中考語文文學(xué)常識(shí)選擇題36題

1. 中考語文文學(xué)常識(shí)選擇題

中考語文文學(xué)常識(shí)選擇題 1.初中語文知識(shí)點(diǎn)歸納

最低0.27元/天開通百度文庫會(huì)員，可在文庫查看完整內(nèi)容 原發(fā)布者：智拓法律 初中語文語法知識(shí)大全詞性實(shí)詞與虛詞1.名詞表示人或事物名稱的詞叫名詞。

下邊劃線的詞分別表示不同人或事物的名稱。中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。

沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。這是閏土的父親所傳授的方法。

正午習(xí)字，晚上對(duì)課。表示人名的如“孔子”“閏土”“父親”；表示處所的如“三味書屋”；表示時(shí)間的如“正午”“晚上”；表示方位的如“中間”“下面”；表示事物的如“梅花鹿”“匾”“畫”“古樹”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。

2.動(dòng)詞動(dòng)詞是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。下邊劃線的詞分別表示不同的意義。

他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課！我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。想起這些，我多么懊悔！走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。

表示動(dòng)作行為的如“穿”“跳”“爬”“走”“紀(jì)念”“責(zé)備”；表示存在變化的如“有”“增加”“縮小”；表示心理活動(dòng)的如“想”“懊悔”；表示可能、意愿的如“應(yīng)該”；表示趨向的如“下去”“上去”；表示判斷的如“是”。3.形容詞形容詞是表示事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞。

下邊劃線的詞都是形容詞。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神5.數(shù)量詞7.介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種。

2.初中語文文化常識(shí)練習(xí)

2 甲子是60年 ！3水之南、山之北稱之為陰，山之南，水之北，為陽！河陽就是黃河 北岸！漢陰就是在漢水南岸！江陰就是長(zhǎng)江南岸！4 蘇，豫，晉，皖，魯，浙，滬，中國(guó)別稱應(yīng)該是華夏，九州也行！北岳恒山（位于山西）、西岳華山（位于陜西）、中岳嵩山（位于河南）、東岳泰山（位于山東）和南岳衡山（位于湖南）！5，布衣只百姓，肉食者是指吃肉的人，，只有權(quán)有錢的人！白丁就是平民了！鴻儒就是有學(xué)問的讀書人！南冠就是俘虜！鴻雁傳書。。就是書信的意思！星漢應(yīng)該就是銀河了！“瀚海”在漢魏六朝時(shí)，指的就是“浩瀚的大?！?！家鄉(xiāng)別稱是桑梓！月亮應(yīng)該可以叫玉兔！古語有玉兔東升！閭左指主要由雇農(nóng)、佃農(nóng)等構(gòu)成的貧苦人民！6 宋、齊、梁、陳 都城是建康！現(xiàn)在算是南京了！北宋都城是汴京，就是開封了！

7硬山、懸山、歇山、廡殿、攢尖五種形式

8 ，前中后三軍，前鋒，中軍，后合！主將處于中軍，擊鼓代表前進(jìn)，鳴金代表后退

9民間四大傳說：《牛郎織女》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》（哭萬喜良）、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》

前面幾問樓上就回答了??！

10六書為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借！ 六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)

3.200道初中語文知識(shí)題,要帶答案的 謝謝

1、成語對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。

例：粗茶淡飯（ 山珍海味）答案：流芳百世（遺臭萬年 ） 指鹿為馬（點(diǎn)石成金 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造）雪中送炭（錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。答案：七嘴八舌、妄口八舌、閑嘴淡舌、唇槍舌劍、張口結(jié)舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學(xué)舌等。

