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  • 讀后感

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    編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)重點(diǎn),編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)全真模擬試題答案

    | admin

    影視編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)要點(diǎn)有哪些

    歷年編導(dǎo)藝考出現(xiàn)頻率最多的幾個(gè)考點(diǎn),僅供參考

    01、第五代導(dǎo)演

    第五代導(dǎo)演是指八十年代從北京電影學(xué)院畢業(yè)的導(dǎo)演,他們的作品主觀性、象征性、寓意性十分強(qiáng)烈,代表人物有張藝謀、陳凱歌、田壯壯等。這批導(dǎo)演在少年時(shí)代卷入了中國(guó)社會(huì)大動(dòng)蕩的漩渦中,有的下過(guò)鄉(xiāng),有的當(dāng)過(guò)兵,經(jīng)受了10年浩劫的磨難。在改革開(kāi)放的年代,他們接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,帶著創(chuàng)新的激情走上影壇,他們對(duì)新的思想、新的藝術(shù)手法特別敏銳,力圖在每一部影片中尋找新的角度。他們強(qiáng)烈渴望通過(guò)影片探索民族文化的歷史和民族心理的結(jié)構(gòu),因此在選材、敘事、塑造人物、鏡頭語(yǔ)言、畫(huà)面處理等方面,都力求標(biāo)新立異。第五代導(dǎo)演在90年代獲得了世界三大國(guó)際電影節(jié)最高獎(jiǎng),即金熊獎(jiǎng)、金獅獎(jiǎng)、金棕櫚獎(jiǎng),曾4次提名奧斯卡最佳外語(yǔ)片,是迄今為止中國(guó)導(dǎo)演最輝煌的一代。

    02、電影長(zhǎng)鏡頭

    電影長(zhǎng)鏡頭是一種拍攝手法。是指用比較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)一個(gè)場(chǎng)景、一場(chǎng)戲進(jìn)行連續(xù)地拍攝,形成一個(gè)比較完整的鏡頭段落。這樣命名主要是相對(duì)短鏡頭來(lái)說(shuō)的。攝影機(jī)從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)拍攝的內(nèi)容為一個(gè)鏡頭,一般一個(gè)鏡頭時(shí)間超過(guò)10秒的鏡頭稱(chēng)為長(zhǎng)鏡頭。通常用來(lái)表達(dá)導(dǎo)演的特定構(gòu)想和審美情趣,例如文場(chǎng)戲的演員內(nèi)心描寫(xiě)、武打場(chǎng)面的真功夫。

    03、新現(xiàn)實(shí)主義電影

    新現(xiàn)實(shí)主義電影是反法西斯抵抗運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,它反映了進(jìn)步的電影工作者致力于民主改革的要求。新現(xiàn)實(shí)主義電影的新現(xiàn)實(shí)主義歷史,一般從1945年R.羅西里尼拍出《羅馬,不設(shè)防的城市》算起,然而它的孕育期卻早在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期便已開(kāi)始,并且淵源還可追溯到19世紀(jì)末的意大利真實(shí)主義文學(xué)。新現(xiàn)實(shí)主義追求的是生活真實(shí),要求表現(xiàn)意大利人民飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦和生活中的苦難,譴責(zé)社會(huì)中的不公。40年代末50年代初,是意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影的鼎盛時(shí)期,它們的共同特點(diǎn)在于滿(mǎn)懷激情地揭露法西斯主義,鞭撻社會(huì)的不公正現(xiàn)象,同情普通的平凡人、小人物,主張勞動(dòng)群眾的社會(huì)團(tuán)結(jié)。他們作品的基本特征表現(xiàn)為人道主義思想,他們的創(chuàng)作原則是忠實(shí)地反映歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)的生活真實(shí)。為了加強(qiáng)真實(shí)感,新現(xiàn)實(shí)主義電影時(shí)常邀請(qǐng)非職業(yè)演員來(lái)飾演角色,影片中人物的對(duì)白也常使用地區(qū)方言。但是他們也有弱點(diǎn),那就是雖然尖銳地提出了問(wèn)題,卻不能提出問(wèn)題的根源,找不到解決辦法,因而不免流露出小資產(chǎn)階級(jí)的哀傷情調(diào)。

