寫人的作文，其實(shí)就是以人物描寫為主的文章，作文的人物可以是一個(gè)人，也可以是群體。下面是小編為大家整理的一年級(jí)寫人的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一年級(jí)寫人的作文篇1

我的同桌有一招必殺技，那就是哭。她那哭不是驚天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，讓你感到無(wú)地自容。

有一次上體育課，她竟然偷襲我，在我正要一屁股坐下去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上抽出墊子，“啪”的一聲，我坐空了。我怒視著她，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手撲上去就要和她拼命，不過(guò)，算她識(shí)相，來(lái)給我“道歉”。我心里樂(lè)開了花，雙手叉腰，腳不停地點(diǎn)地，頭抬得高高的，準(zhǔn)備接受她的“道歉”。只見(jiàn)她慢悠悠地走過(guò)來(lái)，一臉壞笑，用她那雙肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用憐憫的眼神看著我，說(shuō)：“非常對(duì)不起，我不知道你會(huì)那么傻！”說(shuō)完竟大笑起來(lái)，我血壓上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，憤憤不平地回到隊(duì)伍里，心想：“算你狠，胖子，我會(huì)報(bào)仇的！”

終于，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以閃電之勢(shì)輕輕踢了一下她的屁股，又立馬縮了回來(lái)，在我身邊的同學(xué)她真是個(gè)叛徒，竟悄悄地告訴了我的同桌，同桌怒火中燒，報(bào)告老師。我馬上像蔫了的菜，心想這下可完蛋了，沒(méi)想到最后是我同桌哭了，只因老師說(shuō)了她一句，這下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭細(xì)胞是超強(qiáng)的，一哭就沒(méi)完沒(méi)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛一安慰她，我又覺(jué)得自己語(yǔ)無(wú)倫次，只好一直說(shuō)：“對(duì)不起”，還不時(shí)伸手幫她擦眼淚，好不容易不哭了，我想這下OK了，但想不到老師過(guò)來(lái)跟她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”后，她又哭開了，老師也急了，和我一樣跟她賠了幾十聲“對(duì)不起”，頭上滲出了許多汗，老師伸手擦去汗后，又像個(gè)跟屁蟲似的跟在她后面直賠“對(duì)不起”，呵呵，我可不管了，這爛攤子就留給老師收拾了！

回教室去嘍！

一年級(jí)寫人的作文篇2

我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個(gè)既讓我非常害怕，又讓我很喜歡的人。

有一次，我為了看我喜歡的動(dòng)畫片，便馬馬虎虎很快完成了作業(yè)。

晚飯一吃完，我立馬打開電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。爸爸開始幫我檢查作業(yè)。查著查著，只見(jiàn)爸爸臉色開始嚴(yán)肅起來(lái)，他眉頭緊鎖，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題做錯(cuò)了！”說(shuō)完，又往下檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又查出了兩道錯(cuò)題，只見(jiàn)他臉色轉(zhuǎn)青，有陰轉(zhuǎn)雷雨了，不好，我知道他要發(fā)火了，果然，沖著我大聲嚷嚷：“你今天是怎么搞的？一錯(cuò)再錯(cuò)，和你說(shuō)了多少遍了，仔細(xì)檢查檢查，越來(lái)越粗心，越來(lái)越不像話。我數(shù)到一二三，你立刻來(lái)改正！”我偷偷地看了爸爸一眼，他的眼睛瞪成了一個(gè)“o”形，真像只要吃人的老虎，不，簡(jiǎn)直比老虎更可怕。我只好關(guān)閉電視，自覺(jué)地改起了作業(yè)。

爸爸雖然性格古怪，很嚴(yán)肅，很少說(shuō)話，一開口批評(píng)就很嚴(yán)厲，但平時(shí)還是很隨和的。有一次，我看爸爸高興，就隨口說(shuō)：“唉！當(dāng)小孩子真夠倒霉的，不能對(duì)大人兇?！闭f(shuō)完，我還故意裝出一幅可憐相，不停地嘆著氣。

爸爸瞧我這模樣，抓抓腦袋，笑著說(shuō)：“那今天讓你高興一下，發(fā)次火給我看看！”我走近爸爸身邊，先摁了一下他的頭，接著掐他脖子，然后弊足了勁朝他屁股上打了一下。我覺(jué)得還沒(méi)過(guò)癮，又撲上去把他的頭發(fā)弄得亂七八糟，拿來(lái)彩筆在他臉上寫上了“大老虎”三個(gè)大字。我哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“這回你可是蓬頭垢面，狼狽不堪了吧？味道如何呀？”這時(shí)他像只大綿羊，任憑我怎么折騰，怎么刺激，他就是不發(fā)火，還樂(lè)呵呵地，不停的“傻笑”著。

我的爸爸不胖不瘦不矮，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，外表不怎么惹人喜愛(ài)。但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，求上進(jìn)，愛(ài)面子。他就是這么一個(gè)脾氣古怪，讓人琢磨不透的人。

一年級(jí)寫人的作文篇3

也許有人看這個(gè)題目就會(huì)感到很普通，但是，我要說(shuō)，就是我的父親支撐著這個(gè)家，保護(hù)著這個(gè)家。

我的父親是一個(gè)普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發(fā)現(xiàn)他。我的父親沒(méi)有開著寶馬、沒(méi)有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個(gè)溫暖而舒適的家，讓我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