3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。例如：一是一，二是二答案：一不做，二不休 一心一意二一添作五三心二意 三下五除二 三人同行，必有我?guī)熕耐ò诉_(dá)五花八門六六大順七上八下八九不離十 八仙過海，各顯神通九九歸一 九牛二虎之力十有八九 十拿九穩(wěn)4、下面人名各取自什么成語？ 杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)?） 王任重（任重道遠(yuǎn) ）劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）5、成語填空 第一組：（心）服（口）服 （以）德（報(bào)）德 （以）訛（傳）訛（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計(jì)（就）計(jì)第二組：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺 日（復(fù)）（一）日 微（乎）（其）微1、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？A、琵琶 B、古箏 C、揚(yáng)琴 （A）2、《孔雀東南飛》里，劉蘭芝"十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書”，請(qǐng)問，“箜篌”是什么樂器：A、撥弦樂器 B、擊弦樂器 （A）3、"有板有眼"的"板"是我國(guó)傳統(tǒng)音樂節(jié)奏中的：A、強(qiáng)拍 B、弱拍 （A）4、我們常說"隔著門縫看人”，當(dāng)我們隔著門縫看人時(shí)，看到的人：A、比原來扁了 B、和原來一樣 C、比原來寬了 （B）5、在古代，“爵”是一種什么器皿？A、食器 B、酒器 （A）6、“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言 （B）7、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?，"精衛(wèi)”是A、一個(gè)人 B、一只鳥 C、一只猴子 D、一條龍 （B）8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋篈、王妃對(duì)她的陷害 B、畫師歪曲她的形象 C、大臣說她的壞話 （B）9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚變成人是為了見到誰？A、漁夫 B、皇后 C、王子 （C）11、“臥薪嘗膽”說的是：A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （D）12、買櫝還珠這則成語是用來比喻有些人A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì) （A）13、屈原是春秋時(shí)代哪國(guó)人？A、吳國(guó) B、楚國(guó) C、越國(guó) D、齊國(guó) （B）14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：A、人參 B、冬蟲夏草 C、靈芝 （C）15、杜甫詩云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩云，“錦城雖云樂，不如早還家”，請(qǐng)問，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 （A）16、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山 （D）17、《西游記》中的火焰山位于：A、甘肅 B、新疆 C、青海 （B）18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷 （B）19、"紅娘”是哪部作品中的人物？A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇 （A）20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？A、駕車 B、騎馬 C、奔跑 D、飛行 （C）21、"來龍去脈”的成語產(chǎn)生于：A、歷史研究 B、風(fēng)水勘探 C、政治事件 （B）22、維納斯是希臘神話中的A、智慧女神 B、愛神和美神 C、自由女神 （B）1、相傳我國(guó)古代能作“掌上舞”的人是：（中級(jí)）A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施 （C）2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？（中級(jí)）A、皇帝 B、諸侯王 C、貴族 D、重臣 （B）3、我國(guó)古代詩歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：A、木蘭詩 B、木蘭辭 C、琵琶行 （A）4、“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。

請(qǐng)問：被稱為“菊月”的月份是：A、八月 B、九月 C、十月 （B）5、李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 （A）6、"司空見慣"中的"司空"是指：A、唐代一位詩人 B、唐代一位高僧 C、一種官職 （C）7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？A、倒撥垂陽柳 B、汴京城賣刀 C、醉打蔣門神 （C）8、“名花解語”是用來形容什么的？A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （D）9、“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí)，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是：A、拜訪 B、請(qǐng)罪 C、道謝 D、辭別 （A）10、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋 （D）11、什么時(shí)候適合用“七月流火”來形容？A、炎炎夏日 B、夏去秋來 C、春去夏來 D、秋去冬來 （B）12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他 “汗流浹背”的原因是：A、衣服穿得太多 B、勞動(dòng)太賣力氣 C、打仗拼死廝殺 D、答不出皇帝的問題 （D）13、京。

4.初中文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽試題我要答案

1.出自老舍先生的《駱駝祥子》。2徐志摩的《再別康橋》。3在戲中叫喜兒。4出自張恨水先生。5《背影》。6出自文一多先生。7《三國(guó)演義》8崔顥。9出自孔子的《論語》。10屈原。11魯迅的《漢文學(xué)史綱要》。12曹操之子曹植。13《西游記》中孫悟空對(duì)如來說的。14艾斯美拉達(dá)。15英國(guó)作家福笛。16大仲馬與小仲馬。17羅切斯特。18賈寶寶，林黛玉，薜寶釵，王熙鳳，賈政，孫悟空，唐三藏，沙悟能，林沖，宋江，魯智深，諸葛亮，劉備，關(guān)飛，張羽…19韓愈，柳宗元，歐陽修，曾鞏，王安石，蘇洵，蘇軾，蘇澈

20題幫不了你，不好意思

中考文學(xué)常識(shí)選擇題及答案解析

1.初中語文文學(xué)常識(shí)題及答案 如：修辭,描寫,標(biāo)題的作用,環(huán)境描寫的

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說）；埋下伏筆（記敘文、小說）；設(shè)置懸念（小說）；為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；

3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣

6、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再聯(lián)系上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語言就可以了。

（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……

副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

答：不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1.記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事

格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。

2.說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，

格式：說明（介紹）+說明對(duì)象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，

格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)

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2.初中文學(xué)常識(shí)題目

1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。

司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國(guó)現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時(shí)，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹 33. 科考三元：鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試和自的第一名（解元，會(huì)元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國(guó)三大國(guó)粹：京劇 中醫(yī) 中國(guó)畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢(mèng)龍） 37. 儒家經(jīng)典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動(dòng)搖 追求 農(nóng)村三部曲：春蠶 秋收 殘冬 42. 巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第一部國(guó)別史：國(guó)語 44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集：國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)策 45. 第一部專記個(gè)人言行的歷史散文：晏子春秋 46. 第一位偉大的愛國(guó)詩人：屈原 47. 第一首長(zhǎng)篇敘事詩：孔雀東南飛（357句，1785字） 48. 第一部文學(xué)批評(píng)專著：《典論·論文》（曹丕） 49. 第一位田園詩人：東晉，陶淵明 50. 第一部文學(xué)理論和評(píng)論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》 51. 第一部詩歌理論和評(píng)論專著：南北朝梁人鐘嶸的《詩品》 52. 第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學(xué)術(shù)著作：北宋的沈括的《夢(mèng)溪筆談》 53. 第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》 54. 第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照 1. 我國(guó)第一部長(zhǎng)篇諷刺小說：儒林外史 2. 我國(guó)第一部介紹進(jìn)化論的譯作：嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》，他是一個(gè)由不懂外，卻成了翻譯家的人。 3. 我國(guó)第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集：聊齋志異 4. 我國(guó)新文學(xué)史上第一篇短篇小說是：狂人日記 5. 第一位開拓“童話園地”的作家是：葉圣陶 6. 我國(guó)第一部浪漫主義神話小說：西游記 7. 第一篇報(bào)告文學(xué)作品是：（夏衍）包身工 8. 新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家：老舍 .其作品是； 龍須溝 9. 先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是：儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。

