教資綜合素質(zhì)考什么?

教資綜合素質(zhì)考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

教師資格證綜合素質(zhì)考試內(nèi)容

綜合素質(zhì)都包括職業(yè)理念（4道選擇題和1道材料分析題）、職業(yè)道德（4道選擇題和1道材料分析題）、文化素養(yǎng)（9道單選題）、法律法規(guī)（8道選擇題）、邏輯推理（2道選擇題）和信息技術(shù)（2道選擇題）等。

第一部分職業(yè)理念這部分內(nèi)容，主要考察的有4道選擇題和1道材料分析題，所以在職業(yè)理念這部分，卷面所占的分值大概在22分。

第二部分職業(yè)道德這部分內(nèi)容，主要考察方式同職業(yè)理念相同，也是4道選擇題和1道材料分析題，所以職業(yè)道德這部分知識(shí)點(diǎn)，卷面所占的分值大概也在22分。

第三部分法律法規(guī)這部分內(nèi)容，主要考察8道選擇題，卷面所占分值大概16分。主要出題來(lái)自教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要主要從這七部法律中考察相關(guān)內(nèi)容。

第四部分文化素養(yǎng)這部分內(nèi)容主要考察9道單選題，所占卷面分值大概在18分。文化素養(yǎng)是綜合素質(zhì)考察中范圍最廣泛的內(nèi)容。主要考察的方面有：文化常識(shí)、藝術(shù)常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)、科技常識(shí)這五個(gè)方面進(jìn)行考察。雖然只有五個(gè)方面，但是所涉及的內(nèi)容可以說(shuō)是很全面了。需要大家對(duì)各方面的知識(shí)有所了解，需要大家在平時(shí)的時(shí)候有一定的積累。

第五部分邏輯推理能力主要考察大家的邏輯能力，這部分內(nèi)容在考試中以2道選擇題的形式出現(xiàn)?？疾斓念愋椭饕校焊拍?、命題、樸素、圖形和數(shù)字推理這五種形式。

第六部分是信息處理方面的知識(shí)點(diǎn)，主要考察2道選擇題。

教師資格證綜合素質(zhì)文化常識(shí)題怎么做

教師資格筆試文化素養(yǎng)部分的分值占12%，9個(gè)選擇題，18分，文化素養(yǎng)部分的考綱有古今中外歷史、科技、文化、文學(xué)及藝術(shù)等常識(shí)。備考時(shí)可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、注重日常積累，文化素養(yǎng)部分的考題特點(diǎn)就是內(nèi)容非常廣泛，重點(diǎn)不明顯;考察靈活，不能死記硬背，需要記憶與理解相結(jié)合。

二、總結(jié)考點(diǎn)，梳理知識(shí)體系，文化素養(yǎng)部分可以總結(jié)為五個(gè)部分內(nèi)容，即文化常識(shí)，藝術(shù)成就，文學(xué)常識(shí)，歷史常識(shí)和科技常識(shí)。

三、突出重點(diǎn)模塊。

四、多做練習(xí)，加深記憶。

教師資格證綜合素質(zhì)考試內(nèi)容

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1.考試內(nèi)容，綜合素質(zhì)考試的內(nèi)容主要分為五個(gè)板塊，包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力。其中職業(yè)理念和職業(yè)道德包含教育觀、學(xué)生觀、教師觀，考查的重點(diǎn)在于考生的素質(zhì)教育。教育法律法規(guī)主要是通過(guò)案例來(lái)考法律，重點(diǎn)復(fù)習(xí)法條。文化素養(yǎng)考查的知識(shí)涉及歷史常識(shí)、科技常識(shí)、文化常識(shí)、藝術(shù)成就等方面。

2.考試題型，綜合素質(zhì)考試的一共有三種題型，主要是單項(xiàng)選擇題（有29道題，每道題2分，共58分）、材料分析題（有3道題，每道14分，共42分）、寫作（1道題，50分）滿分150分。

教師資格證綜合素質(zhì)考試內(nèi)容

中學(xué)教師資格證要復(fù)習(xí)哪幾類

若要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,要先明確中學(xué)教師資格證考試的考試內(nèi)容,題型及分?jǐn)?shù)。

