初一上冊語文練習冊第五單元測試題答案

一、積累與運用（26分）

1、給下列加點字注音（5分）

普照寰宇（ ） 潺潺（ ） 嫌惡（ ） 祈禱（ ）（ ） 爵士（ ）陰霾（ ）

醞釀（ ）（ ） 皎潔（ ） 枯涸（ ） 綺麗（ ） 顛簸（ ） 發(fā)髻（ ）

恬靜（ ） 峰巒（ ） 卷帙（ ） 屏息（ ） 滑稽（ ） 良莠不齊（ ）

2、找出下列詞語中的錯別字并加以改正（5分）

驚皇（ ） 欒生（ ） 遷徒（ ） 心不在眼（ ） 蒼萃（ ）

輟泣（ ） 折散（ ） 個得其所（ ） 急據(jù)奔流（ ） 嘻戲（ ）

3、古詩詞積累，將下面詩文上下?lián)a充完整。（6分）

① ，還來就菊花。

② ，志在千里。烈士暮年， 。

③正入萬山圈子里， 。

④ ，為有源頭活水來。

⑤幾處早鶯爭暖樹， 。

4、下面四項中不是比喻的是（ ）（1分）

A、他長得像爸爸。 B、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。

C、天上的云有的像羽毛。 D、那一輪滿月就像光輝四射的銀盤似的。

5、名著考察。（3分）

《狐貍和狗》的故事出自《 》 ，請想一想，它告訴我們一個什么道理？

6、請按要求回到問題（6分）

人生在世，需要許多感恩：感恩父母，把世界給了我們；感恩老師，把知識給了我們；感恩自然，把鳥語花香給了我們……在品享這些的同時，我們需要表達，更需要回報。

①設想一下，你打算在寒假如何回報養(yǎng)育你的父母。

②請用一句話表達你對老師的感恩之情。

③仿照示例，寫一條從自然景物中得到的哲理。

竹子——及凌云處也要虛心。

二、文言文閱讀（12分）

（一）閱讀下面文言文，完成7—10題。（6分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

7．解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）

（1）與友期行（ ） （2）去后乃至（ ）

（3）相委而去（ ） （4）下車引之（ ）

8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

9．通過本文可知元方是怎能樣的一個孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談談你對元方這一行為的看法。（2分）

初一上學期語文期中測試題及答案

期中考試在即，大家準備好了嗎?下面我整理了初一上學期語文期中測試題及答案，歡迎大家測試!

一、基礎(chǔ)知識部分。(20分)

1、下列加框字注音無誤的一項是(2分)( )

A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 顫抖(zhàn)

B.凝視(níng) 應和(hè) 玷污(zhān)

C.敷衍(yǎn) 收斂(liǎn) 岔道(chà)

D.瞬間(shùn) 棲息(qī) 聒噪(guò)

2、選出下列詞語中有錯別字的一項。(2分)( )

A.分歧 癱瘓 憔悴 不可抗拒 B.決別 仗義 臉頰 形影不離

C.欹斜 徘徊 海鷗 美不勝收 D.慚愧 輝煌 辛辣 蛛絲馬跡

3、選出下列句子中沒有語病的一項。(2分)( )

A.《我的老師》這篇課文的作者是魏巍寫的。

B.山村里，滿山遍野到處都是果樹。

C.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

D.每個學生都應該養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。

4、依次填入下列句子中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)( )

①昔日塔里木盆地豐富的水系( )著萬頃綠地。

②初到臺灣的“團團”和“圓圓”表現(xiàn)不( )，在眾目睽睽下悠然自得，以它們頑皮、嬌憨的俏( )向臺灣同胞拜年，祝臺灣同胞團團圓圓、快快樂樂!

③蘇州園林是我國各地園林的標本,誰( )要鑒賞我國的園林,蘇州園林( )不該錯過。

A.滋養(yǎng) 俗 樣子 只要/就 B.滋養(yǎng) 錯 樣子 如果/就

C.滋潤 錯 模樣 只要/就 D.滋潤 俗 模樣 如果/就

5、下面加線詞語使用正確的一項是(2分)( )

A.聽了這個故事，同學們都忍俊不禁地笑了起來。

B.老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡游戲的害處。

C. 他工作能力強，真是一位德高望重的好班長。

D. 晚會結(jié)束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。

6、下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検?2分) ( )

①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。

②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。

③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。

④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。

A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

7、對下列句子的運用修辭方法分析錯誤的一項是(2分)( )

A、晉祠，真不愧為這國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。(比喻)

B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎?(設問)

C、西湖，仿佛在半醒半睡。(擬人)

D、千萬條腿千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看!(夸張)

8、下列各項關(guān)于文學常識的搭配有誤的一項是(2分)( )

A、《再塑生命的人》——海倫凱勒——美國女作家

B、《濟南的冬天》——老舍——北京人，現(xiàn)代作家

C、《錢塘湖春行》——白居易——唐代大詩人

D、《論語》——儒家經(jīng)典著作——孔子，戰(zhàn)國時期思想家、教育家

9、關(guān)于《繁星春水》，下列說法有誤的一項是(2分)( )

A、作者冰心，以宣揚“愛的哲學”著稱。

B、詩作以“小詩”為主，受印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》影響。

C、詩作的內(nèi)容包含三方面：一是對母愛的歌頌，二是對童真的頌揚，三是對大自然的崇拜與贊頌。

D、小詩“墻角的花/當你孤芳自賞時/天地便小了”出自這部詩集。

10、下面語言不得體的一項是(2分)( )

A.“人人講究衛(wèi)生，爭當文明市民”(街道旁標 語)

B.“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”(學校 標語)

C.“歡迎各界人士光臨本院”(醫(yī)院門口標語)

D.“為了您和家人的幸福，請注意交通安全” (道路旁標語)

　 　二、古詩文默寫。(8分)

11、《論語》中闡釋“學”與“思”的辯證關(guān)系的句子是：

， 。

12、子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

13、水何澹澹， 。

14、 ，江春入舊年。

15、 ，淺草才能沒馬蹄。

16、 ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

17、子曰：“飯疏食飲水， ，樂亦在其中矣?！?/p>

三、閱讀分析。(27分)

(一)《陳太丘與友期》(7分)

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

18、解釋劃線詞語：(2分)

太丘舍去—— 元方入門不顧——

19、翻譯句子：(4分)

(1)陳太丘與友期行

(2)友人慚，下車引之

20、這則小故事告訴我們一個什么道理?(1分)

(二)《春》(10分)

……

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去 。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天 ?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的'農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

……

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

21、下面句子中加點詞語有什么表達效果?請你說一說。(2分)

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

22、“春花圖”中，作者寫蜜蜂嗡嗡地鬧著、蝴蝶飛來飛去，對寫春花有什么作用?(2分)

23、作者調(diào)動了各種感官去描寫無形的春風。請問，文中劃線句子是從哪個角度去描寫春風的?寫出了春風什么特點?(2分)

24、“春雨圖”中，作者除直接寫雨外，還寫了些什么?給我們描繪出一幅什么樣的畫面? (2分)

25、最后三個自然段，除了運用排比和比喻的修辭方法外，還運用了哪種修辭方法?這三段寫出了春天的哪三個特點?(2分)

(三)媽媽是我心中的一團火(10分)

①當我剛呱呱出生時，護士就不讓媽媽見到我，悄悄地把我抱到哺嬰室去。醫(yī)生 地告訴她，我的左肘以下沒有手。

②有一天，7歲的我走出廚房嘀咕道：“媽媽，我不會削土豆皮，我只有一只手?！眿寢屧谧鲠樉€活，她頭也不抬地說：“你回廚房去削土豆皮，今后再也不許用這個借口拒絕干活了?！蔽耶斎荒芟魍炼蛊?，用我的右手持刀削皮，左上臂幫著托一下就行了。媽媽知道辦法總會有的，她常說：“只要你盡最大的努力，就沒有你不會做的事。”

③在我讀小學二年級時，一天，老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去。輪到我時，我搖頭示意不會蕩。有些孩子在背后笑我，我哭著回家。當晚，我告訴了媽媽。她擁抱我一下，并做出“讓我想想辦法”的表情。第二天下午她下班后，把我?guī)Щ氐綄W校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引體向上，再用左上臂夾住杠棒。當我費力地照她說的做時，她始終站在一邊鼓勵我。以后每天她都帶我去練習。我永遠不會忘記老師第二次把我們?nèi)w同學帶到猴架處的情景。我在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。

④這就是媽媽對待我的辦法：她不代替我做什么，不寬容我，而是堅決認為我能找到辦法自己干。有一次我參加一個舞會，沒有一個男同學來邀請我跳舞。我回家后哭了，媽媽久久不發(fā)一言，然后說：“喔!親愛的，總有一天那些男孩子和你跳舞時會跟不上你的拍子的，你會看到的?！彼曇籼撊跛粏?，我撕開蒙著頭部的被子 kuī 見她在流沮。于是我懂得媽媽為我忍受了多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣，因為她不愿我感到內(nèi)疚呀。

⑤如今當我有不順心的事時，總感到媽媽仍在我身旁，仍在對我說：勇敢地面對困難，沒有解決不了的事。

26.根據(jù)拼音寫出漢字(第④段)。 kuī_______見 (1分)

27.在第①段的橫線里填上一個意為“溫和而曲折地(表達意思)”的詞：_________ (1分)

28. 比較一下第②段媽媽讓“我”削土豆皮的事和第③段媽媽教“我”蕩猴架兩件事，說說母親的表現(xiàn)有什么不同?為什么有所不同? (2分)

29. 當“我”在猴架上熟練地蕩來蕩去，曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側(cè)面描寫，它寫出了______________________________________。

(2分)

30. 這篇文章的主旨是：___________________________________________

。(2分)

31. 讀完這篇文章，你有何感想?請寫出來(不少于50字)。 (2分)

三、作文(45分)

32.文題：那一天，陽光好溫暖w

要求：①文中不得出現(xiàn)真實校名、人名;

②體裁要求：記敘文;

③書寫工整，卷面整潔，不少于600字。

　 　答案

一、

1、C 2、B 3、D 4、D 5、B

6、B 7、B 8、D 9、C 10、C

二、

11、學而不思則罔，思而不學則殆

12、博學而篤志

13、山島竦峙

14、海日生殘夜

15、亂花漸欲迷人眼

16、枯藤老樹昏鴉

17、曲肱而枕之

三、

18、離開 回頭看

19、陳太丘和朋友相約同行

友人慚愧，下車拉元方

20、做人要守信用，懂禮貌

21、擬人，寫出了小草破土而出的情態(tài)，表現(xiàn)了春草旺盛的生命力

22、側(cè)面描寫(烘托)了花多、花美、花艷、花香

23、觸覺 溫柔(溫暖、溫和、柔情)

24、樹葉、小草、燈光、行人、農(nóng)民、房屋

安靜而和平

25、擬人 新、美、力

26、窺

27、委婉(婉轉(zhuǎn))

28、前者因信任我能獨立完成，所以放手;

后者難度較大;除鼓勵外還具體幫助我，體現(xiàn)母親嚴格要求又循循善誘

29、“我”在媽媽的幫助下取得了成功

30、勇敢地面對困難，沒有解決不了的事

31、略

32、略

七年級上冊第一單元語文試題

古代詩歌五首練習 —— 初一語文試題

古代詩歌五首一、基礎(chǔ)知識1、加點字注音完全正確的一項是(????? )? A、竦sh ng峙??? 蕭瑟s???? 白沙堤d ? B、忽見ji n????? 啄zhu 春泥? 驚鵲qu ? C、滄c ng海???? 茅檐y n??? 碣ji 石? D、澹澹zh n????? 鳴蟬ch n??? 枯藤t ng2、詩句中沒有錯別字的一項是(????? )? A、明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。B、舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見? C、枯滕老枝昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。? D、鄉(xiāng)書何處達，歸燕洛陽邊。3，下列詩句不是對仗的一項是 （????? ）??? A、海日生殘夜，江春入舊年。B、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C、潮平兩岸闊，風正一帆懸。? D、七八個星天外，兩三點雨山前。4、將下面詩句，作者及出處用直線連接起來。①明月別枝掠鵲，清風半夜鳴蟬。?????????????????????? 王灣????????????????????? 《觀滄海》②? 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。??????????? 辛棄疾?????????????????? 《次北固由下》③ 夕陽西下，斷腸人在天涯。???????????????????????????? 曹操?????????????????????? 《錢塘湖春行》?④ 水何澹澹，山島竦峙。????????????????????????????????? 馬致遠???????????????????? 《西江月》?⑤ 客路青山外，行舟綠水前。???

bsp;?????????????????????? 白居易???????????????????? 《天凈沙? 秋思》5·理解下列句子申加點詞語的含義，回答句后括號申問題。①? 東臨碣石，以觀滄海。(是 "來到"還是 "登上"?)? 答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。("驚"和 "鳴"是否分別專寫 "鵲"和 "蟬"?)答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、閱讀（一）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，羅正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1、這是???????????? 朝詩人王灣的代表;體例上屬于????????

nbsp;???????? 詩，內(nèi)容上屬于????????????????????? 之作。2·解擇加點詞語。，次北固山下??????????????????? 次:客路青出下????????????????? 客路：鄉(xiāng)書何處達????????????????? 鄉(xiāng)書:3、如果把依次每五字看做一句，·詩中哪兩句表達的意思基本相同？? 答:

4·詩人對旅途的感覺是順利的，還是不順利的?從詩中哪個地方可以表現(xiàn)出來?? 答:5·殘夜將盡未盡之時遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經(jīng)來到江上，這寫出怎樣的生活哲理？? 答;????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。6·漢代蘇武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，讓南飛的大雁把書信帶回故國，后來人們用 "鴻雁傳書"或 "歸雁"代指書信或信使，詩人的家書是從哪里寄向哪里?是向哪個方向寄?? 答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

;??????????????????? 。7·翻譯:鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。? 譯:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。(二)遷移過關(guān)人日思歸入春才七日，離家已三年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。1、詩題申的"人日"指的是哪月哪日?從詩文中找答案。? 答:2·為下面加點的字選擇正確的義項。①人歸落雁后 (?????? )? A·停留?????????? B·遺留在后面的?②思發(fā)在花前 (?????? )? A·產(chǎn)生????????? B·啟發(fā)3·選出對 "思發(fā)在花前"翻譯正確的一項是(??????????? )? A·是說自己在花叢前面萌生了回鄉(xiāng)的想法。? B·是說自己在花開以前就萌發(fā)了回鄉(xiāng)的想法。? C·是說自己思鄉(xiāng)之情隨春天到來而萌生了。? D·是說自己回鄉(xiāng)的心愿在春天里變得強烈起來了。4·從詩的內(nèi)容看，作者人在何方?所思之處又在何方?簡要說明理由。? 答:??

初一月考試卷 —— 初一語文試題

初一月考試卷(一)?? B卷 一,語文知識積累及運用(共?? 分) 1 書寫(要求:規(guī)范,整潔) （5分） 態(tài) 度 是 做 事 的 起 點 ,不 要 在 起 點 上 就 輸 給 別 人 ． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 注音或?qū)懽郑?分） 兩頰（ ） 地jiào（ ） 黑痣（ ） nüè（ ）待 3???????? 補全下列成語（5分） 豐功偉＿＿＿ 不言而＿＿＿ ＿＿＿塞頓開 持之以＿＿＿ 德高望＿＿＿ 4 根據(jù)語境，仿造畫線句子接寫兩句，使其構(gòu)成語意連貫的一段話（4分） 世間的事往往是一分為二的．失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 5 下列語段畫線的句子存在語病，請運用正確的修改符號在原句修改．（4分） 目前，地球的綠色之肺――（1）森林正在日益萎縮．（2）近200年來，地球上 ? 的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉．而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，（3） ? 二氧化碳的排放量在強烈增加．此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化．這導致全球氣候變暖， ? （4）對人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類的生存． 6 自習課上，大家都在專心致志復習功課．唯有坐在最后一排的李軍拿者一個袖珍錄音機在聽流行音樂，而且邊聽邊自言自語，同桌的鄭波相勸告他，單又怕影響同桌關(guān)系，故不知如何說才好．假如你是鄭波，你該怎么說．既不產(chǎn)生矛盾，又使他停止音樂．（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7＜西游記＞的作者是＿＿＿＿＿＿，豬八戒的性格特是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 8 原文默寫（20分） （1）＜沁園春 雪＞運用比喻擬人寫法寫景的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．想象寫景的句子＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．體現(xiàn)主旨的句子＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （2）＜破陣子＞中表達詞人壯志難酬的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （3）雄兔腳撲朔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；雙兔傍地走，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ （4）家田輸稅盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （5）杜甫川唱來柳林鋪笑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （6）尋夢？撐一支長篙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；滿載一船星輝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （7）流在心里的血，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就算身在他鄉(xiāng)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （二）閱讀《生日》，完成13—18題。（15分） 生日 （1）30歲生日，我點燃了53支蠟燭。 （2）妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準備?！弊郎蠑[著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。 （3）屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。（a）我的眼睛濕潤了。 （4）母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說話要強打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：“明天，是你29歲生日，過不過？” （5）（b）我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而她卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響。 （6）然而我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治療和休養(yǎng)。我說：“媽，這次不過了吧，已經(jīng)沒這習慣了。” （7）母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說：“不講究就算了?！痹捳Z里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。 （8）我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預感，因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的卻不僅這一點。給母親立墓碑時，查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我們也想著給母親祝壽的話，每年母親的生日恰好是比我的早兩天。 （9）我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關(guān)切地叫一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了…… （10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。 （11）牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！” （12）（c）我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭?！?（13）牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多??？” （14）兒子和妻子都看著我，哞子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽。” （15）牧牧吹完了，我當真講了一個“故事”，還告訴他別學“故事”里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭吸泣的妻子肯定是聽懂了的。 13．（3分）第（1）、（2）段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：____________， ____________，____________。 14．（2分）聯(lián)系全文看，標題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容：①________________________，②________________________。 15．（2分）第（7）段中說“話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾”，第（9）段中說“兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了……”，這兩句話中加點的詞能否互換？簡要說明理由。 答：_______________________

________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16．（3分）聯(lián)系上下文，分析文中畫橫線（a）（b）（c）三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情？ （a）處：_______________________________________________________________ （b）處：_______________________________________________________________ （c）處：_______________________________________________________________ 17．（3分）文中的幾個人物形象，從人性角度分析，都是美的。請各用一個詞（兩個字）概括母親、“我”、妻子三人的性格特點。 母親：______________? “我”：______________? 妻子：______________ 18．（2分）讀罷上文，忽然想起前不久，某校一名老師給學生出了這樣一道家庭作業(yè)：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長、學生感慨良多。為了避免出現(xiàn)文中的遺憾，我們應該在平時為自己的父母做些什么呢？想一想，列出幾點你應該做的事。 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三 作文 當學習中遇到困難時，請別氣餒，要堅持”我能行”； 當生活中遇到挫折時，請別沮喪，要堅持”我能行”； ．．．．．． ”我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力，只要我們堅持”我能行”，一切困難和挫折都會應刃而解． 請以”我能行”為話題，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇600字左右的文章． ?