11. 唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩 以王維，孟在為代表的其風(fēng)格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸 12. 常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。

13. “五四”新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗：反對(duì)舊禮教，提倡新道德，反對(duì)舊文學(xué)，提倡新文學(xué) 14. 兩篇《狂人日記的作者分別是：俄羅斯的果戈里 我國(guó)的魯迅 15. 世界文學(xué)中有兩大史詩：伊利亞特 奧德賽 16. 佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚(yáng)教義的人） 17. 三從四德中三從：未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德：婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態(tài) 女工 18.初伏，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天，第四個(gè)庚日為中伏的第一天，立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。

初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。 19.三綱五常：三綱：父為子綱 群為臣綱 夫?yàn)槠蘧V 五常：仁 義 禮 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 師婆（巫婆） 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神農(nóng) 五帝：黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜 22.三教九流：三教：儒 道 釋 九流：儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農(nóng) 23.三山五岳：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈； 五岳：東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢） 25.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點(diǎn)一致，時(shí)間一致，情節(jié)一致。

26.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。（修行方法之一） 27.佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論（通曉三藏的叫三藏法師） 28.三省六部：三?。褐袝。Q策）門下?。▽徸h）尚書省（執(zhí)行） 六部：吏 戶 禮 兵 刑 工 29.三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍：上中下/左中右/海陸空 30.三吳：吳郡 吳興 會(huì)稽（丹陽） 三國(guó)：魏 蜀 吳 31.三秦：雍王（西） 塞王（東） 瞿王（陜西北） 32.三楚：港陵-南楚 吳-東楚 。

3.初中文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽試題我要答案

1.出自老舍先生的《駱駝祥子》。2徐志摩的《再別康橋》。3在戲中叫喜兒。4出自張恨水先生。5《背影》。6出自文一多先生。7《三國(guó)演義》8崔顥。9出自孔子的《論語》。10屈原。11魯迅的《漢文學(xué)史綱要》。12曹操之子曹植。13《西游記》中孫悟空對(duì)如來說的。14艾斯美拉達(dá)。15英國(guó)作家福笛。16大仲馬與小仲馬。17羅切斯特。18賈寶寶，林黛玉，薜寶釵，王熙鳳，賈政，孫悟空，唐三藏，沙悟能，林沖，宋江，魯智深，諸葛亮，劉備，關(guān)飛，張羽…19韓愈，柳宗元，歐陽修，曾鞏，王安石，蘇洵，蘇軾，蘇澈

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4.文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題

文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題 （總分36分，每小題3分，30分鐘完成） 班別 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 一、辨析題： 1.對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A.曹禺、原名萬家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。

B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。 C.“風(fēng)雅”指的是《詩經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風(fēng)雅”列為“詩經(jīng)六義”的兩類。

D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 2.下面作品、作家、國(guó)別（或朝代）對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是 （ ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國(guó)—巴爾扎克 B.《喻世明言》—馮夢(mèng)龍—明朝 《堂吉訶德》—塞萬提斯—挪威 C.《世說新語》—?jiǎng)⒘x慶—南朝 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國(guó) D.《長(zhǎng)生殿》—孔尚任—清代 《威尼斯商人》—莎士比亞—英國(guó) 3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是 （ ） A.《史記》《漢書》、《后漢書》與《三國(guó)志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。

B.羅貫中的《三國(guó)志通俗演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說的典范。 C.樂府本是漢武帝時(shí)掌管音樂的官署，后來成為詩體名稱，宋元以后有時(shí)將詞、曲也稱為樂府。

D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國(guó)莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。 4.下列對(duì)作家、作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。

B.艾青、李季、臧克家三位著名詩人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。 C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、竣青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說。

5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.《致大海》的作者是俄國(guó)作家普希金，《巴爾扎克的葬詞》的作者是福樓拜。 B.我國(guó)文學(xué)史上向來以“ *** ”并稱，“風(fēng)”指《詩經(jīng)》，“騷”指《離騷》。

C.莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家，《奧賽羅》和《李爾王》是其四大悲劇中的兩部。 D.著名作家冰心、丁玲的代表作分別是《繁星》《太陽照在桑干河上》。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A.歷史散文《左傳》《資治通鑒》都是編年體史書?！蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮?jiǎn)稱，其中“傳”字與《史記》中“列傳”的“傳”字意思不同。