以下為大致整理內(nèi)容：

一、中學(xué)教師資格證考試的題型

中學(xué)教資考試總共有三科：科一《綜合素質(zhì)》 科二《保教知識(shí)與能力》/《教育知識(shí)與能力》

科三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

筆試題型及分值：

綜合素質(zhì)板塊 有單選29道 2分/道 ?材料分析3題 14分/道 ?作文一篇 50分

教育知識(shí)與能力 單選21道 2分/道 辨析4道 8分/道 簡(jiǎn)單4道 10分/道 材料分析18道 2分/道

二、各個(gè)板塊的復(fù)習(xí)模塊

《綜合素質(zhì)》需要復(fù)習(xí)五個(gè)板塊

職業(yè)理念（客觀題 材料分析）、教育法律法規(guī)（客觀題 材料分析）、教師職業(yè)道德規(guī)范（客觀題 材料分析）、文化素養(yǎng)（客觀題）、基本能力（客觀題 寫作）

《教育知識(shí)與能力》9個(gè)板塊

教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,中學(xué)教學(xué),中學(xué)生學(xué)習(xí)心理,中學(xué)德育,中學(xué)課程,中學(xué)生的發(fā)展心理,中學(xué)生心理輔導(dǎo),中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。

《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》則是需要廣泛的知識(shí)積累,還需要一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這個(gè)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候無(wú)法通過(guò)短時(shí)間內(nèi)提高很多,重在平時(shí)積累。

三、復(fù)習(xí)備考計(jì)劃

可以根據(jù)自身的情況合理的制定計(jì)劃.但是對(duì)于教師資格證的考試背誦是肯定離不開(kāi)的,一定要將知識(shí)點(diǎn)都熟記于心,這是做題答題的基礎(chǔ)。也建議可以購(gòu)買一些備考方法,有方法的答題,利用一些應(yīng)試的答題模版更加高效的復(fù)習(xí)備考。

教師資格證考?試備考資料

無(wú)論是什么考試,都需要付出一定的時(shí)間精力,明確復(fù)習(xí)類別之后,有計(jì)劃有方法有方向的一步一步復(fù)習(xí)去吧,希望大家教師資格證考試都能夠順利通過(guò),成功上岸?。?！

教師資格證照片

小學(xué)教資藝術(shù)常識(shí)考幾題

小學(xué)教資藝術(shù)常識(shí)?？碱}有：

(一)書法

【王羲之】中國(guó)東晉書法家，有“書圣”之稱。著有《蘭亭集序》。

【歐陽(yáng)詢】唐代書法家，成就以楷書為最，后人稱為“歐體”。代表作《九成宮醴泉銘》等，行書以《夢(mèng)奠帖》《張翰帖》等為最著名。

【顏真卿】其“顏體”樸拙雄渾，大氣磅礴。

【張旭】唐代書法家，精通楷法，草書最為知名。碑刻有《郎官石記》，草書散見(jiàn)歷代集帖中。

【懷素】唐代書法家，以“狂草”出名。存世作品有《自序帖》《苦筍帖》等帖。

(二)美術(shù)

【鄭燮】號(hào)板橋，有“狂”“怪”之譽(yù)，畫中以蘭竹之作最負(fù)盛名。其作品有《蘭竹荊石圖》等。

【齊白石】擅繪畫、篆刻和書法，也工詩(shī)詞，繪畫以花鳥見(jiàn)長(zhǎng)。代表作品有《蝦》《蟹》《牡丹》《牽?；ā贰锻苈暿锍錾饺返?。

【張大千】法號(hào)大千，在技法上以潑彩、潑墨相結(jié)合的手段，為中國(guó)畫的用色、用墨開(kāi)辟了新途徑。他是20世紀(jì)中國(guó)畫壇最為傳奇的國(guó)畫大師。代表作有《振衣千仞岡》《來(lái)人吳中三隱》《石濤山水》《梅清山水》《巨然茂林疊嶂圖》等。

【徐悲鴻】現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。代表作品有《八駿圖》《愚公移山》等。

【達(dá)?芬奇】被稱為整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表。代表作品：《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《最后的晚餐》。

【米開(kāi)朗琪羅】意大利文藝復(fù)興時(shí)期的畫家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人，是文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。其代表作品有《大衛(wèi)》《彼耶達(dá)》《創(chuàng)世紀(jì)》及《最后的審判》。

【拉斐爾】意大利杰出的畫家，古典主義者的典范。其代表作有油畫《西斯廷圣母》、壁畫《雅典學(xué)院》。

達(dá)?芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾被稱為“意大利文藝復(fù)興美術(shù)三杰”。

(三)音樂(lè)

