急求！07年山東專升本大學語文試題

2007年山東省普通高等教育學分互認和專升本

大學語文（公共課）考試要求

一、總要求

（一）學習古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應當了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質和道德情操，提高大學生的語文能力和綜合人文素養(yǎng)。

（二）能準確地閱讀、理解現(xiàn)當代作品，能讀懂難度適中的文言文，并能解釋常見的字詞和語言現(xiàn)象, 具備較好的閱讀理解能力。

（三）能夠比較準確地分析文章的思想內容和寫作手法，具備一定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。

（四）掌握常用的文體寫作知識，具備較高的寫作能力。

二、考試內容和要求

大學語文課程的考試內容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內容和要求如下：

（一）語言知識

語言知識側重于文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實詞中的詞類活用現(xiàn)象（如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等）；文言虛詞考核，要求考生能辯識“之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉”等常見的文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。

（二）作家作品知識

作家作品知識側重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。

（三）文體知識

文體知識側重于議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。

（四）寫作知識

寫作知識側重于立意與選材、構思與布局、文體與表述、語言與風格、修改與文風等方面內容。

（五）作品閱讀分析

作品閱讀分析側重于以下方面的內容：每篇課文的作者和文體類別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現(xiàn)手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設問、反詰、反語、層遞等手法的特點和作用；課文中常見的各類表現(xiàn)手法，如對比、鋪墊、側面烘托、夾敘夾議、語義雙關、托物言志等手法的特點和作用；課文中引用典故、詩文等的解釋或出處；課文中關鍵字詞的含義或表達作用等。

（六）作文

作文主要是考核應考者的寫作能力，也是對應考者知識閱歷、思想修養(yǎng)、認識能力和語文水平的綜合檢驗。

作文考核的重點是議論文、記敘文寫作的能力。

作文考核的基本要求是：思想健康，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，語言通順，表達準確，標點恰當，書寫工整，格式規(guī)范。

