小學(xué)語文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)。十萬火急?。?/h2>

1、一去二三里 2、 畫 3、詠鵝 4、畫雞

唐 駱賓王 明 唐寅

一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，

煙村四五家。 近聽水無聲。 曲項(xiàng)向天歌。 滿身雪白走將來。

亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語，

八九十只花。 人來鳥不驚。 紅掌撥清波。 一叫千門萬戶開。

5、靜夜 6、憫農(nóng)

唐李白 唐 李紳

床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午，

疑是地上霜。 汗滴禾下土。

舉頭望明月， 誰知盤中餐，

低頭思故鄉(xiāng)。 粒粒皆辛苦。

一年級(jí) 下冊(cè)

7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池

唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里

春眠不覺曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細(xì)流，

處處聞啼鳥。 拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。

夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，

花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。 早有蜻蜓立上頭。

二年級(jí) 上冊(cè)

11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、 回鄉(xiāng)偶書 14、 贈(zèng)汪倫

宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白

荷盡已無晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，

菊殘猶有傲霜枝。 白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 忽聞岸上踏歌聲。

一年好景君須記。 停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，

正是橙黃橘綠時(shí)。 霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。 不及汪倫送我情。

二年級(jí) 下冊(cè)

15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌

唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌

離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。

一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。天似穹廬，

野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。

春風(fēng)吹又生。飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見牛羊。

【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：

20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨

宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾

蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，

江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。 碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。

知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出, 欲把西湖比西子，

夜深籬落一燈明。 遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。

24、小兒垂釣 唐 胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

三年級(jí) 下冊(cè)：

25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥

唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱

碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，

萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時(shí)新。 牽?？椗珊訕颉? 長(zhǎng)河漸落曉星沉。

不知細(xì)葉誰裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。 穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。

29、游子吟 唐 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

四年級(jí) 上冊(cè)：

30、題西林壁 31、 游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西

宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維

橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕塵，

遠(yuǎn)近高低各不同。 豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。

不識(shí)廬山真面目, 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，

只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。 惟見長(zhǎng)江天際流。 西出陽關(guān)無故人。

34、過故人莊

唐 孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

四年級(jí) 下冊(cè)：

35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、 憶江南 38、鄉(xiāng)村四月

唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷

眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和, 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，

孤云獨(dú)去閑。 潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。

相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠, 春來江水綠如藍(lán)。 鄉(xiāng)村四月閑人少，

只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。

39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子

宋 范成大 唐 張志和

晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，

村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。

童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，

也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：

41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思

宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德

京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深

鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。 千帳燈。

春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園

明月何時(shí)照我還。行人臨發(fā)又開封。 無此聲。

44、七律.長(zhǎng)征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

45、卜算子.詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

五年級(jí) 下冊(cè)：

46、牧童 47、舟過安仁 48、 清平樂·村居

唐 呂巖 宋 楊萬里 宋 辛棄疾

草鋪橫野六七里， 一葉漁船兩小童 茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白

笛弄晚風(fēng)三四聲。 收篙停棹坐船中。 發(fā)誰家翁媼?

歸來飽飯黃昏后， 怪生無雨都張傘， 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪

不脫蓑衣臥月明。 不是遮頭是使風(fēng)。 頭臥剝蓮蓬。

49、浪淘沙 唐 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

六年級(jí) 上冊(cè)

50、詩經(jīng)．采薇 （節(jié)選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

51、春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

52、西江月．夜行黃沙道中 宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

53、天凈沙．秋 元 白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

54、馬詩 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月如鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

六年級(jí) 下冊(cè)：

55、七步詩 三國(guó) 曹植

煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜中燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

56、鳥鳴澗 唐 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

57、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

58、江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

59、石灰吟 明 于謙(qiān)

千錘萬鑿(záo)出深山， 烈火焚(fén)燒若等閑，粉身碎骨渾不怕， 要留清白在人間。

60、竹石 明 鄭燮(xiè)

咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅(jiān)韌， 任爾(ěr)東西南北風(fēng)。

61、聞官軍收河南河北 唐 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

62、己亥雜詩 清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才。

63、浣溪沙 宋 蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水四流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

