語言大師。學(xué)過課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥的天堂》?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹人，字豫才。文學(xué)家、思想家、革命家?！渡倌觊c土》《狂人 日記 》《阿Q正傳》“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的寫照。學(xué)過課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書屋》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國。魯迅，愚魯而迅速;表達(dá)對(duì)母親、祖國的摯愛之情，也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

葉圣陶(1894—1988) 教育 家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。名紹鈞。學(xué)過課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。

老舍(1899—1966)小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術(shù)家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實(shí)》，小說《無名高地有了名》。學(xué)過課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養(yǎng)花》、《林?！?。

郭沫若(1892—1978)中國現(xiàn)代學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開貞，四川樂山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》

朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國現(xiàn)代 散文 家、詩人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。

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小學(xué)四年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。每一門功課都有它自身的規(guī)律，語文當(dāng)然也不例外，如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中，注意了這些規(guī)律和 方法 ，語文也一定會(huì)得心應(yīng)手。下面是我給大家整理的一些 四年級(jí)語文 的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)下冊(cè)語文千年夢(mèng)圓在今朝知識(shí)點(diǎn)

句子 解析：

1、數(shù)百年來，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫，在實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的過程中，遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，但是，始終沒有放棄飛離地球的努力。

這段話承上啟下，一方面用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢(mèng)想過程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折;另一方面說明中華民族并沒有因?yàn)槭》艞夛w天的夢(mèng)想，而始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。

2、火箭宛若一條蜿蜒的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，寫出了火箭升空的雄偉、壯觀場(chǎng)面。

3、航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時(shí)候，用三句話概括了他21小時(shí)的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲?！?/p>

這三句話是楊利偉對(duì)飛船的評(píng)價(jià)，也是對(duì)研制飛船的航天人的贊揚(yáng)。說明“神舟五號(hào)”飛船是很安全、很穩(wěn)定的，也說明我國的航天工作人員的水平很高。

段落大意：

第一部分(1~3)：簡(jiǎn)要敘述了中華兒女為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試，重點(diǎn)描述了明代的萬戶所嘗試的人類首次火箭飛行。

第二部分(4~6)：敘述了中華人民共和國成立以來，中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)出的勃勃生機(jī)，從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到首次載人航天飛行的成功，說明中華民族幾千年的夢(mèng)想終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

第三部分(7)：寫月球探測(cè)工程取得成功，我國的航天事業(yè)取得了更大的進(jìn)步。

課文主題：

這篇課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷嘗試和追求，重點(diǎn)記敘了新中國成立以來中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國、團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

問題歸納：

1、“千年夢(mèng)圓在今朝”指的是什么?

“千年夢(mèng)圓在今朝”指的是新中國成立以來，中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功，“嫦娥工程”探月成功，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。

2、千年的夢(mèng)是怎么圓的?

千百年來中華民族為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想，進(jìn)行著不斷的嘗試。明代的官員萬戶大膽嘗試人類首次火箭飛行，卻遭受失敗，盡管如此，人們并沒有放奔。新中國成立后，經(jīng)過十多年的努力，1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星升入太空，我國的飛天夢(mèng)有了突破性的進(jìn)展，為了載人航天工程的實(shí)施，人們付出了艱苦的努力，2003年10月15日，神舟五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射，取得巨大成功。2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成為世界上第四個(gè)掌握月球探測(cè)技術(shù)的國家。2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”軟著陸，與“玉兔二號(hào)”順利互相拍攝，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。

3、千年圓夢(mèng)的意義是什么?

我國首次載人航天飛行的成功，向全世界莊嚴(yán)宣告——中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。月球探測(cè)成功成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑，它同時(shí)也充分表明——中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)下冊(cè)語文納米技術(shù)就在我們身邊知識(shí)點(diǎn)

反義詞 ：

普通——特別 先進(jìn)——落后

吸收——釋放 降低——增加

課內(nèi)詞語：

納米 擁有 冰箱 除臭 蔬菜 鋼鐵

隱形 健康 細(xì)胞 疾病 預(yù)防 病灶

需要 功能 材料 深刻

理解詞語：

【無能為力】用不上力量;沒有能力或能力達(dá)不到。

【特性】某人或某事物所特有的性質(zhì)。

【造?！拷o人帶來幸福。

【殺菌】用日光、高溫、過氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌。

【預(yù)防】事先防備。

【病灶】機(jī)體上發(fā)生病變的部分。

【納米緩釋技術(shù)】這是一個(gè)納米技術(shù)的問題,就是把材料(一般是藥物)用納米材料包起來或直接做成納米材料,在一定環(huán)境下使它緩慢地釋放出來的技術(shù)。

