新時代好少年先進事跡心得感想作文5篇
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關于2020新時代好少年先進事跡，讓人印象深刻，讓我們一起向他們學習，寫一寫自己的感想吧！下面是小編給大家?guī)淼?020年度新時代好少年先進事跡心得感想作文5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
新時代好少年先進事跡心得(一)
中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委近日聯(lián)合發(fā)布了36名2020年度“新時代好少年”先進事跡。其中，我市中學生王博正榜上有名。
王博正現(xiàn)為青島第二中學高一學生。品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。他樂于幫助同學，與同學們分享學習方法和經(jīng)驗，是大家的知心朋友。勤學善思，撰寫出《榜樣對初中生影響力的調查研究》，獲得青島市中小學生研究性學習優(yōu)秀成果一等獎。積極參加各類學科比賽，取得優(yōu)異成績。鉆研創(chuàng)新，在機器人競賽方面成績突出，先后取得RoboCup機器人世界杯中國賽冠軍、RCJ中國賽機器人救援項目一等獎、山東省機器人大賽一等獎等獎項。熱心公益，發(fā)起“小Q書屋”公益活動，設立公益書屋5個，捐贈圖書近千冊。
此次發(fā)布的青少年先進典型，是在全國各地中小學校廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動的基礎上，由學生自薦、互薦，老師、家長和社會推薦產(chǎn)生的。目的在于多角度展示發(fā)生在青少年身邊的感人故事，發(fā)現(xiàn)和推出可親、可敬、可信、可學的青少年典型，更好地示范引領廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
同時，近期2020年度青島市第一批“新時代好少年”也將正式發(fā)布。2009年起，我市舉辦“美德少年”評選表彰活動，至2017年連續(xù)開展5屆。2019年，根據(jù)中央、省文明辦部署要求，青島市正式開展“新時代好少年”學習宣傳和評選表彰活動。至今累計評選推出51名青島市“美德少年”、100名青島市“美德少年”提名獎，10名青島市“新時代好少年”、20名青島市“新時代好少年”提名獎，其中，1人榮獲全國“五四獎章”，2人入選“全國百名美德少年”, 7人獲評山東省“新時代好少年”。
新時代好少年先進事跡心得(二)
2020年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布，15歲的廈門一中學生黃禹塵入選。
黃禹塵是此次福建省唯一入選少年。
10月27日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委五部門聯(lián)合發(fā)布2020年度“新時代好少年”先進事跡，他們是在全國各地中小學校廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動的基礎上，由學生自薦、互薦，老師、家長和社會推薦產(chǎn)生的。
主辦方介紹說，全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動旨在通過深度挖掘、多角度展示發(fā)生在青少年身邊的感人故事，不斷發(fā)現(xiàn)和推出可親、可敬、可信、可學的青少年典型，從而更好地示范引領廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
為什么黃禹塵會成為全國的“三十六分之一”?廈門一中的老師認為，一個很重要的原因是他的興趣愛好太廣泛了，而且“樣樣又都很精通”。黃禹塵是位“科技達人”——從一年級開始接觸機器人，四年級就開始參加各類電腦機器人比賽。
除了研究機器人，從2016年起，黃禹塵開始同步學習計算機編程，他還被魔方迷得“五迷三道”，先后4次打破“五魔方”項目國內(nèi)紀錄，并斬獲了“亞洲魔方錦標賽”冠軍。進入中學后，黃禹塵擔任廈門一中機器人校隊隊長，還獲全國中學生信息學奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎，CSP中國計算機協(xié)會軟件能力認證競賽普及組、提高組兩個一等獎，老師說，能同時在普及組和提高組獲得一等獎，并不容易。
不要以為他是個理科男，黃禹塵從5歲開始學習打擊樂器“馬林巴”。“馬林巴”是個大家伙，如果遇到外出，他就帶上琴錘和琴布，在琴布上模擬練習;他對語言也很感興趣，今年8月在昆山舉行的國際語言學奧林匹克競賽中國區(qū)終選賽中，黃禹塵獲得金獎。
黃禹塵的信息學老師王嫣琪說，他還是個情商很高的孩子，沒有看過他和誰紅過臉。
黃禹塵已經(jīng)于27日赴北京領獎，為他頒獎的是全國模范教師、廈門一中教務處主任王可怡，她寄語黃禹塵:“談到未來，你說想要為實現(xiàn)中國科技自立做出貢獻。相信今天是你漸入佳境的新起點，明天你將繼續(xù)描繪豐富多彩的人生圖景!”
新時代好少年先進事跡心得(三)
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學校中上課前學生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。
新時代好少年先進事跡心得(四)
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。梁啟超先生對青年的期待，激勵了一代代中國人。
少年何以強、何以智、何以富、何以獨立?5月2日，習近平總書記在北京大學師生座談會上發(fā)表了重要講話，他說：“建設社會主義現(xiàn)代化強國，發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學習時光，求真學問，練真本領，更好為國爭光、為民造福?！薄扒笳鎸W問，練真本領”正是最好的答案。
時間和歷史記錄下了中國青年的征途。毛澤東在長沙時就自覺接觸救國理論不斷提升自身思想，隨后輾轉北大不斷尋求真知，積極投身民族獨立和人民解放事業(yè);周恩來吟罷“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮”毅然決然，掉頭東去，尋求救國道路和本領，后又轉到法國終于找到“一生之事業(yè)”;朱德放棄高官厚祿自覺追求國家民族正確道路“成就大我”……一群群中國青年走在追求真理、增長才干的正確道路上，一代代偉人親身踐行著“少年強則中國強”的誓言。
青年精力充沛，青年大有可為，青年欲成就“最好之自我”，須有能把自身才干融入國家民族和社會大勢中的真本領。換句話說，唯有求真，有真學問、真本領，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中國強中國智中國富”。
新時代好少年先進事跡心得(五)
“做一個有理想，有道德，有知識，有紀律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導，更是祖國的希望。12歲的我，或許對“四有”的內(nèi)涵理解并不透徹，但在媽媽的耐心引導、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的熏陶下，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。
德行端莊，品行優(yōu)良是我最樸素的本質。從二年級開始，我就接任了班上的“財務管理”任務，同學們拾到的每一分錢我都會保管好，都會記錄哪位同學做的好事。四年了，我從未動過里面一分錢，它是老師和同學們對我的信任，我不能辜負這份信任!每逢大掃除，我都積極從家里帶各種清潔工具，除了自己搞好個人衛(wèi)生外，我積極幫助老師和同學做更多的事。在大家眼里，我就是那個小小的身體里，潛伏著巨大能量的人。因為不怕苦不怕累，甘于奉獻，愛幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。
智力優(yōu)秀，勤學有方是我最明顯的特征。我熱愛學習，慶幸自己小時候利用休息時間去學了左腦開發(fā)，讓我有一個好的記憶力，空間想象力豐富，學起數(shù)學會很輕松，所以我喜歡探究一些數(shù)學知識，挑戰(zhàn)一些高難度的題。每逢雙休我都會去“金話筒藝術培訓中心”練習繞口令、發(fā)音標準、吐氣吸氣、男士標準站姿等等。通過一年的辛苦付出，我終于被南漳廣播電視臺聘請為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂，所以，任何時候不管干什么，一份耕耘一份收獲!
體能全面，敢于挑戰(zhàn)是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學習之外的樂趣!因此，我參加了青少年足球俱樂部，是球隊里的左中鋒。平時體能老師會讓我們進行體能訓練，圍著廣場跑，盡管很累，但我從不埋怨，一直堅持!冬天特別冷時，我脫下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場上，不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過足球，我認識了新朋友，調整了傲氣，領悟了團隊精神的可貴，球場爭輸贏，場外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛各種運動項目，在學校的運動會上常常活動著我矯健的身姿，也為班集體爭得了許多榮譽。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!我尊重長輩愛護弟弟妹妹，在學校尊敬老師，團結同學，從不罵人打架!去年，媽媽號召她的同學們給山區(qū)板橋學校的留守兒童捐贈學習用具和冬服，我主動要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學習，長大以后也能做一個善良感恩的人!我內(nèi)心寬厚、真誠，外表瀟灑、精干，特別善于關注生活中的美。環(huán)境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環(huán)境這等于破壞了我們生存的條件，因此，我不會亂扔垃圾，也不會惡意破壞樹木和花草。
勞動積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衛(wèi)生我從不偷奸耍滑，不怕苦不怕臟，學校每個星期一就是我值日，這天我會早早起床，去學校把衛(wèi)生做好?；氐郊依铮夷軒湍棠套鲈S多力所能及的家務，也能幫她想許多科學簡單的勞動技巧。有了豐富的生活實踐，我相信我一定是一個很會“生活”的人。
在媽媽的耐心引導下、在老師的諄諄教誨里，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，并將更加卓越!
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