64、卜算子.送鮑浩然之浙東 宋 王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

65、元日 宋 王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

66、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休

玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

小學(xué)語文文學(xué)常識(shí)試題ppt

1.語文文學(xué)常識(shí)試題薈萃

1《詩經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)·魏風(fēng) 表現(xiàn)手法

比

2四言

3屈原

4楚辭

5詩經(jīng) 楚辭

6《七發(fā)》

7司馬相如

8《史記》

9《史記》 司馬遷

10《孔雀東南飛》 樂府雙壁

11《古詩十九首》

12曹操 、曹丕、曹植

13田園詩

14《文心雕龍》 《詩品》

15唐詩 宋詞

16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白

17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫

18 白居易 《長(zhǎng)恨歌》 《琵琶行》

19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾

20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語言

21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏

22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì)》 馬致遠(yuǎn) 王實(shí)甫 白仁樸

23《三國(guó)演義》

24《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》

25《老殘游記》 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽?；ā?

26蒲松齡 《聊齋志異》

27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》

28魯迅 《狂人日記》

29胡適 《嘗試集》

30“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”

31徐遲 《歌德巴赫猜想》

32《子夜》

33白莽作

34國(guó)風(fēng) 離騷

35《大學(xué)》 《中庸》 《論語》《孟子》《大學(xué)》；《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》

36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

37禮、樂、射、御、書、數(shù)

38《論語》

39《孟子·勸學(xué)》

40蒲松齡 《 使至塞上》

2.一些語文文學(xué)常識(shí)題

1。

北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。

祥子一開始是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。2。

絕望島3?！胞W鵡螺”號(hào)4。

萬事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說5。余秋雨， 山居筆記6。

煮酒論英雄 曹操 劉備。

3.一些語文文學(xué)常識(shí)題

1。北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車，拉“整天兒”，愛什么時(shí)候出車與收車都有自由；拉出車來，在固定的“車口”或宅門一放，專等坐快車的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的訂甫斥晃儷浩籌彤船廓；碰巧了，也許白耗一天，連“車份兒”也沒著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車；或是自己買上輛車，有了自己的車，再去拉包月或散座就沒大關(guān)系了，反正車是自己的。

祥子一開始是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。

2。絕望島

3?！胞W鵡螺”號(hào)

4。萬事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說

5。余秋雨， 山居筆記

6。煮酒論英雄 曹操 劉備

4.小學(xué)5下語文文學(xué)常識(shí)最好有答案

五年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)1、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。

它東起我國(guó)的漢唐古都_______（今陜西____），往西一直延伸到________。在通過這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的_______最具代表性，“__________”因此得名。

絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的__________，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來、溝通東西方文化的__________。歷史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投筆從戎的_____，西天取經(jīng)的_____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。

2、《冬陽。童年。

駱駝隊(duì)》是小說__________的序言。這是一部_________小說，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了______________________________，一段______________________________。

小說作者_(dá)_______，小名________。3、《將相和》是根據(jù)《_____________________》改編。

《史記》是用______________的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的________，偉大詩人________，西楚霸王________。

它既是一部很有價(jià)值的____________________，又是一部杰出的____________________，被魯迅先生稱為“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《_____________》第______回改編。

這部小說寫的是三國(guó)時(shí)期____、_____、____的故事，書中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻戶曉。 書中的許多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，廣為流傳。

作者是________（朝代）的_____。5、景陽岡選自我國(guó)著名古代長(zhǎng)篇小說《 》，寫的是____________以________為首的____________在___________起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從________、_________、________的全過程。

作者是______________的___________。你知道這部小說的人物有_________、___________、___________、__________。

6、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的__________________。 塑造了_______、______、______、______等個(gè)性鮮明的神話人物形象。

7、小嘎子是作家________的兒童小說《___________》中的主人公。8、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典______小說《__________》中的一個(gè)人物。

9、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《________》中的一個(gè)主要人物。作家_______嘔心瀝血，用了十年時(shí)間寫成了這部長(zhǎng)篇小說。

書中以______和________的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族_____________的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。 10、《金錢的魔力》選自___國(guó)著名作家__________的寫的短篇小說____________。

本冊(cè)課文中《 》也是他寫的。

5.如何進(jìn)行有效地語文復(fù)習(xí).ppt

如何進(jìn)行有效地語文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語文總有一種無從入手的感覺。

應(yīng)該怎樣有效地進(jìn)行初三語文總復(fù)習(xí)呢？ 知己知彼心中有數(shù) 從初一到初三，學(xué)過的課文有百十來篇，但概括起來，不外乎分四大部分：基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)代文閱讀分析，文言文閱讀分析以及寫作?；A(chǔ)知識(shí)又分為八方面內(nèi)容：語音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢字、詞語、語法、修辭、文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí)。

通過分析，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，集中兵力，打殲滅戰(zhàn)。 自編歌訣輕松記憶 學(xué)習(xí)復(fù)句時(shí)，同學(xué)們記關(guān)聯(lián)詞語有困難，我們通過歌訣把易混的分開，幫助記憶。

“并、遞、選、轉(zhuǎn)、因、假、條，七種復(fù)句要記牢。既又也還是并列，即使如果是假設(shè)。

不是而是是并列，不是就是是選擇。既然與就是因果，盡管可是是轉(zhuǎn)折……” 掌握方法方便答題 現(xiàn)代文閱讀，在記敘文、說明文、議論文中，都會(huì)出現(xiàn)體會(huì)加點(diǎn)詞在表情達(dá)意上的作用，這類題可分為四步來答：①抄本字，②解釋字面意思，③解釋在語境中的意思，④是記敘文，就要答對(duì)中心思想的作用；是說明文，就要答如何準(zhǔn)確地說明；是議論文，就要講論證如何嚴(yán)密。

如果問“去掉行不行，為什么？”，就在以上四步的基礎(chǔ)上，先加以判斷，再從反面分析，如果去掉就怎么樣了。 寫文章是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，不但需要有一定的讀寫知識(shí)做基礎(chǔ)，有具體的寫作方法做指導(dǎo)，還需要有正確的思想觀點(diǎn)，需要掌握豐富的事實(shí)材料。

因此，要想寫好作文，重要的在于扎扎實(shí)實(shí)的基本功，不能急躁，不能馬虎，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的勤學(xué)苦練，日積月累，必能收到良好的效果。 假如你在語文課上認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，假如你仔細(xì)看過我們介紹的寫作知識(shí)，那么，面對(duì)中考，你應(yīng)當(dāng)是胸有成竹了。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 中考成語題型例說 成語是人們長(zhǎng)期以來習(xí)用、具有特殊表現(xiàn)力的一種結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)固的短語。它結(jié)構(gòu)緊密，文字簡(jiǎn)練，是漢語言中的精品，在漢語言中起著重要的作用。

因此，它也成了語文中考的一個(gè)重要內(nèi)容，并且以多種題型出現(xiàn)，多角度地進(jìn)行考查。下面試加以說明，以供參考。

1. 成語填字 成語有較固定的組成，可以從中抽取某個(gè)字，讓學(xué)生填空。 2. 辨音 考查學(xué)生拼音成語的能力，多以選擇的形式出現(xiàn)。

3. 辨字 考查學(xué)生正確書寫成語的能力，多以改錯(cuò)或選擇的題型出現(xiàn)。 解析：“彩”應(yīng)是“采”，神色、精神的意思；“永”應(yīng)寫作“勇”，勇敢的意思；“拔”應(yīng)為“撥”；“是”應(yīng)寫成“事”，事情的意思。

4 釋義 考查學(xué)生對(duì)成語意義的掌握情況，一般考查成語中某個(gè)字的意思，亦有考查整個(gè)成語的意思。如： 5. 出處 大多數(shù)的成語都有一定的出處，如出自古代神話、傳說、寓言或古詩文等。

主要考查學(xué)生所熟悉的古代文章中概括出來的成語。 6. 運(yùn)用 即檢查學(xué)生在具體的語境下正確使用成語的能力。

7. 聯(lián)想式默寫成語 提供要求，根據(jù)要求默寫出有關(guān)成語。 8. 考查成語的結(jié)構(gòu)類型 成語有各種各樣的結(jié)構(gòu)類型，有并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、動(dòng)（形）補(bǔ)結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)。

因而這也是一個(gè)考查的內(nèi)容。 9. 考查成語的感 *** 彩 成語的感 *** 彩有褒有貶，亦有中性的，因此同學(xué)們應(yīng)能辨別出來。

總之，成語作為漢語言中的一個(gè)重要組成部分，我們必須在語文學(xué)習(xí)中要加以掌握，以提高語文表達(dá)能力。 詳細(xì)內(nèi)容 中考語文典型考點(diǎn)簡(jiǎn)析 考點(diǎn)一——語音 考點(diǎn)簡(jiǎn)析： 今年中考語文試題，對(duì)語音的考查具有以下特點(diǎn)：就內(nèi)容而言，除了考查拼寫規(guī)則使用正誤以外，主要考查多音多義字、各種容易誤讀的字音、形聲字。

為此必須把握一些讀音的規(guī)律。其中，（1）有讀音與意義的關(guān)系，如“勁”，取名物義時(shí)讀jìn，即在“干勁”“沖勁”中的讀音，取性質(zhì)時(shí)讀作jìng，即在“勁敵”中的讀音；（2）有口語和書面語的區(qū)別，如“塞”，口語中單用時(shí)讀“sāi”，書面語則讀“sè”或“sài”;(3)有譯音和非譯音的區(qū)別，如“卡”，在中國(guó)固有的詞語，如“關(guān)卡”里，讀“qi?！?，而在音譯詞中，如“卡車”中讀“k?！?。

還要注意文字改革委員會(huì)規(guī)定的一些統(tǒng)讀音，如“穴”，過去有“xu锓xuè”兩音，現(xiàn)在只有“xuè”一個(gè)音。 考點(diǎn)二——漢字 考點(diǎn)簡(jiǎn)析： 漢字的知識(shí)類型包括漢字特點(diǎn)——表意文字，造字六法——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，漢字的演變——甲骨文→金文→篆書→隸書→楷書、草書，漢字的筆畫、部首偏旁、漢字結(jié)構(gòu)、同音字、形近字、多義字和錯(cuò)別字等內(nèi)容。

只有牢記這些知識(shí)，才有可能去辨義識(shí)字，糾正錯(cuò)別字。 中考題從內(nèi)容上分析，以辨別錯(cuò)別字為主。

要辨析字形的正誤，關(guān)鍵在辨析字的意義。辨析字的意義時(shí)，（1）要注意其來源，其本義，如“墨守成規(guī)”的“墨”，如果知道其本義是指墨子，就不會(huì)寫成“默”。

（2）要注意偏旁部首。在確定讀音時(shí)，有的偏旁會(huì)使我們?cè)斐慑e(cuò)誤，但在書寫時(shí)，偏旁部首往往是正確的向?qū)А?/p>

如“掂量”是手傷的一種動(dòng)作，而不是指心理活動(dòng)，因此，“掂”不能寫成“惦”。（3）要注意語言環(huán)境。

“山清水秀”，即“山水清秀”，其中“清”和“秀”同義，有“美麗”的意思，因而不能把“清”寫成“青”。（4）要注意詞性。

“兩”是數(shù)詞，而“倆”有時(shí)是兼詞（數(shù)詞加量詞），即“兩個(gè)”，后面不能再用量詞，因此“老。

部編版三年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)ppt課件合集(共751張)

《小學(xué)語文3上課件等多個(gè)文件》百度網(wǎng)盤資源免費(fèi)下載

鏈接:

提取碼:6ecm

小學(xué)語文3上課件等多個(gè)文件|第8單元|第7單元|第6單元|第5單元|第4單元|第3單元|第2單元|第1單元|語文園地|習(xí)作：猜猜他是誰|口語交際：我的暑假生活|3 不懂就要問|2 花的學(xué)校|1 大青樹下的小學(xué) ?

小學(xué)生必知文學(xué)常識(shí)

小學(xué)語文課外文學(xué)常識(shí)

1．李白，字太白，世稱“詩仙”“千古一詩人”。贊李白“盛唐詩酒無雙士,青蓮文苑第一家”"李白一斗詩百篇”.杜甫，字子美，世稱“詩圣”（“詩史”），又稱“杜工部”（“杜拾遺”）。

韓愈的詩“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)”，“李杜”指李白、杜甫的詩作。李杜是我國(guó)詩歌史上的“雙子星座”。

杜甫的詩“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”及“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍”。是高度贊美李白的詩歌藝術(shù)。杜甫《夢(mèng)李白》“千秋萬歲名，寂寞身后事”。

