作文怎樣的敘，就意味著怎樣把一篇文章具體地寫(xiě)出來(lái)，這就牽涉到文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式。下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文篇1

對(duì)我而言，度假的最好方式自然是閱讀，在假期跑出溫州的日子，我扳扳指頭都能數(shù)出來(lái)，大部分時(shí)間宅在家干嘛呢？除做作業(yè)之余，自然就是閱讀。

我喜歡閱讀，從小時(shí)候起我就堅(jiān)持每天閱讀，雖說(shuō)到了初中學(xué)業(yè)變得繁忙，我還是會(huì)抽空，見(jiàn)縫插針地閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就是一種最好的休閑。引人入勝的情節(jié)，別出心裁的奇思妙想，每每一句話，一個(gè)字就能讓我感受到天之藍(lán)，草之綠，生活之美好，就能間接讓我感受到世界各地的異域風(fēng)情，這是比去什么地方旅游都要?jiǎng)澋脕?lái)的。

閱讀能讓我長(zhǎng)知識(shí)。每每放假前，老師總會(huì)嘰里呱啦扯一大通有的沒(méi)的，最后一總結(jié)，一個(gè)字：學(xué)！按老師所說(shuō)，假期里大家都在學(xué)，你不學(xué)那就落后了呀，可假期不休閑也不行，怎么辦呢？還是閱讀！書(shū)中不但有課內(nèi)知識(shí)，還有課外拓展，有趣的知識(shí)加上豐富的情節(jié)，兩手一拍：哎呀，記住了呀！這可比單單死記硬背簡(jiǎn)單，也輕松多了。

閱讀還不會(huì)讓我聰明機(jī)智的腦瓜子“生銹”，出去野，玩瘋了回來(lái)，爽是爽了，可回來(lái)后呢？每一次返校，老師就嘮叨開(kāi)了，“你們一個(gè)個(gè)心都玩野了?？纯瓷险n，交頭接耳，趴桌上睡覺(jué)的，到處都是。心都玩散了！”老師氣得一次又一次把作業(yè)本在空中狠狠舞動(dòng)著，“看看作業(yè)，都做成什么樣子了？”玩瘋回來(lái)，心總是收不攏，又因?yàn)楹镁脹](méi)刷題，腦瓜子都生銹了，奧數(shù)都做不出來(lái)了。閱讀就不一樣了，在心靈旅游之余，還可以動(dòng)動(dòng)腦瓜子，也練練專注力，一返校，也不用怕作業(yè)不會(huì)做了。

度假的最好方式，對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是閱讀。閱讀使我遨游四海、快樂(lè)無(wú)比。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文篇2

外面陽(yáng)光正好，它毫不偏心的將自己一絲一縷的陽(yáng)光灑向大地，撫摸著世間萬(wàn)物。

“寶貝，陪奶奶出去走走吧，今天的太陽(yáng)多好??！”奶奶手里拿著一張舊椅子，蒼老的臉上寫(xiě)滿了請(qǐng)求。可我卻是埋頭玩著手機(jī)，只是哼哼了一聲“我沒(méi)空，你自己去吧?！彼龥](méi)再說(shuō)話，只是留給我一個(gè)失落的背影，一個(gè)人拿著那張破爛不堪的椅子走了。

我來(lái)來(lái)回回刷著手機(jī)，眼球突然被手機(jī)上一的張海報(bào)吸引了，上面寫(xiě)著那么幾個(gè)大字：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。這句話是那么的熟悉，卻又是那么的陌生。

記得，那也是一個(gè)晴天。

“奶奶，我們出去走走吧，你瞧這太陽(yáng)多好呀！”還不等奶奶答應(yīng)，我便拉著她往外跑。奶奶跑的直叫喚“妹妹，慢點(diǎn)，奶奶可沒(méi)你跑的那么快喲！”于是，我們一起坐下來(lái)，坐在院子里頭，沐浴在陽(yáng)光下，整個(gè)人都被太陽(yáng)照得暖洋洋的。

奶奶給我講起了她年輕時(shí)候的事?！澳贻p的時(shí)候啊，那是一大早天還沒(méi)亮就起來(lái)干活嘍……”我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還插上幾句。

“妹妹，奶奶沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，也沒(méi)干出啥事業(yè)來(lái)，你以后想干什么呀？”我托著腦袋想了好一會(huì)，滿臉認(rèn)真地說(shuō)“我想保護(hù)世界?！蹦棠倘讨?，也認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你要是保護(hù)世界，我就站在身后保護(hù)你。”我和奶奶相對(duì)而笑，笑得是那么天真，那么的無(wú)邪。

想到這兒，我放下手機(jī)，走到戶外。我拿了一張竹椅子坐在奶奶身邊，本想說(shuō)些什么的，就在那一瞬間，我卻又忘記了說(shuō)話。奶奶睡著了，慈祥的臉上寫(xiě)滿了疲憊。兩行熱淚毫無(wú)征兆的落下，我急忙擦去，害怕奶奶一睜眼會(huì)看見(jiàn)我這幅模樣又要擔(dān)心。

奶奶老了，那一件件事仿佛還在昨天一般。有了你的陪伴，我的童年過(guò)得比其他孩子都要快樂(lè)。有你，真好！我愿一直陪伴你！

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文篇3

我們的國(guó)家現(xiàn)在繁榮昌盛，國(guó)家正發(fā)生著日新月異的改變，車子變好了，房屋變大了，環(huán)境變美了……一切都變了。

想想我家以前的車子，是一輛破爛不堪面包車，開(kāi)起來(lái)不僅“嘎吱，嘎吱”的響，還又慢又費(fèi)油，速度簡(jiǎn)直堪比蝸牛。坐在里邊，一點(diǎn)兒也不舒服，車子的安全性也比較低，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有磁盤(pán)，只能單調(diào)的開(kāi)著，讓人倍感無(wú)趣。而我家現(xiàn)在的車，是進(jìn)口的凌志，功性特別好。里邊的設(shè)備也變得越來(lái)越先進(jìn)了，不像以前，只能開(kāi)車，啥也干不了，現(xiàn)在可以聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)歌，按按摩，安全性也變得更好了。如今，還有更多的新能源汽車，不會(huì)污染我們的環(huán)境。

媽媽的手機(jī)也發(fā)生了巨大的改變，以前的手機(jī)又大又笨重，像一塊大磚頭，攜帶起來(lái)很不方便，而且手機(jī)功能也少，網(wǎng)絡(luò)還經(jīng)?？ㄗ?。媽媽現(xiàn)在的手機(jī)是智能手機(jī)，又薄又輕巧，可以聽(tīng)歌，可以玩游戲，可以看視頻，還可以跟別人聊天。足不出戶，就可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)東西。

家里的網(wǎng)絡(luò)也在一天天里變得更快了。以前的1g網(wǎng)，2g網(wǎng)，3G網(wǎng)，只能發(fā)短信，打個(gè)電話，而現(xiàn)在呢，5g網(wǎng)都有了，可以遙控。也可以跟別人視頻通話，用起來(lái)更方便，而且連接性也更好了，不像以前打著電話突然就斷網(wǎng)了，讓人頗感失望。

現(xiàn)在我們的衣服鞋子，和以前都不相同了，媽媽的衣服開(kāi)始變得越來(lái)越華麗，比以前破舊的布衣服不知道好看多少倍；爸爸的衣服還有許多特殊的功能，比如測(cè)一測(cè)紫外線的強(qiáng)度，如果太強(qiáng)大還會(huì)提醒你，穿起來(lái)很是舒服。

我家變了，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)在的一切都在日新月異，但愿我們的國(guó)家更加繁榮昌盛！

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文篇4

有一把傘，即使破了，也不肯丟。因?yàn)?，那傘上?chǔ)存著爸爸給我的愛(ài);有一支筆，即使銹了，也不肯收。因?yàn)?，那是媽媽送我的第一個(gè)禮物;有一個(gè)盒，即使破了，爸媽也會(huì)補(bǔ)。因?yàn)?，那是我第一次?dòng)手做禮物送他們。許多溫馨的畫(huà)卷，構(gòu)成了我那既溫馨可愛(ài)的家。我愛(ài)我的家，因?yàn)樗臏剀啊．?dāng)我十分快樂(lè)時(shí)，我便會(huì)告訴它，我的快樂(lè)，讓它與我一同快樂(lè);當(dāng)我傷心時(shí)，我則會(huì)向它訴苦，而它呢?它會(huì)聽(tīng)我的一肚苦水，等我倒完苦水，它就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有信心;當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)和我開(kāi)玩笑，讓我笑口常開(kāi)。調(diào)味瓶不是別人，正是爸爸和媽媽。他們白天上班亦夠苦了，晚上還要關(guān)心我，照顧我。我應(yīng)感謝爸爸和媽媽。為了他們，更為了我自己，我應(yīng)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成人。