初一語文測試題 —— 初一語文試題

? 七年級上學期語文試卷一、???????? 積累與應用：（17分）（自信是你成功的法寶——相信自己） 1．選出下列加點字注音沒有錯誤的一項（ ）。（2分）A.? 喧騰（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐?。╩iǎo）B. 洗濯（zhuó）倔強（juè）墮落（zhuì）慷慨（kǎi）C. 小憩（qì）? 勻稱（chèn）蹂躪（róu ）睥睨（pì）D. 醞釀（liòng）澄清（chéng）清洌（liè）聳峙（zhì）2. 選出下列各項中有錯別字的一項是（ ）。（2分）A. ?？菔癄€??????? 千姿百態(tài)?????? 驚慌失措?????? 歷歷在目 B．黯然縹緲??????? 苦心孤詣?????? 恍然大悟????? 水波粼粼C．駭人聽聞 ??? 誨人不倦 隨聲附和 ?? 莽莽榛榛D．踉踉蹌蹌??????? 塞翁失馬?????? 愛慕慮榮?????? 更勝一疇3．下列各項的加點詞語解釋不正確的一項是（ ）。（2分） A．見山市人煙市肆（店鋪）? 思而不學則殆（有害）? B．相委而去（離開）??????? 引弦而戰(zhàn)（導引）????????? C.彌漫（充滿、布滿）?? 靜謐（安靜）???? 伶仃（孤獨沒有依靠） ? D.頭暈目眩（眼睛昏花） 匿笑（偷偷的笑） 滑稽（引人發(fā)笑）4．下列語句與原文不完全一致的一項是（?? ）。（2分）A．不信請看那顆流星，是他們提著燈籠在走B．輕輕的搖著歸泊的小槳，秋天游戲在魚船上。C．有一言，可以終身行之者乎？D．兄女曰：“未若柳絮因風起?！?．依次填入下列句子的詞語，最為恰當?shù)囊唤M是（???? ）。（2分）美總是和真善緊緊的連在一起的：真是善和美的?????? ，善是真和美的??????? ，美是真和善的?????? 。 A．規(guī)范? 基礎(chǔ)? 結(jié)晶???? B．基礎(chǔ)? 規(guī)范??? 結(jié)晶 C．規(guī)范? 結(jié)晶? 基礎(chǔ)???? D．基礎(chǔ)? 結(jié)晶??? 規(guī)范6、選出下列沒有語病的一項（?? ）。（2分）A、通過這次軍訓，我受到了很大的教育。B、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。C、我們?nèi)祟惒坏脑飙h(huán)境，而且要適應環(huán)境。D、能不能考得好成績，努力學習是關(guān)鍵。7、填空。（5分）①曲徑通幽處， 。② ，為有源頭活水來。③ ，風正一帆懸。 ④人生自古誰無死， 。⑤《論語》中，儒家提出了“ ”的待人接物之道。二、閱讀與賞析（55分）（能力是你走向勝利的關(guān)鍵——沉著應戰(zhàn)）（一）（15分）?? 然而我的懲罰終于輪到了，在我們李別的很久以后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童正當?shù)男袨?，玩具使兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。8、這段文字選自課文???????????? ，作者???????? ，原名??????????? 。（3分）9、作者看到一本外國講論兒童的書，為什么說是不幸？（3分)10、文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕”，具體指什么?11、為什么說：“游戲是兒童最正當?shù)男袨椤?2、你在玩游戲時是否遭到父母或者老師的斥責，你有何感受，說出來大家聽聽。（3分）（二）（12分）“爸爸，今年秋季開學讓我復學吧，你是講過的。再說，這個學期我就13歲了……”“秀秀，不要急。你爸雖是個種田佬，但也知道胸無點墨是很糟的。唔，能讓家里出個大學生，這有多好呀！復學的事你放心?！卑职职舌舌爻橹禑?，說的有板有眼?！斑@樣的話，我明天就不回城做保姆了?！毙阈爿p輕哼著讀初一時學過的一首校園歌曲，轉(zhuǎn)身想走?？墒歉赣H的臉霎時晴轉(zhuǎn)陰，很快涌上了一層烏云。父親很婉轉(zhuǎn)的說：“秀秀，你是我家的長女，在全村的同齡人中，你是最有出息的。才十多歲，每月的吃、穿、用、住不用我負擔，還給家里賺回了近千元，解決了不少困難，真是難為你??！”說著，重重的磕了一下煙桿，沉沉嘆息一聲，“當然，去讀書就不再用回城里帶孩子了。不過——”他把話停頓了一下，“眼下家里剛出生不久的14頭小豬正等著錢買豆、買米、買糠回來喂養(yǎng)。爸爸手頭緊哇，從哪里找錢給你注冊??？”晴天霹靂！淚水浸透了秀秀的眼睛。她咬著嘴唇，突然大喊了起來：“爸爸，好爸爸，你幫我想想辦法，去找人借錢先幫我注冊，以后我一定……”“秀秀，你爸不是不讓你讀書，實在是……你，就暫時死了這條心吧！”父親親切的給她抹眼淚，但態(tài)度卻斬釘截鐵。秀秀徹底失望了。秀秀沒有上吊，沒有投河，也沒有出走。秀秀是個很聽話的孩子，懂得家里的難處。第二天早晨，秀秀回到城里原來的主人家。誰料孩子的媽堆滿笑容，委婉地對她說：“秀秀，你的工作是無可挑剔的，我們一家都很感謝你，但我們現(xiàn)在不需要你了。原因是……”原來，念過大學的孩子的父親要另找一個高中畢業(yè)的保姆，以便開展獨生子的學前教育。秀秀帶著主人家的一疊錢、一包贈送的衣物和一堆好話，步履沉重的離開了縣城。望著裸露的彎彎曲曲的黃土路，她欲哭無淚……13、表現(xiàn)秀秀堅強性格的句子哪些，用了什么修辭？（3分）14、原來的主人辭退秀秀的原因是什么？這又說明了什么？（3分）15、小說的最后一段可以刪去嗎？為什么？（3分）16、讀過本篇小說對你有何啟示？（3分）????????????????????? _________________________________________________________________????????????????????? _________________________________________________________________??????? 作文不說了，就是寫你自己的成長經(jīng)歷！(*^__^*) 嘻嘻……，失陪了！

中學生必知文學常識習題及答案

一、作者作品：

1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。

3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。

4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧。

6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。

8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩?！?

9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

10、我國第一部紀傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇。

11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。

12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

13、《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。

14、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟（fǔ）

15、戰(zhàn)國時期百家爭鳴主要流派及代表：

儒家：孔子 孟子

法家：韓非子

道家：莊子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤

17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡

18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹

19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。

20、世界文學作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

21、中國吝嗇鬼的典型：嚴監(jiān)生。

二、中國文學之最：

最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》；

最早的愛國詩人是屈原；

最早的田園詩人是東晉的陶淵明；

最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參；

古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；

古代最杰出的女詞人是南宋的李清照；

古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；

古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白；

古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人是唐代的杜甫；

古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游；

古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》；

古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》；

古代最早寫農(nóng)民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》；

古代最偉大的現(xiàn)實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》；

古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》；

古代最早的語錄體散文是《論語》；

古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；

古代最早的紀傳體通史是《史記》；

古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》；

現(xiàn)代最偉大的文學家是魯迅；

現(xiàn)代最杰出的長篇小說是茅盾的《子夜》；

現(xiàn)代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

三、文化常識：

1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》（又稱《石頭記》），它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學問——“紅學”，“紅學”現(xiàn)已成為世界文學研究中的重要課題。

9、魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”；

臧克家因詩作多為農(nóng)村題材，有“泥土詩人”之稱；

田間被聞一多譽為“時代的鼓手”（擂鼓詩人）。

10、歲寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、書、畫。

13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

14、四庫全書：經(jīng)、史、子、集。

15、《詩經(jīng)》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）。

16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

17、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第一。

18、三綱五常：“三綱”：父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱；“五常”：仁、義、禮、智、信。

19、“四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典：“四書”即《論語》《孟子》《中庸》《大學》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女媧、神農(nóng)；

五帝：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。

21、五金：金、銀、銅、鐵、錫。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是說“永”字具有：點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。

25、古代的學校有庠、序、太學等名稱，明清時最高學府為國子監(jiān)。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。