杜甫的詩“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！保ā妒裣唷罚┘啊肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖?！保ā栋岁噲D》）寫的是蜀相諸葛亮。

2．宋詞一般分為分為“豪放派”和“婉約派”。 “豪放派”代表詞人是蘇軾、辛棄疾等?！巴窦s派” 代表詞人是李清照、柳永等。

當(dāng)時(shí)流傳有：柳郎（柳永）中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑢W(xué)士（蘇東坡）詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。

3．學(xué)者王國(guó)維《人間詞話》中“凡一代有代之文學(xué)。楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲， 皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也?！?/p>

王國(guó)維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。（補(bǔ)充：明清小說。）其中唐詩、宋詞、元曲并稱于世。

漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。

駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。

4．清?蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼渲杏袃蓚€(gè)典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。

5. 詩仙李白， 詩圣(詩史)杜甫， 詩魔白居易，詩佛王維， 詩鬼李賀， 詩囚孟郊和賈島， 詩豪劉禹錫。

唐詩中風(fēng)格迥異。李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩人代表。王維（詩中有畫，畫中有詩）、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運(yùn)動(dòng)（即追求語言通俗易懂）詩人代表。

6．至圣孔子(圣人) 亞圣孟子 書圣王羲之?晉

畫圣吳道子?唐 詩圣杜甫 詞圣蘇軾

文圣歐陽修 茶圣陸羽?唐 藥圣李時(shí)珍

醫(yī)圣張仲景?東漢 草圣張旭?唐 藥王孫思邈?唐 田園詩人陶淵明?晉

詩歌之父屈原?戰(zhàn)國(guó) 歷史之父司馬遷?西漢

7．古詩名句中點(diǎn)字成金的事例：

王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字

宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字

賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！敝小扒谩弊郑赐魄玫涔实膩須v。

8．《詩經(jīng)》中國(guó)最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開端。

《楚辭》中國(guó)第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國(guó)古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成。主要有偉大的愛國(guó)詩人、中國(guó)第一個(gè)浪漫主義詩人--屈原、宋玉等人作品。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，代表作有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等。端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原

《詩經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”。 “風(fēng)、騷”是中國(guó)詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭。

129

《漢書》中國(guó)第一部斷代史史書。

《論語》是中國(guó)第一部語錄體著作。儒家經(jīng)典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。

司馬遷《史記》中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。

魯迅贊譽(yù)《史記》為"史家之絕唱,無韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。

孫武《孫子兵法》我國(guó)第一部軍事著作。

《說文解字》中國(guó)第一部字典。

藏族敘事詩《格薩爾王傳》我國(guó)最長(zhǎng)的史詩.

魯迅《狂人日記》中國(guó)第一篇白話小說。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中國(guó)第一部新詩集。

10．法國(guó)--凡爾賽宮 英國(guó)--白金漢宮

俄國(guó)--克里姆林宮 中國(guó)--故宮

11．民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長(zhǎng)城、梁山伯與祝英臺(tái)、白蛇傳。

12．南宋著名理學(xué)家朱熹將"四書"、"五經(jīng)"合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國(guó)歷代讀書人的必讀書。

“四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》

“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

13．《唐詩三百首》編著蘅塘退士，清代人，原名孫洙，與夫人徐蘭英一起編選，共選入310首詩。民諺有"熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟"。

14．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，文化"百家爭(zhēng)鳴"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。

15．我國(guó)國(guó)歌歌名《義勇軍進(jìn)行曲》,作詞田漢,作曲聶耳。

16．孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍?三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期頤(一百)

17．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。

“唐宋八大家”的說法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。

18．蘇軾說：“詩至于杜子美，文至于韓退之，書至于顏魯公，畫至于吳道之,而古今之能事畢矣?！?“子美之詩，退之之文，魯公之書，皆集大成者也?！保?/p>

蘇軾對(duì)杜甫的詩、韓愈的文、顏真卿的書法、吳道子的畫，評(píng)價(jià)極高。

蘇軾，字瞻，號(hào)東坡居士。是稀有的全才，詩、詞、文、書、畫無不精妙。開創(chuàng)豪放詞派。

19．奧運(yùn)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”。在2008年舉辦第29屆奧運(yùn)，口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”,吉祥物“福娃”(5個(gè)).

20．三國(guó)時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。

北宋時(shí)期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。

三班：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班 昭是我國(guó)第一位女史學(xué)家。

書法史上“二王”指王羲之、王獻(xiàn)之父子。

21．魯迅：“自有《紅樓夢(mèng)》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！薄都t樓夢(mèng)》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。

清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補(bǔ)寫。

《紅樓夢(mèng)》，堪稱中國(guó)最偉大的文學(xué)作品，被譽(yù)為"中國(guó)封建社會(huì)的百科全書"。時(shí)稱“開談不說《紅樓夢(mèng)》，縱讀詩書也枉然”。現(xiàn)在已成了一門“紅學(xué)”。

曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中有很多的詩詞。并在第四十八回借香菱之口對(duì)王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩句作了精采的評(píng)論，認(rèn)為詩中“直”、“圓”兩字精妙，將大漠景色寫得異常鮮明。第五十回中 , 王熙風(fēng)這樣的俗人也可以說出“一夜間北風(fēng)緊”這詩般的句子。

22．蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾?柯察金。其它人物還有冬妮亞、朱赫來、麗達(dá)等。

23．蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》?！皭矍槿壳鹅F》《雨》《電》?！?/p>

24．中國(guó)四大古典名著：

《水滸傳》元?施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深， “豹子頭”林沖。

《三國(guó)演義》元?羅貫中《西游記》明?吳承恩《紅樓夢(mèng)》清?曹雪芹

25．名著心血知多少？古今中外，許多名人都是鍥而不舍、嘔心瀝血，才寫出了千古傳誦的名著。事業(yè)的成功在于恒心和毅力，讓我們學(xué)習(xí)他們“春蠶到死絲方盡”的精神，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)吧！

司馬遷《史記》15年 班固《漢書》25年 王充《論衡》31年 許慎《說文解字》22年

司馬光《資治通鑒》19年 沈括《夢(mèng)溪筆談》9年 李時(shí)珍《本草綱目》27年

蒲松齡《聊齋志異》20年 徐宏祖《徐霞客游記》34年

宋應(yīng)星《開工天物》20年 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》10年 孔尚任《桃花扇》15年

達(dá)爾文《物種起源》20年 歌德《浮士德》60年

30.法國(guó)作家羅曼?羅蘭《名人傳》寫了三位名人：

貝多芬，德國(guó)作曲家，世界最偉大的音樂家之一。代表作《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》和《月光曲》等。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)作曲家是多么殘酷的打擊, 但他不向厄運(yùn)低頭，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。”

米開朗琪羅，意大利佛羅倫薩美術(shù)家，世界最偉大雕塑家之一。與達(dá)?芬奇，拉斐爾并列為意大利文藝復(fù)興藝壇三杰。作品有著名的雕塑《大衛(wèi)》。

列夫?托爾斯泰，俄國(guó)文學(xué)泰斗。 作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等。作品被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命的鏡子”。

31．外國(guó)文學(xué)大師：

?。?獯罄?按笫?耍?髕貳渡袂?罰ㄈ??幀兜賾?貳讀隊(duì)?貳短焯謾啡?糠鄭??lt;BR塞萬提斯，西班牙偉大作家,世界名著《堂吉訶德》.

莎士比亞，英國(guó)偉大戲劇家，作品有《羅米歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》等。馬克思稱他為"最偉大的戲劇天才"。

歌德，德國(guó)最偉大詩人，文學(xué)泰斗。作品《浮士德》、《少年維特之煩惱》。

普希金，俄國(guó)偉大詩人，作品《漁夫和金魚的故事》、《自由頌》《葉甫根尼?奧涅金》等。

雨果，法國(guó)偉大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。

巴爾扎克，法國(guó)偉大作家，作品總名《人間喜劇》，其中代表作《歐也妮?葛朗臺(tái)》《高老頭》。

泰戈?duì)?，印度詩圣，作品《飛鳥集》《園丁集》。

海明威，美國(guó)作家，作品《老人與?！贰?/p>

26．世界著名童話作家

丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.

德國(guó)作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。

27．律詩分為首聯(lián)(一、二句)，頷聯(lián)(三、四句)，頸聯(lián)（五、六）,尾聯(lián)（七、八句）。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對(duì)句”。

28．初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

29．古代四大美人：西施（沉魚）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。

30．古稱“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。十家指在上述九流的基礎(chǔ)上再加上小說家。

31.愛國(guó)詩人陸游是我國(guó)歷史上留下詩篇最多的詩人，流傳詩有九千多首篇。

32. 句子從語氣和用途上分，陳述句、感嘆句、祁使句、疑問句。

33．中國(guó)歷史朝代：三黃五帝夏商周，秦漢三國(guó)東本晉，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

34．1983年10月1日，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞是：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

35．航天英雄：楊利偉（神五）。聶海勝、費(fèi)俊龍（神六）。

36．城市別稱：

福州（榕城） 泉城（濟(jì)南） 春城（昆明） 成都（蓉城、錦城） 廣州（羊城、花城） 日光城（拉薩） 水城（蘇州） 冰城（哈爾濱）

37. 文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。

國(guó)畫四君子：梅、蘭、竹、菊。

歲寒三友：松竹梅

長(zhǎng)江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

長(zhǎng)城著名三關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。

江南三大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣。與山西鸛雀樓并稱中國(guó)四大名樓。

文學(xué)四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。

五行：金木水土火。

古代四藝：琴、棋、書、畫。

古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥。

世界四大文明古國(guó)：古埃及、古巴比倫、中國(guó)、印度。

京劇是中國(guó)的國(guó)粹，京劇“四大名旦”梅（蘭芳）、程（硯秋）、荀（慧生）、尚（小云）。

母親節(jié)：每年的五月第二個(gè)星期日。

父親節(jié)：每年的六月第三個(gè)星期日。

世界環(huán)境日：6月5日

1~3年級(jí)的文學(xué)常識(shí)

1. 6年級(jí)下學(xué)期文學(xué)常識(shí)

6年級(jí)下學(xué)期文學(xué)常識(shí) 1.小學(xué)人教版六年級(jí)最常考到的古詩文學(xué)常識(shí)

1、山村（宋）邵雍一去二三里，煙村四五家.亭臺(tái)六七座，八九十枝花.2、詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌.白毛浮綠水，紅掌撥清波.（5“字與拼音（一）”）3、登鸛雀樓（唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流.欲窮千里目，更上一層樓.（8“字與拼音（四）”）4、古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤.又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端.（10“太陽與月亮”《語文天地》“讀一讀，背一背”）5、鋤禾（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.（15“勞動(dòng)”）6、梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪，為有暗香來.（16“冬天”《語文天地》“讀一讀，背一背”）[本冊(cè)共6首]一年級(jí)下冊(cè)7、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).（2“家園”《語文天地》讀一讀背一背）8、春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少.（3“春天”《語文天地》讀背）9、絕句（唐）杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.（5“動(dòng)物”《語文天地》讀背）10、鳥（唐）白居易誰道群生性命微，一般骨肉一般皮.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸.（6“愛護(hù)”《語文天地》讀背）11、春夜喜雨（節(jié)選）（唐朝）杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲.（10“雨”《語文天地》讀背）12、贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情.（12“朋友”《語文天地》讀背）13、長(zhǎng)歌行（節(jié)錄）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲.（13“時(shí)間”）[本冊(cè)共7首]二年級(jí)上冊(cè)14、山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.（1“秋天”《語文天地》讀背）15、夜宿山寺（唐）李白危樓高百尺，手可摘星辰.不敢高聲語，恐驚天上人.（2“丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）”讀一讀背一背）16、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.（3“祖國(guó)”《語文天地》讀背）附：三字經(jīng)（節(jié)選）玉不琢，不成器.人不學(xué)，不知義.為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀.（10“考驗(yàn)”《語文天地》讀背）17、風(fēng)（唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花.過江千尺浪，入竹萬竿斜.18、憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán).能不憶江南？（14“畫”《語文天地》讀背）19、所見（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.（15“玩具和游戲”《語文天地》讀背）20、回鄉(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來.（16“歲月”《語文天地》讀背）[本冊(cè)共7首古詩]二年級(jí)下冊(cè)21、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀.（4“植物”《語文天地》讀背）22、華山（宋）寇準(zhǔn)只有天在上，更無山與齊.舉頭紅日近，回首白云低.（5“青青的山”《語文天地》讀背）23、早發(fā)白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.（8“遠(yuǎn)行”）。

2.六下第一單元文學(xué)常識(shí)

