寫人的作文則是要著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì) 服務(wù)的。下面是小編為大家整理的寫人六年級的作文500字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

寫人六年級的作文500字篇1

由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。

我姥姥年近花甲，個子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。

姥姥每天都對我問寒問暖，給我做可口的飯菜?？次页缘睦峭袒⒀实臉幼?，她總是寵愛的對我說：“慢點(diǎn)吃，別噎著，沒人和你搶?！庇浀糜幸淮?，我感冒發(fā)燒，燒的很厲害，渾身酸痛。一動也不想動。姥姥一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復(fù)了。

姥姥不但對我的生活照顧的無微不至，而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

還記得剛上一年級時，每天放學(xué)回家，督促我抓緊時間寫作業(yè)。我寫完后，她一樣一樣的仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，必須讓我及時改正。記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到晚上十點(diǎn)還沒寫完，不想寫了，姥姥嚴(yán)肅地說：“不行！完成作業(yè)是一個學(xué)生起碼要做到的事?！彼难凵裰谐錆M了嚴(yán)厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時起，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。

當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時，姥姥會耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯誤時，她會很嚴(yán)厲的批評我；當(dāng)我取得成績時，她會比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時光一點(diǎn)一滴悄然逝去，漸漸的，我長大了，我能感覺到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時她的身體變的不算很好，但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時候教會我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠(yuǎn)愛您。

寫人六年級的作文500字篇2

說他美味，可是有證據(jù)的。比方說中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個個將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。

韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個知，他眼睛還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具?；氐阶缓螅f鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤子里的飯菜，恨不能把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時候天天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋?，仿佛回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢！

你說，像如此一個人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？

寫人六年級的作文500字篇3

我尊敬的人是我的爸爸。爸爸他一直都是默默地關(guān)心我，愛護(hù)我。

記得幾年前的一個夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽炙烤著大地。小花、小草都無精打采地低下了頭。

吃過午飯不久，我突然覺得頭十分的暈，好象要睡覺似的，可是躺到床上又睡不著。我用手一摸自己的頭，十分燙，好象在發(fā)燒一樣。我起床來到冰箱前，從冰箱里面拿出幾塊冰塊。我來到沙發(fā)上，人躺倒，將冰塊放在自己的頭上。我這才覺得舒服了一些。可是，好景不長，過了一會兒工夫，這冰塊就不管用了，頭還是痛得厲害。正在我不知道應(yīng)該怎么辦的時候，爸爸正好回來了。我看到爸爸心里一陣激動，爸爸真像那及時雨呀！爸爸進(jìn)門看到我無精打采的樣子，馬上穿好剛剛脫下的鞋子抱起我走下樓，推出自行車帶了我就往醫(yī)院騎。

到了醫(yī)院，醫(yī)生很快給我進(jìn)行檢查。一會兒工夫，醫(yī)生就給我下了診斷，說：“孩子感冒了，掛點(diǎn)鹽水就會好得快一點(diǎn)。”于是，爸爸就抱著我來到了掛鹽水的地方。那里的人還挺多的。我們選了一個比較清靜的位置，護(hù)士馬上過來給我打針掛鹽水。掛了一會兒，我覺得口有一些渴，就對爸爸說了。爸爸立刻走出去給我買來了桔子水，還帶來一袋餐巾紙。爸爸打開瓶子讓我喝。

一個小時，二個小時過去了，瓶子里的鹽水少下去了。三個小時過去了。我感到自己清醒多了。大約又過了二十多分鐘，鹽水終于掛好了。一看時間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)開始變黑了。爸爸同我回家了。這時，爸爸脫下自己身上的衣服讓我披上，那是怕我冷。這一次回家，爸爸沒有騎自行車，而是推著自行車回家的，而且走得也比平時要慢，大約走了二十多分鐘才到家里的，比平時慢了七成以上。

這就是我最尊敬的人！

寫人六年級的作文500字篇4

在人生的道路上，有無數(shù)個關(guān)愛我、幫助我、教導(dǎo)我、引領(lǐng)我的人。她們有我的親人、老師、同學(xué)，對我的引領(lǐng)各有不同。我覺得父愛如山、母愛如水、哥哥對我的溺愛，這是家人對我的愛。老師就如蠟燭一般一直浪費(fèi)著青春和汗水在教導(dǎo)我們，同學(xué)用一點(diǎn)一滴的小事教會我們與人相處的道理，我一直記在心中，但對我的人生影響最大的卻是我那敬愛的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大，在我困難的時候是我避風(fēng)的港灣，在我哭泣的時候是我依靠的肩膀，在我回家時是我最溫暖的巢穴，在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護(hù)在懷中，我想對父親說一聲父親您辛苦了。我不會忘記你對我的教導(dǎo)，我會謹(jǐn)記你的人生格言。

在我沉迷的時候你用你那厚大的手掌拉出了我，在初三的時候我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，天天在網(wǎng)吧玩不知回家，電腦游戲成為了我忠實(shí)的朋友，我不知何卻何從，我在家與網(wǎng)吧之間徘徊，是你們在這時候出現(xiàn)在我的身旁，把我從惡魔的魔掌中拯救出來，我對你們的愛已無法用語言表達(dá)，在此我只想對父親母親說一句：你們辛苦了。

在我無助的時候你們總是及時出現(xiàn)在我的身旁，又一次，我在小學(xué)時，我不知為啥感冒了，你們在千里迢迢的臨汾無法工作卻在思念著我，等我第二天醒來，你們卻出現(xiàn)在我的身邊，我的心里十分激動，因?yàn)槟銈儗ξ业膼鄄皇窃谔煅暮＝嵌窃缥疑磉?，我卻不知道，在此我想對你們說一句父親母親我愛你們，謝謝你們在我無助的時候不顧工作依然會來陪我，我愛你們。

在我成長的道路上，我不會忘記你的津津教誨，不管在工作、生活、還是愛情等，我都不會忘記你們對我的愛與教導(dǎo)，我想對天下孩子說天下最愛你的人是你的父母，們有人能夠替代，請你們愛你的父母，不然后悔莫及。

寫人六年級的作文500字篇5

大街小巷里都飄著糖香味，小孩子最喜歡圍著的小攤子，精致的糖人泛著誘人的光芒——那是糖人！

我現(xiàn)在都還記得我第一次去買糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢？畢竟還是年幼，說話還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著，滿臉的皺紋都皺在一起了，滿是繭子的手握著盛滿糖漿的鐵勺。

我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個字怎么都說不出來。

你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著，并不嫌我煩。周圍的人卻都有點(diǎn)不耐煩的看了我?guī)籽?，似乎在嫌棄我浪費(fèi)了他們的時間。

對，對！我高興得恨不得蹦起來，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好！老人爽快的答應(yīng)，接著手上的鐵勺飛快地畫起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫技藝，一只呆萌可愛的小兔子涌現(xiàn)在光潔的大理石板上。丫頭拿著！他笑得露出了一口黃牙，樂呵呵的。我趕緊接過，連忙把另一只手上的錢松開，噔——一枚五毛錢的硬幣滾落，我?guī)缀跄芨杏X到有多少鄙視的目光盯著它。

老人歪著頭，像是想了會，忽然用布滿繭子的手把硬幣撿起來，裝在了衣服的大口袋里。我開開心心的，舉著糖兔子，就像沒有看到周圍一樣的眼光一樣。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著。后來，過了很久我才知道原來這只可愛的糖兔子，遠(yuǎn)不止五毛錢，我也為此感到羞愧過，也曾尋找過這位老手藝人，卻都沒有找到。

直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無從再去尋找呢。

寫人六年級的作文500字篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我伸手接了幾滴雨點(diǎn)兒到手心。突然，我看見了曬在衣架子上的破舊雨衣。思緒，被拉回到了上次的事情里……

狂風(fēng)席卷著暴雨，一遍遍沖刷著教學(xué)樓。很早就放學(xué)了，所有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被接走。教學(xué)樓里只剩下我一人。

放學(xué)時，雨是小的。而現(xiàn)在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好處，爸爸媽媽都去出差了，爺爺奶奶腿腳不方便，而我卻被大雨困在學(xué)校。想到這，我的心情越來越失落。

過了不久，我似乎聽到人的呼喊聲。我走到陽臺邊上，向下一望——是爺爺!狂風(fēng)席卷著暴雨，帶著毀天滅地的氣勢，好似要吞噬那個在風(fēng)雨中搖晃不定的瘦小身影。那個身影又高又瘦，弓著背，即使在樓上也能看見他的滿頭白發(fā)。我飛快地沖下樓去，沖入爺爺?shù)膽驯А?/p>

爺爺和藹地望著我：“別急，等下摔倒了怎么辦?”他細(xì)心地為我披上雨衣，戴好帽子，提著書包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，雖然我披著雨衣，但爺爺仍是盡量把雨傘偏向我這一邊，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因?yàn)橄掠甓嬖诘暮湟粧叨狻?/p>

深夜，我被一陣很小聲的說話聲吵醒。仔細(xì)聽，是爺爺被奶奶責(zé)怪的聲音：“都說了等雨小，再讓孩子自己走回來，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“別說了，為了孩子，怎么樣都行。哎呦……”看到爺爺捶打著自己的膝蓋，我的鼻子一酸，眼淚竟奪眶而出。

突然雨又大了，樹葉被雨水洗刷得發(fā)亮，我的思緒被拉了回來。從小到大，爺爺為了我付出了很多，希望他能把多一些愛留給自己。我恨不得讓自己插上翅膀飛著長大，長出豐毅的羽毛把爺爺護(hù)在翅膀下。