人教版七年級上冊語文課本古詩

人教版七年級語文課本中的古詩詞是經(jīng)過千百年的沉淀而流傳下來的，語言優(yōu)美精煉、想象新奇豐富、韻律朗朗上口、情感動人心魄、哲理深刻入微,影響了一代又一代的中華兒女，傳承了祖國的文化命脈。以下是我為大家整理的七年級上冊語文課本古詩人教版，希望你們喜歡。

人教版七年級上語文課本古詩

1觀滄海 曹操

東臨碣石,以觀滄海.

水何澹澹,山島竦峙.

樹木叢生,百草豐茂.

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起.

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里.

幸甚至哉,歌以詠志.

2次北固山下 王灣

客路青山外,行舟綠水前.

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸.

海日生殘夜,江春入舊年.

鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊.

3錢塘湖春行 白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.

4西江月 辛棄疾

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.

稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.

七八個星天外,兩三點雨山前.

舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見.

5天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬.

夕陽西下,

斷腸人在天涯.

6龜雖壽 曹操

神龜雖壽,猶有竟時.

騰蛇乘霧,終為土灰.

老驥伏櫪,志在千里;

烈士暮年,壯心不已.

盈縮之期,不但在天;

養(yǎng)怡之福,可得永年.

幸甚至哉,歌以詠志.

7過故人莊 孟浩然

故人具雞黍,邀我至田家.

綠樹村邊合,青山郭外斜.

開軒面場圃,把酒話桑麻.

待到重陽日,還來就菊花.

8題破山寺后禪院 常建

清晨入古寺,初日照高林.

曲徑通幽處,禪房花木深.

山光悅鳥性,潭影空人心.

萬籟此都寂,但余鐘磬音.

9聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪.

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.

10夜雨寄北 李商隱

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時.

11泊秦淮 杜牧

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家.

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花.

12浣溪沙 晏殊

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺. 夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來. 小園香徑獨徘徊.

13過松源晨炊漆公店 楊萬里

莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡.

正入萬山圈子里,一山放過一山攔.

14如夢令 李清照

常記溪亭日暮,

沉醉不知歸路.

興盡晚回舟,

誤入藕花深處.

爭渡,爭渡,

驚起一灘鷗鷺.

15觀書有感 朱熹

半畝方塘一鑒開,

天光云影共徘徊.

問渠那得清如許?

為有源頭活水來.

七年級語文課外描寫美女的詩句

1、紅顏未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明。——白居易《后宮詞》

2、知君用心如日月，事夫誓擬同生死?！獜埣豆?jié)婦吟·寄東平李司空師道》

3、蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷?！仨w玉《貧女》

4、君知妾有夫，贈妾雙明珠。——張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》

5、美人卷珠簾，深坐顰蛾眉?！畎住对骨椤?/p>

6、嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人，妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟?！馈栋寺暩手荨t瀟暮雨灑江天》

7、君若清路塵，妾若濁水泥。——曹植《明月上高樓》

8、臥看牽牛織女星，月轉(zhuǎn)過梧桐樹影。——盧摯《沉醉東風(fēng)·七夕》

9、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟?！钌屉[《霜月》

10、當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時?！畎住洞核肌?/p>

11、昔日芙蓉花，今成斷根草?！畎住舵∶?/p>

12、如今直上銀河去，同到牽?？椗??！獎⒂礤a《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》

13、南國有佳人，容華若桃李?！苤病峨s詩·南國有佳人》

14、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時?！獜埣豆?jié)婦吟·寄東平李司空師道》

15、閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓?！醪g《閨怨》

16、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。——李白《越中覽古》

17、易求無價寶，難得有情郎?！~玄機(jī)《贈鄰女》

18、江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。——李賀《李憑箜篌引》

19、陌上誰家年少足風(fēng)流?妾擬將身嫁與一生休?！f莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》

20、以色事他人，能得幾時好?！畎住舵∶?/p>

21、牽?？椗b相望，爾獨何辜限河梁?！茇А堆喔栊小?/p>

22、美人如花隔云端!上有青冥之長天，下有淥水之波瀾?！畎住堕L相思·其一》

23、竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！蹙S《山居秋暝》

24、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。——秦韜玉《貧女》

25、遙憐小兒女，未解憶長安?！鸥Α对乱埂?/p>

26、白頭宮女在，閑坐說玄宗?！　缎袑m》

27、昨日入城市，歸來淚滿巾。——張俞《蠶婦》

28、美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關(guān)?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》

29、波瀾誓不起，妾心古井水?！辖肌读信佟?/p>

30、君家何處住，妾住在橫塘?！揞棥堕L干行·君家何處住》

31、朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫?！S庭堅《登快閣》

32、寧不知傾城與傾國。——李延年《北方有佳人》

33、借問江潮與海水，何似君情與妾心?相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙·借問江潮與海水》

