從整篇記敘的作文來看、常見的結(jié)構(gòu)有順序、倒敘、插敘。順敘，就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的，過程進(jìn)行敘述。下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材篇1

世界的奇妙多姿，世界的千姿百態(tài)！這個(gè)社會(huì)的不斷改變，這個(gè)社會(huì)的不斷創(chuàng)新。正是這樣的不斷變化，祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。爭(zhēng)議因?yàn)檫@個(gè)可愛的世界，才將塑造一個(gè)和諧的大家庭！塑造了一個(gè)優(yōu)秀的你！命運(yùn)的抉擇將會(huì)改變著一切！時(shí)代的變化將會(huì)不斷的帶領(lǐng)我們創(chuàng)新1在這個(gè)創(chuàng)新性的國(guó)家中，社會(huì)中。我們同樣也應(yīng)該做得更好！為了自己，同時(shí)，也是為了命運(yùn)！擺正心態(tài)做好自己。相信，明天將會(huì)更好！相信，命運(yùn)也將會(huì)更加的完美！

自己

也許，自己將會(huì)是最獨(dú)特的。因?yàn)樽约簩?huì)是唯一的個(gè)體！人生在此，同樣，也將會(huì)有命運(yùn)的陪伴，人生不同，命運(yùn)也將會(huì)各不相同。我們想要的有許多，想擁有的同樣也會(huì)有很多！但這些卻不是空想，卻需要我們盡自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許經(jīng)歷總是艱辛的，但是結(jié)果卻總是刻骨銘心的！為了自己，選擇拼搏一把。相信明天的明天將會(huì)更好。同樣也相信自己的付出。也將會(huì)有相同的回報(bào)。不要過早的剛起自己，更不能去放任自己。因?yàn)闀r(shí)光不再會(huì)重來。世界也在也沒有如果。做自己，最好！

完美

或許，每個(gè)人都將會(huì)有不足。每個(gè)人都將會(huì)有缺點(diǎn)，因?yàn)檫@都是必然的。如果世間都將是優(yōu)秀之人。那還要學(xué)習(xí)干嘛？正因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不足，所以才要互幫互助，互相鼓勵(lì)?；ハ嘀С?。也許只有這樣，我們才會(huì)更加的完美吧！自己也將是獨(dú)一無(wú)二的，自己也將是有獨(dú)特的思維。那就做好現(xiàn)在，大好青春在此，那就更要去把握！相信明天的明天會(huì)更好！

生命的神奇，生活的患得患失。自己同樣是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這個(gè)世界同樣也需要你，為了你自己，更為了以后的命運(yùn)，大膽向前。相信，做好自己，最好！唯有這樣，我們才會(huì)更加的成長(zhǎng)！更加的成熟！

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材篇2

人生如白卷，需要我們?nèi)ヤ秩?；生活如色彩，需要我們?nèi)ネ磕?。只有這樣，才會(huì)讓人生活豐富多彩。

天黑了，黑的使人壓抑。走在冷冷清清的大街上，時(shí)不時(shí)有幾輛車疾馳而過。我一絲聲音也聽不見，耳邊一直回蕩著父親的怒吼：“你從這個(gè)家里出去，我沒有你這樣的孩子！”天空落下了點(diǎn)點(diǎn)白，細(xì)看，那是雪。在這寒冷的夜晚，渲染著我這顆寒冷的心。

坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，看著來來往往的人和車。漸漸地引起了我的回憶……

又是一個(gè)這樣的夜，我和父親走散了，我還小，在人群里尋找父親，卻找不到，我急得哭了起來。一雙有力的大手把我拉了過來，是父親。此時(shí)的父親，不再是平時(shí)那個(gè)滿臉笑容的父親，父親一抬手，給了我一下，我哭得更加傷心。之后，又是一個(gè)擁抱，父親告訴我：“以后別再這樣做了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

看看現(xiàn)在的我，和以前不一樣了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了?？晌疫€是做了許多讓父親心痛的事，但最后一直是父親原諒我，我雖未道過一次歉。

我現(xiàn)在才真正地認(rèn)識(shí)到自己，一直奔了回家，輕輕地打開家門，父親已悄然入睡。我拿起一個(gè)蘋果，削好皮，聞著蘋果的香氣，而心卻流著苦水。我用刀小心翼翼刻著三個(gè)字：對(duì)不起。放在了父親的床頭，才放心地去睡了。

