描寫課堂作文最佳
要想寫好作文,必須先學(xué)好本單元的課文。每個單元的課文都是這個單元的例文,均有啟發(fā)引領(lǐng)本單元作文思路的作用。你會寫描寫課堂作文最佳嗎?下面小編給大家?guī)砻鑼懻n堂作文最佳,希望大家喜歡!
描寫課堂作文最佳1
在生活中,我很可能會遇到很多的困難。這時候就需要別人的鼓勵與夸獎。而在我的記憶深處,指導(dǎo)老師對我的夸獎我記憶猶新。
今年,我們舉辦了一個綜合實踐活動,我參加了?,F(xiàn)在,又要舉辦一個實踐活動的總結(jié)會。我們生物組要做幻燈片準(zhǔn)備演講,我就向老師承擔(dān)下來了制作幻燈片的任務(wù)。但是,我又覺得自己可能做不好這個任務(wù),就有一點擔(dān)心。
這時,指導(dǎo)老師來到我的身邊,對我說:“不要緊張,慢慢做,做不好還可以修改,反正時間還是有的?!?/p>
這時,我看到老師眼睛里鼓勵我的目光。這個目光給了我肯定,我頓時有了信心?!岸??!蔽掖饝?yīng)了一聲。
說干就干。晚上回到家,我就開始了“工作”。我先建了一個幻燈片,然后,在第一頁加了一張小魚的照片,然后又在第二頁加了一張小河的照片。接著,我又把老師給我的一些資料拿出來,在第三頁建了兩個表格,一個是秋天的水溫,另一個是春天的水溫,我將要把這兩組數(shù)據(jù)做一個對比。然后,我就將老師給我的溫度資料放進(jìn)表格當(dāng)中,還加上了幾句說明的語句。最后,我就有一些發(fā)愁了。因為幻燈片要應(yīng)和著文字稿,但是文字稿中有一句是“現(xiàn)在這些問題都迎刃而解了,我們也增長了不少知識呢”,這讓我很頭疼。最后一頁不能不插圖片,但是插什么圖就成了一個大問題。但是,我又想到老師那鼓勵的目光,頓時讓我信心大增。瞬間,我來了靈感。我看到老師給我的資料里面還有幾張我們做實驗的圖片,我就從中找到一張老師給我們講解的圖片插在了最后。到現(xiàn)在,我的幻燈片就都做完了。
第二天,我急忙找到指導(dǎo)老師。老師看到我做的幻燈片,覺得很好?!澳阕龅恼娴暮芎?,真棒!”
我聽后覺得有很大的自信?!袄蠋煟艺J(rèn)為還可以加一個背景音樂,在做報告時,不光可以看,還可以聽到優(yōu)美的音樂。”
“這個主意不錯,你就幫忙加一下吧!”
我答應(yīng)了一聲。晚上,回到家我就開始忙和。最后,我們組受到了老師們的好評。
這件事我做對了,我也從中獲益了不少。只要你充滿信心,什么困難都壓不倒你,什么事都會順利過去的。老師的那鼓勵我的目光就如同冬日里的一縷陽光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……老師那句夸獎,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……
描寫課堂作文最佳2
今天,老師讓我們用玉米葉來腦洞大開的做各種各樣的藝術(shù)品,我們班的同學(xué)都非常高興,恨不得跳到天花板上去,我卻在一旁冥思苦想:到底做一個什么樣的玉米葉造型呢?做小人?做飛機(jī)?……”我的腦袋快要想炸了。
老師讓我們每一組都要做一個作品,我們組的人想到一個主意,他做了一個小人和一把大刀,我同桌做一個病床,我做了一架飛機(jī),我們后面那個同學(xué)提供玉米葉,我們就開始做了,我做的很快,不一會兒就把飛機(jī)的支架做好了。過了一會兒,不妙,我把機(jī)翼編長了,飛機(jī)身體卻太短了,完了,這下毀了!沉思了幾分鐘,我猛一拍腦袋,恍然大悟道:“呀,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呀!我可以拿剪刀把多余的部分剪掉?!庇谑俏伊ⅠR行動起來,三下五除二就修剪完畢。過了一會兒,我們?nèi)齻€人基本都快做完了,我就差一個炮了,此時的我著急萬分,每次我拿繩子繞一圈,它松一圈,每一次都繞不完整,急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但心里卻暗想:要冷靜,心急吃不了熱豆腐!”慢慢我就靜下心來,徐徐的繞著,終于,我的心血沒有白費,一架完美的飛機(jī)完成了。
通過這次體驗,我學(xué)會了做什么事都要認(rèn)真,只要你認(rèn)真對待,任何事情都能做好。
教師點評:這次體驗是小作者親身經(jīng)歷的,體驗的經(jīng)過寫得具體生動,表達(dá)了自己的獨特感受。同學(xué)們,多一點生活的體驗,不但會豐富你的生活,還會為寫作積累素材,何樂而不為呢?