    04、電視欄目

    電視欄目是把一些或一組題材內(nèi)容、性質(zhì)、功能目的,或形態(tài)相近的小節(jié)目納入一個(gè)定期定時(shí)長(zhǎng)的某時(shí)段中播出,并將這一定期、定時(shí)長(zhǎng)播出的某時(shí)段冠以名稱(chēng),這一冠名播出時(shí)段的節(jié)目我們習(xí)慣于稱(chēng)為電視欄目。電視欄目是電視臺(tái)每天播出的相對(duì)獨(dú)立的信息單元,主要是單個(gè)節(jié)目的組合,是按照一定內(nèi)容編排布局的完整表現(xiàn)形式。它有固定的名稱(chēng)、固定的播出時(shí)間、固定的欄目宗旨,每期播出不同的內(nèi)容,來(lái)吸引人們的視線(xiàn),給人們帶來(lái)信息知識(shí)、享受、歡樂(lè)和興趣。

    05、蒙太奇

    是法語(yǔ)Montage音譯的外來(lái)語(yǔ),原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ),意為構(gòu)成、裝配?,F(xiàn)在是影視創(chuàng)作的主要敘述手段和表現(xiàn)手段之一。一般包括畫(huà)面剪輯和畫(huà)面合成兩方面。電影將一系列在不同地點(diǎn)、從不同距離和角度、以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來(lái),敘述情節(jié)、刻畫(huà)人物。但當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí),往往又會(huì)產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。

    06、聲畫(huà)對(duì)位

    借用在電影電視上,就是指鏡頭畫(huà)面與聲音對(duì)列,它們按照各自的規(guī)律彼此表達(dá)不同的內(nèi)容,又在各自獨(dú)立發(fā)展的基礎(chǔ)上有機(jī)結(jié)合起來(lái),造成單是畫(huà)面或單是聲音所不能完成的整體效果。聲畫(huà)對(duì)列的結(jié)構(gòu)形式是聲音和畫(huà)面組合關(guān)系的一種升華飛躍。它使聲音和畫(huà)面不再互為依附,重復(fù)表現(xiàn)同一事物,而能各自發(fā)揮作用,大大擴(kuò)大了電視傳播的容量,打破了畫(huà)面的時(shí)空局限。聲畫(huà)對(duì)位重印互補(bǔ)符合人們的視覺(jué)習(xí)慣。

    07、法國(guó)新浪潮電影

    指法國(guó)1958年末、1960年代初的新電影制作及創(chuàng)作傾向,其中不少新導(dǎo)演都是《電影手冊(cè)》雜志的影評(píng)人,包括重要的導(dǎo)演如讓·呂克·戈達(dá)爾、弗朗索瓦·特呂弗、克勞德·夏布洛爾、雅克·里維特等人,他們大都崇尚個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性,表現(xiàn)出對(duì)電影歷史傳統(tǒng)的高度自覺(jué),體現(xiàn)“作者論”的風(fēng)格主張,不論在主題上或技法上都與傳統(tǒng)電影大相徑庭。代表作如阿侖·雷乃的《廣島之戀》(1959)和戈達(dá)爾的《斷了氣》(1960)等。

    08、畫(huà)外音

    畫(huà)外音是聲音的畫(huà)外運(yùn)用,是聲音作為獨(dú)立的藝術(shù)元素的突出表現(xiàn)。畫(huà)外音的主要美學(xué)特征,在于它突破了鏡頭的限制,打破了畫(huà)幅四框的界限,把電影的表現(xiàn)空間擴(kuò)展到鏡頭和畫(huà)面之外。它以聲音代替形像,以無(wú)形表現(xiàn)有形,豐富了畫(huà)面內(nèi)容,加強(qiáng)了藝術(shù)力量。它與畫(huà)面內(nèi)的形像和聲音互相補(bǔ)充、互相襯托,造成種種蒙太奇效果。畫(huà)外音能夠造成真實(shí)的聲音環(huán)境,烘托和渲染氣氛,給場(chǎng)景以真實(shí)感。為強(qiáng)調(diào)、說(shuō)明電影畫(huà)面的某種意義而出現(xiàn)的解說(shuō)與旁白,也可稱(chēng)為畫(huà)外音。

    09、印象畫(huà)派

    印象畫(huà)派是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)興起的一個(gè)畫(huà)派。這一名稱(chēng)是由1874年該派作者舉行畫(huà)展時(shí),批評(píng)家對(duì)莫奈所作《日出·印象》一畫(huà)作出的嘲笑而來(lái)。該派反對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)院派的保守思想和表現(xiàn)手法,采取在戶(hù)外陽(yáng)光下直接描繪景物,追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感和氛圍的創(chuàng)作方法,主張根據(jù)太陽(yáng)光譜所呈現(xiàn)的赤橙黃綠青藍(lán)紫七種色相去反映自然界的瞬間印象,一反過(guò)去宗教神話(huà)等主題內(nèi)容和墨守成規(guī)的灰褐色調(diào),使歐洲繪畫(huà)出現(xiàn)發(fā)揮光色原理加強(qiáng)表現(xiàn)力的新方法,對(duì)繪畫(huà)技法的革新有很大影響。代表畫(huà)家有莫奈、畢沙羅、西斯萊、雷諾阿、文森特·梵高、塞尚、高更、修拉等。

    10、學(xué)堂樂(lè)歌

    學(xué)堂樂(lè)歌是隨著新式學(xué)堂的建立而興起的歌唱文化,一般指學(xué)堂開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課或?yàn)閷W(xué)堂唱歌而編創(chuàng)的歌曲,它是一種選曲填詞的歌曲,起初多是歸國(guó)的留學(xué)生用日本和歐美的曲調(diào)填詞,后來(lái)用民間小曲或新創(chuàng)曲調(diào)填詞。學(xué)堂樂(lè)歌的倡導(dǎo)、推廣者以沈心工、李叔同等啟蒙音樂(lè)教育家為代表。

    編導(dǎo)文藝常識(shí)

    文化基礎(chǔ)知識(shí): (1)文化的概念、特性;如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化。 (2)流行文化的概念、特性,流行文化的分析方法。 (3)文化與文明的關(guān)系,文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

    (4)各種文化現(xiàn)象分析

    藝術(shù)創(chuàng)作的常識(shí):

    1)音樂(lè)。包括音樂(lè)藝術(shù)的性質(zhì):它是聲音的藝術(shù),由樂(lè)音按不同的節(jié)奏有機(jī)構(gòu)旋律,創(chuàng)建不同的音樂(lè)形象,表現(xiàn)人們的感情,反映社會(huì);音樂(lè)表現(xiàn)手段:旋律、節(jié)奏(節(jié)拍)、調(diào)式、和聲等;音樂(lè)曲式:一部曲、二部曲、三部曲、變奏曲、變奏曲、回旋曲等;聲樂(lè)作品體裁:美聲、民族和通俗唱法,抒情歌曲、敘事歌曲、舞性歌曲、組歌和大合唱等;器樂(lè)作品體裁:輕音樂(lè)的特點(diǎn)、民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)、交響樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)等;著名歌曲和樂(lè)曲、著名音樂(lè)家。

    (2)舞蹈。包括舞蹈藝術(shù)的特性:它是用人體及其動(dòng)作表述的藝術(shù),其人體及其動(dòng)作區(qū)別于雕塑、繪畫(huà)、電影電視;舞蹈的三大要素;動(dòng)作的節(jié)奏、造型和表情性;舞蹈的樣式:民間舞蹈、古典舞蹈、舞會(huì)舞蹈和舞??;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。

    (3)繪畫(huà)。包括繪畫(huà)藝術(shù)的性質(zhì):它是利用線(xiàn)條、色彩和塊面等,以具體化、個(gè)性化的圖像來(lái)展示豐富多彩的生活的藝術(shù),它是一種視覺(jué)的藝術(shù);繪畫(huà)的表現(xiàn)方法:透視、色彩、光影、比例等;繪畫(huà)的類(lèi)型:中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、壁畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)、年畫(huà)、宣傳畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等;中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的區(qū)別;中外名畫(huà)家和名畫(huà)。

