2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文
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別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文1
風(fēng)箏飛得高，因?yàn)榫€(xiàn)的牽引;流水流得快，因?yàn)榘兜募s束;我得以翱翔，因?yàn)闀?shū)的容納。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便從母親溫婉的聲音中認(rèn)識(shí)了你。一個(gè)個(gè)神奇的故事把我引進(jìn)了你的世界，從此，一步一個(gè)腳印的路途因你的陪伴懂得了許多人生哲理。
純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩。因?yàn)槟愕闹敢覍W(xué)會(huì)了把松散的珠子串起來(lái)，練成一串串美麗的珠鏈。許多人借用了你的美麗從而讓更多人了解了許多沙子里的東西。安徒生用美妙的語(yǔ)言把你串起來(lái)，把我引進(jìn)了如夢(mèng)如幻的另一個(gè)世界;《伊索語(yǔ)言》中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。許多人闖進(jìn)我的生活，只為給我上一課，不過(guò)匆匆過(guò)客罷了，而你闖進(jìn)我的生活，就像一盞明燈，指引我光明的道路從而不斷前進(jìn)。
忙碌的校園生活因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴更加輕松。作為一名學(xué)生，課業(yè)就像一座無(wú)形的大山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，細(xì)細(xì)品嘗你的一字一句，看著美妙的字語(yǔ)從我的腦海中閃過(guò)，這是我覺(jué)得最幸福不過(guò)的事情了。
萬(wàn)念俱灰的日子因?yàn)橛心愕墓膭?lì)變得更加明亮。在那一段試卷滿(mǎn)天飛得日子里，用紅筆勾勒出的數(shù)字一次次的在打擊著我的自信心，就在我的城池快要被它擊破的時(shí)候，你出現(xiàn)了，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。"我又重新振作起來(lái)。
有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪中卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉;有你的呼喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中被擊破。在我無(wú)數(shù)次想對(duì)這無(wú)奈的生活發(fā)出強(qiáng)烈的__時(shí)候，你用無(wú)數(shù)個(gè)名人的切身經(jīng)歷告訴我，人生只有拼搏，才能取得豐碩的成果。人背負(fù)著生活負(fù)擔(dān)，身后已經(jīng)沒(méi)有的退路，前面是無(wú)法改變的軌跡，那就是拼搏，那就是奮斗。
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看我的足跡，無(wú)數(shù)個(gè)人無(wú)意中闖進(jìn)了我的世界，無(wú)意中又走了出去，凌亂的足印中始終跟著你的步伐。如同：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文2
晚風(fēng)吹襲著樹(shù)葉,有颯颯的風(fēng)響。葉子從樹(shù)上飄飄墜下，在年輪里轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。
——題記
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，那一張張記錄了我漫長(zhǎng)成長(zhǎng)足跡的照片深深地吸引了我，雖然它們外表是黑白色的，但在我心里卻充滿(mǎn)了童年的色彩。凝視著照片上那漫天飛舞的楓葉，不知道不覺(jué)將我引進(jìn)了那個(gè)屬于我們的秋天!
那年，我站在樹(shù)下，仰望，每一束陽(yáng)光都握著一片葉子，一個(gè)夢(mèng)想，一段美麗。在那兒搖曳著。望著，望著，我的眼睛變成了金色。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)吹睡了池塘里的荷花，池塘里一片片殘枝枯葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片枯黃的景象，近看有好多小魚(yú)在荷葉下歡快地游著。幾只潔白的白鷺在空中快樂(lè)地飛舞，還有幾只可愛(ài)的野鴨在悠閑自在地游來(lái)游去。我跟我的死黨們沐浴著這和煦的秋風(fēng)，三個(gè)一群五個(gè)一伙在一起玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放著風(fēng)箏、在草地上追逐、在池塘里抓小魚(yú)......對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)明天是個(gè)未知的世界，在那個(gè)飽含秋意的世界里有我們理想的寄托，我們總認(rèn)為未來(lái)的世界是屬于我們的。秋景依舊，當(dāng)年的小伙伴們?nèi)缃衲銈冞€好嗎?我想你們了。
我站在樹(shù)下，俯視，每一塊石頭都舉著一片陽(yáng)光，一個(gè)理想，一段輝煌。在那兒閃爍著。望著，望著，我的雙手握住了陽(yáng)光。剛上小學(xué)的我對(duì)學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇心，調(diào)皮的我也會(huì)時(shí)不時(shí)惹老師不開(kāi)心。可是自從她進(jìn)入了我的世界，我才理解‘蠟燭只會(huì)燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人’這句話(huà)，她有一顆慈祥的心，她把我們每一個(gè)同學(xué)都看成是自己的孩子一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體，我們每一次進(jìn)步都離不開(kāi)她的教育和培養(yǎng)。我曾記得她那沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得她那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得她那新增的幾根銀發(fā)......
