高考滿分作文財(cái)富
人人都渴望擁有財(cái)富，但是，不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富就是智慧，有的人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了高考滿分作文財(cái)富5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
高考滿分作文財(cái)富1
面對(duì)挫折，你是繼續(xù)奮斗還是就此放棄?面對(duì)挫折，你是迎接挑戰(zhàn)還是望而卻步?面對(duì)挫折，你是滿懷信心還是心灰意冷?面對(duì)挫折，你是愈挫愈奮還是一蹶不振……新一代青年士兵的楷?！蚰狭钟米约旱膶?shí)際行動(dòng)解開了當(dāng)代青年面對(duì)挫折時(shí)的困惑：挫折也是一種財(cái)富。
挫折如刻刀，讓你“玉琢成器”。俗話說：“玉不琢不成器”。對(duì)于向南林來說，從“紅肩章”到“士官牌”，心里難免會(huì)感到失落和挫折;所學(xué)裝備的淘汰更新，無疑又是一次難題和挑戰(zhàn)。如果說這兩次“經(jīng)歷”算是“巧合”的話，那么兩次提干被否決，卻是人生道路上真正的“打擊”。然而，面對(duì)這些，向南林卻沒被挫折所_，他一次次咀嚼挫折，克服挫折，戰(zhàn)勝困難，獲得新知，逐漸成熟，不斷彌補(bǔ)自己，充實(shí)自己，完善自己。用黨的創(chuàng)新理論解開思想扣子，用科學(xué)發(fā)展觀找準(zhǔn)了人生航向，用所學(xué)知識(shí)迎接挫折挑戰(zhàn)。正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能?！?/p>
挫折如明鏡，讓你“三省吾身”。挫折并不是失敗的標(biāo)志，而是成功之始。從向南林身上我們認(rèn)識(shí)到：正是由于挫折和失敗，才使他積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，最終走向成功。當(dāng)自己在院校所學(xué)的裝備被淘汰時(shí)，他的思想認(rèn)識(shí)卻沒有隨之被“淘汰”，而是隨著裝備的更新而同步進(jìn)行了“更新”。也正是由于有了這次“被淘汰”的經(jīng)歷，他才不斷地努力學(xué)習(xí)，深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)，掌握了全團(tuán)五分之四的裝備，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。只有挫折的苦澀，才能使人頭腦清醒，進(jìn)而覓出戰(zhàn)勝挫折的良方。
挫折如砥礪，讓你“鋒芒盡現(xiàn)”。有人把挫折當(dāng)成成功路上的絆腳石，其實(shí)挫折應(yīng)該成為你本色盡顯、鋒芒盡現(xiàn)的磨刀石。有了挫折給你的成熟和經(jīng)驗(yàn)，幫你糾正理想與現(xiàn)實(shí)的偏差，那么接下來就是戰(zhàn)勝挫折的信心和動(dòng)力。向南林在兩次提干受挫的情況下并沒有氣妥，而是愈挫愈奮，學(xué)習(xí)勁頭更足了，工作熱情更高了，付出的努力更大了，戰(zhàn)勝挫折的信心更強(qiáng)了。最終，他取得了成功?！罢摮蓴。松肋~。大不了，從頭再來”。挫折絕非是消極的起因，而是積聚力量勇氣讓你再次贏得人生輝煌的強(qiáng)勁動(dòng)力。
挫折是財(cái)富，一份挫折蘊(yùn)含一份收獲，而只有強(qiáng)者才能夠得到。失亦是得，今天的挫折又何嘗不預(yù)示著明天的成功呢。挫折與成功同在，財(cái)富與努力并存。戰(zhàn)友們，請(qǐng)把握好你的挫折，因?yàn)榇煺垡彩且环N財(cái)富!
