元宵節(jié)的作文五年級600字
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元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國各地都過，大部分地區(qū)的習(xí)俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。這里給大家分享一些元宵節(jié)的作文五年級600字，希望對大家能有所幫助。
元宵節(jié)的作文五年級600字1
今天早上，我和媽媽一起去爸爸的部隊上海那里過元宵節(jié)。
坐了1個小時的高鐵，九點鐘的時候我和媽媽一起來到了上海爸爸的部隊里，過了一會兒，爸爸叫我和他的公務(wù)員徐良叔叔一起去超市賣湯圓。
超市里湯圓各種各樣：餡有芝麻味、黃糖味等等。皮的顏色有：綠色、黃色、藍(lán)色、灰色、褐色，還有我們最常見的白色，許許多多。徐良叔叔買了幾袋湯圓，我看著口水都要流出來了。
買回去后，徐良叔叔就準(zhǔn)備開始煮湯圓了。我就站在旁邊看。過了一會兒，我聞到一股香氣，好像是從鍋里飄出來的。我湊近一聞，哇!好香啊!真想咬一口，徐良叔叔好像看出了我的心思，就撈了一個讓我吃，剛撈出來，我就咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，真好吃。我心想：“叔叔煮的這么好，我也能行吧。”我一看，袋子里還有四個湯圓沒煮，就求叔叔讓我煮，叔叔看我這么想煮，就同意了。叔叔說：“將水燒開后放入湯圓，煮時火不宜過旺。湯圓浮上水面，稍過一會兒撈出即可。”我呆了，沒想到煮湯圓這么容易，叔叔笑著說：“怎么樣，這下不敢煮了吧?！蔽乙庵緢远ǎ竽懙卣f：“不，我敢煮。你可別小瞧我了!”叔叔點點頭，說完，我就開始了，按照叔叔說的一步一步小心翼翼、仔細(xì)的做，不一會兒，就做好了。我撈了一個給叔叔吃，叔叔吃完笑了。叔叔把我做的湯圓搬到食堂的小餐廳里要我自己吃，撈了一個吃，覺得還可以，叔叔用手機(jī)拍下了我吃湯圓的照片?？?照片里吃湯圓的我笑得多開心!吃完之后我還是覺得沒有叔叔煮的好吃，不虧是“熟能生巧，業(yè)精于勤”呀!
最后，我和爸爸媽媽還有爸爸部隊里的叔叔一起開開心心在食堂吃飯，今年的元宵節(jié)好熱鬧!好開心!而且我還學(xué)會了很多東西!明白了在學(xué)中樂，樂中學(xué)!
元宵節(jié)的作文五年級600字2
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結(jié)隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團(tuán)圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節(jié)對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過的最開心一個元宵節(jié)。同學(xué)們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習(xí)俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學(xué)唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調(diào)了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝坏赖罒糁i的謎底;還有的同學(xué)看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負(fù)責(zé)整理同學(xué)們猜出來的.謎底。我們班的同學(xué)個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，活動結(jié)束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠(yuǎn)是現(xiàn)在的我們!
元宵節(jié)的作文五年級600字3
“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟悉的元宵節(jié)歌謠緩緩地從廣播里放出來，又令我不禁想起了剛剛過去的元宵節(jié)。
正月十三是傳統(tǒng)的上燈日子。這天我敢死著做完作業(yè)，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著爸爸媽媽去廣場上“炫耀”剛從東關(guān)街買來的宮燈。
剛出門的時候，爸爸還一臉的不情愿，嘟嘟囔囔的說什么他還要做什么重要的教參，誰知到了廣場，他比我還興奮，跟個小孩子一樣拿出個照相機(jī)拍來拍去。不過這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有清新秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個燈籠就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過我還是最喜歡我的宮燈。
我的宮燈是用紫色的綢紗手工制成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的框架，呈長條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個鉤子，上頭用來勾一根木棍，好提著;下頭用來掛中國結(jié)等飾品，燈是一定要點的。只不過因為我的燈比較小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開關(guān)撥好，放到燈里，柔和的彩光趁著本就好看的紫色綢紗，更是美麗。
我們在廣場上轉(zhuǎn)了幾圈就回家了，因為我們還有一個重大的活動--猜燈謎。
我搶來媽媽的手機(jī)，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽沉思幾秒立刻報上名來：告!我興奮地說：“對了，對了!”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細(xì)選地拿了一個漂亮的本本送給他?！袄^續(xù)繼續(xù)!”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎!”還沒說完，爸爸就說：“好!”我拿了一個大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對我們說：“怎么樣，厲害吧!”我和媽媽對望一眼，瞬間無語……
我喜歡有花燈的元宵。我也喜歡有燈謎的元宵，我更喜歡一家人在一起其樂融融的元宵。
元宵節(jié)的作文五年級600字4
我國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，但我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)。
元宵節(jié)傍晚，我們一家三口來到爺爺奶奶家過元宵節(jié)。
剛到爺爺奶奶家，我就看見爺爺往盆里倒了些面粉，提著開水壺往盆里倒開水，用筷子在盆里慢慢和面。我見了，心想：“我也來大顯個身手吧!讓他們瞧瞧我的手藝怎么樣!”我來到盆前，擼起袖子，準(zhǔn)備和和面來場戰(zhàn)爭。開始和面，我在手上沾起沒碰過水的面粉，在加水的面粉中和來和去?？蓻]過幾分鐘，我的手中便沾滿了已和好的面，我想盡辦法想把面給弄走，可面呢?它一點兒也不聽我的話，我趕緊找來“大師”——爺爺來幫我。爺爺見了哭笑不得，領(lǐng)我到水池邊，用熱水浸泡一會兒。不一會兒，面全被爺爺趕走了。開始包圓子了，我這次在手上涂了層油，想試試這樣會不會好一點，我抓起一團(tuán)面，在手中搓來搓去，果真一點也不沾手了。我就這樣幫爺爺包了6個圓子，而只有一個是好一點的，其他的呀，真是不忍直視啊!一會兒，媽媽拿起這些圓子放進(jìn)鍋里，讓它們洗個熱水澡。圓子熟了很好吃，我一下子吃了兩個!吃著自己包的圓子，心里可開心了!
吃完圓子也不是沒事做。我們來到附近廣場，開始放鞭炮。剛到廣場，我就看到有許多人正在放，再仰頭看看天空，天空中的煙花有的像菊花似的顏色萬千;有的像蠟梅一樣迎寒開放;有的像……我點起自己的鞭炮，“嗶”的一聲，小圓桶中放出的鞭炮像座噴花的飛泉，美麗極了!過了一會兒，我們該回家睡覺了，我便依依不舍地離開了廣場。
雖然元宵節(jié)很快過去了，但快樂依然回蕩在我的心中。
元宵節(jié)的作文五年級600字5
元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康，過了元宵節(jié)就等于過完了新年，在那一天，我們會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添了許多節(jié)日的氣氛。
這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了?！蔽艺罩职值姆椒ㄒ辉嚬徊徽沉?。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。
做完后我就出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)路上有些人在放煙花，我們看了一會兒。所以遲到了，但煙花不會等我們的。我們到時煙花已經(jīng)開始燃放了。我們挑了一個好地方，開始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續(xù)不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片歡樂的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。
我愛煙花，我更愛元宵節(jié)。
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