B.到宋代，詞發(fā)展到極盛時(shí)期，蘇軾以詩為詞，拓寬了題材，開闊了意境，一掃以前文人詞的柔弱氣息，開創(chuàng)豪放一派。辛棄疾、張孝祥均為豪放派詞人。

C.老舍是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的小說家、戲劇家，語言藝術(shù)大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小說《駱駝樣子》，劇本《四世同堂》等。 D.《門檻》《哈姆雷特》《丑小鴨》《麥琪的禮物》的作者分別是俄國(guó)的屠格涅夫、英國(guó)的莎士比亞、丹麥的安徒生、美國(guó)的歐·亨利。

7.下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.唐代作家，常因地位相當(dāng)、風(fēng)格相近或是關(guān)系密切而被合稱。如李白、杜甫合稱“李杜”，杜牧、李商隱合稱“小李杜”，元稹、白居易合稱“元白”，韓愈、柳宗元合稱“韓柳”。

B.“傳奇”一名兩見于中國(guó)文學(xué)史：唐宋傳奇指的是文言短篇小說，明清傳奇則指唱昆腔的南戲。 C.世界文學(xué)史上有兩部著名的《唐璜》，一是法國(guó)莫里哀的長(zhǎng)詩，一是英國(guó)拜倫的戲劇。

D.法國(guó)有兩個(gè)“仲馬”：一是大仲馬，著有《三個(gè)火槍手》《基督山伯爵》；一是小仲馬，著有《茶花女》。 8.下列有關(guān)作家或作品表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A.阿·托爾斯泰是蘇聯(lián)著名作家，他的代表作品長(zhǎng)篇小說三部曲《苦難的歷程》包括《兩姊妹》《一九一八年》《陰暗的早晨》。

B.泰戈?duì)柺怯《戎骷摇⒃娙?，?913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇小說《吉檀迦利》是獲獎(jiǎng)作品。 C.果戈理，19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有諷刺喜劇《死魂靈》和長(zhǎng)篇小說《欽差大臣》。

D.《阿里巴巴和四十大盜》《漁夫的故事》是《天方夜譚》中的故事，該書是古代 *** 民間故事集。 9.下面對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A.元明清三代，小說創(chuàng)作有了新的發(fā)展，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀作品，如羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、吳敬梓的《儒林外史》等。

B.《左傳》《史記》《資治通鑒》是我國(guó)古代歷史散文的三個(gè)里程碑，其中《史記》和《資治通鑒》的體例不同。 C.惠特曼、馬克·吐溫、杰克·倫敦、歐·亨利、海明威都是美國(guó)著名小說家，他們都是美國(guó)進(jìn)步文學(xué)的杰出代表。

D.鳴鳳和 *** 鳳分別是巴金的長(zhǎng)篇小說《家》和曹禺的話劇《雷雨》中的人物，她們都是黑暗社會(huì)里封建大家庭中的犧牲品，她們的死從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了黑暗勢(shì)力對(duì)年輕一代的摧殘。 10.下列文學(xué)常識(shí)表述。

5.文學(xué)常識(shí)試題及答案哪兒有

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2009年11月30日 在友友里你可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，文學(xué)常識(shí)試題及答案一起玩開心農(nóng)場(chǎng)（偷菜游戲，QQ開心農(nóng)場(chǎng)，QQ農(nóng)場(chǎng)）、開心寶貝、榮光醫(yī)院、德克薩斯撲克、開心狗狗、快樂莊園、搶

2008年高考文學(xué)常識(shí)試題匯編及分析高中試題教學(xué)西部教育

2008年7月18日 （卷）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 A.加西亞？ 上一篇文章： 2008年普通高考語文試題及答案（卷）； 下一篇文章： 2008年普通

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2009年6月27日 誰能提供有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的文學(xué)常識(shí)的十個(gè)試題？文學(xué)常識(shí)試題及答案1個(gè)回答； ？誰有中藥常識(shí)試題及答案？4個(gè)回答； ？文藝常識(shí)試題回答2個(gè)回答； ？中國(guó)古代文學(xué)往年

求高二語文文學(xué)常識(shí)名句默寫競(jìng)賽試題及答案_

求高二語文文學(xué)常識(shí)名句默寫競(jìng)賽試題及答案 懸賞分：0 - 離問題結(jié)束還有14 天23 小時(shí) 我馬上要去決賽了求題目練練要有答案高二人教版的 急求??！ 感激不盡

文學(xué)常識(shí)試題及答案

6.中考語文題型

得知林沖流放滄州，更是一路相隨，結(jié)合具體內(nèi)容分析2分） 真題小試牛刀 1.(2008?江蘇蘇州)《水滸傳》里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。

請(qǐng)你說說吳用等人是怎樣一步一步地“智取”生辰綱的。 2.(2008?福建廈門)笛福在《魯濱遜漂流記》一書中，成功刻畫了“硬漢子”魯濱遜的形象。

你認(rèn)為魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合原著的一個(gè)片段具體說明這個(gè)特點(diǎn)。 （2008?浙江麗水）名著閱讀。

他計(jì)劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這一天起，他把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。

他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。

這段文字出自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，請(qǐng)你說出《鋼鐵是怎樣煉成的》書名的含義。 4.(2008?四川成都)閱讀名著，我們?cè)谧骷宜茉斓娜宋锼囆g(shù)畫廊中，可以看到一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性突出的人物形象。

比較人物形象，是閱讀名著的一個(gè)重要方法。下面所列小說中的人物是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)從所提供的三組人物中，任選一組進(jìn)行比較。

第一組：林沖（《水滸》）與武松（《水滸》） 第二組：諸葛亮（《三國(guó)演義》）與周瑜（《三國(guó)演義》） 第三組：保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）與魯濱遜（《魯濱遜漂流記》） 答：（1）所選內(nèi)容：第 組 （2）相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 5.(2008?福建三明)課外閱讀積累。（1）下列情節(jié)按由先到后順序排列，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.武松打虎 李逵打虎 （《水滸》） B.三打白骨精 三調(diào)芭蕉扇 （《西游記》） C.到大人國(guó) 到小人國(guó) （《格列佛游記》） D.帶佐立出逃 搭救“星期五”（《魯濱遜漂流記》） （2）閱讀《伊索寓言》一則，完成文后問題。

在動(dòng)物們的 *** 上，猴子登臺(tái)跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個(gè)個(gè)為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。

于是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動(dòng)物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。 ①寫出這則寓言的寓意。

②寫出與這則寓言故事相近的一個(gè)成語。 （3）《魯濱遜漂流記》和《格列佛游記》都采用第 人稱敘述故事；《西游記》采用第 人稱敘述故事。

《魯濱遜漂流記》“記”的是 ；《格列佛游記》“記”的是 “真題小試牛刀”參考答案： 1.基本意思對(duì)即可。 2.要求：內(nèi)容扣住“硬”的某一特點(diǎn)（例如頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、永不言棄、敢于冒險(xiǎn)、樂觀進(jìn)取……），所簡(jiǎn)述的片段應(yīng)能說明此特點(diǎn)；語言表達(dá)清楚流暢。

示例一：魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的永不言棄。在孤島上，魯濱遜為了獲得穩(wěn)定的食物來源，嘗試播種大麥和水稻，雖然第一次失敗了，但他鍥而不舍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于成功。

示例二：魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的堅(jiān)忍頑強(qiáng)。魯濱遜流落荒島，在等待救助無望的情況下，對(duì)自己的生存狀況進(jìn)行了冷靜分析，決定改善生存條件自救。

示例三：魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在他的敢于冒險(xiǎn)。他雖出身體面家庭，但厭惡平庸的生活，不顧父母的勸阻，私逃出海，過冒險(xiǎn)生活。

3.鋼是在烈火里鍛燒、經(jīng)高溫冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。主人公保爾?柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。

小說用保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷詮釋了書名的含義。（要求有一定的內(nèi)容概括和含義解釋，語句通順） 4.參考示例：（第一組）同：兩人都本領(lǐng)高強(qiáng)，有勇有謀，好結(jié)交好漢。

不同：林沖作為一個(gè)禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己（或：安于現(xiàn)狀），循規(guī)蹈矩；而武松秉性剛烈，疾惡如仇，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。（第二組）同：都有治軍才能，充滿智慧，具有儒將風(fēng)度。

不同：周瑜心胸狹隘（氣量狹?。?；而諸葛亮小心謹(jǐn)慎，謀事周密。（第三組）同：兩人都有倔強(qiáng)的個(gè)性和堅(jiān)韌的毅力，對(duì)生活積極樂觀。

不同：保爾?柯察金有崇高的人生觀，見義勇為，大公無私，忠于職守，不怕艱苦，勇于獻(xiàn)身；而魯濱遜是一個(gè)富于進(jìn)取和敢于冒險(xiǎn)的人，他樂于勞動(dòng)，求實(shí)苦干，但對(duì)土地具有強(qiáng)烈的占有欲。 5.(1)C(2)①示例：不要不顧自身?xiàng)l件而盲目模仿能人。

（其他寓意言之有理，酌情給分）②東施效顰 （“邯鄲學(xué)步”也可）（3）一 三 魯濱遜漂流到荒島等地的故事 格列佛游歷小人國(guó)等四個(gè)國(guó)家的故事 唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。（意思對(duì)即可），那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外”，這體現(xiàn)了魯智深武藝高強(qiáng)；文中“俺自從和你買刀那日相別后，灑家憂得你苦”，則可看出魯智深是個(gè)重情義的人，莫將奸惡作良圖，把索子都割斷了，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來，你休害他兩個(gè)性命?！?/p>