【納米機(jī)器人】是機(jī)器人工程學(xué)的一種新興科技，納米機(jī)器人的研制屬于分子納米技術(shù)的范疇，它根據(jù)分子水平的生物學(xué)原理為設(shè)計(jì)原型，設(shè)計(jì)制造可對(duì)納米空間進(jìn)行操作的“功能分子器件”。

微米：微米是長(zhǎng)度單位。1微米相當(dāng)于1米的一百萬分之一。

【直徑】是指通過一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點(diǎn)間的距離。

【隱形戰(zhàn)機(jī)】通常是指在電磁、可見光、紅外、聲學(xué)等方面難以探測(cè)或跟蹤的戰(zhàn)斗機(jī)，其中最主要的就是電磁隱形。

【雷達(dá)】測(cè)定目標(biāo)位置的無線電裝置或系統(tǒng)。

段落大意：

第一部分(1)：寫21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。

第二部分(2~4)：具體介紹什么是納米技術(shù)，以及納米技術(shù)的應(yīng)用。

第三部分(5)：寫在不遠(yuǎn)的將來，納米技術(shù)將改變我們的生活。

課文主題：

這是一篇介紹納米、納米技術(shù)的 文章 。作者以通俗易懂的語言向我們科普了什么是納米技術(shù)，讓我們知道了生活中就有納米技術(shù)的影子，以及納米技術(shù)對(duì)人們身體健康起到的作用，增進(jìn)了我們對(duì)納米技術(shù)的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

問題歸納：

1、什么是納米技術(shù)?

是研究并利用1納米到100納米之間的物質(zhì)的特性造福于人類的一門學(xué)問。

2、納米技術(shù)給我們的生活帶來哪些便利?

①利用納米材料，冰箱可以抗菌：納米涂層具有殺菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鮮時(shí)間變長(zhǎng)。

②坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。

③隱形戰(zhàn)機(jī)利用納米吸波材料把探測(cè)雷達(dá)波吸掉，使雷達(dá)根本看不見它。

3、作者是如何說明納米技術(shù)就在我們身邊的?

作者為了說明“納米技術(shù)就在我們身邊”，舉了納米涂層、碳納米管、納米吸波材料在生活中的應(yīng)用的例子來說明。

4、納米技術(shù)是怎樣讓人們更加健康的?

為了說明這一觀點(diǎn)，作者舉了三個(gè)例子：運(yùn)用納米檢測(cè)技術(shù)早期檢測(cè)預(yù)防癌癥;納米機(jī)器人殺死癌細(xì)胞;納米緩釋技術(shù)治病。

5、作者的寫作目的是什么?

了解納米技術(shù)在生活中的運(yùn)用。領(lǐng)會(huì)納米技術(shù)的神奇所在，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀和創(chuàng)造能力。

四年級(jí)下冊(cè)語文《飛向藍(lán)天的恐龍》知識(shí)點(diǎn)

我會(huì)寫：

笨：笨重 笨拙 愚笨 笨手笨腳

鈍：遲鈍 鈍器 鈍角 拙嘴鈍舌

談：閑談 談話 奇談 談天說地

鴿：鴿子 信鴿 飛鴿 鴿籠

毫：毫米 分毫 絲毫 毫不費(fèi)力

末：末期 末代 周末 末梢 本末倒置

描：描述 描繪 素描 輕描淡寫

隧：隧道 隧洞

態(tài)：形態(tài) 姿態(tài) 態(tài)度 千姿百態(tài)

噸：千噸 噸位 噸級(jí)

斤：公斤 斤兩 千斤 斤斤計(jì)較

膨：膨脹 膨大 膨化

肢：肢體 四肢 前肢 斷肢再植

翼：鳥翼 蟬翼 機(jī)翼 羽翼

辟：開辟 辟謠 精辟 開天辟地

形近字：

鈍(愚鈍)噸(噸位) 末(期末)未(未來)

斤(斤兩)斥(訓(xùn)斥) 膨(膨脹)澎(澎湃)

肢(肢體)枝(樹枝) 辟(辟謠)僻(偏僻)

多音字：

卷：juàn試卷 juǎn席卷

奔：bēn奔跑 bèn投奔

降：jiàng降落 xiáng投降

辟：pì開辟 bì復(fù)辟

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四年級(jí)語文重要知識(shí)點(diǎn)筆記

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。語文要想成績(jī)提高，需要多記多看多做題，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些 四年級(jí)語文 的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí) 語文知識(shí) 點(diǎn)