描寫課堂作文最佳3
以前我天真的認(rèn)為,只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響,以及那本本書籍,才能稱之為課堂??芍笪野l(fā)現(xiàn)我錯了,因為生活中處處都有課堂的蹤影。而社會公德則是人生中的特殊課堂。
近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和說的關(guān)于偽專家的相聲。表現(xiàn)了此刻社會上一些人為了名譽(yù)或者錢財去欺騙那些不知情的人。這樣的人真的很可憐。他們什么都不懂卻因為這些偽專家的欺騙而花
去了不必要的錢財。這樣的偽專家會遭人罵,說這個人這家教吧!這個人人品有問題吧!等等。
還有今年賈玲和白凱南和說的相聲《芝麻開門》中,也反映了社會公德。倆人就因為在公交車上不留意碰了一下就吵個不停。雖然這是相聲是逗人開心的,但還是說明了我們的社會中一些不道德的行為。
還有以前經(jīng)常講的,去外國的公園參觀,標(biāo)語上中文的提示比外文還要明顯還要大。還有到公共汽車上年輕人看見老人上車不愿意給他們讓座就裝作睡覺。售票員喊了幾次都沒有人讓座,售票員只好點名,年輕人只好很不情愿的起來。還有一群學(xué)歷高的人去面試,面試官晚來了一會,就在那空隙所有的人都上去看面試材料,只有一個人沒去看。雖然那人學(xué)歷沒有那些人高可還是被入去了。
所以這些教材告訴我們要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當(dāng)前社會競爭激烈,人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。
小的時候,經(jīng)??瓷賰侯l道。在等待的時候就會有一些公益廣告。有一個廣告就是一個叔叔在晨跑的時候,遇到困難的人就給予幫忙。記得印象最深的是一位老爺爺騎著三輪車上山坡路,但是因為老人的力氣有限怎樣也上不去之后這位叔叔就幫他推,到了平坡的時候那位叔叔就沖老爺爺笑笑就繼續(xù)晨跑去了。多么熱心
的叔叔啊。不需要什么奢侈的回報。
這些也是課堂,是人們一生的課堂。我們要想對社會有所成就,就務(wù)必有禮貌、講禮貌、遵守社會公德,在這個課堂里我們會收獲很多。
描寫課堂作文最佳4
藍(lán)天白云,鮮花綠葉,鳥兒在枝頭放聲歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪邊長草里,鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下,大自然是多么豐富精彩啊!大自然所教會的道理令我受益匪淺。無疑,大自然也是一門精深的課堂。
一顆平淡無奇的小沙石,有朝一日誤入貝殼的體內(nèi),貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦,一天又一天的用自己的身體改變著小沙石,日積月累,終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我,做人要學(xué)會堅忍。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力,無論是在多么惡劣的生存條件下,依然能夠堅強(qiáng)地克服種種困難,向大自然舒展著自己曼妙的身姿,盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我,做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運低頭的堅定信念。
青青翠竹,郁郁蒼蒼,同樣也用處多多??勺鲋竦眩簨胗崎e地倚在山石上吹著春山恨;可用釀酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁擔(dān),思追和景儀一同挑水上云深不知處;可用做家具,藍(lán)湛單手扶額,在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī),香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我,要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。
秋小姐悄悄來臨,葉子像一只只翩翩起舞的蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落,它們將自己化成了養(yǎng)分來回報大樹?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我,人要有一顆感恩的心,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!
大自然中的任何一物,都有著他獨特的生存道理,大自然便是的課堂,讓我們一起去體會其中的奧秘吧!
描寫課堂作文最佳5
課堂對于每個人都不陌生,小學(xué)、初中、高中、大學(xué),我們都在課堂中度過,但并不是有課本的地方才是課堂。
還記得幾個月前,我在家中做著堆積如山的作業(yè)。望著好像永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),我嘆了一口氣,心中憤憤不平:老師干嘛布置這么多作業(yè),什么時候才能做完啊?我沒有了耐心,把筆一扔,不想做了,此時的我已經(jīng)是煩躁到了極點。于是,我準(zhǔn)備去外面散散心。
正當(dāng)我走到大門口時,我突然發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。仔細(xì)一看,還有一只蜘蛛呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著它織網(wǎng)的過程,只見它不停地來回爬,嘴中還吐著白色的絲,十分靈活。不一會,蜘蛛就織好了網(wǎng)。只見白色的網(wǎng)整潔又干凈,我不禁拍手稱贊,看來蜘蛛不愧是紡織家啊!
看著看著,我突然想到了一個壞主意,把蜘蛛網(wǎng)戳破,看它怎么辦。是不是它會氣得火冒三丈?我不禁偷笑了起來。我撿了一根木棍,不停地戳它的網(wǎng)。從在我的破壞下,一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)頓時化為烏有,我心里得意極了??烧l知,蜘蛛又開始織網(wǎng)。我心想:嘿,你個小蜘蛛,還挺頑強(qiáng),看我再給你戳破!于是,我又一次將它新織好的網(wǎng)戳破。但它還是不放棄,就這樣反復(fù)了幾次。最后,我沒有耐心了,于是蜘蛛成了最后的勝利者。
事后,我深深地被蜘蛛那堅持不懈,持之以恒,永不言棄的精神震撼到了。雖然蜘蛛在我們看來十分微小,可它遇到困難不放棄。和我們比起來,它更有毅力。我們也應(yīng)該和他一樣,不怕失敗,持之以恒,就會取得一張漂亮整齊的“網(wǎng)”。
如果遇到失敗就退縮,那永遠(yuǎn)成功不了,讓我們行動起來吧,堅持就會成功!
描寫課堂作文最佳相關(guān)文章: