優(yōu)秀的，說明是品質(zhì)、思想方面都是優(yōu)秀的，值得我們學習的。以下是小編整理的優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料，希望對你有幫助。

　　少先隊員先進事跡(一)：

　　六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　---同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂;她熱愛勞動，用心帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。---能有這天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果――她從一年級至今學習成績均能持續(xù)在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，應對成績---同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　---同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在校園望見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，但是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

　　三、善待差生，樂于助人。

　　---同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發(fā)展。

　　作為一名少先隊員，---同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面潛力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她用心參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　“小荷才露尖尖角”，我們相信，---同學憑著自己對知識的追求，對未來的完美憧憬，她必須會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，必須會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

　　少先隊員先進事跡(二)：

　　劉--，男，13歲，--市--區(qū)第一小學學生，少先隊大隊委，六年級(1)班班長兼宣傳委員。曾獲校園五年數(shù)學競賽一等獎;現(xiàn)場繪畫比賽一等獎;英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2013年11月，代表--區(qū)參加第六屆--星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2013年被市團委、教育局、少工委評為“--市優(yōu)秀少先隊員”;同年被評為“廣東省手拉手好少年”;2014年7月，參加--區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎，并代表區(qū)參加--市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。劉--同學熱愛黨、熱愛祖國，熱愛人民，是一名品學兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、熱愛祖國，熱愛人民。

　　作為一個有遠大抱負的有為學生，劉--同學從小認真學習，關心國家，對祖國懷有神圣的尊敬感。

　　每當透過電視屏幕，看到全國各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化，劉--同學總為自己是中國人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪!看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫面，看到青海玉樹地震那滿是廢墟的畫面，看到云南盈江地震那滿目瘡痍的畫面，他深受觸動。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢捐獻給了災區(qū)人民。并在暗暗下定決心：要努力學習，因為他明白少年強則國強。

　　二、熱愛學習，品學兼優(yōu)

　　劉--同學勤奮好學，用心進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。在學習中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問是他的好習慣，這使他不斷發(fā)展，各科成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。連續(xù)六年均獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”等光榮稱號;多次被評為“學習全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊委”、“推普用心分子”、“文娛用心分子”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“全勤生”等。多次獲得校園頒發(fā)的“好學星、健美星、創(chuàng)意星、合作星”獎。各科成績在班上名列前茅，操行評定甲等，并被評為“操行標兵”。應對成績，他并沒驕傲，只是開心一笑。在班級中，他熱情大方，團結同學，熱愛群眾，成為群眾中的領頭雁。他正是以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

　　三、興趣廣泛，藝術特長。

　　除了掌握豐富的文化知識外，他興趣廣泛，不但用心參加校園組織的各項文體活動，還利用課余時間練得一手好字。班級每期的板報是他施展才華的好陣地，版頭大字總能受到領導老師的一致好評。在校園組織的“感恩奉獻、立志成才”現(xiàn)場繪畫比賽中，他獲得了一等獎;曾獲英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2013年11月，代表--區(qū)參加第六屆--星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2014年7月，參加--區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎，并代表區(qū)參加--市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。

　　四、協(xié)助師長，關愛同學。

　　在家里，為了鍛煉自己的潛力，他自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學，他就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。他學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

　　在班務工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動中，劉--比誰都用心、賣力。他經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，他從不推脫。劉--還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學心中的楷模。

　　五、注重實踐，提高潛力。

　　劉--同學用心參加校園組織的各項活動，認真完成校園及大隊部交辦的各項工作，有較強的動手實踐潛力。他認真做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安排的本職工作;認真當好班級宣傳委員，定期出版班級板報;認真主持“環(huán)保小知識”競賽等，用心參加大隊部組織的群眾活動，如到敬老院慰問，引導行人禮貌過馬路，我為“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”作貢獻等活動，多次獲得校園“優(yōu)秀大隊委”光榮稱號。

　　在去年競選大隊委的時候，應對眾多優(yōu)秀同學和六年級的師兄、師姐，他沉著應對，勇于競爭、展現(xiàn)自我。在當選大隊委之后，他用心工作，為同學做好服務，用工作業(yè)績贏得同學的支持并在一年后再次當選;在老師布置有關科技和環(huán)保課外作業(yè)時，他用心查找資料，與老師和同學一齊，共同攻克知識上的難關，圓滿完成功課。從不自滿，勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)在劉--同學的身上得到了充分的體現(xiàn)。

　　點點滴滴小事，記錄了他作為一個新時代少先隊員的成長足跡。但他總是微笑著說“成績只代表過去。千里之行，始于足下，我離優(yōu)秀隊員的標準還有很多的差距。今后，我要更加勤奮的學習，不斷提升自己的文化水平和人格素養(yǎng);用心地做事，像雷鋒爺爺一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，努力成長為一個優(yōu)秀的少先隊員，為人民、為社會奉獻自己的力量。”

　　愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

　　少先隊員先進事跡(三)：

　　--，現(xiàn)年-歲，--三小四年級五班學生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。

　　從學前班到三年級曾就讀于--一小，一向擔任班長、中隊長兼體委、課代表、校園監(jiān)督員，三年級被任命為校園大隊委員。由于搬家原因，四年級--轉(zhuǎn)學到了--三小，在新的學習環(huán)境中她沒有懈怠，而是更加努力，踏實學習，很快融入了溫暖的班群眾中。在每次考試中依然名列前茅，還在新校園參加的書畫、征文、攝影、演講等比賽中獲一等獎。

　　一、學習上刻苦，成績優(yōu)異

　　--同學是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)用心向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，用心發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中都名列前茅，年年被評為三好學生和學習標兵。--同學還不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的爸爸的指導下，還用心地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。

　　二、生活得快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

　　--同學是個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看她年紀不大，但她卻十分懂事。她尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。她明白：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以她從身邊的小事做起。

　　在家里，她尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然是家里的掌上明珠，但她從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有她，家里充滿了歡歌笑語。

　　在校園，她愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，與同學們在互相幫忙中茁壯成長。“幫忙別人，快樂自己”成為了她的座右銘，學習上只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困學生捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書，也因此被評為了愛心小使者。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，還協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，用心參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成校園、班級任務，休息日也全然不顧。

　　三、愛好廣泛，多才多藝

　　--同學是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀、輪滑等都是她的愛好。她用心參加體育鍛煉，一向擔任校園課間操的領操員，并多次在校運動會短跑比賽中獲得好名次。

　　參加課外活動不僅僅陶冶了她的情操，還讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。書法、繪畫多次獲獎，還曾多次被評為誦讀小能手、優(yōu)秀小主持、運動小健將、美德少年等。三年級下學期參加了縣中小學生《歷史的選取》講故事大賽并獲獎。她曾是一小雛鷹廣播站的金牌播音員，在校園藝術節(jié)中擔任主持人，并獲得一致好評。升旗儀式中擔任過主持人和小旗手。我酷愛舞蹈，是校園舞蹈隊的主力隊員，曾在縣里的六一兒童節(jié)、藝術節(jié)、教師節(jié)、新年團拜會等多項活動中參與演出并獲獎，為校園爭了光。

　　一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。我們相信--同學會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿期望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。

　　少先隊員先進事跡(四)：

　　---，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優(yōu)

　　---同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂;他熱愛勞動，用心帶領同學們參加校園組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、用心發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到此刻，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，---同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還用心學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還用心參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　---同學無論在家還是在校園，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在校園里，他和同學們相處的個性好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

　　幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，用心參加幫忙學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，---與其他兩位同學一向堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成校園、班級任務，休息日也全然不顧。

　　他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。校園開展“與不禮貌行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了校園規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　---同學不僅僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是---同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，---明白這個狀況后，就主動在思想和生活上幫忙他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫忙他。生活中，當他有了困難時，---都會主動幫忙他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫忙解決;碰到下雨天，---就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在---兄弟般的幫忙下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。

　　少先隊員先進事跡(五)：

　　---，男，13歲，揭陽市東山區(qū)第一小學學生，少先隊大隊委，六年級(1)班班長兼宣傳委員。曾獲校園五年數(shù)學競賽一等獎;現(xiàn)場繪畫比賽一等獎;英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2009年11月，代表東山區(qū)參加第六屆潮汕星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2009年被市團委、教育局、少工委評為“揭陽市優(yōu)秀少先隊員”;同年被評為“廣東省手拉手好少年”;2010年7月，參加東山區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎，并代表區(qū)參加揭陽市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。劉澤霖同學熱愛黨、熱愛祖國，熱愛人民，是一名品學兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、熱愛祖國，熱愛人民。