1.以上兩段文字出自中國(guó)古典章回小說《 》：1題考查文學(xué)常識(shí)，旨在考查考生對(duì)課外名著文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。如第1題，有部分考生答成“《水滸傳》施耐奄”“《武松打虎》”“《馬說》林沖”“《水滸傳》笛?！薄啊端疂G佬》思耐庵”等。

（二）2題得分低。主要有以下問題：一是能準(zhǔn)確寫出故事名稱，但概括情節(jié)不夠完整；二是僅寫了故事名稱（“風(fēng)雪。

7.中考必考的文學(xué)常識(shí)

中考要掌握的文學(xué)知識(shí)，主要有小說、散文、詩歌、戲劇的常識(shí)以及基本課文涉及的重要作家和作品。

在實(shí)際生活中，小說、散文等文學(xué)樣式的閱讀欣賞尤為重要，所以掌握幾種體裁的文學(xué)知識(shí)是決定閱讀的基礎(chǔ)。

1.小說、散文、詩歌、戲劇的知識(shí)

小說的三要素是典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境。

塑造人物的描寫手法，有肖像描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫、語言描寫，還有細(xì)節(jié)描寫。

小說的情節(jié)包括開端、發(fā)展、 *** 和結(jié)局。

小說的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

散文可分為敘事散文和抒情散文。散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”。閱讀散文要注意抓住文章的線索。

以上體裁的知識(shí)要依據(jù)課本上的知識(shí)短文附錄。（《談?wù)勑≌f》《談?wù)勆⑽摹贰对鯓幼x詩}《談?wù)剳騽∥膶W(xué)》）

2.重要作家作品知識(shí)

這方面知識(shí)要以教科書注釋的內(nèi)容為主，重要作家從作品和功績(jī)上可作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。

對(duì)課文的作者姓名、官職、字號(hào)、國(guó)籍、代表作等要熟記于心。具體字的寫法要以課本為準(zhǔn)。復(fù)習(xí)中，這類知識(shí)可列表復(fù)習(xí)。

找語文選擇題

1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字的語音，與所給注音全都相同的一組是

A、供gòng 供銷 供職 供奉 供認(rèn)不諱

B、勾gōu 勾畫 勾連 勾當(dāng) 勾心斗角

C、載zài 載體 記載 裝載 載歌載舞

D、強(qiáng)qiáng 強(qiáng)占 強(qiáng)攻 強(qiáng)制 強(qiáng)弩之末

【 】

2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

A、渲泄 跌宕 獎(jiǎng)掖后人 名列前茅

B、沉湎 須臾 蠱惑人心 商討國(guó)是

C、班駁 喝采 姍姍來遲 剛?cè)嵯酀?jì)

D、肖像 醒悟 精兵減政 綠草如蔭

【 】

3.下列各組詞語中的字的讀音，與給注音全都相同的一組是

A.稱 chèn 相稱 對(duì)稱 稱職 稱心如意

B.角 jiǎo 號(hào)角 角落 角色 勾心斗角

C.累 lěi 累計(jì) 連累 累贅 危如累卵

D.泊 bó 停泊 漂泊 湖泊 淡泊明志

【 】

4.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

A.聯(lián)袂 獨(dú)當(dāng)一面 威懾 越俎代庖

B.樞紐 紛至沓來 桎梏 拾人牙穢

C.揠仰 過猶不及 滑稽 作繭自縛

D .敷陳 殉身不恤 桀驁 文過飾非 【 】

5、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是

A、惆悵chàng 遒勁qiú 漫溯shuò 耳濡目染rú

B、憩息qì 羈絆jī 搪塞sāi 岌岌可危jí

C、賈人gǔ 豆蔻kòu 綸巾guān 暮靄沉沉ǎi

D、愴然chuàng 聯(lián)袂jué 澹泊dàn 鼓瑟吹笙sè

【 】

6、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是

A、寒暄 輕歌曼舞 縝密 功虧一簣

B、庇佑 忸怩不安 木訥 仗義執(zhí)言

C、跌宕 變本加利 編篡 按部就班

D、謄寫 碑帖臨摹 稗官 理屈詞窮

【 】

7、下列詞語中加點(diǎn)的字讀音有誤的一組是

A 氣氛 粗糙 鱗次櫛比

B.屏藩 押解 沸反盈天

C.偈子 鞭笞 鐘靈毓秀

D.雉墻 匯兌 觥籌交錯(cuò)

8.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是

A.閑情逸致 輻射 群鶯亂飛 面面俱到

B.金榜提名 褻瀆 長(zhǎng)途跋涉 民生凋敝

C.專心致志 神秘 鴉鵲無聲 鞠躬盡瘁

D.聲名狼藉 通宵 歷盡蒼桑 板上釘釘

9、選出注音無誤的一項(xiàng)是

A、熨貼(yù) 雕攔玉砌（qì） 恪(kè)守

B、干坼(chè) 亙(gèng)古不變 雋(jùn)永

C、清冽(liè) 桑田葦箔 (bá) 坍圮(qǐ)