34、草木有本心，何求美人折!——張九齡《感遇·蘭葉春葳蕤》

35、芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來珠翠香。——王昌齡《西宮秋怨》

36、休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴?！镨耳p鴣天·祖國沉淪感不禁》

37、吏呼一何怒，婦啼一何苦。——杜甫《石壕吏》

38、淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。——劉禹錫《金陵五題·石頭城》

39、神女生涯原是夢，小姑居處本無郎?！钌屉[《無題·重幃深下莫愁堂》

40、紅顏棄軒冕，白首臥松云?！畎住顿浢虾迫弧?/p>

41、東飛伯勞西飛燕，黃姑織女時相見?！捬堋稏|飛伯勞歌》

42、墻外行人，墻里佳人笑?！K軾《蝶戀花·春景》

43、只向從前悔薄情，憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成?！{蘭性德《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》

44、月色入高樓，相思兩處愁?！镨镀兴_蠻·寄女伴》

45、梧桐相待老，鴛鴦會雙死。——孟郊《列女操》

46、春日宴，綠酒一杯歌一遍。——馮延巳《長命女·春日宴》

47、人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯?！S庭堅《清明》

48、七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。——林杰《乞巧》

49、賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳?！茇А堆喔栊小?/p>

50、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

51、大王意氣盡，賤妾何聊生!?！菁А逗晚椡醺琛?/p>

52、天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！拍痢肚锵Α?/p>

七年級上冊所有古詩詞人教版有哪些?

七年級上冊所有古詩詞人教版有如下：

一、《觀滄?！?/p>

二、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

三、《次北固山下》

四、《天凈沙?秋思》

五、《峨眉山月歌》

六、《江南逢李龜年》

七、《行軍九日思長安故園》

八、《夜上受降城聞笛》

九、《秋詞（其一）》

十、《夜雨寄北》

十一、《十一月四日風(fēng)雨大作》

十二、《潼關(guān)》

十三、《木蘭詩》

十四、《竹里館》

十五、《春夜洛城聞笛》

十六、《逢入京使》

十七、《晚春》

十八、《登幽州臺歌》

十九、《登飛來峰》

二十、《游山西村》

二十一、《己亥雜詩》

二十二、《泊秦淮》

二十三、《賈生》

二十四、《過松源晨炊漆公店》

二十五、《約客》

人教版七年級上冊語文古詩詞

在七年級語文的教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)詩歌的藝術(shù)殿堂,領(lǐng)略古詩的韻律美,感受古詩的意境美,理解古詩的情感美,了解古詩的構(gòu)思美和語言美,讓學(xué)生在古詩的審美愉悅中得到有益的啟示。以下是我為大家整理的人教版七年級上冊語文古詩詞，希望你們喜歡。

人教版七年級上語文古詩詞

1.龜雖壽 曹操

神龜雖壽,猶有竟時.

騰蛇乘霧,終為土灰.

老驥伏櫪,志在千里;

烈士暮年,壯心不已.

盈縮之期,不但在天;

養(yǎng)怡之福,可得永年.

幸甚至哉,歌以詠志.

2.過故人莊 (唐)孟浩然

故人具雞黍,邀我至田家.

綠樹村邊合,青山郭外斜.

開軒面場圃,把酒話桑麻.

待到重陽日,還來就菊花.

3.題破山寺后禪院 常建

清晨入古寺,初日照高林.

曲徑通幽處,禪房花木深.

山光悅鳥性,潭影空人心.

萬籟此都寂,但余鐘磬音.

4.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪.

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.

5.夜雨寄北 李商隱

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時.

6.泊秦淮

唐 杜牧

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家.

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花.

7.浣溪沙 晏殊

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺. 夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來. 小園香徑獨徘徊.

8.過松源晨炊漆公店

【宋】楊萬里

莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡.

正入萬山圈子里,一山放過一山攔..如夢令 南宋 李清照

常記溪亭日暮,

沉醉不知歸路.

興盡晚回舟,

誤入藕花深處.

爭渡,

爭渡,

驚起一灘鷗鷺.

10.觀書有感 南宋 朱熹

半畝方塘一鑒開,

天光云影共徘徊.

問渠那得清如許?

