春這篇課文的文學(xué)常識是什么,春課文寫了什么
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春這篇課文的主要內(nèi)容
全文圍繞一個“春”字,寫了盼春、繪春、贊春三個部分。
這三部分的順序跟作者思想感情的發(fā)展是一致的。春天尚未來臨,熱切地盼望她的到來。
“盼望著,盼望著”的反復(fù)吟詠,將那種渴望的心情抒寫得淋漓盡致,也為全文定下清新活潑的基調(diào)和抒情的旋律。待到春天降臨人間,作者則盡情地欣賞這大地回春的美好景象。這一部分是全文的重點,作者集中筆墨從不同的側(cè)面繪出春的色彩。
最后則以贊美作結(jié),用三個比喻各自成段,熱情洋溢地頌揚(yáng)了富有創(chuàng)造力的美好的春天,深化了文章的主旨
擴(kuò)展資料:
《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。
《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。
在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學(xué)?!洞骸访鑼?、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
參考資料:
百度百科——朱自清《春》
朱自清的《春》的主要內(nèi)容
《春》全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到贊頌春天,作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機(jī)勃勃的圖畫呈現(xiàn)在讀者面前。
《春》作者借孩子的眼睛對春天作了全面細(xì)致的觀察,并通過比喻、擬人等藝術(shù)手法,準(zhǔn)確、生動地描繪了江南春天特有的景象,特別是花卉爭榮、生機(jī)勃勃的圖畫般的描寫,贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望。
從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前,從而抒發(fā)了作者對春天的贊美,表達(dá)了熱愛生活和積極進(jìn)取的情懷。
擴(kuò)展資料
在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學(xué)。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
《春》——在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵御外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學(xué)。
《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的“春景圖”,不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景。
更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中,隱藏了他太多的心靈密碼。
作者簡介:朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名朱自華,字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興,出生于江蘇省東??h。現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士 ?。
散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等,著有詩集《雪朝》,詩文集《蹤跡》,文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。
春這篇課文的主要內(nèi)容是什么
《春》全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到贊頌春天,作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機(jī)勃勃的圖畫呈現(xiàn)在讀者面前。
《春》的主要內(nèi)容
全文圍繞一個“春”字,寫了盼春、繪春、贊春三個部分。
這三部分的順序跟作者思想感情的發(fā)展是一致的。春天尚未來臨,熱切地盼望她的到來。
“盼望著,盼望著”的反復(fù)吟詠,將那種渴望的心情抒寫得淋漓盡致,也為全文定下清新活潑的基調(diào)和抒情的旋律。待到春天降臨人間,作者則盡情地欣賞這大地回春的美好景象。這一部分是全文的重點,作者集中筆墨從不同的側(cè)面繪出春的色彩。
最后則以贊美作結(jié),用三個比喻各自成段,熱情洋溢地頌揚(yáng)了富有創(chuàng)造力的美好的春天,深化了文章的主旨。
作者簡介
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名朱自華,字佩弦,號秋實。原籍浙江紹興,出生于江蘇省東??h?,F(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等,著有詩集《雪朝》,詩文集《蹤跡》,文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。
《春》這篇課文主要寫了什么內(nèi)容?
朱自清的《春》這篇課文,作者圍繞一個“春”字寫了“盼春”“繪春”“贊春”三個方面的內(nèi)容。其中“繪春”寫得最詳細(xì)。
因為在這一部分當(dāng)中作者依次寫了草、花、風(fēng)、雨、人通過寫這些景物的特點表達(dá)了對春天的贊美之情,主要寫春天來到生機(jī)勃勃的景象,贊美春天:盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
《春》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美,作者先總寫春天,繼而又分幾個方面細(xì)描細(xì)繪,最后又總寫,以收束全文,畫龍點睛。文章以“腳步近了”始,以“領(lǐng)著我們上前去”終,起于擬人,結(jié)于擬人,其構(gòu)思布局、修辭潤色,頗具匠心。至于語言的秀雅清新、樸實雋永,則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。
《春》描寫細(xì)膩,富于情致。盼春,是文章的開端。作者寫道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!边B用兩個“盼望著”,可見期待春天來臨的心情是多么殷切。東風(fēng)來了,報告了春天的消息,你聽,那春天的腳步聲近了。短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。“以我觀物,物皆著我之色彩”,當(dāng)人在觀照外物的時候,他的情感就會投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情。美學(xué)家朱光潛先生將這種現(xiàn)象稱之為“宇宙的人情化”,他說:“移情的現(xiàn)象可以稱之為‘宇宙的人情化’,因為有移情作用,然后本來只有物理的東西可具人情,本來無生氣的東西可有生氣?!?/p>
你看,在朱自清先生的筆下,春天的“一切都像剛睡醒的樣子”,太陽的臉也紅起來了;“野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的”;春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”;“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著”……作者用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中。
通過比喻、擬人等藝術(shù)手法,使景物變得鮮活生動,形象逼真。朱自清先生曾經(jīng)說過:“‘逼真’等于俗語所說的‘活脫’或‘活像’,不但像是真的,而且活像是真的。”可以說,朱自清先生的散文達(dá)到了這樣的藝術(shù)境界。