1.文言文是中國(guó)的一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物，而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡(jiǎn)笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限，為了能在“一卷”竹簡(jiǎn)上記下更多的事情，就需要將不重要的字刪掉。可以說“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時(shí)，統(tǒng)治階級(jí)的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型，會(huì)用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識(shí)字的象征。

2.1、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

2、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比.疑問。

3、常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

4、語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

5、語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。

6、語句特色評(píng)價(jià)用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。

7、文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析：在題目的題干中出現(xiàn)了加引號(hào)的詞語或句子，往往表明分析的對(duì)象源出于原文，在分析時(shí)應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。

8、理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義：解答這類題目，要注意兩點(diǎn)：一是這個(gè)詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實(shí)在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。

9、語句作用、含義分析題：（1）評(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確 嚴(yán)密……再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育……（2）分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。 （3）說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對(duì)象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動(dòng)）。記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)（或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)）以及議論文語言的特色。（4）關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：①點(diǎn)明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。

10、指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。

(1)社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用：交代作品的時(shí)代背景。在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

(2)自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。

11、用自己的話回答問題：

(1)這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個(gè)層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；

(2)其次要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況； ②翻譯句子法，適用于文言文語段；③解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。

12、根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：用第一人稱；采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

3.小學(xué)語文1至6年級(jí)課內(nèi)文學(xué)常識(shí)

1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠(yuǎn)看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。

近聽水無聲。 曲項(xiàng)向天歌。

滿身雪白走將來。 亭臺(tái)六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。

人來鳥不驚。 紅掌撥清波。

一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。

汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。

粒粒皆辛苦。一年級(jí) 下冊(cè)7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。

拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。

夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。

早有蜻蜓立上頭。二年級(jí) 上冊(cè)11、贈(zèng)劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈(zèng)汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。

白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。

停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識(shí)， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。

霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。

不及汪倫送我情。二年級(jí) 下冊(cè)15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。

一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。

遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。

天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。

飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。

門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見牛羊。

【小學(xué)三年級(jí) 】 上冊(cè)：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。

碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對(duì)出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。

遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。

24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

三年級(jí) 下冊(cè)：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時(shí)新。

牽牛織女渡河橋。 長(zhǎng)河漸落曉星沉。

不知細(xì)葉誰裁出？ 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。

穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。

29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級(jí) 上冊(cè)：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠(yuǎn)近高低各不同。

豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。

不識(shí)廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。

惟見長(zhǎng)江天際流。 西出陽關(guān)無故人。

34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

四年級(jí) 下冊(cè)：35、獨(dú)坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。

潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍(lán)。

鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。

39、四時(shí)田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績(jī)麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。

童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【小學(xué)五年級(jí)】 上冊(cè)：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長(zhǎng)相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。

千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園 明月何時(shí)照我還。

行人臨發(fā)又開封。 無此聲。

44、七律.長(zhǎng)征 *** 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

45、卜算子.詠梅 *** 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

五年級(jí) 下冊(cè)：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。

4.請(qǐng)問哪位有語文人教版六年級(jí)下第四單元的文學(xué)常識(shí)題,要答案,至

六年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)積累

一、文學(xué)常識(shí)

1.《賣火柴的小女孩》作者安徒生，丹麥作家。你還能寫出他的幾個(gè)童話名篇嗎？____________________________

2.《凡卡》作者契訶夫，俄國(guó)作家。著名作品有《變色龍》《海鷗》《裝在套子里的人》《萬尼亞舅舅》等。

3.《魯賓孫漂流記》的作者是迪福，英國(guó)作家，晚年開始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢小說和歷史小說，作品還有《辛格船長(zhǎng)》《摩爾·弗蘭德斯》《杰克上?！贰兑粋€(gè)騎士的回憶》?！遏斮e孫漂流記》的主人公是（ ），他在荒島上生活了（ ）年，被他解救并成為他的仆人的那個(gè)野人叫（ ）。

4.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫是美國(guó)著名小說家，世界著名的短篇小說大師，擅長(zhǎng)使用幽默與諷刺手法。著名作品還有《乞丐王子》《跳蛙》《競(jìng)選州長(zhǎng)》等。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公是（ ），他是一個(gè)可愛的頑童，他的朋友有（ ），他的同桌是（ ）。