七年級語文古詩詞的鑒賞答題技巧

1 知人論世

無論是古典詩詞還是現(xiàn)代詩歌，作品常常會滲透作者的經(jīng)歷以及思想感情。所以欣賞詩歌之前，首先要對作者的時代背景，人生經(jīng)歷和思想感情有一個初步的了解。就拿賞讀李白和杜甫的詩歌來說，一個是經(jīng)歷盛唐的輝煌，一個是目睹了唐朝由盛而衰。這兩種不同的經(jīng)歷，造就了富有不同情感氣質(zhì)的詩人：豪放飄逸、浪漫不羈的李白，沉郁頓挫、憂國憂民的杜甫。

2 了解詩歌的各種題材

古典詩詞的題材，往往能或隱或現(xiàn)的揭示詩歌的內(nèi)容，有助于把握詩歌的思想感情。從題材上詩歌主要可以分為：

2.1 寫景抒情的田園詩歌。代表人物有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，還有“明月松間照，清泉石上流”的王維。這類詩歌通過描繪江湖風(fēng)光、自然風(fēng)景平寄寓自己的思想感情。

2.2 懷古詠史詩歌。這類詩歌以歷史典故為題材，或表明自己的看法，或借古諷今，或抒發(fā)滄桑變化的感慨。如杜牧的《泊秦淮》，又如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》。

2.3 托物言志詩歌。劉熙載在《藝概》中曾說過“詠物隱然只是詠懷，蓋個中有我也”。這類詩歌詩人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、興寄等手法，把自己的某種理想和人格融于某種具體事物的一類詩歌。

2.4 羈旅行役詩。用詩歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無定的辛苦并引發(fā)對親人的思念，對故鄉(xiāng)的思?xì)w，對自我人生如寄處境的感慨等內(nèi)容的詩歌。張繼的《楓橋夜泊》，溫庭筠的《商山早行》都是此類詩歌。

2.5 閨怨詩歌。閨怨詩以女性心態(tài)為描寫對象，有濃重的感傷色調(diào)，細(xì)膩的心理描寫。從創(chuàng)作特色上說，閨怨詩從整體而言，都呈現(xiàn)出一種婉約纏綿幽怨感傷之美，悠長含蓄，有無盡之味。如王昌齡的“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”，就屬于此類。

3 熟悉詩歌的意象，了解詩歌的意境

中國古典詩歌強(qiáng)調(diào)意象和意境。意象就是出現(xiàn)在詩歌中的主觀感情的物象。在詩歌賞析中，應(yīng)該首先并及時抓住詩歌的意象，品讀其中的特征以及所寄予的思想感情，從而體會詩詞當(dāng)中的意境。詩歌具體的意象有很多，如花草類，景觀類，樂器類等等。

古典詩歌是語言的藝術(shù)，常用含蓄，簡練的語言表達(dá)詩人內(nèi)心的情感?！把杂斜M而意無窮”的妙處就在這里。欣賞詩歌要充分而合理的發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，深入詩人所描摹的意境。

4 答題緊扣詩歌內(nèi)容解題

必須明了考查詩歌的幾個角度：語言分析、形象分析、評價寫作技巧、風(fēng)格和思想內(nèi)容。

4.1 語言的考查。如問這首詩歌在語言上有何特色(風(fēng)格)?或談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。這些問題都是整首詩而言，因此可以記住一些常用的描摹術(shù)語，如：全用白描，不加修飾，返璞歸真;用語清新、雅致，不落俗套;平淡質(zhì)樸(樸素自然)，凝練簡潔，絢麗多彩;雄偉奇特，慷慨悲壯;使用疊字疊詞疊句，生動形象，具有音樂美、修辭美等等。委婉含蓄，清靜幽深;清新明快，如行云流水。通過結(jié)合具體詩歌，能更深刻的了解。例：閱讀下面的詩，回答問題：

春怨 金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。

啼時驚妾夢，不得到遼西。

請分析此詩的語言特色。答：此詩語言特點是清新自然，口語化，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情)。

4.2 形象分析考查。形象分析就是對客觀存在著的事物、景色、人物均能成為具體可感的藝術(shù)形象進(jìn)行賞析。并能將寄托詩人情感的物象(即意象) 綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。包括景、情、境三個方面。如問這首詩塑造了一個什么樣的藝術(shù)形象;此詩寫了哪些意象，構(gòu)成了什么意境。例：閱讀下面一首詩，回答問題。

江城子·密州出獵 蘇 軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

請回答“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象?答：勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國立功的心志。

4.3 評價寫作技巧、風(fēng)格和思想內(nèi)容。解答此類題型必須弄清詩歌的寫作手法，首先，應(yīng)該掌握修辭賞析法。常用的手法有：比喻、借代、擬人、對偶、夸張、反復(fù)、設(shè)問、反問等。鑒賞詩歌時，通過分析一些修辭的運用，來領(lǐng)會詩人含蓄的情感。其次，了解詩歌多種表現(xiàn)手法和表達(dá)方式。表達(dá)方式有記敘、描寫，抒情、議論;表現(xiàn)手法有襯托、對比、用典、欲揚先抑、想象聯(lián)想、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合(有層次感)等。