D、勾(gāu)當(dāng) 湯(shāng)湯急流 詛(zǔ)咒

10、下列各組詞語中，錯(cuò)別字最少的一組是

A．能屈能伸 真知卓見 按圖索驥 翻然悔悟

B．清政廉潔 手屈一指 銷駔滅跡 待人處事

C．發(fā)聾振聵 陳詞濫調(diào) 喋喋不休 汗流浹背

D、罄竹難書 待價(jià)而沽 敝帚自珍 窮兵黷武

11、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是

A、崛(jué)起 茁(zhuó)壯 罷黜（chù） 咄咄(duō)逼人

B、拾掇 (duo) 輟(chuò)學(xué) 啜(chuò)泣 綴(zhuì)字成文

C、委(weǐ) 托 萎(weǐ)縮 倭(wā) 寇 虛以委(weǐ)蛇

D、褻瀆（dú） 木牘(dú) 牛犢(dú) 買櫝(dú)還珠

12、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是

A、譴責(zé) 費(fèi)用 脈絡(luò) 惹是生非

B、沉浸 就緒 詼諧 老太龍踵

C、重疊 凌厲 愕然 有案可稽

D、豁達(dá) 寥廓 抉擇 破釜沉舟

DAAACC?AACAB

1、下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的是( )

A：多利之死，說明克隆動(dòng)物的壽命還存在問題，將尚不成熟的克隆技術(shù)人類，實(shí)屬*暴殄天物*的犯罪行為。

B：對(duì)這兩支球隊(duì)之間多年的積怨，球迷們?cè)缫?諱莫如深*，無需贅言；究竟哪個(gè)隊(duì)技高一籌，今晚比賽可見分曉。

C：基層干部要多為群眾辦實(shí)事，不能說得好聽而沒有行動(dòng)，*空頭支票*開多了，黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。

D：聽說此次軟件開發(fā)大賽強(qiáng)手如林，王剛心里打起了退堂鼓，自己的基本技能雖然過硬，但*身無長(zhǎng)物*，如何取勝？

2、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A：這是一篇*不刊之論*，因而總編決定不予發(fā)表。

B：我本就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是*差強(qiáng)人意*嗎？

C：你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道*三人成虎*，眾志成城。

D：北大、清華是*莘莘學(xué)子*向往的地方。

cd

下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是:A王維,字摩詰,唐代詩人、畫家B茅盾是現(xiàn)代著名作家，我們學(xué)過他創(chuàng)作的《白楊禮贊》C《日出》中的人物有小職員黃省三和銀行襄理王王利發(fā)D《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》?！蹲髠鳌废鄠魇谴呵锸囚攪?guó)史官左丘明所寫

C,ABD

2008年綿陽市中考語文試題，答案是A，但我認(rèn)為不對(duì)，請(qǐng)幫我選擇并請(qǐng)說明理由(選擇沒有語病的一項(xiàng)）

A、今年6月1日起，國(guó)家限制商家向購物者提供塑料袋，這項(xiàng)“限塑令”的實(shí)施，體現(xiàn)了我國(guó)的環(huán)境保護(hù)。

B、能否成為北川縣城新址入選地，主要取決于被選地是否具有地質(zhì)條件好、有利于羌文化的塑造和展示等重要條件。

C、“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”，不僅是北京2008奧運(yùn)會(huì)火炬接力口號(hào)，而且還感染著世界所有愛好和平的人。

D、為了快速完成活動(dòng)板房的搭建工作，工程搶險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)員們不分白天黑夜，不怕日曬雨淋，搶修工期、確保了質(zhì)量。

4、下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。

B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。

C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。

D他覺得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。

5、下列沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

A通過老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。

D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

B在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。

D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

3．D 4、B 5、A 6、C

8．下列句子排序正確的一項(xiàng)是 （ )

①它在我所感覺的世界里纏繞著，纏繞著。

②它在世紀(jì)的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息。

③我想那一定是一個(gè)啟示，從百年之前就開始書寫，寫過風(fēng)流寫過劫難，終將又寫復(fù)興。

④它在陰云下纏繞著，無聲無息。

A．③①④② B．③④②① C．④②①③ D．④①②③

9．將下面的內(nèi)容重新排列，正確的順序應(yīng)該是 ( )

①但近年來海洋正在成為一個(gè)藏污納垢的巨大“垃圾場(chǎng)”，海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生物種類象劇減少。

②海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。

③長(zhǎng)期的過度捕撈使全世界2／3的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進(jìn)，這更加劇了海洋資源的枯竭。

④海洋里又有豐富的礦產(chǎn)資源、海水化學(xué)資源、動(dòng)力資源等，它對(duì)人類的貢獻(xiàn)是全方位的。

A．④①②③ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③

1．下列填入橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 一

我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不毹料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，

A．那時(shí)我是很聰明的。 B．那時(shí)我真傻。

C．那時(shí)真是太聰明了! D．那日{(diào)不是很聰明嗎?