    (4)雕塑。包括雕塑藝術(shù)的特性:它是以物質(zhì)實(shí)體性的形體,塑造可視可觸的立體造型,來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)藝術(shù)家的審美感受和理想的藝術(shù),是空間造型的藝術(shù);雕和塑的區(qū)別:使用堅(jiān)硬的材料直接加工謂之雕刻,用軟且易成的材料操作加工謂之塑;雕塑和種類(lèi):雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕,塑有泥塑、石膏塑、面塑等等;中外雕塑名作。

    (5)戲劇。包括戲劇藝術(shù)的特性:它是通過(guò)象征性、虛擬性、假定性的動(dòng)作表演來(lái)展示生活的藝術(shù),它是一種舞臺(tái)藝術(shù);戲劇的類(lèi)型:中國(guó)戲曲、話(huà)劇、啞劇、滑稽戲、木偶戲等,按風(fēng)格樣式分為正劇、悲劇、喜劇等;戲劇表演三體系:斯坦尼斯拉夫斯基體系、布萊希特休系、梅蘭芳體系;中國(guó)戲曲的主要?jiǎng)》N;國(guó)劇京劇的形式(清道光年間,四大徽班進(jìn)京)、角色行當(dāng)(生、旦、凈、末、丑)、表現(xiàn)方法(唱念做打)、(化妝造型(臉譜);中外著名戲劇作品、著名戲劇表演藝術(shù)家。

    (6)攝影。包括攝影藝術(shù)的特性:它是通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面來(lái)反映社會(huì)生活內(nèi)容,表現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)真善假惡丑的認(rèn)識(shí)和主張的藝術(shù),它是一種大眾化的造型藝術(shù);攝影的類(lèi)型:人像攝影、風(fēng)光攝影、靜物攝影等;攝影的表現(xiàn)手段:畫(huà)面構(gòu)圖、光線(xiàn)和色調(diào);中外著名攝影名作、著名攝影藝術(shù)家。

    (7)電影。包括電影藝術(shù)的特性:它是時(shí)空綜合、視聽(tīng)綜合的藝術(shù),是最具大眾化的藝術(shù);電影的基本構(gòu)成元素:影像、聲音、色彩;蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭;電影的制作流程:編劇、導(dǎo)演、表演、攝影;電影片種與樣式:故事片、記錄片(含戲曲片)、科教片、美術(shù)片、故事片有驚險(xiǎn)片、喜劇片、少兒片、歷史傳紀(jì)片、科幻片等;舉例說(shuō)明中外名片。

    (8)電視。包括電視的傳媒特性:電子傳輸、廣闊的兼容度、巨量的信息載體、迅疾的傳輸效應(yīng);電視藝術(shù)的接受特性;龐大的觀眾層面、隨意的鑒賞條件、獨(dú)特的受眾心理、自由的視聽(tīng)體驗(yàn)等;電視藝術(shù)的構(gòu)成要素:畫(huà)面、音響、音樂(lè)、解說(shuō)、字幕等。

    (9)廣播。包括廣播的傳媒特性:同于電視的傳媒特性;廣播藝術(shù)的特性:它是以現(xiàn)代電子技術(shù)作為傳輸?shù)拿浇?,以聲音作為主要造型手段作用于人們?tīng)覺(jué)的藝術(shù);廣播的優(yōu)勢(shì):聽(tīng)覺(jué)上有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、欣賞音樂(lè)的最佳媒介之一,非專(zhuān)注性接收、機(jī)動(dòng)性比較高等;廣播藝術(shù)的構(gòu)成要素:音響、音樂(lè)、解說(shuō)、人物語(yǔ)言等。

    編導(dǎo)文藝常識(shí)必考

    1.編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試一般考什么

    編導(dǎo)藝考形式是面試和筆試兩部分,考試階段是初試、復(fù)試、三試,每合格一次,進(jìn)入下一階段考試。

    面試一般在初試進(jìn)行,涉及到的考試內(nèi)容有:

    1、自我介紹,1分鐘左右,必考;

    2、回答考官提問(wèn),一般是根據(jù)你的介紹提問(wèn)以及文藝常識(shí),必考;

    3、即興評(píng)述/命題講故事/作品分析/自選朗誦等,根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向、報(bào)考院??荚噧?nèi)容各不相同;

    4、才藝展示(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等),部分院校選考,部分院校必考。

    復(fù)試一般是筆試,涉及到的考試內(nèi)容有:

    1、綜合知識(shí),一般是文藝常識(shí);

    2、命題寫(xiě)作,故事、散文等體裁寫(xiě)作;

    3、影視作品分析,現(xiàn)場(chǎng)觀看影片或默評(píng),影片類(lèi)型有點(diǎn)硬、紀(jì)錄片、電視節(jié)目、廣告等等。

    3部分院校還會(huì)有三試,有筆試也有面試,涉及到的考試內(nèi)容有:

    1、面試,命題編講故事、小品等;

    2、命題寫(xiě)作或影片分析;

    3、中國(guó)傳媒大學(xué)會(huì)在復(fù)試或三試考察高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目。

    2.編導(dǎo)考試的文藝常識(shí)

    文化基礎(chǔ)知識(shí): (1)文化的概念、特性;如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化。 (2)流行文化的概念、特性,流行文化的分析方法。 (3)文化與文明的關(guān)系,文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

    (4)各種文化現(xiàn)象分析

    藝術(shù)創(chuàng)作的常識(shí):

    1)音樂(lè)。包括音樂(lè)藝術(shù)的性質(zhì):它是聲音的藝術(shù),由樂(lè)音按不同的節(jié)奏有機(jī)構(gòu)旋律,創(chuàng)建不同的音樂(lè)形象,表現(xiàn)人們的感情,反映社會(huì);音樂(lè)表現(xiàn)手段:旋律、節(jié)奏(節(jié)拍)、調(diào)式、和聲等;音樂(lè)曲式:一部曲、二部曲、三部曲、變奏曲、變奏曲、回旋曲等;聲樂(lè)作品體裁:美聲、民族和通俗唱法,抒情歌曲、敘事歌曲、舞性歌曲、組歌和大合唱等;器樂(lè)作品體裁:輕音樂(lè)的特點(diǎn)、民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)、交響樂(lè)隊(duì)的組成及表現(xiàn)特點(diǎn)等;著名歌曲和樂(lè)曲、著名音樂(lè)家。

    (2)舞蹈。包括舞蹈藝術(shù)的特性:它是用人體及其動(dòng)作表述的藝術(shù),其人體及其動(dòng)作區(qū)別于雕塑、繪畫(huà)、電影電視;舞蹈的三大要素;動(dòng)作的節(jié)奏、造型和表情性;舞蹈的樣式:民間舞蹈、古典舞蹈、舞會(huì)舞蹈和舞??;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。

    (3)繪畫(huà)。包括繪畫(huà)藝術(shù)的性質(zhì):它是利用線(xiàn)條、色彩和塊面等,以具體化、個(gè)性化的圖像來(lái)展示豐富多彩的生活的藝術(shù),它是一種視覺(jué)的藝術(shù);繪畫(huà)的表現(xiàn)方法:透視、色彩、光影、比例等;繪畫(huà)的類(lèi)型:中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、壁畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)、年畫(huà)、宣傳畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等;中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的區(qū)別;中外名畫(huà)家和名畫(huà)。

    (4)雕塑。包括雕塑藝術(shù)的特性:它是以物質(zhì)實(shí)體性的形體,塑造可視可觸的立體造型,來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)藝術(shù)家的審美感受和理想的藝術(shù),是空間造型的藝術(shù);雕和塑的區(qū)別:使用堅(jiān)硬的材料直接加工謂之雕刻,用軟且易成的材料操作加工謂之塑;雕塑和種類(lèi):雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕,塑有泥塑、石膏塑、面塑等等;中外雕塑名作。

    (5)戲劇。包括戲劇藝術(shù)的特性:它是通過(guò)象征性、虛擬性、假定性的動(dòng)作表演來(lái)展示生活的藝術(shù),它是一種舞臺(tái)藝術(shù);戲劇的類(lèi)型:中國(guó)戲曲、話(huà)劇、啞劇、滑稽戲、木偶戲等,按風(fēng)格樣式分為正劇、悲劇、喜劇等;戲劇表演三體系:斯坦尼斯拉夫斯基體系、布萊希特休系、梅蘭芳體系;中國(guó)戲曲的主要?jiǎng)》N;國(guó)劇京劇的形式(清道光年間,四大徽班進(jìn)京)、角色行當(dāng)(生、旦、凈、末、丑)、表現(xiàn)方法(唱念做打)、(化妝造型(臉譜);中外著名戲劇作品、著名戲劇表演藝術(shù)家。

    (6)攝影。包括攝影藝術(shù)的特性:它是通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面來(lái)反映社會(huì)生活內(nèi)容,表現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)真善假惡丑的認(rèn)識(shí)和主張的藝術(shù),它是一種大眾化的造型藝術(shù);攝影的類(lèi)型:人像攝影、風(fēng)光攝影、靜物攝影等;攝影的表現(xiàn)手段:畫(huà)面構(gòu)圖、光線(xiàn)和色調(diào);中外著名攝影名作、著名攝影藝術(shù)家。

    (7)電影。包括電影藝術(shù)的特性:它是時(shí)空綜合、視聽(tīng)綜合的藝術(shù),是最具大眾化的藝術(shù);電影的基本構(gòu)成元素:影像、聲音、色彩;蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭;電影的制作流程:編劇、導(dǎo)演、表演、攝影;電影片種與樣式:故事片、記錄片(含戲曲片)、科教片、美術(shù)片、故事片有驚險(xiǎn)片、喜劇片、少兒片、歷史傳紀(jì)片、科幻片等;舉例說(shuō)明中外名片。

    (8)電視。包括電視的傳媒特性:電子傳輸、廣闊的兼容度、巨量的信息載體、迅疾的傳輸效應(yīng);電視藝術(shù)的接受特性;龐大的觀眾層面、隨意的鑒賞條件、獨(dú)特的受眾心理、自由的視聽(tīng)體驗(yàn)等;電視藝術(shù)的構(gòu)成要素:畫(huà)面、音響、音樂(lè)、解說(shuō)、字幕等。

    (9)廣播。包括廣播的傳媒特性:同于電視的傳媒特性;廣播藝術(shù)的特性:它是以現(xiàn)代電子技術(shù)作為傳輸?shù)拿浇?,以聲音作為主要造型手段作用于人們?tīng)覺(jué)的藝術(shù);廣播的優(yōu)勢(shì):聽(tīng)覺(jué)上有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、欣賞音樂(lè)的最佳媒介之一,非專(zhuān)注性接收、機(jī)動(dòng)性比較高等;廣播藝術(shù)的構(gòu)成要素:音響、音樂(lè)、解說(shuō)、人物語(yǔ)言等。

    3.編導(dǎo)考試文學(xué)常識(shí)(帶答案的),急需

    中國(guó)古代的現(xiàn)代的,世界古代現(xiàn)代的 ,一般是選擇題,填空題(填空的比較少),沒(méi)有判斷吧。一般題量不大,有考1小時(shí)的。應(yīng)該比較簡(jiǎn)單常識(shí)性的但面廣一些,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)是一些小細(xì)點(diǎn),上戲會(huì)考戲劇多一些。多看看書(shū)有幫助。

    是成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院?jiǎn)幔浚ㄆ撸?編導(dǎo)(含戲劇影視文學(xué))專(zhuān)業(yè)(總分300分)初試:面試:影視創(chuàng)意、回答問(wèn)題。復(fù)試:①影片分析(筆試);②文學(xué)藝術(shù)知識(shí)(筆試)。成都理工的文藝常識(shí)考題我找不到,建議你多看看文藝常識(shí)的書(shū),《影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考前輔導(dǎo)教程》不錯(cuò),三文常識(shí)比較全

