什么是什么,什么是什么仿寫?

什么是什么，什么是什么仿寫句子如下：

1、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

2、勞動是文明的來源；知識是生活的指南。

3、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。

4、知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。

5、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

仿寫句子：

仿寫是指仿照例句寫句子，要求修改后的句意與原句意相符，且詞性對仗工整。忌話題脫離，結(jié)構(gòu)不一。要點：

1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。

2、詞性要相當(dāng)。

話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。

什么是什么仿寫句子 仿寫句子簡單介紹

1、仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

2、沒有想象，思維之樹就不會開花；沒有想象，思維之樹就不會結(jié)果，沒有想象，思維之樹就不會成才。（希望之樹就不會發(fā)芽，理想之樹就不會結(jié)果）

3、如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上涌起的波濤。如果歷史是一幅畫，那么時間就是絢麗的色彩；如果歷史是一座高山，那么時間就是嶙峋的巨石；如果歷史是一棵大樹，那么時間就是繁茂的枝葉；如果歷史是一本書，那么時間就是優(yōu)美的文字；如果歷史是一堵墻，那么時間就是組成高墻的磚瓦。

4、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛； 困難說：人生就是那條坎坷曲折的小山路。挫折說：人生就是早出晚歸的蜜蜂；沖破烏云的太陽；布滿荊棘的道路。

什么是仿寫句子,怎樣仿寫句子,什么是仿寫句子舉例

以下內(nèi)容關(guān)于《

什么是仿寫句子 》的解答。

1.仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容和上下文銜接的句子。

2.重點1。

3.注意文章的手法，像修辭手法等。

4.??2。

5.詞性要相當(dāng)。

6.例，仿寫句子：生活是什么?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路仿寫：生活是什么?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲。

7.生活是什么?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門。

8.??生活是什么?生活是一列遠(yuǎn)行的車,生活是一杯自釀的酒。

9.一盤，一曲，一列……——量詞莫測的棋，心靈的歌，遠(yuǎn)行的車……——（形容詞或名詞）的（名詞）禁忌一、忌話題脫離話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，amp。

10.#34。

11.失之一詞，謬以千里amp。

12.#34。

13.。

14.??話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。

15.〔例l〕仿照下面排比句的句式，以amp。

16.#34。

17.月亮amp。

18.#34。

19.和amp。

20.#34。

21.海鷗amp。

22.#34。

23.作開頭，寫兩個句式相同的句子。

24.什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想。

25.月亮說：。

26.海鷗說：。

27.太陽說：燃燒的青春最輝煌。

28.??〔誤例〕月亮說：我放射的光芒最皎潔。

29.海鷗說：我雄健的舞姿最美好。

30.[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應(yīng)該分別是amp。

31.#34。

32.年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應(yīng)“年齡”，“太陽”對應(yīng)“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應(yīng)分別和“心靈”“人生”對應(yīng)，仿寫時應(yīng)以“心靈”和“人生”作為陳述對象。

33.??而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。

34.[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮。

35.海鷗說：搏擊風(fēng)雨的人生最美好。

36.忌結(jié)構(gòu)不一仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

37.??或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆。

38.還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)。

39.或總分或并列等，都必須合規(guī)格。

40.〔例3〕仿照例句的格式，任寫一種事物。

41.教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

42.??[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？[分析]第一分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。

43.例句的結(jié)構(gòu)格式是amp。

44.#34。

45.事物否定想象amp。

46.#34。

47.，并且第三一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。

48.而誤例中第一沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。

49.??[參考答案]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。

50.農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。

51.學(xué)生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學(xué)生砌下的通向成功的階梯。

52.忌修辭不符修辭作為一種表達(dá)手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在amp。

53.#34。

54.運用amp。

55.#34。

56.上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的amp。

57.#34。

58.正確運用常見的修辭方法amp。

59.#34。

60.的內(nèi)容，對促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。

61.??仿寫前應(yīng)分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?，必???格遵守。

62.〔例5〕依照下面兩個比喻句的句式，以amp。

63.#34。

64.真誠amp。

65.#34。

66.開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

67.人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答。

68.人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。

69.??真誠____，____。

70.真誠____，_____。

71.〔誤例〕真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際。

72.真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。

73.〔分析〕運用比喻，喻體必須恰當(dāng)。

74.另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關(guān)系，在每一個比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。

75.??如將amp。

76.#34。

77.人生amp。

78.#34。

79.比作amp。

80.#34。

81.愛出謎語的頑童amp。

82.#34。

83.下面緊接著就寫出其amp。

84.#34。

85.愛出難題amp。

86.#34。

87.。

88.如將amp。

89.#34。

90.人生amp。

91.#34。

92.比作amp。

93.#34。

94.旅行amp。

95.#34。

96.，amp。

97.#34。

98.理解是前進(jìn)的火把amp。

99.#34。

100.，說出了理解在人生道路上的重要性。

101.而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性。

102.第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。

103.??〔參考答案〕真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實。

104.真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。

105.忌色調(diào)不合色調(diào)，即色彩和格調(diào)。

106.仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩。

107.除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。

108.??相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。

109.〔例7〕依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。

110.如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

111.??如要沒有理想，人生就像____，____,______。

112.[誤例]如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。

113.[分析]仿寫的句子結(jié)構(gòu)形式一致，屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導(dǎo)作用。

114.??但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。

115.例句1。

116.沒有想象，思維之樹就不會開花。

117.沒有想象，思維之樹就不會結(jié)果，沒有想免，思維之樹就不會成才。

118.（希望之樹就不會發(fā)芽，理想之樹就不會結(jié)果）2。

119.??如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上涌起的波濤。

120.如果歷史是一幅畫，那么時間就是絢麗的色彩。

121.如果歷史是一座高山，那么時間就是嶙峋的巨石。

122.如果歷史是一棵大樹，那么時間就是繁茂的枝葉。

123.如果歷史是一本書，那么時間就是優(yōu)美的文字。

124.如果歷史是一堵墻，那么時間就是組成高墻的磚瓦。

125.??3。

126.事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

127.友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

128.奮斗說：人生就是和風(fēng)浪搏擊的那雙槳勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

129.困難說：人生就是那條坎坷曲折的小山路。

130.挫折說：人說就是早出晚歸的蜜蜂。

131.沖破烏云的太陽。

132.布滿荊棘的道路。

133.??4。

134.太陽無語，卻放射出光輝。

135.高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。

136.藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)。

137.大地?zé)o語，卻展示著廣博。

138.鮮花無語，卻散發(fā)著芬芳。

139.青春無語，卻煥發(fā)著活力。

140.（小河無語，卻奔涌出磅礴）5。

141.例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。

142.書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

143.??仿寫：時間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。

144.時間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈不多也不少。

145.（時間好比一棵大樹，它能幫助我們體察世間滄桑。

146.時間好比一條大河，它能引導(dǎo)我們走向歷史的源頭）6。

147.《史記》是一座人物畫廊。

148.??司馬遷像一個畫家，以他那十分傳神的畫筆，為???們勾畫出一個個栩栩如生的人物。

149.司馬遷又像一個音樂家，以他那流水般的音符，為我們譜寫出一個個夢幻般的場景。

150.一位善于捕捉瞬間的雕塑家，以他那鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像。

151.7。

152.冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日。

153.陽光諒解了細(xì)雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日。

154.烈日諒解了秋風(fēng)，便有了碩果累累的豐收秋日。

155.楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的純美冬日。

156.??8。

157.我們是水珠，每一滴都夢想著海洋，江河因此有了排山倒海的力量。

158.我們是綠葉，每一片都折射著陽光，春天因此變得清新明亮。

159.我們是火苗，每一點都散發(fā)著光亮，黑夜因此變得溫暖安詳。

160.9。

161.輪船的孤獨前行，是因為有勇敢的帆，理想和信仰就是事業(yè)大船的帆。

162.飛機凌空飛翔，是因為有結(jié)實的雙翼，理想和信仰就是人生飛機的雙翼。

163.??（春天生機勃勃，是因為充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。

164.秋天碩果累累，是因為有辛勤的勞作，理想和信仰就是人生秋天的勞作）10。

165.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的壯麗。

166.我夢想：來到海邊的沙灘，從澎湃的海浪中，感受到“亂石穿空，驚濤拍岸”的驚心動魄。

167.我夢想來到長江邊，在瀟瀟落木下，感受“不盡長江滾滾來”的氣勢。

168.我夢想來到長江兩岸，在黎明時，聆聽“兩岸猿聲啼不住”的豪壯。

169.我夢想來到世外的醉翁亭，在日暮的籠罩下，感受“醉翁之意不在酒”的愜意。

170.我夢想來到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妝濃沫總相宜”的絕美。

171.??（我夢想來到奔涌的黃河，在藍(lán)天的高遠(yuǎn)中，感受“黃河之水天上來”的磅礴氣勢）。

什么是仿寫句子？

1、白白的雪花像一只只舞鞋，跳哇跳哇，跳出了冬天的晶瑩。

2、黃黃的樹葉像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。

3、紅紅的柿子像一盞盞燈籠，照啊照啊，照亮了秋天的田野。

4、濃濃的樹蔭像一把把雨傘，飄哈飄哈，飄來了果園的豐收。

5、綠綠的小草像一個個孩子，晃呀晃呀，帶來了春天的生機。

6、白白的雪花像一只只精靈，飛呀飛呀，帶來了冬天的浪漫。

句子仿寫的原則

一、句式相同

所仿寫出來的句子，在句式結(jié)構(gòu)上必須與試題提供的例句保持一致，方能語氣連貫。

二、修辭一致

“仿寫句子”一個重要的特點就是仿句所運用的修辭手法必須與例句一致。比如例句運用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運用擬人、夸張的手法。

三、對象同類

所仿寫出來的句子，陳述的對象應(yīng)優(yōu)先考慮與例句陳述的對象是同類事物，實在不行當(dāng)然也可以是不同類事物。

仿寫句子什么是什么是什么

就是按照題目給你的句式，仿照寫句，字?jǐn)?shù)最好一樣，因為有些老師嚴(yán)格可能會扣分（少數(shù)，一般不會）只要字?jǐn)?shù)不要差太多，5字以內(nèi)是可以的。

比方說，題目出了個句子，劃了線要求你彷句，可能下面會給你固定不變的字眼，這樣就降低了難度，你只要改變一下事物和修飾詞；還有一種情況，就是題目給了你幾句分句，你就要觀察有什么不變的字眼，就照抄別改動，然后再看下那些改變的字所寫的事物屬于哪一類，你就按哪一類寫，就說寫自然的（樹，草，花，流水，大山等等）你就寫自然的。

最重要的還是要積累，這樣文采提高了，彷句的材料就多，不用在那里沒有事物可以與彷句同類，而且彷句就那幾種類型，變來變?nèi)ザ际且粯拥模捶律剿B云，太陽月亮星星要么就是心靈什么的。希望對你有幫助謝謝

什么是仿寫句子舉例

仿寫句子就是按照題干所給的一個句子自己再按照一定的句式或者是修辭手法在寫一個，例如排比句春天是，，，，春天是，，，，，春天是，，，。自己再仿寫一個就是例如：夏天是，，，，夏天是，，，夏天是，，，，，冬天是，，，，就是這個樣子的句子就是仿寫，