關(guān)于倒敘的運(yùn)用是把事件的結(jié)局提前，造成懸念，然后再按時(shí)間順序敘述事情的發(fā)生與發(fā)展;一種是把事件中最精彩的或最緊張的片斷截取下來，下面是小編為大家整理的語文四年級(jí)上冊(cè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋
大家都知道，春節(jié)是中國(guó)人最重要節(jié)日，其隆重程度不亞于外國(guó)人圣誕節(jié)。中國(guó)各個(gè)地區(qū)春節(jié)習(xí)俗都與眾不同，有著自己傳統(tǒng)色彩。下面小編給大家?guī)碛嘘P(guān)春節(jié)的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。有關(guān)春節(jié)的小學(xué)三
好的作文要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事，要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達(dá)某種哲理，或某種情趣，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的
如果我們要寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn):第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。下面是小編為大家整理的二年級(jí)600字優(yōu)秀作文，如果大家
作文之中的主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，要通過具體的事和生動(dòng)的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)，下面是小編為大家整理的二年級(jí)上學(xué)期作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋
勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類理論，勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類。下面是小編為大家整理的我勞動(dòng)我快樂小學(xué)生作文怎么寫，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。我勞動(dòng)我快
母親，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼。人類的各種語言中，MAMA的發(fā)音總是用來稱呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語中“母”發(fā)ma音。下面是小編為大家整理的母親的一年級(jí)
如果一個(gè)女人生了孩子，這個(gè)女人就是所生孩子的母親，口語為媽媽。媽媽，這是一個(gè)人最先學(xué)會(huì)的詞匯，也是世界上最美妙的語言。下面是小編為大家整理的一年級(jí)關(guān)于母親的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。一
在許多國(guó)家的語言中都會(huì)將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國(guó)稱為母親，畢業(yè)的學(xué)校稱為母校，出生成長(zhǎng)所學(xué)的第一種語言為母語。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)我的母親作文，如果大家喜歡可以分享給身
在現(xiàn)在的社會(huì)文化中，都有對(duì)于母親應(yīng)扮演角色職責(zé)的期望和規(guī)范，母親被期望扮演教育子女的重要角色。下面是小編為大家整理的一年級(jí)寫關(guān)于我的母親作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。一年級(jí)寫關(guān)于我的母親作
《世上只有媽媽好》唱出媽媽在世上不可動(dòng)搖的地位，國(guó)際上把每年5月第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，愿每個(gè)人每天愛母親多一點(diǎn)。下面是小編為大家整理的我的母親小學(xué)一年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。我的
作文內(nèi)容先吸引讀者，然后按時(shí)間的順序敘述事件的起因、發(fā)展與結(jié)局;一種是先寫眼前的事物，由此及彼，引起回憶，再追敘往事，形成倒敘，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)作文600字，如果大家喜歡可以分享給
從整篇記敘的作文來看、常見的結(jié)構(gòu)有順序、倒敘、插敘。順敘，就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的，過程進(jìn)行敘述。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)作文素材，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。小學(xué)語文四年級(jí)上
作文的倒敘就是把事情的結(jié)局，或某個(gè)突出的精彩片斷提到前邊寫，然后再按事件發(fā)生、發(fā)展的順序敘述。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)作文篇
作文怎樣的敘，就意味著怎樣把一篇文章具體地寫出來，這就牽涉到文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。小學(xué)語文四年級(jí)作文
我們?nèi)绻洈⒁患幸饬x的事，也不宜空洞抽象地把其“意義”說上一大通，而應(yīng)在具體的情節(jié)中自然地顯示出來。下面是小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。二年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文
有的很多同學(xué)在寫作文時(shí)，既想寫這，又想寫那，結(jié)果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個(gè)中心，多中心則無中心。下面是小編為大家整理的二年級(jí)學(xué)生作文大全，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。二年級(jí)學(xué)生作文大全
能體現(xiàn)作文中心的材料是主要材料，這部分我們要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。五年級(jí)優(yōu)秀作文大全篇
作文只有交待清楚這時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。五年級(jí)優(yōu)秀的作文篇
要寫好作文我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文大全，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