    4.傳媒藝術(shù)生的編導(dǎo)考什么呢

    一、廣播編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)

    初試:①面試 形象考察、自我介紹 ②回答主考老師提問(wèn)

    復(fù)試:①畫(huà)面組合(根據(jù)所提供的若干畫(huà)面,編寫(xiě)成一個(gè)畫(huà)面敘事段落或故事)

    ②影視作品評(píng)析(看片分析)

    二、廣播編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)(電視編導(dǎo)方向)

    初試:①面試 自我介紹 ②回答主考老師提問(wèn)(高中所學(xué)知識(shí))

    復(fù)試:①面試 a回答考官提問(wèn)

    b命題演講(根據(jù)背景材料提示自己命題演講)

    ②筆試 電視節(jié)目分析

    三、廣播編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)(文藝編導(dǎo)方向)

    初試:①自我介紹 ②特長(zhǎng)展示 ③回答考官提問(wèn)

    復(fù)試:①面試 a根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點(diǎn)(即興評(píng)述)

    b回答考官提問(wèn)

    ②筆試:電視作品分析

    四、戲劇影視文學(xué)

    初試①面試 自我介紹 ②回答主考老師提問(wèn)(文學(xué)藝術(shù)常識(shí))

    ③可提交公開(kāi)發(fā)表的文學(xué)作品

    復(fù)試:命題故事寫(xiě)作(根據(jù)命題要求寫(xiě)一個(gè)1500字左右的故事)

    五、文化產(chǎn)業(yè)管理

    初試:①自我介紹及才能展示(可帶本人的各種獲獎(jiǎng)證書(shū)和作品)

    ②回答考官提問(wèn)(文化藝術(shù)知識(shí),社會(huì)現(xiàn)象評(píng)述)

    復(fù)試:看片分析(根據(jù)所提供的影象或文字資料,按命題要求完成寫(xiě)作)

    六、戲劇影視文學(xué)(影視劇譯制方向)

    初試:①用英語(yǔ)復(fù)述指定的英語(yǔ)短文

    ②用中文朗誦指定的詩(shī)文

    ③回答一些文史常識(shí)方面的提問(wèn)

    復(fù)試:觀摩一部電視或電影譯制片,當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一篇1500字的評(píng)論文章。

    七、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(電視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè))

    初試:①面試 形象考察、自我介紹

    ②回答主考老師提問(wèn)

    復(fù)試:①畫(huà)面組合(根據(jù)所提供的若干畫(huà)面,編寫(xiě)成一個(gè)畫(huà)面敘事段落或故事)

    ②影視作品評(píng)析(看片分析)

    八、新聞采編及制作專(zhuān)業(yè)

    初試:①面試 形象考察、自我介紹

    ②回答主考老師提問(wèn)

    復(fù)試:①根據(jù)所提供的新聞內(nèi)容寫(xiě)一篇評(píng)論

    ② 畫(huà)面組合(根據(jù)所提供的若干畫(huà)面,編寫(xiě)成一個(gè)畫(huà)面敘事段落或故事)

    九 、電視制片管理專(zhuān)業(yè)

    初試:①面試 形象考察、自我介紹

    ②回答主考老師提問(wèn)(文化藝術(shù)常識(shí))

    復(fù)試:①綜合素質(zhì)及其方案策劃

    ②看片分析(看一部短片,根據(jù)要求完成評(píng)述)

    掌握影視知識(shí)

    1.文綜知識(shí)。在編導(dǎo)藝考中,很多院校對(duì)文化的要求都是比較高的,湖南傳媒培訓(xùn)顏色無(wú)庸建議考生必須得鞏固文化課知識(shí)。編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)數(shù)以文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè),雖然很多院校文理兼收,但是要考上好的學(xué)校,文綜知識(shí)是必不可少的。例如中國(guó)傳媒大學(xué)就在考試中涉及到了對(duì)文綜知識(shí)中的歷史、地理常識(shí)進(jìn)行考察。