我站在樹(shù)下，聽(tīng)著落葉的曲子，便發(fā)出葉落為秋的感嘆。喜歡秋天的色彩，那也是我童年的色彩，總覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)如秋天這般多姿多彩。喜歡秋天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著世間的萬(wàn)家燈火，沒(méi)有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)窗戶(hù)，在那里靜悄悄地聽(tīng)著人間的喜樂(lè)和悲苦。我想：每個(gè)秋天都有不同的美，而那個(gè)秋天特別美!
合起相冊(cè)，葉子的金黃像時(shí)光的碎金，綻放著童真的光芒，故鄉(xiāng)的孩子愛(ài)揀那葉子。說(shuō)擁有了它就擁有了金色的童年。他們追逐著，追著西風(fēng)跑了整整一個(gè)童年。回首望望那逝去的時(shí)光，說(shuō)那時(shí)的葉子最為耀眼。
秋天美到了我心底。我愛(ài)秋天沒(méi)理由，我愛(ài)秋天有太多理由!
2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文3
“紅色的康乃馨代表著深深的母愛(ài)?！泵慨?dāng)想起這句話(huà)，我心里就會(huì)涌出了一絲暖暖的感覺(jué)，那久違的感覺(jué)又出現(xiàn)了，早已凍結(jié)的母愛(ài)似乎在我心里突然融化了……
自從上了初中以后我覺(jué)得一切都發(fā)生了巨大的變化，或許是我的心態(tài)變了，變得更加任性，更加倔強(qiáng)，竟然感到平日里對(duì)我很好的媽媽也變了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里不知道為什么我的成績(jī)直線(xiàn)下滑，全家人都在為我的成績(jī)發(fā)愁，我更是有口說(shuō)不出。我覺(jué)得自己已經(jīng)很用功了，卻總是沒(méi)有明顯的效果，這樣幾經(jīng)波折之后，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，成天昏昏沉沉，似水年華就這樣悄無(wú)聲息地流逝著。我知道初中的三年是很快的，其實(shí)我也并沒(méi)有麻木到完全失去了良知，我知道媽媽的心里也很著急，好幾個(gè)晚上媽媽都到我臥室要跟我說(shuō)話(huà)，其實(shí)她不說(shuō)，我也知道她想說(shuō)些什么，所以我總是借口躲開(kāi)。
一天中午媽媽在吃飯的時(shí)候終于說(shuō)開(kāi)了，盡管我知道媽媽說(shuō)的都是真心話(huà)，是為我好，可是我真的不愛(ài)聽(tīng)，總覺(jué)得很煩。我心里的壓力已經(jīng)夠大了，而媽媽那樣只會(huì)給我增加更大的壓力，更何況那時(shí)我已經(jīng)完全對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。已經(jīng)報(bào)有聽(tīng)天由命的思想了，準(zhǔn)備初三畢業(yè)后就去上中專(zhuān)，然后，遠(yuǎn)離那個(gè)讓我厭煩的家。所以當(dāng)媽媽說(shuō)出那些在她心里已經(jīng)積了很久的關(guān)心我的話(huà)時(shí)，我第一次跟媽媽發(fā)了火。當(dāng)時(shí)只是認(rèn)為媽媽是想要我在爸爸及保姆面前丟丑，很多不該說(shuō)得話(huà)都從我嘴中噴出，媽媽盯著我看了半天，最后只說(shuō)她不像我說(shuō)的那樣。我心里真的很難過(guò)，我不該那樣對(duì)媽媽?zhuān)退闶菋寢屽e(cuò)了，我也不該，更何況媽媽是為了我好?？晌业男愿裼制鷣?lái)很倔，不習(xí)慣輕易低頭，那次之后我和媽媽的關(guān)系就僵了，我知道我是應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤的，可我總覺(jué)得不好意思說(shuō)出口，更不知道從何說(shuō)起，日子就那樣平淡無(wú)味地過(guò)著，我想時(shí)間會(huì)沖淡我們之間的矛盾的，更何況我們是母女呢!
我在日記里默默地承認(rèn)著自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)考上高中了我一定會(huì)消除和媽媽之間的誤會(huì)。我真的努力學(xué)習(xí)了，可成績(jī)還是無(wú)法提高，我無(wú)法向別人解釋我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我那時(shí)很無(wú)望很無(wú)助，而跟媽媽的關(guān)系就那樣一直僵持著，這讓我覺(jué)得在家里無(wú)臉住下去。我跟爸爸說(shuō)我要到鄉(xiāng)下好好學(xué)習(xí)一年，然后考上來(lái)，爸爸也許因?yàn)槲腋鷭寢尩年P(guān)系會(huì)影響我的心情，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就送我去了鄉(xiāng)下。那一年里，我覺(jué)得自己孤獨(dú)得像個(gè)孤兒，一年里沒(méi)有回過(guò)一趟家，偶然打個(gè)電話(huà)也只是給爸爸，因?yàn)槲遗挛医?jīng)不住媽媽那問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。
一年后，我考上了高中，重新回到家里，媽媽對(duì)我比以前更好了，上高中了媽媽每天陪著我起早貪黑，我的心里就一陣難過(guò)。
媽媽?zhuān)膼?ài)就像一株紅色的康乃馨，它會(huì)在我的心中永存!
2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文4
月光灑落在庭院內(nèi)，斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳著。小狗盤(pán)膝而坐，假寐著，我和母親兩個(gè)人在院中閑坐，沒(méi)有任何聲響。這是一個(gè)寧?kù)o而又悶熱的夜晚。
一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見(jiàn)補(bǔ)丁的線(xiàn)條整齊的排列著。不知何時(shí)我和母親閑談了起來(lái)，讓我出乎意料的是，母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦?；蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。
父親的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人。有時(shí)候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過(guò)，因?yàn)樗肋@只不過(guò)是徒勞罷了，她只能忍。有時(shí)候她天真的認(rèn)為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點(diǎn)欣慰，然而現(xiàn)實(shí)的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻(xiàn)著，卻沒(méi)有一個(gè)人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么?最終又得到了什么?在談話(huà)中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿(mǎn)了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來(lái)，那淚水與眼眶交戰(zhàn)著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)去。
母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚(yú)尾紋甩得很長(zhǎng)，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊，隨風(fēng)搖曳著。干枯的嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說(shuō)似的。母親真的老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔(dān)子，家里的計(jì)生還是個(gè)問(wèn)題，可是我又能做什么呢?我又該如何去做呢?于是我坐近母親，緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬(wàn)枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實(shí)。手上的裂痕錯(cuò)亂排列著，布滿(mǎn)了整個(gè)手心，再也沒(méi)有了當(dāng)年的潤(rùn)色、光滑，如今只有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的手。
淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強(qiáng)咽著，因?yàn)檫@也是我能做的。手中那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我又如何能放得下?又怎能舍得放得下?母親對(duì)不起，讓我來(lái)減輕你的痛好嗎?讓我就這樣牽著你的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)好嗎?
天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個(gè)寧?kù)o而悶熱的夜。
2021高考一卷備考滿(mǎn)分作文5
自然界里的風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的，而人文之風(fēng)卻是真實(shí)可感的，五味全俱全的。其中滋味，眾妙皆有，需要你細(xì)細(xì)地品味。
(一)思想之風(fēng)
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位老者，當(dāng)孔子、孟子周游列國(guó)，大談仁義之道時(shí)，他卻躊躇于田野，水堤之間，頗有興趣地觀(guān)察各種小東西?？打唑扬w行，摸蝸牛的觸角，觀(guān)察的執(zhí)著認(rèn)真不亞于孔孟研究君主大臣。他難道真的不懂什么是蜻蜓點(diǎn)水，什么是蝸牛嗎?不，他懂得一切，他只是在接近自然，回歸自然。
他就是莊子。
莊子云：“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一?！庇谑俏蚁敫呤謸魯?duì)手的不過(guò)是微微一笑。而這種挾泰山以超北海的雍容氣度又豈是常人所具有的?于是我作虔誠(chéng)的皈依的目光仰慕他，撫摸他每一個(gè)文字，觸摸他每一片靈魂。
(二)音樂(lè)之風(fēng)
他所創(chuàng)造的音樂(lè)是天籟，他的人生更是一種奇跡，一個(gè)耳聾之人的命運(yùn)竟如此偉大!——貝多芬。
貝多芬的音樂(lè)，就是意味著一種堅(jiān)強(qiáng)，一種不屈，一種將命運(yùn)牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇氣、倔強(qiáng)和膽識(shí);教精神跪倒的人以獨(dú)立的頭腦霍地站起來(lái);教缺乏意志和自信力的空虛靈魂奮發(fā)向上。它能在你的內(nèi)心中漸漸積淀出一種永恒的自信，而又升華成一種風(fēng)雨不蝕的信仰，轉(zhuǎn)變成一座誰(shuí)也侵占不去的精神財(cái)富之山。
——讓貝多芬所創(chuàng)造的音樂(lè)世界的壯美，不斷豐富和啟迪我們的內(nèi)心世界吧。
(三)文學(xué)之風(fēng)
他只是在一次偶然的機(jī)會(huì)得到覺(jué)醒，從而用一生來(lái)塑造“中華魂”。
“我以我血薦軒轅”，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”正是這一句句勉辭，讓他在那舉步為艱的時(shí)代毅然前行，用紙和筆同敵人戰(zhàn)斗在最前線(xiàn)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)前后，正是有許多像他這樣的探索者，才有了中華民族被拯救的一次又一次可能，才有了“星星之火，可以燎原”的中國(guó)革命。
他就是魯迅。
而今逝者如斯夫，魯迅先生那代人走過(guò)的足跡將深深烙在中華崛起的道路上。
前人的經(jīng)歷和思想就像是春風(fēng)吹滿(mǎn)大地，他們的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成為一種最博大，最可貴，最難得的滋味，供后人鑒嘗。
風(fēng)——吹皺一池春水，撩起層層漣漪，飄來(lái)一點(diǎn)靈動(dòng)，帶來(lái)一絲滋味，吹皺一池春水……
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