鄧稼先的簡(jiǎn)介100字？

鄧稼先出生于安徽懷寧仙的一個(gè)書(shū)香門第家庭，是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，是我國(guó)核武器研制開(kāi)發(fā)的奠基人。他先后領(lǐng)導(dǎo)者一批技術(shù)人員，成功設(shè)計(jì)出了原子彈跟核彈。為我國(guó)核武器的研發(fā)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。之后他在一次核武器實(shí)驗(yàn)中，不幸受到核輻射，于1986年逝世，享年62歲。1999年被追授為 兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆Ｓ捎谒慕艹鲐暙I(xiàn)，被后人稱為兩彈元?jiǎng)住?/p>

偉人 鄧稼先

人教版七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文第一課《鄧稼先》的主要內(nèi)容是什么100字，謝謝。

主要內(nèi)容:中國(guó)人民經(jīng)歷了100年的黑暗歷史，終于站起來(lái)了。而鄧稼先就是中國(guó)核武器發(fā)展的元?jiǎng)?。鄧稼先與美國(guó)原子彈研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者奧本海默有著截然相反的性格。鄧稼先曾告訴我，中國(guó)核武器的研究沒(méi)有任何外國(guó)人參加，我很自豪。鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)研究核武器時(shí)，有著超越常人的氣魄和膽識(shí)。鄧稼先雖然去世了，但他是我記憶中永遠(yuǎn)的驕傲，他的一生是有很高價(jià)值的。

鄧稼先的資料（300字）

鄧稼先的資料：鄧稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三學(xué)社社員，中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

鄧稼先1924年6月25日出生于安徽懷寧縣一個(gè)書(shū)香門第的家庭。1935年考入志成中學(xué)，在讀書(shū)求學(xué)期間，深受愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響。

1937年北平淪陷后，他曾秘密參加抗日聚會(huì)。后在父親鄧以蟄的安排下，隨大姐去往昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。

1948年至1950年，他在美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué)，獲得物理學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)當(dāng)年毅然回國(guó)。1951年加入九三學(xué)社，1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

人物評(píng)價(jià)：

鄧稼先是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，為了他的祖國(guó)中國(guó)的強(qiáng)盛，為了中國(guó)國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年。他常常在關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位上，充分體現(xiàn)了他崇高無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

他在中國(guó)核武器的研制方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，卻鮮為人知，直到他死后，人們才知道了他的事跡。他是最具有農(nóng)民樸實(shí)氣質(zhì)的科學(xué)家。鄧稼先敏銳的眼光使中國(guó)的核武器發(fā)展繼續(xù)快步推進(jìn)了十年，終于趕在全面禁止核試驗(yàn)之前，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)室模擬水平。

鄧稼先的愛(ài)國(guó)故事 100多字

鄧稼先的愛(ài)國(guó)故事：

抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)新中國(guó)之志，鄧稼先于1947年通過(guò)了赴美研究生考試，于翌年秋進(jìn)入美國(guó)印第安那州的普渡大學(xué)研究生院。

由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便讀滿學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱"娃娃博士"。這位取得學(xué)位剛9天的"娃娃博士"毅然放棄了在美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國(guó)。

1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)。同年10月，鄧稼先來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。在北京外事部門的招待會(huì)上，有人問(wèn)他帶了什么回來(lái)。

他說(shuō)："帶了幾雙眼下中國(guó)還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關(guān)于原子核的知識(shí)。" 此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。1953年，他與許鹿希結(jié)婚，許鹿希是五.四運(yùn)動(dòng)重要學(xué)生領(lǐng)袖、是后來(lái)?yè)?dān)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)的許德珩的長(zhǎng)女。

1956年，鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

擴(kuò)展資料：

鄧稼先的主要成就：

鄧稼先是中國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

在原子彈、氫彈研究中，鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。

他自1958年開(kāi)始組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究，對(duì)原子彈的物理過(guò)程進(jìn)行大量模擬計(jì)算和分析，從而邁開(kāi)了中國(guó)獨(dú)立研究設(shè)計(jì)核武器的第一步，領(lǐng)導(dǎo)完成了中國(guó)第一顆原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)前的爆轟模擬試驗(yàn)。

原子彈試驗(yàn)成功后，立即組織力量探索氫彈設(shè)計(jì)原理、選定技術(shù)途徑，組織領(lǐng)導(dǎo)并親自參與1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和試驗(yàn)工作。

鄧稼先不僅注重科技實(shí)驗(yàn)，還格外注重對(duì)科學(xué)理論的及時(shí)梳理和總結(jié)。鄧稼先和周光召合寫(xiě)的《我國(guó)第一顆原子彈理論研究總結(jié)》，是一部核武器理論設(shè)計(jì)開(kāi)創(chuàng)性的基礎(chǔ)巨著，它總結(jié)了百位科學(xué)家的研究成果，這部著作不僅對(duì)以后的理論設(shè)計(jì)起到指導(dǎo)作用，而且還是培養(yǎng)科研人員入門的教科書(shū)。

鄧稼先對(duì)高溫高壓狀態(tài)方程的研究也做出了重要貢獻(xiàn)。為了培養(yǎng)年輕的科研人員，他還寫(xiě)了電動(dòng)力學(xué)、等離子體物理、球面聚心爆轟波理論等許多講義，即使在擔(dān)任院長(zhǎng)重任以后，他還在工作之余著手編寫(xiě)“量子場(chǎng)論”和“群論”。