2．下列填入橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(1)又隔了幾天，他整個(gè)人走到臺(tái)階上去，說全凍實(shí)牢了。

(2)這位年輕人連外出謀生的人也大半不認(rèn)識(shí)，老信客說了又說，比了又比，

(3)下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會(huì)把這堆簡(jiǎn)陋的遺物當(dāng)干丈夫生命的代價(jià)， 。

A．把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩 B．他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩

連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn) 幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

C．把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩 D．把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩 他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習(xí)慣也作了介紹

幾乎沒有一個(gè)相信只有這一點(diǎn)點(diǎn) 都不相信只有這一點(diǎn)點(diǎn)

3．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

他是班上的清潔委員，很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。放學(xué)回家經(jīng)過校門時(shí)，看到了地上有紙團(tuán)，他很自舅地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里， ，班會(huì)上，他受到了班主任的表揚(yáng)。

A．班主任發(fā)現(xiàn)了他 B.班主任發(fā)現(xiàn)了自己

C．自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D．這被班主任發(fā)現(xiàn)了

4．填在文段橫線上的語句，與上下文銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

中國(guó)畫自古便有一條“計(jì)白當(dāng)黑’’的準(zhǔn)則， ，顯示的是一種靜默的力量，一種空白自豐滿。尤其是在水墨畫中， ，從中可以看出作者的胸襟人品。

①表示的是“此時(shí)無聲勝有聲”的音樂境界 ‘

②就像音樂中有“此時(shí)無聲勝有聲”的境界

③“計(jì)白當(dāng)黑”被運(yùn)用得出神入化

④作者運(yùn)用“計(jì)白當(dāng)黑”出神入化

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

1.C 2.A 3.D 4.B8.C 9.D

2．下列對(duì)新聞(消息)體裁的解說，不正確的一項(xiàng)是 ( )

A．真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性是新聞(消息)的特性。

B．就結(jié)構(gòu)而言，新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。

C．新聞(消息)的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說新聞(消息)是記敘文的一種。

D．對(duì)于新聞(消息)要素，西方有五w之說，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時(shí))、WHERE(何地)、WHY(何因)。

3．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A．《桃花源記》作者是東晉著名詩人陶淵明。

B．《陋室銘》作者是唐代著名詩人劉禹錫。

C．《愛蓮說》作者是唐代著名詩人、哲學(xué)家周敦頤。

D．《石壕吏》作者是唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫。

4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 ( )

A．楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家。著有散文《干校六記》。

B．楊絳女士翻譯的《堂?吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是個(gè)騎士。

C．錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家。著有長(zhǎng)篇小說《圍城》。

D．《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立版發(fā)行的。

5．下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是 ( )

A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

B．《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子

C．《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》

D．《愛蓮說》——周敦頤——北宋——《周元公集》

6．關(guān)于“銘”的解釋正確的一項(xiàng)是 ( )

A．用來警戒自己的文字叫“銘”。

B．“銘”原來是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。

C．古代刻在器皿上用來稱述功德的文字叫做“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

D．古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫做“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

7．下列作家按國(guó)別歸類不正確的一項(xiàng)是 ( )

A．狄更斯 莎士比亞 安徒生

B．契訶夫 列夫?托爾斯泰 普希金

C．高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基

D．雨果 巴爾扎克 莫泊桑

8．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是 ( )

A．《愛蓮說》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫的一篇短文?！罢f”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫，可以議論，其目的都是為了說明一個(gè)道理。

B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。

C．杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號(hào)稱 “詩史”。他和李白并稱為“李杜”。

D．《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。

9．名勝古跡對(duì)聯(lián)往往蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)系所學(xué)的古詩文，在橫線上寫出相應(yīng)的名勝古跡。

(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋

(2)我其仙乎吞云夢(mèng)者八九 登斯樓也覽氣象兮萬千

(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉

10．閱讀蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，該詩是描寫西湖美景的詩歌，對(duì)其分析鑒賞不完全正確的一項(xiàng)是 ( )

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

A．首句描寫晴日照耀下的湖波，次句描寫雨幕籠罩下的山影。詩的上半首既寫了西湖的湖光山色，也寫了西湖的晴姿雨態(tài)。

B．從“晴方好”“雨亦奇”這一贊語，不僅可以想像在不同天氣下的湖山勝景，也可以想像詩人即景揮毫?xí)r的興會(huì)以及其灑脫的性格、開朗的胸懷。

C．下半首詩，詩人遺貌取神，只用了一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。這是“以晴天的西湖狀淡妝的西子，以雨天的西湖比濃妝的西子”。

D．這首詩特點(diǎn)之一是概括性特別強(qiáng)。它是對(duì)西湖的全面寫照和全面評(píng)價(jià)，因而它就具有超越時(shí)間的藝術(shù)生命，也使湖山因之生色。

1．略2．C 3．C 4.D 5．D 6．D 7．A 8．B 9．(1)黃鶴樓 (2)岳陽樓 (3)泰山10．C