高考滿分作文財(cái)富2
對(duì)于人口稀少、資源豐富、地域廣闊，又是高福利的澳大利亞來說，人們都普遍認(rèn)為擁有精神上的財(cái)富比擁有物質(zhì)上的財(cái)富——金錢更重要。其實(shí)，對(duì)于我們來說，文化與物質(zhì)同等重要。
如果一個(gè)人的口袋豐盈，但缺少文化知識(shí)，那么他留在世界上的僅是一個(gè)空虛的軀殼。因?yàn)閾碛芯鞯念^腦，一些商人雖不曾受過教育，但也可以憑著上帝賜予他們的天賦而腰纏萬貫，以致有些人前一秒鐘還在街邊擺著報(bào)紙攤，后一秒鐘卻可以因?yàn)槟骋环N機(jī)遇幸運(yùn)地成為暴發(fā)戶?？墒?，擁有物質(zhì)財(cái)富的人，即使他們可以利用金錢使自己的生活條件變得更好，但這些也只是表面的，他們的內(nèi)心世界依然是空虛的，空虛是他們寂寞，空虛使得他們無法在文化人的談話中插上一句話，空虛使得他們最后被這個(gè)文化需求日益增長的世界所拋棄。
如果一個(gè)人的知識(shí)面廣，但缺少金錢作為物質(zhì)載體，那么他一輩子會(huì)被圈在默默無聞的地帶中。美國新選總統(tǒng)奧巴馬出生在一個(gè)平民家庭，身為黑人的他知道，只有自己充實(shí)了文化知識(shí)，才不會(huì)被強(qiáng)大的美國社會(huì)所淘汰。通過在哈佛商學(xué)院的學(xué)習(xí)，奧巴馬精通經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，這為他今天登上總統(tǒng)寶座奠定了基礎(chǔ)，但試想，美國總統(tǒng)選舉在很大程度上實(shí)際上是一種金錢游戲，平民家庭出身的他如何支付這一筆天價(jià)的支出，可以說，沒有大財(cái)閥、大財(cái)團(tuán)作為奧巴馬的物質(zhì)后盾，奧巴馬或許今天只是一個(gè)平凡的經(jīng)濟(jì)學(xué)家罷了。所以一個(gè)人只是單純地?fù)碛形幕R(shí)而沒有物質(zhì)基礎(chǔ)，那么他大多數(shù)時(shí)候只能淹沒在茫茫人海中，更不用說為自己的民族、國家做貢獻(xiàn)了。
一個(gè)人只有同時(shí)擁有精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富，那么他才算擁有健全的人生。一些商人覺悟到自己僅擁有金錢是不夠的，他們往往就會(huì)通過就讀MBA等課程了來不斷增值、豐富自己的精神世界。有文化知識(shí)的人運(yùn)用自己既的知識(shí)去創(chuàng)造財(cái)富……其實(shí)不管是哪一類人，精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富對(duì)于他們一樣重要，只有同時(shí)擁有兩者，才會(huì)使自己不斷適應(yīng)全面發(fā)展的社會(huì)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
我們要努力的使自己的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富不斷地豐厚，培養(yǎng)出自己兩者兼?zhèn)涞慕∪松?/p>
高考滿分作文財(cái)富3
在這個(gè)快樂的暑假里，我像蜜蜂采蜜似的一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真讀了《童年》這本書，這時(shí)高爾基三本自傳體小說其中的一本，看完后，我真是受益匪淺。
對(duì)我們現(xiàn)在的人而言，童年是快樂和幸福的，可是文中的主人公他的童年生活是不幸的：主人公阿廖沙幼年喪父，母親帶他回到了自己的娘家，可是他的外公貪婪、自私而又專橫，使阿廖沙受盡了苦難。母親改嫁不久就去世了，11歲的阿廖沙被外公趕出家門，自謀生路……
阿廖沙的遭遇與高爾基有驚人的相似之處。高爾基是由于從小受盡了各種痛苦，于是過早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，他的童年生活失去了幸福的時(shí)光，幼小的他過早的品嘗到了人間的痛苦和丑惡。但正是這些生活的磨練，卻成了他一生的無價(jià)財(cái)富。
我生活在一個(gè)幸福的生活環(huán)境中，有伙伴們的歡聲笑語，有父母親的寵溺，有天真、快樂的童年，如同生活在一個(gè)蜜罐子里，卻沒有想到我就會(huì)失去了獨(dú)立的生活能力，像關(guān)于洗衣、燒飯、洗碗之類的事情，我連一個(gè)小拇指都懶得去動(dòng)一下，一些干活的基本常識(shí)都不懂，還理所當(dāng)然的花著父母幸苦賺來的血汗錢。
我們甚至有時(shí)還對(duì)長輩很苛刻。記得有一次，我去妹妹家玩，正巧碰上妹妹她們吃午飯，外婆把一個(gè)菜鹽放了多了一點(diǎn)，那可是難得一次外婆她出錯(cuò)，就原諒她吧，可妹妹就不依不饒了，哭著鬧著，大聲嚷嚷：“不要吃這個(gè)，我要吃好吃的，好吃的!”她還差點(diǎn)摔破了碗。
從這些生活瑣事中都可以看出我們的童年是五彩斑斕的，是幸福的，可我們?cè)谙硎苄腋５耐瑫r(shí)，也助長了我們懶惰的性格，使我們丟失了在磨練中成長的自強(qiáng)自立的精神財(cái)富。
也許高爾基，或許是阿廖沙是不幸的，他生在了一個(gè)_的時(shí)代，但同時(shí)，他也是幸運(yùn)的，經(jīng)歷了生活的磨難，有了對(duì)生活更深刻的認(rèn)識(shí)，才能收獲了一份在痛苦中、磨難中積累起來的財(cái)富，也只有這樣的“果實(shí)”才能更加的香甜!其實(shí)在我們的人生道路上也不是一帆風(fēng)順，一定會(huì)有一些挫折與困難。所以當(dāng)我們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，也一定要去勇敢地面對(duì)，在苦難中成長!
巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師。”而我卻想說：“苦難也是一筆財(cái)富。
高考滿分作文財(cái)富4
海風(fēng)習(xí)習(xí)，波浪拍打海岸，卷起千堆雪。有一位澳大利亞旅游者拖著沉重的行李包站在渡口上。遠(yuǎn)方飄來了一只船只。
“老人，你可以送我到悉尼嗎?”旅游者有禮貌的問道。
老人摸了摸發(fā)白的胡須，低頭想著，然后說：“行。”
于是旅游者拖著行李上船。老人輕輕劃著船。海面不時(shí)有幾只低飛的海鷗，那一縷縷的陽光照耀平靜的海面，閃閃發(fā)光。一路上旅游者高興地與老人談?wù)撟约哼@一路以來旅游的所見所聞。
突然，白云就像變臉那樣，一下子就變成了烏云，平靜的海面也不安分了，開始波動(dòng)著。旅游者擔(dān)心地看著老人，而老人卻很平靜。過了一會(huì)，老人開口了，安穩(wěn)地說著：“我們必須減少船上的物品來保持船的平穩(wěn)?！比缓蟀杨^向旅游者的行李包。頓時(shí)，旅游者明白老人的意圖。行李包里裝著四個(gè)包囊，其中有錢，有幸福的家庭，有接受高等教育，有健康?！板X，是身外之物，這次丟了，下次再賺回來，對(duì)我自己沒有影響?！庇谑锹糜握邔㈠X這個(gè)包囊推到海中去了，這時(shí)船變輕了好多?？墒沁@時(shí)海風(fēng)加大，天空黑得就要壓下來，無可奈何，又要繼續(xù)丟。擺在旅游者面前有幸福的家庭、接受教育、健康。旅游者想丟接受高等教育，可是如果一個(gè)人沒有良好的教育，就不可以認(rèn)識(shí)世界，改造世界，就不可能掌握自己的命運(yùn)，一個(gè)不能掌握自己命運(yùn)的人，用什么營造一個(gè)幸福的家庭呢?所以經(jīng)過思想的掙扎，他決定丟掉幸福的家庭。老人依舊安穩(wěn)的劃著船，可是風(fēng)越來越緊，還下起大雨。
最后，旅游者面對(duì)的是接受高等教育和健康。旅游者再度陷入沉思。接受高等教育固然重要，但又有什么比健康更重要呢?知識(shí)可以通過個(gè)人的努力得到，可是一旦失去健康，那什么也沒有了。擁有健康的體魄，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，可以獲得幸福的家庭，可以賺很多的錢。于是旅游者做出了決定，放棄接受高等教育的包囊。
慢慢地，風(fēng)靜了，海面靜了，烏云慢慢散開了。這時(shí)老人開口了?！澳贻p人，你放棄那么多珍貴的東西，難道不矛盾嗎?”
“矛盾啊，但是健康是本錢，我擁有健康，我就可以追求更多的東西?！?/p>
老人拍拍旅游者的肩膀，“年輕人，你真正明白生活的真諦，你會(huì)生活得好好的!”然后老人消失了，旅游者回到悉尼，過上了美好的生活。
高考滿分作文財(cái)富5
以誠待人者，人亦以誠而應(yīng);以術(shù)馭人者，人亦以術(shù)而待。
——題記
一位英國商人曾經(jīng)說過，品牌就是多年來積累的誠信聲譽(yù)，是一筆巨大的財(cái)富。是啊，對(duì)于我們個(gè)人以及一個(gè)團(tuán)體而言，誠信何嘗不是我們立足社會(huì)的根基呢?
在我的生活里有一個(gè)這樣的小插曲，前幾天，我在舅舅家吃飯。忽然傳來了一陣敲門聲，舅媽去開門原來是一個(gè)乞丐，他可憐巴巴地說：“大媽，行行好吧我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，您就給點(diǎn)錢吧。”舅媽看他怪可憐的，就把平時(shí)節(jié)省下來的錢(全是硬幣)都給了，還給了他一碗米飯吃。
昨天早上，我和爸爸去銀行取錢，看見柜臺(tái)前有一個(gè)西裝革履的小伙子正在數(shù)錢，而且全是硬幣。我有點(diǎn)奇怪，他哪兒來的那么多硬幣?我定眼一看，怔住了!他不就是那天上舅舅家要錢的乞丐嗎?他看見我也怔了一下，之后快速地跑出銀行?！靶湃苏?，人未必盡誠，己則獨(dú)誠矣;疑人者，人未必皆詐，己則先詐矣?！边@樣的人人才還會(huì)在信任他幫助他。
還有一次，我在書中看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位賣唱機(jī)的美國女顧客時(shí)，錯(cuò)把一個(gè)無芯唱機(jī)賣給她了，工作人員在整理雜物時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們非常地著急。于是，他們連夜打了六十多個(gè)電話，終于找到了她并向這位女顧客表示深深的歉意，那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了?？磥碇挥姓\信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就會(huì)失去了一切，愿誠信之花永遠(yuǎn)盛開在我們心里，盛開在我們的生活里!
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