學(xué)術(shù)理論：

他的教育模式新穎，不拘一格，認(rèn)為教育是國(guó)家興旺之根本，是國(guó)家富強(qiáng)之根基。教育思想靈活，兼容并包，不因?qū)W術(shù)爭(zhēng)議而排斥，廣泛吸收各家所長(zhǎng)。“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！彼鲝埥逃龖?yīng)注重學(xué)生，反對(duì)呆板僵化。

他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。

蔡元培認(rèn)為：教育之于社會(huì)，有二大基本功能：一在引領(lǐng)，所謂“教育指導(dǎo)社會(huì)，而非隨逐社會(huì)也”；二在服務(wù)，“就是學(xué)校里養(yǎng)成一種人才，將來(lái)進(jìn)社會(huì)做事”，或者“就是學(xué)生或教育一方面講學(xué)問(wèn)，一方面效力社會(huì)”。

思想自由 兼容并包：

蔡元培為人寬厚、惻隱為懷，對(duì)中國(guó)社會(huì)及陋俗有透徹觀察;兩度游學(xué)歐洲、親炙文藝復(fù)興后的科學(xué)精神及法國(guó)大革命后的思潮。他提倡民權(quán)與女權(quán)，倡導(dǎo)自由思想，致力革除“讀書(shū)為官”的舊俗，開(kāi)科學(xué)研究風(fēng)氣，重視公民道德教育及附帶的世界觀、人生觀、美學(xué)教育。

民族學(xué)研究：

蔡元培先生在教育和美學(xué)方面的貢獻(xiàn)有目共睹，但在民族學(xué)方面的貢獻(xiàn)卻鮮為人知。蔡元培在自寫(xiě)年譜中稱，自己的夢(mèng)想之一就是寫(xiě)一本《比較民族學(xué)》，“以研究民族學(xué)終老”。

教育獨(dú)立思想：

“教育獨(dú)立”作為一種思潮，萌發(fā)于“五四”之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。由于軍閥混戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)凋敝，北洋政府又不重視教育，國(guó)家預(yù)算中教育經(jīng)費(fèi)比例極低，如1920年前后國(guó)家預(yù)算中教育經(jīng)費(fèi)僅占1.2%左右。

僅此有限的預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)還常被侵占挪用，也不能如數(shù)到位，導(dǎo)致教育經(jīng)費(fèi)奇絀，教育事業(yè)陷于難以為繼的程度。

蔡元培一貫視教育為救國(guó)的基本途徑，推崇思想、學(xué)術(shù)自由，加之身為北京大學(xué)校長(zhǎng)，對(duì)政府官僚掣肘、摧殘教育有深切的感受，因此是教育獨(dú)立的積極倡導(dǎo)和支持者，并從理論上加以引導(dǎo)。

1922年3月，他在《新教育》上發(fā)表了《教育獨(dú)立議》一文，闡明教育獨(dú)立的基本觀點(diǎn)和方法，成為教育獨(dú)立思潮中的重要篇章。

參考資料：百度百科-鄧稼先

鄧稼先的故事100字

鄧稼先的成就，也納入了美國(guó)政府的視線，他們打算用更好的科研條件、生活條件把他留在美國(guó)，他的老師也希望他留在美國(guó)，同校好友也挽留他，但鄧稼先婉言謝絕了。

1950年10月，他放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，和二百多位專家學(xué)者一起回到內(nèi)。一到北京，他就同他的老師王淦昌教授以及彭桓武教授投入中國(guó)近代物理研究所的建設(shè)，開(kāi)設(shè)了中國(guó)原子核物理理論研究工作的嶄新局面。1956年，鄧稼先加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

同年與何祚庥、徐建銘、于敏等人合作，在《物理學(xué)報(bào)》上相繼發(fā)表了《β衰變的角關(guān)聯(lián)》、《輻射損失對(duì)加速器中自由振動(dòng)的影響》、《輕原子核的變形》等論文。為中國(guó)核理論研究做出了開(kāi)拓性的工作。

擴(kuò)展資料

鄧稼先歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員，二機(jī)部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，國(guó)防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。鄧稼先還在中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)上被選為中央委員。

鄧稼先是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，為了他的祖國(guó)中國(guó)的強(qiáng)盛，為了中國(guó)國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默無(wú)聞地奮斗了數(shù)十年。他常常在關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危，出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的崗位上，充分體現(xiàn)了他崇高無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

參考資料來(lái)源：百度百科-鄧稼先

鄧稼先簡(jiǎn)介100字

鄧稼先是中國(guó)杰出的科學(xué)家、中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)?，先后畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)和美國(guó)普渡大學(xué)，獲物理學(xué)博士學(xué)位，1950年回到祖國(guó)參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器的研究設(shè)計(jì)工作，被稱為“中國(guó)原子彈之父”。

“拓展資料”

鄧稼先是中科院院士，著名核物理學(xué)家，為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。1924年6月25日出生于安徽省懷寧縣一個(gè)書(shū)香門第的家庭。鄧稼先是清政府譽(yù)為“四體皆精、國(guó)朝第一”書(shū)法家與篆刻家鄧石如的第六世孫。

1948年10月赴美國(guó)普渡大學(xué)學(xué)習(xí)，后在物理系留學(xué)工作，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位，同年回國(guó)。歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員，二機(jī)部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，國(guó)防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任等職。

鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。鄧稼先同志長(zhǎng)年累月忘我工作，積勞成疾，身患癌癥，于1986年7月29日在北京不幸逝世，終年62歲；鄧稼先同志在彌留之際，他還用生命的智慧和最后一絲力氣，與于敏合著了一份關(guān)于中國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū)，向祖國(guó)獻(xiàn)上了一片真誠(chéng)。