我愛(ài)我的家，還因?yàn)樗浅？蓯?ài)。

說(shuō)我的家可愛(ài)，可不是沒(méi)有依據(jù)。

那天是端午節(jié)，地球人都知道，那天是屈原投江自殺的日子。這一點(diǎn)，就連年僅5歲的我也早已知道。

這天，我們一家子圍坐在飯桌前，吃著可口的飯菜，談著一些家庭瑣事。那時(shí)，年幼的我對(duì)這些瑣事毫不在乎。滿腦子，只知道吃，玩，學(xué)三個(gè)字。再加上，桌上有著一大堆好吃的，我更無(wú)心聽(tīng)爸媽苦口婆心，嘮嘮叨叨。

我吃得津津有味，爸媽則是談得津津有味。

談著談著，爸媽臉上不見(jiàn)了原有的笑容，代替它們的是一臉的沉重與嚴(yán)肅。因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，所以我并不知道爸媽為何沉重。于是，憑著我那單純的想法，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，屈原爺爺死了，不會(huì)再活過(guò)來(lái)了，你們節(jié)哀順變，好自為之?！卑謰尡晃疫@么一說(shuō)，捧腹大笑起來(lái)。我以為我安慰好了他們，便也跟著笑起來(lái)。爸媽見(jiàn)我笑，笑得更厲害了。

我那既溫馨又可愛(ài)的家啊，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文篇5

灰塵和空氣在蘋(píng)果樹(shù)上方盤(pán)旋，它已經(jīng)泛黃、枯萎了，但切開(kāi)來(lái)，里面還是白的，鮮甜可口，如你的愛(ài)一般，只是套上了我對(duì)你的畏懼。原來(lái)我一直都不懂，爺爺，我愛(ài)你，可能這份愛(ài)來(lái)的太遲，但是，我還是想告訴你：我愛(ài)你！對(duì)你的愛(ài)，原來(lái)我沒(méi)懂。

感覺(jué)無(wú)事可做，隨意地往窗外掃了一眼，陽(yáng)光 那么刺眼，但我的眼睛 卻睜的更大了——我隱約看見(jiàn)兩個(gè)模糊的身影，在那不遠(yuǎn)處的土地上，彎腰干活?！笆钦l(shuí)這么笨？這么熱還在土地里干活？”我自言自語(yǔ)道，戴起眼鏡一看——那是兩張汗流浹背的臉，雖然距離很近，但我似乎看見(jiàn)了那兩張臉上密密麻麻的皺紋。我永遠(yuǎn)也忘不了那兩道眼神。

小學(xué)六年的生活很快就過(guò)去 了，接著就迎來(lái)了緊張的初中三年生活。臨近期中考了，我知道初中我的成績(jī)下滑得厲害。一天，我到公園去走走，散散心。忽然聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是她?？墒俏乙呀?jīng)顧不及和她聊天了，現(xiàn)在考試 都迫在眉睫。她似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)拍拍我的背，對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧，有什么煩惱盡管向我傾訴，我們一起加油吧?！斑@句話就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，我望著她，感激 地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來(lái)我沒(méi)懂，你敲我后背是為了提醒我，讓我的成績(jī)能更上一層樓；原來(lái)我沒(méi)懂，你到公園只為了安慰我…

我把媽媽的鞋子脫下，這才發(fā)現(xiàn)他的襪子補(bǔ)了許多補(bǔ)丁，而我，襪子一破就扔了。我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我緩緩地脫下襪子。天啊，當(dāng)觸到她的腳時(shí)，那粗糙的手感刺痛了我的心，眼淚忍不住流了下來(lái)。我抬起頭，睜著泛紅的眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：”我愛(ài)你！“媽媽和我抱在了一起，大家都笑了。