三、考試題型

大學語文課程的考試題型主要有：單項選擇題、多項選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。

閱讀篇目可參考現(xiàn)行使用教材的課文。

記敘文單元：

1．《鄭伯克段于鄢》（《左傳》）

2. 《燕昭王求士》（《戰(zhàn)國策》）

3.《管晏列傳》（《史記》）

4.《蘇武傳》（《漢書》）

5.《又是一年芳草綠》（老舍）

6.《聽聽那冷雨》（余光中）

7.《懷念蕭珊》（巴金）

8.《洞庭一角》（余秋雨）

9.《讀書示小妹十八生日書》（賈平凹）

議論文單元：

10. 先秦諸子語錄（《論語》等）

11.《諫逐客書》（李斯）

12.《駁復仇議》（柳宗元）

13. 《留侯論》（蘇軾）

14.《贈與今年的大學畢業(yè)生》（胡適）

15.《文學的趣味》（朱光潛）

16.《失敗了以后》（林語堂）

17.《論言談》（培根）

詩歌單元：

18.《采薇》（《詩經(jīng)》）

19.《漁夫》（屈原）

20.《春江花月夜》（張若虛）

21.《蜀道難》（李白）

22. 《長恨歌》（白居易）

23．《醉花陰》（李清照）

24.《天狗》（郭沫若）

25.《雨巷》（戴望舒）

26.《光的贊歌》（艾青）

27.《西風頌》（雪萊）

小說戲劇單元：

28.《游園（選）》（湯顯祖）

29.《席方平》（蒲松齡）

30.《傷逝》（魯迅）

31.《圍城（選）》（錢鐘書）

32.《春之聲》（王蒙）

33.《老人與海（選）》（海明威）

34.《赫克托耳之死（選）》（荷馬）

只能提供這些了

2021山東專升本語文必背篇目有哪些？

2021年山東專升本大學語文必背文言文篇目25篇，具體如下：

1.《鄭伯克段于鄢》《左傳》

2.《鞌之戰(zhàn)》《左傳》

3.《召公諫厲王弭謗》《國語》

4.《句踐滅吳》《國語》

5.《蘇秦始將連橫說秦》《戰(zhàn)國策》

6.《馮諼客孟嘗君》《戰(zhàn)國策》

7.《子路曾皙冉有公西華侍坐》《論語》

8.《季氏將伐顓臾》《論語》

9.《逍遙游》（“北冥有魚”至“圣人無名”）《莊子》

10.《秋水》（“秋水時至”至“不似爾向之自多于水乎”）《莊子》

11.《齊桓晉文之事》《孟子》

12.《勸學》（“君子曰學不可以已”至“故君子結于一也”）《荀子》

13.《察傳》《呂氏春秋》

14.《諫逐客書》秦·李斯

15.《鴻門宴》《史記》

16.《孫子吳起列傳》《史記》

17.《巫山巫峽》《水經(jīng)注》

18.《張中丞傳后敘》唐·韓愈

19.《鈷鉧潭西小丘記》唐·柳宗元

20.《岳陽樓記》宋·范仲淹

21.《秋聲賦》宋·歐陽修

22.《前赤壁賦》宋·蘇軾

23.《戊午上高宗封事》宋·胡銓

24.《送東陽馬生序》明·宋濂

25.《傳是樓記》清·汪琬

專升本語文文學常識知識點歸納是什么？

專升本語文文學常識知識點歸納：

1、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。最初稱為《詩》或《詩三百》，由于孔子曾以它為教導學生的教材，漢代學者因之奉為經(jīng)典，遂稱為《詩經(jīng)》。

2、《詩經(jīng)》的基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的各種句式?！对娊?jīng)》常常采用疊章的形式。重復的幾章間，意義和字面都只有少量改變，造成一唱三嘆的效果。這是歌謠的一種特點。

3、由屈原開創(chuàng)的楚辭，同《詩經(jīng)》共同構成中國詩歌乃至中國文學浪漫主義和現(xiàn)實主義兩大源頭。

4、屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國詩人，首創(chuàng)香草美人的象征性意象。

5、《論語》是孔子弟子及后學記錄孔子思想、言行的著作。

6、《宋史》中有“半部論語治天下”話，強調了《論語》古為今用的巨大功效。

7、中國歷史散文是中國小說產生的主要源頭，這正是中國小說區(qū)別于西方小說的一個鮮明的民族特色。

8、司馬遷《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

9、建安詩人們還發(fā)展了詩歌在抒情方面的優(yōu)勢，使內涵豐博的思想內容與簡短精致的藝術形式更為和諧地結合起來，詩歌的功能更趨全面。面對動亂的社會和苦短的人生，詩人們大膽抒發(fā)建功立業(yè)的抱負，形成了“慷慨悲哀”的時代風格，這就是后世稱道的“建安風骨”。

10、曹丕的《燕歌行》則開創(chuàng)了七言新詩體，在詩歌發(fā)展史上有重要地位。

專升本語文文學常識知識點歸納有哪些？

專升本語文文學常識知識點：

1、提倡“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的唐代詩人是：白居易。

2、先秦諸子散文主要以（議論）為主。

3、提出“不平則鳴”的是：韓愈。

4、范增這一人物出自：《史記·項羽本紀》。

5、開創(chuàng)我國文學中“悲秋”主題先河的作品是：宋玉的《九辯》。

6、《劍南詩稿》是陸游的作品集。

7、《一個和八個》的作者是郭小川。

8、《道德經(jīng)》屬于道家的作品。

9、《王貴與李香香》的作者是李季。

10、被后世尊為“亞圣”的是：孟子。

11、劉義慶的《世說新語》屬于：志人小說。

12、我國古代第一部斷代史為：漢書。

13、與孟浩然同屬一派的詩人是：王維。

14、“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”出自：李白的《將進酒》。

15、明清傳奇是：戲曲。

16、我國古代最優(yōu)秀的文言短篇小說集為：聊齋志異。

17、岑參是盛唐時期著名的：邊塞詩人。

18、寫李楊愛情的詩作是：《長恨歌》。

19、《詩經(jīng)》中的《風》：量大，多為民歌。

20、舒婷《致橡樹》的主題是：愛情。

山東專升本

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山東專升本語文文學常識知識點有哪些？

1、“望洋興嘆”一語出自《莊子》。

2、在思想和藝術上都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是《紅樓夢》。

3、唐代以山水詩著稱的詩人是王維和孟浩然。

4、小說的三要素是：人物、情節(jié)和環(huán)境。

5、《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的不幸遭遇。

6、辛棄疾的作品集是 《稼軒詞》。

7、漢樂府民歌大多數(shù)收集在樂府詩集中，作者是宋人郭茂倩。

8、我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是岑參。

9、北宋以慢詞創(chuàng)作著稱的作家是柳永。

10、描寫大體可歸納為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。

11、盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的著名詩人是孟浩然。