27、古代科舉考試（從隋代至明清）：

A 童生試，也叫“童試”，應試者不分年齡大小都稱童生，合格后取得生員（秀才、相公）資格，這樣才能參加科舉考試。

B 鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一名叫解（jiè）員。

C 會試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應考，錄取三百名為貢士，第一名叫會元。

D 殿試，是科舉制最高級別的考試，皇帝在殿廷上，對會試錄取的貢士親自策問，以定甲第。錄取分三甲：一甲三名，賜“進士及第”的稱號，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎”；二甲若干名，賜“進士出身”的稱號；三甲若干名，賜“同進士出身”的稱號。

正式科舉考試，時間每年一次，地點府（州）縣，應試者儒生、童生，獲取功名秀才

鄉(xiāng)試，時間三年一次（秋），地點省城，應試者秀才，獲取功名（舉人）第一名為解元

會試，時間三年一次（春），地點禮部（京城），應試者舉人，獲取功名（貢士）第一名為會元

殿試，時間會試后同年4月，地點宮殿，應試者貢士，獲取功名（進士）前三名為狀元、榜眼、探花

正式的科舉考試分類：鄉(xiāng)試、會試、殿試三級。

連登三甲（三元及第）：解元——會元——狀元古代科舉考試。

四、詩句與人：

① 三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心?！T葛亮

② 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！T葛亮

③ 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！T葛亮

④ 已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師?！T葛亮

⑤ 剛正不阿,留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰?！抉R遷

⑥ 酌酒花間磨針石上，倚劍天弓扶桑。——李白

⑦ 千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人?！畎?

⑧ 翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤?！獨W陽修

⑨ 鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。——辛棄疾

⑩ 世上蒼痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾?！鸥?

? 猶留正氣參天地，永剩丹心照古今?！奶煜?

? 深思高舉潔白清忠，汩羅江上萬古悲風。——屈原

? 四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭?！吨傺?

? 大河百代，眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀盛開一枝女兒花?！钋逭?

? 譯著尚未成書，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨?！斞?

? 毛澤東稱朱自清：“不為五斗米而折腰的人?！?

? 列寧贊高爾基：“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表?！?

? 芭蕾舞的化身：烏蘭諾娃。

? 關(guān)漢卿被稱為：“東方的莎士比亞”。

五、一句話評書：

①《三國演義》：文不甚深，言不甚俗。

②《紅樓夢》：字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。（曹雪芹語）

③《夢溪筆談》：中國科技史上的坐標。（英·李約瑟）

④龍爭虎斗：《三國演義》

⑤帝王的鏡子：《資治通鑒》

⑥雋永的說辭：《戰(zhàn)國策》

⑦不朽的戰(zhàn)爭藝術(shù)：《孫子兵法》

⑧舊時代的葬歌：《駱駝祥子》

六、人的稱謂：

（一） 稱字：幼時命名由父親長輩命名，成年（男20，女15）取字沈德鴻字雁冰，魯迅字豫才。

（二） 稱號：一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，年齡不限，如李白號青蓮居士，白居易號香山居士，李清照號易安居士。

（三） 稱謚號：古代王侯將相、高級官吏、著名文士等死后被追加的稱號，如范仲淹稱文正，歐陽修稱文忠。

（四） 稱籍貫：以人的出身地命名，如孟浩然稱孟襄陽，柳宗元又稱柳河東。

（五） 稱官名：以人的官名來命名，如杜甫稱杜工部。

（六） 稱官地：以人做官的地方來命名。如岑參：岑嘉州 柳宗元稱柳柳州

（七）古代帝王對貴族功臣的封賜爵號（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

七、謙稱：

1、 自稱：愚、敝、卑、臣、仆

2、 帝王自稱：孤、寡、朕

3、 古代官吏自稱：下官、末官、小吏

4、 讀書人自稱：小生、晚生、晚學、不才、不肖

5、 古人稱自己一方的親屬朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、 其他自謙詞：

尊長者自稱：在上

晚輩自稱：在下

老人自稱：老朽、老夫

女子自謙：妾

八、敬稱：

1、 對帝王：萬歲、圣上、天子、圣駕、陛下、大王

2、 對將軍：麾下

3、 對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱用令、尊、賢

令：令尊（對方父親）令堂（對方母親）令兄（對方哥哥）令郎（對方兒子）令愛（對方女兒）

尊：用來稱與對方有關(guān)的人和物。

尊上（對方父母）尊公、尊君、尊府（對方父親）

尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐）尊意（對方的意思）

賢：稱平輩或晚輩。

賢家（指對方）賢郎（對方兒子）賢弟（對方弟弟）

仁：稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。

4、 稱年老的人為丈，丈人。唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。

5、 稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人。

稱死去的父親：先考、先父。

稱死去的母親：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先賢。

死去的帝王：先帝。

6、 君對臣敬稱：卿、愛卿。

7、 對品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬稱，“孔子”為“圣人”，“孟子”為“亞圣”“杜甫”為“詩圣”，后來“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣駕”。

九、特殊稱謂：

1、 百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生、氓。

2、 伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、 不同的朋友關(guān)系之間的稱謂：

貧賤之交：賤而地位低下的時結(jié)交的朋友。

金蘭之交：情誼契合，親如兄弟的朋友。

刎頸之交：同生死，共患難的朋友。

忘年之交：輩份不同，年齡相差較大的朋友。

竹馬之交：從小一塊長大的異性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患難之交：在遇到磨難時結(jié)成的朋友。

4、 年齡的稱謂：

垂髫：三四歲——八九歲。

總角：八九歲——十三四歲。

豆蔻：十三四歲——十五六歲（比喻人還未成年，未成年的少年時代稱為“豆蔻年華”。）

弱冠：20歲。

而立：30歲。

不惑：40歲。

知天命：50歲。

花甲：60歲。

古稀：70歲。

耄耋：80歲、90歲。

期頤：100歲。

十、古代官職任免升降：

1、 遷：調(diào)職、調(diào)動，一般指升官；左遷則為降職調(diào)動。

2、 謫：降職并遠調(diào)。

3、 拜：授給官職。

4、 授：授予官職。

5、 擢：選拔，提拔。

6、 除：免去舊職而任新職。

7、 罷：罷免、停職。

8、 免：免除官職。

9、 黜：廢黜，貶退，也用于剝奪王位或太子的繼承權(quán)。

十一、地理部分：

1、陰：山北水南 陽：山南水北

2、左：東為左 右：西為右。

3、河：黃河。 江：長江

4、五岳：泰山（東）、衡山（南）、華山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

5、 佛教四大名山：五臺山、九華山、峨眉山、普陀山。

6、 六合：天、地、東、南、西、北六個方位。

7、 八荒：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向。

8、 中國的古稱：九州、神州、赤縣、華夏、九土、中華、華夏。

9、 重要城鎮(zhèn)名，古今對照。

蘇州：姑蘇

成都：錦官城

南京：金陵、建業(yè)、建康、丹陽、江寧、白下、石頭城。

揚州：維揚、揚城、淮上、江都、廣陵。

北京：大都、燕京、神京。

開封：大梁、汴梁、東京。

鎮(zhèn)江：京口。

杭州：臨安、武林、錢塘。

10、我國部分城市別稱。

昆明——春城

蘇州——中國的威尼斯

重慶——山城、霧城

拉薩——日光城

廣州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

11、長江上的“三個火爐”：重慶、武漢、南京。

十二、天文部分：

1、 北斗，又稱北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七顆亮星，北極星，北方天空的標志。

2、 閏年，以陰歷年除以4或100（年號00除以100），能整除的那年，就是閏年。

3、 二十四節(jié)氣：（見字典節(jié)氣歌）

4、 傳統(tǒng)節(jié)日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重陽，九月初九。

端午，五月初五，是為了紀念屈原。

中秋，八月十五。

5、紀年法。

（1） 公元紀年法。

（2） 皇帝、年號紀年法，慶歷四年春。

（3） 天干地支紀年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

（天干地支紀年法）：

天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

（除10）4，5，6，7，8，9.，0，1，2，3

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

（除12）4，5，6，7，8，9.，10，11，0，1，2，3

計算方法：用公歷年代除以10，余數(shù)為天干順序。

用公歷年代除以12，余數(shù)為地支順序。

例如：1919年，農(nóng)歷年號，天干計算時，用1919年除以10，余數(shù)為1，對表“1”為“辛”；地支計算時，用1919年除以12，余數(shù)為3，對表“3”為“亥”，那么1919年為“辛亥”年，故“辛亥革命”發(fā)生在1919年。

6、紀月法（不常見，略）。

7、紀日法。

初一 朔 十五或十六（小月十五，大月十六） 望

8、 紀時法。

日出5-7

食時7-9

隅中9-11

日中11-13

日昃13-15

晡時15-17

日入17-19

黃昏19-21

人定21-23

夜半23-1

雞鳴1-3

平旦3-5

2008年七年級上語文期中試卷

七年級上語文期中試題

班級: 姓名: 學號: 計分:

同學們,歡迎你進行中學的第一次期中考試,希望通過以下題目了解你的學習成果和教師的教學效果,請你看清題目并按要求寫在答題卷上.其中卷面整潔3分.

一,語言積累與運用(32分)

1.漂亮的書寫能給人以美的享受,詩歌更給人以美的陶冶.請你把下面的文字抄寫在方格子里,相信你一定能寫得準確,工整,美觀.(3分)

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如許 為有源頭活水來.

2.給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)

啜泣( ) 玷污( ) 醞釀( )

擎天撼地( ) 洗zhuó ( ) 干hé( )

s ng ( ) 峙 盤qiú( )臥龍

3.默寫詩文名句(15分)

①亂花漸欲迷人眼, .

②_________________________,禪房花木深.

③綠樹村邊合,___________________________.

④樹木叢生, . ,洪波涌起.

⑤ , ,古道西風瘦馬.

⑥老驥伏櫪,_____________ .烈士暮年,__________________ .

⑦《西江月》中,作者用嗅覺,聽覺捕捉景物特征,寫出了豐收景象的句子是_____________________,___________________ .

⑧唐朝詩人王灣在《次北固山下》一詩中,描寫時序交替,暗示時光流逝的詩句是_______________________,_______________________.

⑨"月"是古代詩人筆下常見的景物,請寫出一個詠月名句.

_________________________,________________________.

4.下列句子不是比喻句的一項是( )(2分)

A,對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡.

B,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.

C,我丈夫和我專心致志,像在夢幻中一般,坐在簡陋的書房里艱辛地研究,后來我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳.

D,看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦.

5. 仿照例句,運用比喻,另寫一組句子.(可選擇新的本體和喻體,句意須前后關(guān)聯(lián),字數(shù)不一定與原句相同.)(3分)

例:一棵樹,是一艘大地的船.大地的船,為春風升起綠帆.

仿句: .

6. 課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸,讀好書更是一種享受.下面是一張好書推薦卡,請你向同學推薦一本值得一讀的好書,與同學共享.(內(nèi)容,感受的概括要精練)(5分)

好書推薦卡

時間

11月11 日

作品

作者

國別

作品的主要內(nèi)容

我的讀后感受

二,試試我的閱讀水平(35分)

(一)(10分)春

①一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了.

②小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏.風輕悄悄的,草軟綿綿的.

③桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的.

④"吹面不寒楊柳風",不錯的,像母親的手撫摸著你.風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著.牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著.

7.第三段寫出了春花的哪些特點 (2分)

8.景物本身是沒有思想感情的,但本文作者運用擬人手法使許多景物富有人的思想情趣.請你列舉一例,并陳述其妙處所在.(4分)

9.作者由花朵想到了果實:"閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒."那么,你由"成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著"聯(lián)想到了什么 (2分)

10.春風除了可以"像母親的手撫摸著你"外,你覺得還像什么 (2分)

(二)蟬 (10分)

蟬是一類膩煩人的鄰居.這一點我毫不遲疑予以承認.每年夏天,它們數(shù)以百計地到我門前來安家,吸引它的是綠葉繁茂的兩棵高大的法國梧桐,從太陽一出來,到太陽落山,蟬就在那棵樹上叫,發(fā)出震耳欲聾的嘶鳴合奏,像不停歇的錘子一樣敲響我的腦門兒.

七月的下午,熱浪令人窒息,干渴難忍的平民昆蟲,個個打不起精神來,它們在已經(jīng)蔫萎的花冠上轉(zhuǎn)悠,徒勞地尋找解渴的途徑;可是蟬卻滿不在乎,面對著普遍的水荒,它付之一笑.這時候,它的喙,一種微口徑鉆孔器,在自己那取之不盡,用之不竭的酒窖上,找到一處下鉆的位置.它一刻不停地唱著.在小灌木的一根細枝上穩(wěn)穩(wěn)站定,鉆透平滑堅硬的樹皮,樹汁被太陽曬熟,把樹皮脹的鼓鼓的.然后,它把吸管插入鉆孔,探進樹皮,津津有味地痛飲起來.此時此刻的蟬,紋絲不動,全身心沉醉于糖汁和歌曲中.

我守在這兒,看它一會兒.說不定還能看到什么意外的悲慘事件呢.果然,一大群口干舌燥的家伙在東張西望的轉(zhuǎn)悠著.它們發(fā)現(xiàn)了這口井,井邊滲出來的汁液把它暴露了.這群家伙一擁而上,開始還有一點兒小心翼翼,只是舔舔滲出來的汁液.我看到匆忙趕到甜蜜的井口邊的,有胡蜂,蒼蠅,球螋,泥蜂,蛛蜂,金匠花金龜,最多的是螞蟻.

那些個子小的為了走進清泉,便鉆到蟬的肚子下,蟬寬厚地抬起爪子,讓這些不速之客自由通過;那些大一點兒昆蟲,不耐煩地踩著腳,迅速地吸了一口就退開,到旁邊的樹枝上去兜一圈,然后更大膽地回來,它們越發(fā)貪婪了,剛才還有所收斂,現(xiàn)在已變成了一群亂哄哄的侵略者,一心要把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走.

在這群強盜中,最不罷休的是螞蟻.我曾看見過它們一點一點地亂咬蟬的爪尖,逮著蟬的觸角,一只大膽的螞蟻就在我眼皮下,竟然抓住蟬的吸管,拼命想把它拔出來.