一、多音字

覺jué(覺得)jiào(睡覺)

數(shù)shù(無數(shù))shǔ(數(shù)不清)

二、 近義詞

靜寂—安靜　夢(mèng)幻—夢(mèng)境　微小—細(xì)小

三、 反義詞

模糊一清楚　靜寂—嘈雜

密密麻麻—稀稀疏疏

搖搖欲墜一穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

四、理解詞語

繁星：多而密的星星。

納涼：乘涼。

靜寂：沒有聲音;很靜。

群星密布：像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。

搖搖欲墜：形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來或垮下來。

半明半昧：形容有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。

夢(mèng)幻：如夢(mèng)的幻境;夢(mèng)境。

五、詞語搭配

(密密麻麻)的星星　(靜寂)的夜　(星群密布)的藍(lán)天

四年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

一、多音字

盡jǐn(盡管)jìn(盡頭)

溜liū(溜走)liù(眼尖手溜)

三、近義詞

倦—累　一瞬—一霎　霸占—侵占

四、反義詞

斜—正　扁—圓

五、理解詞語

歸巢：返回巢穴。

斜陽：傍晚時(shí)西斜的太陽。

蘆葦：草本植物，生長(zhǎng)在淺水里，莖中空。

一瞬：轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時(shí)間。

紅顏：指貌美的女子。

霸占：倚仗權(quán)勢(shì)占為己有;強(qiáng)行占據(jù)。

偷渡：偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境。

滴溜溜：形容旋轉(zhuǎn)或流動(dòng)。文中指花牛的尾巴甩得速度快。

六、詞語搭配

(頭白)的蘆葦　一(穗)剪秋羅　甩得(滴溜溜)

七、詞語擴(kuò)展

ABB式詞語：滴溜溜　慢吞吞　慢騰騰　香噴噴　辣乎乎　甜津津　軟綿綿

八、 句子 解析

1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

歸鳥倦了，這是詩人的想象，同時(shí)也是詩人情感的移入。鳥倦實(shí)在也是人倦。

2.雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

鳥翻雙翅，抖落斜陽，這種夸張的描寫體現(xiàn)了鳥擺脫重負(fù)、追求自由的精神。通過“妝”和“紅顏”二字，把蘆葦擬人化了，給全詩平添了一些情趣與生氣。

3.花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。

“滴溜溜”一詞形象的寫出了小花牛的活潑、可愛。

四年級(jí)語文閱讀題答題技巧

一、平心靜氣審題，切忌粗心。

在解答閱讀題時(shí)，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的 思維方式 ，先從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是學(xué)習(xí)的大忌，對(duì)于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時(shí)候，要像對(duì)待數(shù)學(xué)試題中的數(shù)字一樣，認(rèn)真看清每一個(gè)字、詞、句、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，要看清題目的要求，分析問題的提問要點(diǎn)。

粗心的同學(xué)往往會(huì)與正確答案失之交臂。例如要求在正確的句子后面打"√"，有的同學(xué)在正確的句子后面打"√"后，又多此一舉地在錯(cuò)誤的句子后打上了"×"。類似的情況，在考試時(shí)常常能見到，粗心是一部分同學(xué)在該題項(xiàng)中失分的一個(gè)重要原因。因此在做題的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真。

二、仔細(xì)研讀語段，整體感知 文章 內(nèi)容。

閱讀理解試題的文字材料主要用來測(cè)試同學(xué)們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。通常閱讀一篇文章，第一遍需要速讀，重點(diǎn)理解文章的體裁是 記敘文 還是 說明文 。答題時(shí)切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思。

有的同學(xué)采用"順讀法"，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。有的同學(xué)采用"倒讀法"，就是先讀題目后讀短文，最后尋找答案。我比較贊成"倒讀法"，因?yàn)檫@種閱讀 方法 是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時(shí)間。

因此，解答這類題的中心步驟就是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀題目。閱讀時(shí)要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，就可以對(duì)文章后面所給的問題，分別用"一次判斷"、"逐個(gè)分析"以及"排除法"等方式來進(jìn)行判斷解答了。

三、巧妙借助"原話"，確定解題空間。

有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時(shí)它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學(xué)們用自己的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會(huì)原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說，答案。因此在閱讀的時(shí)候，要仔細(xì)認(rèn)真、深入分析，回答問題時(shí)，要仔細(xì)揣摩、根據(jù)體裁的特點(diǎn)，不同的語境，要準(zhǔn)確的使用詞語作答。

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