鄧稼先的簡介100字？

鄧稼先出生于安徽懷寧仙的一個書香門第家庭，是我國著名的核物理學(xué)家，是我國核武器研制開發(fā)的奠基人。他先后領(lǐng)導(dǎo)者一批技術(shù)人員，成功設(shè)計出了原子彈跟核彈。為我國核武器的研發(fā)做出了不可磨滅的貢獻。之后他在一次核武器實驗中，不幸受到核輻射，于1986年逝世，享年62歲。1999年被追授為 兩彈一星功勛獎?wù)?。由于他的杰出貢獻，被后人稱為兩彈元勛。

偉人 鄧稼先

人教版七年級下冊的語文第一課《鄧稼先》的主要內(nèi)容是什么100字，謝謝。

主要內(nèi)容:中國人民經(jīng)歷了100年的黑暗歷史，終于站起來了。而鄧稼先就是中國核武器發(fā)展的元勛。鄧稼先與美國原子彈研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者奧本海默有著截然相反的性格。鄧稼先曾告訴我，中國核武器的研究沒有任何外國人參加，我很自豪。鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)研究核武器時，有著超越常人的氣魄和膽識。鄧稼先雖然去世了，但他是我記憶中永遠的驕傲，他的一生是有很高價值的。

鄧稼先的資料（300字）

鄧稼先的資料：鄧稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三學(xué)社社員，中國科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻，被稱為“兩彈元勛”。

鄧稼先1924年6月25日出生于安徽懷寧縣一個書香門第的家庭。1935年考入志成中學(xué)，在讀書求學(xué)期間，深受愛國救亡運動的影響。

1937年北平淪陷后，他曾秘密參加抗日聚會。后在父親鄧以蟄的安排下，隨大姐去往昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。

1948年至1950年，他在美國普渡大學(xué)留學(xué)，獲得物理學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年毅然回國。1951年加入九三學(xué)社，1956年加入中國共產(chǎn)黨。

人物評價：

鄧稼先是中國知識分子的優(yōu)秀代表，為了他的祖國中國的強盛，為了中國國防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無名英雄，默默無聞地奮斗了數(shù)十年。他常常在關(guān)鍵時刻，不顧個人安危，出現(xiàn)在最危險的崗位上，充分體現(xiàn)了他崇高無私的奉獻精神。

他在中國核武器的研制方面做出了卓越的貢獻，卻鮮為人知，直到他死后，人們才知道了他的事跡。他是最具有農(nóng)民樸實氣質(zhì)的科學(xué)家。鄧稼先敏銳的眼光使中國的核武器發(fā)展繼續(xù)快步推進了十年，終于趕在全面禁止核試驗之前，達到了實驗室模擬水平。

鄧稼先的愛國故事 100多字

鄧稼先的愛國故事：

抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國之志，鄧稼先于1947年通過了赴美研究生考試，于翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。

由于他學(xué)習(xí)成績突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱"娃娃博士"。這位取得學(xué)位剛9天的"娃娃博士"毅然放棄了在美國優(yōu)越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國。

1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門的招待會上，有人問他帶了什么回來。

他說："帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識。" 此后的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五.四運動重要學(xué)生領(lǐng)袖、是后來擔(dān)任全國人大常委會副委員長的許德珩的長女。

1956年，鄧稼先加入了中國共產(chǎn)黨。

擴展資料：

鄧稼先的主要成就：

鄧稼先是中國核武器理論研究工作的奠基者之一。是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。

在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗的爆轟模擬試驗。

他自1958年開始組織領(lǐng)導(dǎo)開展爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎(chǔ)理論研究，對原子彈的物理過程進行大量模擬計算和分析，從而邁開了中國獨立研究設(shè)計核武器的第一步，領(lǐng)導(dǎo)完成了中國第一顆原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗前的爆轟模擬試驗。

原子彈試驗成功后，立即組織力量探索氫彈設(shè)計原理、選定技術(shù)途徑，組織領(lǐng)導(dǎo)并親自參與1967年中國第一顆氫彈的研制和試驗工作。

鄧稼先不僅注重科技實驗，還格外注重對科學(xué)理論的及時梳理和總結(jié)。鄧稼先和周光召合寫的《我國第一顆原子彈理論研究總結(jié)》，是一部核武器理論設(shè)計開創(chuàng)性的基礎(chǔ)巨著，它總結(jié)了百位科學(xué)家的研究成果，這部著作不僅對以后的理論設(shè)計起到指導(dǎo)作用，而且還是培養(yǎng)科研人員入門的教科書。

鄧稼先對高溫高壓狀態(tài)方程的研究也做出了重要貢獻。為了培養(yǎng)年輕的科研人員，他還寫了電動力學(xué)、等離子體物理、球面聚心爆轟波理論等許多講義，即使在擔(dān)任院長重任以后，他還在工作之余著手編寫“量子場論”和“群論”。

學(xué)術(shù)理論：

他的教育模式新穎，不拘一格，認為教育是國家興旺之根本，是國家富強之根基。教育思想靈活，兼容并包，不因?qū)W術(shù)爭議而排斥，廣泛吸收各家所長?！敖逃撸B(yǎng)成人格之事業(yè)也?！彼鲝埥逃龖?yīng)注重學(xué)生，反對呆板僵化。

他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。

蔡元培認為：教育之于社會，有二大基本功能：一在引領(lǐng)，所謂“教育指導(dǎo)社會，而非隨逐社會也”；二在服務(wù)，“就是學(xué)校里養(yǎng)成一種人才，將來進社會做事”，或者“就是學(xué)生或教育一方面講學(xué)問，一方面效力社會”。

思想自由 兼容并包：

蔡元培為人寬厚、惻隱為懷，對中國社會及陋俗有透徹觀察;兩度游學(xué)歐洲、親炙文藝復(fù)興后的科學(xué)精神及法國大革命后的思潮。他提倡民權(quán)與女權(quán)，倡導(dǎo)自由思想，致力革除“讀書為官”的舊俗，開科學(xué)研究風(fēng)氣，重視公民道德教育及附帶的世界觀、人生觀、美學(xué)教育。

民族學(xué)研究：

蔡元培先生在教育和美學(xué)方面的貢獻有目共睹，但在民族學(xué)方面的貢獻卻鮮為人知。蔡元培在自寫年譜中稱，自己的夢想之一就是寫一本《比較民族學(xué)》，“以研究民族學(xué)終老”。

教育獨立思想：

“教育獨立”作為一種思潮，萌發(fā)于“五四”之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。由于軍閥混戰(zhàn)，經(jīng)濟凋敝，北洋政府又不重視教育，國家預(yù)算中教育經(jīng)費比例極低，如1920年前后國家預(yù)算中教育經(jīng)費僅占1.2%左右。

僅此有限的預(yù)算內(nèi)經(jīng)費還常被侵占挪用，也不能如數(shù)到位，導(dǎo)致教育經(jīng)費奇絀，教育事業(yè)陷于難以為繼的程度。

蔡元培一貫視教育為救國的基本途徑，推崇思想、學(xué)術(shù)自由，加之身為北京大學(xué)校長，對政府官僚掣肘、摧殘教育有深切的感受，因此是教育獨立的積極倡導(dǎo)和支持者，并從理論上加以引導(dǎo)。

1922年3月，他在《新教育》上發(fā)表了《教育獨立議》一文，闡明教育獨立的基本觀點和方法，成為教育獨立思潮中的重要篇章。

參考資料：百度百科-鄧稼先

鄧稼先的故事100字

鄧稼先的成就，也納入了美國政府的視線，他們打算用更好的科研條件、生活條件把他留在美國，他的老師也希望他留在美國，同校好友也挽留他，但鄧稼先婉言謝絕了。

1950年10月，他放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，和二百多位專家學(xué)者一起回到內(nèi)。一到北京，他就同他的老師王淦昌教授以及彭桓武教授投入中國近代物理研究所的建設(shè)，開設(shè)了中國原子核物理理論研究工作的嶄新局面。1956年，鄧稼先加入了中國共產(chǎn)黨。

同年與何祚庥、徐建銘、于敏等人合作，在《物理學(xué)報》上相繼發(fā)表了《β衰變的角關(guān)聯(lián)》、《輻射損失對加速器中自由振動的影響》、《輕原子核的變形》等論文。為中國核理論研究做出了開拓性的工作。

擴展資料

鄧稼先歷任中國科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。鄧稼先還在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上被選為中央委員。

鄧稼先是中國知識分子的優(yōu)秀代表，為了他的祖國中國的強盛，為了中國國防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無名英雄，默默無聞地奮斗了數(shù)十年。他常常在關(guān)鍵時刻，不顧個人安危，出現(xiàn)在最危險的崗位上，充分體現(xiàn)了他崇高無私的奉獻精神。

參考資料來源：百度百科-鄧稼先

鄧稼先簡介100字

鄧稼先是中國杰出的科學(xué)家、中國“兩彈”元勛，先后畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)和美國普渡大學(xué)，獲物理學(xué)博士學(xué)位，1950年回到祖國參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究設(shè)計工作，被稱為“中國原子彈之父”。

“拓展資料”

鄧稼先是中科院院士，著名核物理學(xué)家，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻。1924年6月25日出生于安徽省懷寧縣一個書香門第的家庭。鄧稼先是清政府譽為“四體皆精、國朝第一”書法家與篆刻家鄧石如的第六世孫。

1948年10月赴美國普渡大學(xué)學(xué)習(xí)，后在物理系留學(xué)工作，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位，同年回國。歷任中國科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。

鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。鄧稼先同志長年累月忘我工作，積勞成疾，身患癌癥，于1986年7月29日在北京不幸逝世，終年62歲；鄧稼先同志在彌留之際，他還用生命的智慧和最后一絲力氣，與于敏合著了一份關(guān)于中國核武器發(fā)展的建議書，向祖國獻上了一片真誠。