　　作為一個有遠大抱負的有為學生，劉澤霖同學從小認真學習，關心國家，對祖國懷有神圣的尊敬感。

　　每當透過電視屏幕，看到全國各地所發(fā)生的一些翻天覆地的變化，劉澤霖同學總為自己是中國人而驕傲，為自己是龍的傳人而自豪!看到四川汶川大地震那慘不忍睹的畫面，看到青海玉樹地震那滿是廢墟的畫面，看到云南盈江地震那滿目瘡痍的畫面，他深受觸動。那一幕幕凄慘的景象，那一張張絕望的臉，那流過兩行晶瑩的眼淚的臉，他拿出了所有的零用錢捐獻給了災區(qū)人民。并在暗暗下定決心：要努力學習，因為他明白少年強則國強。

　　二、熱愛學習，品學兼優(yōu)

　　劉澤霖同學勤奮好學，用心進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。在學習中，他有一股鉆勁兒，他從不向任何一道難題低頭，不恥下問是他的好習慣，這使他不斷發(fā)展，各科成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。連續(xù)六年均獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”等光榮稱號;多次被評為“學習全優(yōu)生”、“優(yōu)秀大隊委”、“推普用心分子”、“文娛用心分子”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“全勤生”等。多次獲得校園頒發(fā)的“好學星、健美星、創(chuàng)意星、合作星”獎。各科成績在班上名列前茅，操行評定甲等，并被評為“操行標兵”。應對成績，他并沒驕傲，只是開心一笑。在班級中，他熱情大方，團結同學，熱愛群眾，成為群眾中的領頭雁。他正是以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

　　三、興趣廣泛，藝術特長。

　　除了掌握豐富的文化知識外，他興趣廣泛，不但用心參加校園組織的各項文體活動，還利用課余時間練得一手好字。班級每期的板報是他施展才華的好陣地，版頭大字總能受到領導老師的一致好評。在校園組織的“感恩奉獻、立志成才”現(xiàn)場繪畫比賽中，他獲得了一等獎;曾獲英語手抄報創(chuàng)作評比一等獎;書信比賽二等獎;2009年11月，代表東山區(qū)參加第六屆潮汕星河杯現(xiàn)場書畫比賽小學組書法比賽獲三等獎;2010年7月，參加東山區(qū)第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲二等獎，并代表區(qū)參加揭陽市第二屆“書寫經(jīng)典，傳承禮貌”書寫比賽獲三等獎。

　　四、協(xié)助師長，關愛同學。

　　在家里，為了鍛煉自己的潛力，他自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學，他就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。他學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

　　在班務工作上，他任勞任怨，從不推諉。在勞動中，劉澤霖比誰都用心、賣力。他經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，他從不推脫。劉澤霖還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使他成了許多同學心中的楷模。

　　五、注重實踐，提高潛力。

　　劉澤霖同學用心參加校園組織的各項活動，認真完成校園及大隊部交辦的各項工作，有較強的動手實踐潛力。他認真做好值日、班級檢查、迎賓等大隊部安排的本職工作;認真當好班級宣傳委員，定期出版班級板報;認真主持“環(huán)保小知識”競賽等，用心參加大隊部組織的群眾活動，如到敬老院慰問，引導行人禮貌過馬路，我為“創(chuàng)衛(wèi)”“創(chuàng)文”作貢獻等活動，多次獲得校園“優(yōu)秀大隊委”光榮稱號。

　　在去年競選大隊委的時候，應對眾多優(yōu)秀同學和六年級的師兄、師姐，他沉著應對，勇于競爭、展現(xiàn)自我。在當選大隊委之后，他用心工作，為同學做好服務，用工作業(yè)績贏得同學的支持并在一年后再次當選;在老師布置有關科技和環(huán)保課外作業(yè)時，他用心查找資料，與老師和同學一齊，共同攻克知識上的難關，圓滿完成功課。從不自滿，勇于挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)在劉澤霖同學的身上得到了充分的體現(xiàn)。

　　點點滴滴小事，記錄了他作為一個新時代少先隊員的成長足跡。但他總是微笑著說“成績只代表過去。千里之行，始于足下，我離優(yōu)秀隊員的標準還有很多的差距。今后，我要更加勤奮的學習，不斷提升自己的文化水平和人格素養(yǎng);用心地做事，像雷鋒爺爺一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，努力成長為一個優(yōu)秀的少先隊員，為人民、為社會奉獻自己的力量。”

　　愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。