有關(guān)文學的成語,有關(guān)文學作品的成語
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形容文學的四字成語
形容文學的四字成語：
揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。(文采好）
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）
徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放。（有氣勢）
辭無所假：寫文章時用詞有所創(chuàng)新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。（用詞有創(chuàng)新）
蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴密。（結(jié)構(gòu)嚴謹）
短小精干：形容文章、言論等簡短有力。（精短）
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）
渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴。（結(jié)構(gòu)嚴謹）
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。（既可指語言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束）
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?/p>
咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。（言辭準確）
點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢}，不拐彎抹角。
旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。
深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或?qū)懳恼潞唵味笠?，不煩瑣?/p>
形容“文學”的成語有哪些？
形容“文學”的成語有：
嘆為觀止、韋編三絕、筆酣墨飽、美女簪花、白雪陽春。
嘆為觀止?[ tàn wéi guān zhǐ ]
釋義：?
嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。
出 處：
《左傳·襄公二十九》：“觀止矣！若有他樂；吾不請已。”
造句：
1.這里的天然奇景令人嘆為觀止！
2.看看那些嘆為觀止的電影和引你深思的電視節(jié)目。
3.這一增速固然令人嘆為觀止，但并非真的出人意料。
4.帕特森的電子書發(fā)布量也讓人嘆為觀止。
5.這件工藝品令人嘆為觀止。
韋編三絕?[ wéi biān sān jué ]
釋義：?
韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
出 處：
西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕?！?/p>
造句：
1. 劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內(nèi)容都瞭若指掌。
2. 我們讀書如果能做到韋編三絕,就一定會取的很大進步.
3. 哥哥讀書總是習慣反覆研讀，簡直到了韋編三絕的地步！
4. 要想把這本書吃透,沒點兒孔夫子韋編三絕的精神還不行!
5. 少年毛澤東韋編三絕，在文學上有很深的造詣。
筆酣墨飽?[ bǐ hān mò bǎo ]
釋義 ：
指文章表達流暢，內(nèi)容充足。
出 處：
〖出處〗秦牧《藝海拾貝·巨日》：“那些作品的作者在節(jié)骨眼上，沒有真正做到筆酣墨飽，因此，便不能獲得預(yù)期的作用了?！?/p>
造句：
1.前兩句寫畫意詩情,筆酣墨飽,揮毫落筆,興會淋漓;后兩句,寫自己羽毛自惜,不妄不濫,高自期許,不隨流俗,寄托他對封建濁世的清高超逸思想。
2.八個大字,一氣呵成,字跡如行云流水,筆酣墨飽,精熟至極,即便是柳三根不識字之人,也覺得字跡漂亮,大氣磅礴。
3.二字雄健灑脫,筆酣墨飽,筆走龍蛇,當為書法大家所為。
4.不說筆走龍蛇,但筆酣墨飽卻還是能形容姬昊寫字時的感受。
5.為義邊看邊贊,說道這狀子筆酣墨飽條理清晰,想必此次去城隍廟定會一告而準。
美女簪花?[ měi nǚ zān huā ]
釋義：?
簪：插戴。形容書法娟秀。也比喻詩文清新秀麗。
出 處：
南朝·梁·袁昂《古今書評》：“衛(wèi)常書，如插花美人，舞笑鏡臺?！?/p>
造句：
1.這些散文寫得風格秀麗,如美女簪花,沒想到作者竟是個山東大漢!
2.小巧清秀的字體,猶如美女簪花,卻又隱約帶著一股諸葛若蘭的嬌蠻之氣。
3. 你們看徽宗錢幣,所鑄范和一體,體態(tài)各一,或如美女簪花之自然窈窕,或如天孫織錦文彩斑斕,若“宣和”。
4. 繡工勻整,針線細密,設(shè)色精妙,如美女簪花,深得書法精髓。
5. 10月10日，十全十美日！送你四盤佳肴：十全十美，美不勝收；十全十美，美輪美奐；十全十美，美意延年；十全十美，美女簪花！最后，愿你的生活十全十美！
白雪陽春?[ bái xuě yáng chūn ]
釋義：?
原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術(shù)。
出 處：
戰(zhàn)國·楚·宋玉《對楚王問》:“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數(shù)百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人而已。”
造句：
1.?春回大地寒微曉，白雪陽春花枝俏。春風賀喜無言語，吉祥如意你在笑。今年春風總得意，一句平安喜訊報。寄語短信風捎到，祝你立春快樂哈哈笑！
2. 伴著白雪陽春,這些梅花一一綻放,主人欣賞之余,悠閑彈箏。
3. 被水淹日曬失聲21載經(jīng)高手調(diào)理再奏白雪陽春。
4. 悠悠同窗情,綿綿伴此生,高山流水千年調(diào),白雪陽春萬古情。
5. 生有自來死而后已好夢渺難尋白雪陽春絕調(diào)竟成廣陵散。
表示文學的四字成語
1. 形容文學的四字成語
形容文學的四字成語：
揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。（文采好）
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）
徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放。（有氣勢）
辭無所假：寫文章時用詞有所創(chuàng)新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。（用詞有創(chuàng)新）
蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴密。（結(jié)構(gòu)嚴謹）
短小精干：形容文章、言論等簡短有力。（精短）
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）
渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴。（結(jié)構(gòu)嚴謹）
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。（既可指語言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束）
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠煌夏鄮?/p>
咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明。（言辭準確）
點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。
開門見山：打開門就能看見山。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢}，不拐彎抹角。
旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。
深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或?qū)懳恼潞唵味笠?，不煩瑣?/p>
2. 代表文學的四字詞語
揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采.（文采好）
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙.（語言精妙）
徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放.（有氣勢）
辭無所假：寫文章時用詞有所創(chuàng)新，沒有因襲前人.形容文章自成一家，有獨特的風格.（用詞有創(chuàng)新）
蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴密.（結(jié)構(gòu)嚴謹）
短小精干：形容文章、言論等簡短有力.（精短）
花團錦簇：形容文章辭藻華麗.（辭藻華麗）
渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴.（結(jié)構(gòu)嚴謹）
流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣.（既可指語言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束）
3. 【描寫文學的四字詞語】
文學：揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采.（文采好）璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙.（語言精妙）徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放.（有氣勢）辭無所假：寫文章時用詞有所創(chuàng)新，沒有因襲前人.形容文章自成一家，有獨特的風格.（用詞有創(chuàng)新）蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴密.（結(jié)構(gòu)嚴謹）短小精干：形容文章、言論等簡短有力.（精短）花團錦簇：形容文章辭藻華麗.（辭藻華麗）渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴.（結(jié)構(gòu)嚴謹）流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣.（既可指語言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束）神完氣足：神氣十分舒暢.常形容文章首尾貫穿，一氣呵成.硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力.情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛.筆頭生花：形容文章寫得很出色.不蔓不枝：比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶?咳唾成珠：比喻言辭精當，議論高明.（言辭準確）點睛之筆：指文章傳神絕妙之處.開門見山：打開門就能看見山.比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢}，不拐彎抹角.旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證.深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂.言之有序：說話和寫文章很有條理.要言不煩：指說話或?qū)懳恼潞唵味笠?，不煩?。
4. 關(guān)于文學的四字成語
白雪陽春 原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術(shù)。
出處：戰(zhàn)國·楚·宋玉《對楚王問》：“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數(shù)百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人而已。”
別有滋味 原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛。后泛指文學藝術(shù)的情調(diào)、意蘊另有種動人的美感和趣味。
出處：南唐·李煜《烏夜啼》詞：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在盡頭?！?
才過屈宋 屈、宋：戰(zhàn)國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。
出處：唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋。”
才華橫溢 才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學藝術(shù)方面而言，很有才華。
殘膏剩馥 殘：剩余；膏：油脂；馥：香氣。比喻前人留下的文學遺產(chǎn)。
出處：《新唐書·杜甫傳贊》：“唐詩人杜甫，渾涵汪茫，千匯萬狀，兼古今而有之。他人不足，甫乃厭余，殘膏剩馥，沾丐后人多矣?！?
出神入化 神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術(shù)達到極高的成就。
出處：元·王實甫《西廂記》第二本第二折：“我不曾出聲，他連忙答應(yīng)。金圣嘆：‘真正出神入化之筆’?！?
傳神阿堵 傳神：指好的文學藝術(shù)作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神。
出處：南朝宋·劉義慶《世說新語·巧藝》：“顧長康畫人，或數(shù)年不點目精（睛）。人問其故，顧曰：‘四體妍蚩，本無善于妙處，傳神寫照，正在阿堵中’”
呼之欲出 呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
出處：宋·蘇軾《郭忠恕畫贊序》：“恕先在焉，呼之或出。”
輝光日新 常指一個人在道德、文學、藝術(shù)等方面日有長進。
出處：《周易·大畜》：“剛健篤實，輝光日新?！?
慧業(yè)才人 指有文學天才并與文字結(jié)為業(yè)緣的人。同“慧業(yè)文人”。
慧業(yè)文人 指有文學天才并與文字結(jié)為業(yè)緣的人。
出處：《宋書·謝靈運傳》：“得道應(yīng)須慧業(yè)文人，生天當在靈運前，成佛必在靈運后?！?
擊碎唾壺 唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“以如意打唾壺，壺口盡缺。”
柳絮才高 表示人有卓越的文學才能。多指女子。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“俄而雪驟，公欣然曰：‘白雪紛紛何所擬？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風起?！笮??！?
洛陽才子 本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人。
出處：晉·潘岳《西征賦》：“終童山東之英妙，賈生洛陽之才子?！?
妙手偶得 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。
出處：宋·陸游《文章》詩：“文章本天成，妙手偶得之。粹然無疵瑕，豈復(fù)須人為?！?
市民文學 封建社會后期，適應(yīng)城市居民需要而產(chǎn)生的一種文學。內(nèi)容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和愿望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎 唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·豪爽》：“以如意打唾壺，壺口盡缺?！?
握瑜懷玉 瑜：美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
下里巴人 原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術(shù)。
出處：戰(zhàn)國楚·宋玉《對楚王問》：“客有歌于郢中者，其始曰：‘下里巴人’，國中屬而和者數(shù)千人?！?
陽春白雪 原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術(shù)。
出處：戰(zhàn)國·楚·宋玉《對楚王問》：“其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數(shù)百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人而已?！?
一代文宗 宗：宗師。一個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作“當世辭宗”、“一代宗匠”、“一代辭宗”。
余膏剩馥 比喻前人留下的文學遺產(chǎn)。同“殘膏剩馥”。
躍然紙上 活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學作品敘述描 *** 實生動。
出處：清·薛雪《一瓢詩話》三三：“如此體會，則詩神詩旨，躍然紙上?！?/p>
5. 表示學習認真的四字成語
精益求精；孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記 不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷 書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝 書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 不恥下問，勤學苦練，勤能補拙， 將勤補拙，篤學不倦，篤實好學， 篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ， 篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書， 刺股讀書，映雪讀書，映月讀書， 據(jù)鞍讀書，折節(jié)讀書，囊螢照書， 廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深，鐵棒磨成針 不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 不學無術(shù)、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺 才學兼優(yōu)、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士 篤實好學 道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學 高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學 困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行 敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、調(diào)嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭 學而時習之、學而優(yōu)則仕、學富才高、學非所用、學富五車 學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步 學淺才疏、學如不及， 猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然后知不足，教然后之困 學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博 學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用 用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學。
6. 【形容生動的四字成語有哪些
活神活現(xiàn) 形容生動逼真，像真的一樣 筆走龍蛇 形容書法生動而有氣勢.傳神阿堵 傳神：指好的文學藝術(shù)作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個.形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神.呼之欲出 呼：叫，喊.形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來.泛指文學作品中人物的描寫十分生動.繪聲繪色 把人物的聲音、神色都描繪出來了.形容敘述或描寫生動逼真.繪影繪聲 形容敘述或描寫生動逼真.繪聲繪影 形容敘述或描寫生動逼真.畫龍點睛 原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙.后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力.夸多斗靡 原指寫文章以篇幅多、辭藻華麗夸耀爭勝，后也指比賽生動豪華奢侈.窮形盡相 原指描寫刻畫細致生動，現(xiàn)在指丑態(tài)畢露.如聞其聲，如見其人 象聽到他的聲音，象見到他本人一樣.形容對人物的刻畫和描寫非常生動逼真.栩栩如生 栩栩：活潑生動的樣子.指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣.魚爛土崩 比喻國家內(nèi)部發(fā)生動亂.有血有肉 比喻富有生命的活力和內(nèi)容.多用來形容文藝作品中人物形象生動.照本宣科 照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文.照著本子念條文.形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動.畫龍點晴 比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力 論辯風生 議論辯駁，極生動而又風趣.論議風生 談?wù)摰脴O其生動而又風趣.隨物賦形 謂針對客觀事物本身的不同形態(tài)給予形象生動的描繪.惟肖惟妙 形容描摹得十分生動逼真 議論風發(fā) 形容談?wù)搹V泛、生動而又風趣.議論風生 形容談?wù)搹V泛、生動而又風趣.有聲有色 形容說話或表演精彩生動.予齒去角 謂天生動物賦予齒就不賦予角.比喻事物無十全十美.躍然紙上 躍然：跳躍.活躍地呈現(xiàn)在紙上.形容文學作品敘述描 *** 實生動.筆底春風 〖解釋〗形容繪畫、詩文生動，如春風來到筆下.筆底龍蛇 〖解釋〗猶言筆走龍蛇.形容書法生動而有氣勢.。
7. 描寫文學的四字詞語
文學：揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。
（文采好）璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。（語言精妙）徜徉恣肆：形容文章?lián)]灑自如，氣勢豪放。
（有氣勢）辭無所假：寫文章時用詞有所創(chuàng)新，沒有因襲前人。形容文章自成一家，有獨特的風格。
（用詞有創(chuàng)新）蹙金結(jié)繡：形容文章精美，結(jié)構(gòu)嚴密。（結(jié)構(gòu)嚴謹）短小精干：形容文章、言論等簡短有力。
（精短）花團錦簇：形容文章辭藻華麗。（辭藻華麗）渾然一體：形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴。
（結(jié)構(gòu)嚴謹）流水行云：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。（既可指語言流暢，也可以指內(nèi)容自然不受約束）神完氣足：神氣十分舒暢。
常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文并茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。筆頭生花：形容文章寫得很出色。
不蔓不枝：比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠?，不拖泥帶水?？韧俪芍椋罕扔餮赞o精當，議論高明。
（言辭準確）點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。開門見山：打開門就能看見山。
比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢}，不拐彎抹角。旁征博引：指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。
深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。言之有序：說話和寫文章很有條理。
要言不煩：指說話或?qū)懳恼潞唵味笠粺┈崱?/p>
8. 描寫文學藝術(shù)的四字詞語
形容文學藝術(shù)的成語有：
白雪陽春
指戰(zhàn)國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術(shù)。
才華橫溢
才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學藝術(shù)方面而言，很有才華
輝光日新
指一個人在道德、文學、藝術(shù)等方面日有長進
洛陽才子
本指西漢賈誼。泛指有文學才華的人
殘膏剩馥
殘：剩余；膏：油脂；馥：香氣。比喻前人留下的文學遺產(chǎn)。
出神入化
神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術(shù)達到極高的成就。
傳神阿堵
傳神：指好的文學藝術(shù)作品描繪的人物生動、逼真；阿堵：六朝人口語，即這、這個。形容用圖畫或文字描寫人物，能得其精神。
呼之欲出
呼：叫，喊。形容人像畫得逼真，似乎叫一聲就會從畫中走出來。泛指文學作品中人物的描寫十分生動。
擊碎唾壺
唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
口口相傳
不著文學，口頭相傳。
妙手偶得
技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。
柳絮才高
表示人有卓越的文學才能。多指女子。
下里巴人
原指戰(zhàn)國時代楚國民間流行的一種歌曲。比喻通俗的文學藝術(shù)。
陽春白雪
原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術(shù)。
別有滋味
原意是另有一種別人無法體會的離愁別恨的滋味，指亡國之痛。后泛指文學藝術(shù)的情調(diào)、意蘊另有種動人的美感和趣味。
才過屈宋
屈、宋：戰(zhàn)國楚文學家屈原和宋玉。比喻文才極高。唐·杜甫《醉時歌》“先生有道出羲黃，先生有才過屈宋?！彼巍ち终蟆独隆吩~：“道出羲黃，才過屈宋，空有名垂古?！?/p>
七步成詩
南朝宋劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應(yīng)聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色?！焙笠浴捌卟匠稍姟狈Q人才思敏捷。
市民文學
封建社會后期，適應(yīng)城市居民需要而產(chǎn)生的一種文學。內(nèi)容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和愿望。宋元明話本是其代表作品。
唾壺擊碎
唾壺：古代的痰盂。形容對文學作品的高度贊賞。
握瑜懷玉
瑜：美玉。懷藏有美玉。比喻富有文學才能。
一代文宗
宗：宗師。一個時代為眾人所宗仰的文學家。亦作“當世辭宗”、“一代宗匠”、“一代辭宗”。
躍然紙上
躍然：跳躍?；钴S地呈現(xiàn)在紙上。形容文學作品敘述描 *** 實生動。
青出于藍而勝于藍
【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍而勝于藍。小林， *** 何必派我來幫助你？”
【解釋】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。
【示例】你們年輕人真是~。
一言堂
【出處】艾蕪《漫談科學和文學》：“要設(shè)法制止‘一言堂’，‘個人說了算’的不民主現(xiàn)象。”
【解釋】舊時商店表示不二價的匾?，F(xiàn)比喻領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主作風，獨斷專行，一個人說了算。
傳神寫照
傳神：指優(yōu)美文學藝術(shù)作品描繪的人物生動逼真；寫照：畫像。形容用圖畫或文字描寫人物，能生動逼真地描畫出來。