父親在我的眼里是嚴(yán)勵(lì)的，他的神情幾乎是嚴(yán)肅的。我很坦白地說(shuō)，我不是很喜歡我的父親，因?yàn)樗幌衲赣H那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張；還有就是父親的話語(yǔ)總感覺(jué)是在訓(xùn)斥別人似的，所以，我有心事的時(shí)候總是和母親說(shuō)，很少和父親說(shuō)。不知道為什么？突然覺(jué)得自己離父親越來(lái)越遠(yuǎn)了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷里，那一刻，我的心里有了一種從未有過(guò)的溫暖和安全感，于是我和我的父親的距離被一次遲來(lái)的擁抱拉近了。

父親總是奔忙于家和公司之間，有時(shí)候，我?guī)滋煲惨?jiàn)不著我父親一面，晚上父親回來(lái)了我已睡著了，早上父親還沒(méi)起床我又上學(xué)去了。有一次，父親和我說(shuō)：“女兒啊，你知道嗎，爸爸最大的幸福就是下班回到家聽(tīng)到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒(méi)有了，”所以，從那時(shí)候開始，爸爸下班回到家我都會(huì)親切地與爸爸打招呼，因?yàn)檫@是現(xiàn)在我唯一能給父親最大的幸福與快樂(lè)。

看到別人的爸爸開著小車，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車洋房來(lái)?yè)Q我都不換的時(shí)候，我感到自豪和驕傲！因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我疼我的父親，我的父親是我人生最寶貴的財(cái)富之一。

父親像一座山永遠(yuǎn)屹立不倒、像陽(yáng)光般永遠(yuǎn)照耀我的前程、像一棵大樹永遠(yuǎn)給我遮風(fēng)擋雨。父親，但愿來(lái)生還能做您的女兒，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！

一年級(jí)寫人的作文篇4

生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都觸動(dòng)著我們，它就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們年少奮進(jìn)的心，猶如一條清泉，緩緩的流入我們心里，使我們充滿感動(dòng)，對(duì)這一一細(xì)節(jié)揮之不去……

別人老師說(shuō)：“父愛(ài)如山”可在我的印象中，父愛(ài)卻比山更高，比海更遼闊，正因?yàn)檫@樣，我才對(duì)父愛(ài)揮之不去，總感覺(jué)父愛(ài)就在身邊，不管身在何處，也不論離家多遠(yuǎn)，父愛(ài)從不曾消逝，也從末停止過(guò)。

我的父親是一位農(nóng)民工，他身村中等卻十分的瘦弱，如像經(jīng)不起任何的風(fēng)霜，他沒(méi)有任何的愿望，只是希望著打工能多掙些錢，給我和妹妹上學(xué)，他每天早出晚歸，不論春、夏、秋、冬回來(lái)時(shí)，臉和額上總是布滿汗珠，緩緩的向雙臉流下，仿佛什么東西從我的心頭劃過(guò)，令我不禁顫動(dòng)，父親是那么的努力，每天拼死拼活，無(wú)論黑夜，無(wú)論寒霜，他使終都在動(dòng)力的第一線。他微笑了，是因?yàn)槲业某煽?jī)提升了，燦爛的笑容總是離不開我，她像怕失的我一樣，他是那么的慈祥，從小到大從不曾打罵過(guò)我，他總是遷就我，不管我做了什么錯(cuò)事，他從不多說(shuō)一句，只是念叨：“好好讀書，看看將來(lái)考得上大學(xué)唄?！?/p>

可父親的愿望幾乎破滅了。就在我初中的時(shí)候，我因交友不慎，認(rèn)識(shí)了一些混混，于是，我開始學(xué)會(huì)抽煙，上網(wǎng)，賭博等等。這一切都讓父親心寒。可是在那一次，我改變了，徹底改變了，那是在一個(gè)寒冷的晚上，我假借朋友過(guò)生日在網(wǎng)吧通霄。那是我第一次晚上沒(méi)回家。等我回來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)妹妹說(shuō)：“你到那里去了，你知不知道爸爸找你找到了凌晨一點(diǎn)多，你知不知道爸爸一夜沒(méi)睡就去工作了。”電話響了，我接起電話：“喂”。是爸爸打來(lái)的，他哭泣著對(duì)我說(shuō)：“孩子好好讀書！”

就這簡(jiǎn)短的對(duì)話，就那句爸爸常說(shuō)的一句話，我記住了，永遠(yuǎn)的記住了……

一年級(jí)寫人的作文篇5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著自己，將知識(shí)傳給三尺講臺(tái)下的每一個(gè)桃李。老師也像一位園丁，用知識(shí)澆灌著祖國(guó)的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識(shí)傳授給我們。

我們的班主任是一位英語(yǔ)老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。

記得剛開學(xué)時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯(cuò)的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因?yàn)槔蠋熌枪膭?lì)的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對(duì)了，她用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”有時(shí)我回答錯(cuò)了，她就微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的?！闭且?yàn)橼w老師一次又一次地鼓勵(lì)，使我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了趙老師。

之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因?yàn)橼w老師總是能在課下準(zhǔn)備好這節(jié)課需要總結(jié)的課堂筆記和需要做的事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實(shí)。上課時(shí)她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時(shí)會(huì)有些嚴(yán)厲，可無(wú)論如何都是為了我們好，為了讓我們?cè)谟幸粋€(gè)好成績(jī)的同時(shí)有一個(gè)好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。

趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學(xué)因?yàn)楸粋魅径?qǐng)假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來(lái)十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，堅(jiān)持講了一節(jié)課，我們都感動(dòng)極了，趙老師說(shuō)“我不能倒下，我要對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)任?！壁w老師可真是一位敬業(yè)的好老師!

這就是我的班主任，她對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一樣，在趙老師的引領(lǐng)下，我們班的成績(jī)和我們的班集體一定會(huì)更好!