【聶耳】我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)奠基者。作有《義勇軍進(jìn)行曲》《開(kāi)路先鋒》《大路歌》《前進(jìn)歌》《鐵蹄下的歌女》等三十余首歌曲及歌劇《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》。

【冼星?！楷F(xiàn)代作曲家、人民音樂(lè)家。作品有大合唱《黃河》《生產(chǎn)》等，歌曲有《到敵人后方去》《在太行山上》等，交響曲《民族解放》《神圣之戰(zhàn)》《滿江紅》等。

【莫扎特】奧地利作曲家，不僅是古典主義音樂(lè)的杰出大師，更是人類歷史上極為罕見(jiàn)的音樂(lè)天才，有“音樂(lè)神童”的美譽(yù)。代表作有歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》《魔笛》《唐璜》等。

【貝多芬】德國(guó)最偉大的作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。代表作有九大交響曲中的第三《英雄》、第五《命運(yùn)》、第六《田園》、第九《合唱》等交響曲，和《熱情》《悲愴》《暴風(fēng)雨》等鋼琴奏鳴曲，以及舞劇《普羅米修斯》等。

(四)戲劇

【中國(guó)主要戲曲種類】京劇、越劇、豫劇、黃梅戲、評(píng)劇、秦腔。

【四大名劇】《西廂記》(王實(shí)甫，崔鶯鶯與張生)、《牡丹亭》(湯顯祖，柳夢(mèng)梅與杜麗娘)、《長(zhǎng)生殿》(洪升，唐明皇與楊貴妃)、《桃花扇》(孔尚任，侯方域和李香君)。

戲曲作品

(1)王實(shí)甫和《西廂記》

王實(shí)甫，生卒年代不詳，他的作品完整地保存下來(lái)的有《崔鶯鶯待月西廂記》(即《西廂記》)、《四丞相高會(huì)麗春堂》《呂蒙正風(fēng)雪破窯記》。

《西廂記》的主角是崔鶯鶯和張君瑞，兩人在父母之命、媒妁之言的時(shí)代自由相戀，經(jīng)歷重重曲折，終結(jié)秦晉。在那個(gè)時(shí)代這是一個(gè)理想的故事。

(2)關(guān)漢卿和《竇娥冤》

關(guān)漢卿(生卒年不詳)，傳世的作品有《感天動(dòng)地竇娥冤》(即竇娥冤)、《趙盼兒風(fēng)月救紅塵》《望江亭中秋切澮旦》《關(guān)大王獨(dú)赴單刀會(huì)》。

《竇娥冤》是關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇中最出色的悲劇和代表作。在劇中，作家把筆觸伸向普通百姓，寫出了他們的冷暖感受，也揭露了官場(chǎng)的黑暗。不過(guò)作家最終還是把希望給了受到冤屈的竇娥，讓她得到了一個(gè)圓滿的結(jié)局。

(3)湯顯祖和《牡丹亭》

湯顯祖(1550---1616)，明代杰出的戲曲作家。

《牡丹亭》，全名《牡丹亭還魂記》。這出劇寫的是主人公柳夢(mèng)梅和杜麗娘自由戀愛(ài)的故事。這是一個(gè)杜麗娘為愛(ài)由生入死，又因愛(ài)死而復(fù)生的曲折故事，反映了那個(gè)時(shí)代青年人的追求。

(4)孔尚任和《桃花扇》

孔尚任(1648一l718)，清代戲曲作家，他創(chuàng)作的《桃花扇》被認(rèn)為是“中國(guó)戲曲文學(xué)又發(fā)展到一個(gè)新的高峰”?！短一ㄉ取肥且怀鰵v史劇，時(shí)代在明末清初。劇中的李香君和侯方域都是正直善良的人。“忠與“奸”，“善”與“惡”的沖突，就圍繞著他們及周圍的人展開(kāi)了。李香君和侯方域以不屈服的精神，把“忠”和“善”堅(jiān)守到底。

教師資格證的綜合素質(zhì)都是什么

教師資格證考試中，綜合素質(zhì)主要包括5個(gè)方面，具體如下：

1、職業(yè)理念三觀（教育觀、學(xué)生觀、教師觀）。

2、教育相關(guān)法律法規(guī)。

3、教師職業(yè)道德（兩個(gè)規(guī)定規(guī)范）。

4、教師文化素養(yǎng)。

5、基本能力。

學(xué)歷要求：

一、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

二、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；虼髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

三、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

四、取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。