此時(shí)的我，感受到了不同的色彩在渲染我那人生的畫卷，讓這幅畫卷，成為那最美好的回憶。

人生如畫卷，需要你來渲染，人生如色彩，需要你去涂抹，經(jīng)歷過太多的事件，畫卷上就有更多的色彩。這些，都會(huì)成為最絢麗的人生。

這樣做，最好。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材篇3

我有一個(gè)溫馨的家，有的時(shí)候和和美美；有的時(shí)候吵吵鬧鬧；還有的時(shí)候充滿歡笑······

記得有一次，我放學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是我拿上作業(yè)本寫作業(yè)。一分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了······每次我聽到摩托車的聲音就以為是爸爸來了，于是就爬到窗戶上看，但每次都是其他人。我饑餓的肚子已經(jīng)在咕咕作作響了，可是這又有什么辦法呢，我只能忍著，自己繼續(xù)寫作業(yè)。時(shí)鐘當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥?，我一看六點(diǎn)了，一陣急促而又熟悉的腳步聲從樓梯間響起，父親一進(jìn)家門就急切地問道：“兒子，你有沒有餓？我這就給你做飯?！蔽艺f：“是有點(diǎn)餓了?！薄皩?duì)了！我回來的時(shí)候同事給了我一個(gè)桃子。”說著，爸爸就把桃子遞給我了，然后就急匆匆地跑去給我做飯了。我把桃子洗了洗，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)桃子顏色很紅，又非常的大。我迫不及待的咬了一口，哇！甜得簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來形容，我還想咬一口，可是我猛然間看到頭上的汗如露珠般正在為我做飯的爸爸，我想：爸爸這么辛苦的在上班，有好東西自己不吃，卻留給我吃，我不能自己一個(gè)人吃，要給辛苦了一天的爸爸吃。我眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，有了。于是我跑到爸爸身邊大聲說：“爸爸，爸爸！這個(gè)桃子太苦了，不好吃，我不要吃，全部都給你吃！”“好好，我吃我吃?！卑职殖粤艘豢冢f：“這不是很甜嗎，一點(diǎn)也不苦呀？”“哈哈！爸爸中計(jì)了，爸爸中計(jì)了！”爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間里充滿了歡笑。

這就是我的家，一個(gè)溫馨的家，一個(gè)充滿歡樂的家！

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材篇4

我的家在一個(gè)美麗的地方，我的家人人都很和諧，我的家有很多的風(fēng)俗習(xí)慣。

——題記

我的家人人都很和諧。我的家里一共有4口人，他們分別是：爸爸、媽媽、弟弟和我。我的爸爸和媽媽他們都是一個(gè)普通的農(nóng)民，而我和弟弟都是學(xué)生，父母每天都在辛辛苦苦的工作，而且甚至每天都是早出晚歸，但是他們從來不會(huì)說一句累或者是抱怨之類的話。父母對(duì)我和弟弟都非常的好，而且在我的家中每天都能充滿歡聲笑語(yǔ)，每天都是笑聲連連。因此，我認(rèn)為在我的家里面每一個(gè)人都很和諧，所以在我的家里我愛他們，他們也愛我。

我的家在一個(gè)美麗的地方，我的家在普潤(rùn)，雖然那里不富裕，但是那里是一個(gè)美麗的地方，在那里到處都是花花草草。我的家鄉(xiāng)的村民們大多數(shù)的人都在他們房屋的四周再慢了各種各樣的鮮花，無(wú)論你何時(shí)到我的家鄉(xiāng)，無(wú)論你走在哪里都能讓你聞到一股撲鼻而來的香味。我的家鄉(xiāng)有很多的樹木，因此一年四季豆是綠的，也可以說是萬(wàn)綠長(zhǎng)春，我的家鄉(xiāng)還有很多的池塘，池塘里都喂了很多的魚，有時(shí)還能看見魚在水中游來游去，因此家鄉(xiāng)的水也可以說是清澈見底，我的家鄉(xiāng)還建有新農(nóng)村，使家家戶戶看起來都非常的美麗、漂亮。因此我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的地方。

我的家鄉(xiāng)也有許多的風(fēng)俗習(xí)慣。特別是每次到了過年的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)都非常的熱鬧，并且還有很多的風(fēng)俗習(xí)慣。比如：每年的十二月二十八日那天每家每戶都要對(duì)家里進(jìn)行一次徹底的大掃除；大年初一要去給老人上墳；在過年時(shí)還可以得到壓歲錢；晚上要放煙花、貼春聯(lián)、吃水餃、吃湯圓、吃臘肉等等。總之我的家鄉(xiāng)有很多的風(fēng)俗習(xí)慣，并且我也很喜歡這些風(fēng)俗習(xí)慣。

我愛我家，我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛我的家人。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)作文素材篇5

夜，我從夢(mèng)中驚醒，窗外飄來一絲淡淡的桂花香味，如水一般的月光從窗簾縫中灑進(jìn)了房間，灑在我的臺(tái)燈上，我摸了摸眼角，濕濕的，冰涼冰涼的，我看著潔白如玉的墻，恍惚中又看見了那并不清晰的夢(mèng)境

我踏進(jìn)了自己的母校，校門口的雕塑并沒有換過，可是教學(xué)樓早已變了個(gè)樣，空氣中飄著的不再是從前清爽的青檸檬味道，而變成了甜得發(fā)膩的提拉米蘇。我沒想太多，沿著這熟悉而又陌生的走廊飛奔著，去尋找自己的恩師丁丁老師。我跑到了自己在它懷里度過三個(gè)春秋的教室，我懷著一顆十分激動(dòng)的心，又看了看門前的牌子，上面寫著茉莉園，我像得到保證似的，輕輕地推開了教室的門。里面的老師聽見了響聲，把目光投向了我這邊。我沒有看見那一張熟悉而笑容燦爛的臉，只看見一張陌生而冰冷的臉。我的心涼了半截，略帶些歉意地說：不好意思，老師，請(qǐng)問丁建萍老師在哪里？那個(gè)老師回答說：丁建萍老師早就不在這里了。說這句話的時(shí)候，這個(gè)老師的臉上沒有任何表情，她的臉像一塊鋼板。聽完這句話，我的心涼透了，但也只是淡淡的哦了一聲，說了一句打擾了扭頭走了。一轉(zhuǎn)身，眼淚就不受控制地掉落了下來，我哭了，無(wú)聲的哭了，心中有一種莫名的痛，一種說不出的悲痛。我躲在校園的一個(gè)角落，任眼淚順著臉頰滑落，滴在地上。

下雨了，老天打了個(gè)響雷我醒了。房間內(nèi)還是一片漆黑，什么事也沒發(fā)生過，可我的眼淚在不知不覺中又跑了出來，我呆坐在床上，任由眼淚滴在被單上，變成一朵朵美麗而耀眼的茉莉花。