    2.文藝百科。文藝百科涉及到戲劇、文學(xué)、藝術(shù)理論體系等各方面,在編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試中占很大比重,經(jīng)常出現(xiàn)在面試和筆試當(dāng)中。文藝百科在考官提問(wèn)環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn),部分院校的的試題卷也會(huì)出現(xiàn)文藝百科常識(shí)。在備考階段,積累文藝百科知識(shí)非常重要。

    3.電視電影常識(shí)。電視電影與編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),在備考階段,湖南傳媒培訓(xùn)顏色無(wú)庸建議考生初步掌握一些電視電影的基礎(chǔ)知識(shí),為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。電視電影常識(shí)涉及到電視的理論體系、電影手法、電影流派、電影史、導(dǎo)演等內(nèi)容,在考生進(jìn)行電視和電影評(píng)論的寫(xiě)作中可以起到積極的輔助作用。同時(shí)建立考生的影視影像概念,從更專(zhuān)業(yè)的角度思考與分析問(wèn)題。

    4. 社會(huì)熱點(diǎn)。 即興評(píng)述環(huán)節(jié)是編導(dǎo)類(lèi)考試中一個(gè)重要環(huán)節(jié),每年的出題方向都會(huì)圍繞當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)展開(kāi)。如提出某種當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)象或時(shí)政熱點(diǎn),讓考生進(jìn)行評(píng)述。這就要求編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考生在平時(shí)的生活中,積極關(guān)注時(shí)事新聞,緊跟社會(huì)熱點(diǎn),不要與時(shí)代脫節(jié)。

    5.故事情節(jié)。編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)注重考生編講故事的能力,如何完整的完成一個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事,往往成為廣大編導(dǎo)考生最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題。所以,在平時(shí)的生活中,湖南傳媒培訓(xùn)顏色無(wú)庸建議考生在看到好的故事或者小說(shuō)時(shí),可以認(rèn)真分析其故事構(gòu)架與構(gòu)成要素,形成故事性思維,在編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試中,就能靈活運(yùn)用并編講出精彩的故事了。

    5.編導(dǎo)考試都考什么

    編導(dǎo)藝考考試內(nèi)容有:筆試——綜合知識(shí)考查,文藝常識(shí)、影視評(píng)論,故事編寫(xiě),故事續(xù)寫(xiě),廣告創(chuàng)意,電視節(jié)目策劃等等面試——自我介紹,回答考官提問(wèn),自稿朗誦,故事敘述、影片評(píng)述、命題表演、才藝展示等等。

    考試內(nèi)容不同的藝術(shù)院校,內(nèi)容也不同。才藝展示主要展示自己擅長(zhǎng)的技術(shù)技能了,不需要多么專(zhuān)業(yè),有一定的藝術(shù)感就行。

    比如唱歌不跑調(diào),跳舞有樂(lè)感;或者朗誦文章,表演器樂(lè)等等,如果有什么官方獎(jiǎng)項(xiàng)的話(huà),可以提交給考官。注意,在才藝展示中除了鋼琴不用帶,其他的樂(lè)器都要考生自備。

    6.廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)文藝常識(shí)考題

    考題你可以到中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)論壇的考題庫(kù)里去找啊。一搜就出來(lái)了。

    編導(dǎo),通俗來(lái)說(shuō)就是編劇和導(dǎo)演的合稱(chēng),編導(dǎo)是影視創(chuàng)作中的核心人物,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。本專(zhuān)業(yè)結(jié)合學(xué)院教學(xué)和實(shí)創(chuàng)培訓(xùn)的各自特點(diǎn),既突出藝術(shù)教育中的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教育和因材施教,又以實(shí)踐帶動(dòng)教學(xué),通過(guò)藝術(shù)觀念的提升全面深入了解各種影視媒體理論和創(chuàng)作技術(shù)技巧的特點(diǎn)應(yīng)用;使得不同層次學(xué)員在短時(shí)期內(nèi)快速進(jìn)入影視媒體的編導(dǎo)領(lǐng)域,了解、鑒賞、掌握、運(yùn)用編導(dǎo)的實(shí)際技巧。為今后繼續(xù)深造、進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)、獨(dú)立制片等可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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