這個巨人給這些小矮子煩得沒了耐心,最終放棄了水井.它朝這群攔路搶劫的家伙撒了一泡尿逃走了.

11. 讀了這段文字,你知道蟬有哪些生活習慣 (2分)

12.讀了這段文字,你是否發(fā)現(xiàn)作者對所寫的昆蟲不斷變換稱呼 試舉例說明.(2分)

13. 讀了這段文字,你有什么疑問嗎 請你提出一個問題.如果你提出的問題角度新或有意義或能提問題并解決,那么我們將給你加分.(2+2分)

14. 生活中你最喜歡什么動物 說一說它最可愛的一個特點.(2分)

(三)《論語》(15分)

子曰:"學而時習之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 "

子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 "

子曰:"溫故而知新,可以為師矣."

子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."

子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也."

15.解釋下列加點的字.(4分)

省:_________ 說:__________ 信:__________ 女:

16.下列句中"而"的用法不同于其他三項的是( ).(2分)

A.人不知而不慍 B.溫故而知新

C.見不賢而自省 D.死而后已

17.對"人不知而不慍"翻譯正確的是( ).(2分)

A.人們是不了解(情況),因而(他們)不會惱恨.

B.人們不知道,我不會惱恨.

C.人們不聰明,因而不會惱恨.

D.人們不了解(我),(我)卻不惱恨.

18.翻譯下列句子.(4分)

① 有朋自遠方來,不亦樂乎 _______________________________________

②子曰:"溫故而知新,可以為師矣."________________________________

19.課文中所選的十則,語言精練,含義豐富,耐人尋味.抄錄你最喜歡的句子,并簡述理由.(3分)

三,小小練筆,挑戰(zhàn)自我(30分)

文題:我心中的美景

要求:(1)圍繞文題,聯(lián)系你所熟悉的生活,寫一篇500字左右的文章.

(2)主題明確,層次清楚,有真情實感.

答案:

(一)(10分)

7.爭相開放,絢麗多彩,花香味甜,野花遍地.(0.5分一個.)

(二) (10分)

11.不停嘶鳴,滿不在乎,吸食樹汁,寬厚等(至少兩個)

(2分)

12.平民昆蟲---家伙----侵略者----強盜(舉出一例即可)

16.( A )(2分)

17.( D )(2分)

七年級上語文期中試題答案

1. 略

2. 略

3. ①-⑥略 ⑦稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片

⑧海日生殘夜,江春入舊年 ⑨略

4.A 5.參考:一片花,是一條大地的裙,大地的裙,為春天增添色彩.

6.略 7.百花爭艷,絢麗多彩,花香味甜,野花遍地. 8.9.10.略

11.棲息枝頭,不斷嘶鳴,吮吸樹汁等 12.平民,口干舌燥的家伙,侵略者,強盜,攔路搶劫的家伙等 13.略 14.略 15.反省 通"悅",愉快 誠實 通"汝",你 16.A 17.D 18.有志同道合的人從遠方來,不也是很快樂嗎

孔子說:"溫習舊的知識,得到新的體會與認識,憑這一點就可以做老師了."

七年級語文期中考試試題

(時間90分鐘，滿分100分)

一、基礎(chǔ)知識(30分)

1．下面加粗字的讀音、字形完全正確的一項是 ( )(2分)

A．倔強(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸濺(bèng) 蘢罩(lǒng)

B．貯蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 抖擻(sǒu)

C．奧惱(ào) 猝然(zú) 厄運(è) 風韻(yùn)

D．墮落(duò) 豐碩(shuò) 玲瓏(lóng) 剔透(tì)

2．下面詞語中沒有錯別字的一項是 ( )(2分)

A．繁弦急管 絕處縫聲 忍俊不禁 蜂圍蝶陣

B．小心冀冀 頭暈目眩 返老還童 德高望眾

C．得失之患 花枝召展 問心無愧 任重道遠

D．心曠神怡 舉世無雙 多姿多彩 具體而微

3．下面加粗的詞解釋完全正確的一項是 ( )(2分)

A．可望不可即(靠近、接觸)

肅然起敬(形容十分恭敬的樣子)

B．擎天撼地(震撼)

獲益匪淺(非、不)

C．呼朋引伴(招引)

明察秋毫(毫米)

D．怡然自得(安適、愉快的樣子)

瘦骨嶙峋(形容人不精神)

4．下列多音字讀音完全不同的一項是 ( )(2分)

A．系著 關(guān)系 維系 B．參差 出差 差錯

C．彈琴 彈弓 評彈 D．著急 著落 沉著

5．下列各句中沒有語病的一項是 ( ) (2分)

A．同學們都炯炯有神地認真鉆研課文。

B．秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

C．《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。

D．改革開放二十年來，我國的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。

6．下列句子句意明確，沒有歧義的一項是 ( )(2分)

A．他還欠款2000元。

B．我們十個人一組。

C．你第一次干這樣的工作，難免不出差錯。

D．上級通知馬老師5月26日前去報到。

7．解釋下列句子中加粗字的含義。 (2分)

(1) 昂首觀之，項為之強( )

(2) 人不知而不慍( )

(3) 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也( )

(4) 水何澹澹，山島竦峙( )

8．默寫。(5分)

(1)定神細視，以叢草為林，以____________為獸，以__________，____________，神游其中，____________。

(2)有朋自遠方來，_____________________________？

(3)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：________________________________。

(4)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。______________，剛起頭兒，_____________，____________。

(5) 鄉(xiāng)書何處達？_________________。

9．對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是 ( )(2分)

(1) 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。

(2) 我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。

(3) 學而不思則罔，思而不學則殆。

(4) 看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

(5) 滿世界都是雨，惟我站立的地方?jīng)]有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

A．擬人 比喻 對偶 比喻 設問

B．比喻 擬人 對偶 排比 反問

C．比喻 比喻 排比 排比 夸張

D．擬人 擬人 對偶 比喻 反問

10．讀下面的文字，完成(1)(2)兩題。

班會上，班長(①)地在黑板上寫了一個“足”字旁，又在右邊添上一個“隹”字，然后轉(zhuǎn)過身問：“誰認識這個字？”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個字！”大家(②)地說?！半y怪大家不認識，”班長說，“這是我選的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談談這個問題。”

(1)文中括號里應填入的成語是( )(2分)

A．①煞有介事 ②異口同聲

B．①裝腔作勢 ②議論紛紛

C．①一言不發(fā) ②眾說紛紜

D．①鄭重其事 ②七嘴八舌

(2)這次班會要討論的問題是__________________________。(1分)

11．從上下連貫的要求看，下面句子的橫線上應填入的一項是 ( )(2分)

周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，_________________。

A．有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

B．有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。

C．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥在歡快地歌唱。

D．有歡快歌唱的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

12．仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補寫出相應的內(nèi)容。(2分)

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

仿寫：

(1) 如果我是清風，我將_______________。

(2) 如果我是春雨，我將_______________。

13．生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話：_______________。(2分)

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一) 紫藤蘿瀑布

①我不由得停住了腳步。

②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像 A (濺落、迸濺、濺起)的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相 B (映襯、逗樂、挑逗)。

③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

④每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

⑥這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

⑦過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸但是生命的長河是無止境的我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

14．根據(jù)文章內(nèi)容，在第②段的括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在“A”“B”兩處。

A處應填____________ B處應填___________

15．“‘我在開花！’它們在笑?！以陂_花！’它們?nèi)氯?。”是從原文抽出的一個段落，將其放回原處，應放在_______段與______段之間。 (1分)

16．這篇散文是圍繞對_______________的描寫來抒發(fā)感情的。(1分)

17．文中寫了不同時期的紫藤蘿，不同的景色引發(fā)了作者不同的感慨。根據(jù)你對文章的理解，概括回答：

(1) 十多年前，曾看見家門外的紫藤蘿_____________，作者感覺到____________；(2分)

(2) 如今，重見紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一派生機勃勃：_____________________________作者的心情是。(4分)

18．揣摩下列語句，說說你對句子的理解。(注意修辭手法的運用和作者豐富的想像力)(4分)

(1) 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。

(2) 花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

19．如果說開始“我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而“不由得停住了腳步”，那么后來“我不覺加快了腳步”是因為__________________________________。(2分)

20．積極又含蓄的主題追求是宗璞寫景散文的一貫風格。請你用自己的話概括文章的主旨，并結(jié)合自身生活體驗，談談你對文章主旨的理解。(4分)

(二)第一聲喝彩

秦文君

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。

②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如把花賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思?？膳魅藞?zhí)拗地搖搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。

④女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再見到我時，眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰，說：“從來沒人這么說過我?！蔽一丶野衙倒鍞?shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，每一聲喝彩對一個人意味著什么。

⑤在生活的長河里徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個振奮的聲音，也許這個人會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了！記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的記錄。

⑥在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。

⑦她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。

⑧那位同桌后來仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更溫和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。

⑨也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了我曾為他喝過彩。不過，那也無妨。當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而又熱忱的人才會由衷地為別人喝彩。

21．②段寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠方的女兒，而她的丈夫卻覺得寄花給女兒毫無意思，賣掉更實惠。你是贊成女主人的做法呢，還是贊成她丈夫的觀點？請簡要說明理由。(2分)

22．概括談談本文主要記敘了哪幾種“喝彩”。 (2分)

23．對這篇文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項是 ( )(2分)

A．①／②③④／⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④／⑤⑥⑦⑧／⑨

C．①②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ D．①／②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨

24．作者在文中表達了怎樣的愿望？請簡要說明。 (2分)

25．從文中挑出一個你認為最美的句子，工整地抄寫下來，再評點一下，說說它好在哪里。(2分)

句子：________________________________________________

評點：________________________________________________

三、作文(40分)

題目：我二十年后某一天的日記

要求：(1) 想像豐富，情節(jié)合理；

(2) 語言準確、語句通順；

(3) 書寫整齊、干凈；

(4) 600字左右。

一、1．B 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C

7．(1)強：通僵，僵硬 (2)慍：生氣、發(fā)怒 (3)齊：相同

(4)竦：高

8．(1)蟲蟻 土礫凸者為丘，凹者為壑 怡然自得 (2)不亦樂乎

(3)其恕乎!己所不欲，勿施于人 (4)“一年之計在于春”有的是工夫 有的是希望 (5)歸雁洛陽邊

9．B 10．(1)D (2)用腳踢門之事或愛護公物，講究公德的問題

11．D

12．如：(1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼等 (2)滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地等

13．擇其善者而從之，其不善者而改之

二、(一)14．A迸濺 D．挑逗 15．③④ 16．紫藤蘿

17．(1)稀落伶仃 遺憾(失落、失望等) (2)如：整樹的花一片輝煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗花上面的盛開，下面的待放，顏色上淺下深，炫人眼目；每一朵盛開的花像帆又像笑容要綻開，美麗嬌媚。 寧靜喜悅。

18．(1)將花喻為“瀑”，形象地表現(xiàn)了花之繁茂，隱含了生命的綿延長遠。 (2)運用擬人的手法，生動地表現(xiàn)出花的勃勃生機和爛漫情趣。

19．作者被紫藤蘿生命的頑強和美好所鼓舞。

20．主旨：文章通過描寫紫藤蘿花的勃勃生機，點明了“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”人生哲理。

(二)21．(略)

22．①“我”為女主人美麗的真情流露而喝彩；②初中時同學為“我”的作文而喝彩。

23．B

24．①當我們看到別人生命中的亮色，應由衷地大聲喝彩；②祝愿每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。

25．示例：摘句：“翌日清早，……有一種晶瑩剔透的美麗?！痹u點：用美麗的景物烘托出女主人母愛的真摯、崇高和動人，字里行間滲透著作者由衷的贊美。

三、(略)

4、填空。（23分+6分+3分）

⑴、文學常識（23分）

①冰心，現(xiàn)代著名女作家、 作家，原名 。

②我國的四大名著是，元末明初羅貫中著的《 》、元末明初 著的《水滸傳》、明代吳承恩著的《 》和清代 著的《紅樓夢》。

③《回鄉(xiāng)偶書》的作者是 代著名詩人 ，字季真。

④《論語》是記錄 的一部書。是 家經(jīng)典著作之一?？鬃樱? 時期魯國人，我國古代偉大的 、 、 。

⑤唐朝時“初唐四杰”指的是 、 、 、 。

⑥“唐宋八大家”是哪八人，請寫出他們的名字，并列舉出其中兩人的作品。（5分）

⑵、按要求寫出課文的原句。（6分）

①木蘭從軍的原因是 。

表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準備的句子

是 。

描寫邊塞夜景的句子是 。

從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 。

②《夜雨寄北》中，透露出羈旅之愁與不得歸之苦的詩句是：

③《淮上與友人別》中，用“風笛”、“離亭”烘托了離人的特殊心境的詩句是：

⑶、品味“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，談談你得到的啟示。（3分）

我的啟

示： 三、閱讀能力（19分+10分）

（一）

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

1、用“‖”在文中劃分層次，并說說這兩層分別勾畫了兩幅什么圖畫，第一層和第二層寫法上有什么不同？（3分）

2、這段文字描寫的春雨的特點有 。（2分）

3、“看，像牛毛，像花針，像細絲”是一個比喻句，“像牛毛”寫出了雨 的特征；“像花針”寫出了雨 的特征；“像細絲”寫出了雨 的特征。（3分）

4、“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特點?！氨啤弊值淖饔檬? 。（2分）

5、“可別惱”指的是（ ）（1分）

A、雨是最尋常的

B、一下就是三兩天

C、看，像牛毛，像花針，像細絲

D、人家屋頂上全籠著一層薄煙

6、與文中“人家”這個詞用法相同的一句是（ ）（1分）

A、人家都不怕，就你怕。

B、你快把東西給人家送回去吧。

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