文學(xué)常識(shí)題是什么

百科說(shuō)：“廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。”

我說(shuō) 就是一種語(yǔ)文客觀題型，常以選擇題出現(xiàn)，多考初中高中課后推薦名篇里的情節(jié)、人物性格這樣的。高考全國(guó)卷一般有這樣的題，每題3分。山東卷沒(méi)有這樣的題目。（山東考生就是知道O(∩_∩)O~）

從參考書(shū)上找一個(gè)來(lái)

【2008年高考浙江卷】下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．加西亞?馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨制”。

B．中國(guó)古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。關(guān)漢卿的《竇娥冤》和王實(shí)甫的《西廂記》代表了元雜劇的最高成就，湯顯祖的《牡丹亭》則是清傳奇的代表作。

C．“家國(guó)之思”是中國(guó)古典文學(xué)作品中常見(jiàn)主題之一，唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）都抒發(fā)了國(guó)破家亡的之痛。

D．詩(shī)人經(jīng)營(yíng)意象往往匠心獨(dú)運(yùn)，徐志摩用“涼風(fēng)”下的“水蓮花”比喻姑娘的嬌羞，而舒婷則用“木棉”“紅碩的花朵”象征現(xiàn)代女性的獨(dú)立。

【答案】B

湯顯祖的《牡丹亭》則是明代傳奇的代表作，而非清代。

累死了 絕對(duì)是自己寫(xiě)的哦，抵制粘貼答題的惡風(fēng)?。?！

誰(shuí)能幫我出一套關(guān)于文學(xué)常識(shí)的題？

中 考 文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)

一、文體知識(shí)

文學(xué)體裁包括古代文體常識(shí)和現(xiàn)代文體常識(shí)兩點(diǎn)。

古代文體：古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文，包括史傳文。

韻文，即講究押韻的文體，包括詩(shī)、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應(yīng)用文等。駢文是介于詩(shī)和散文之間的一種文體。下面擇其重點(diǎn)予以說(shuō)明。

1、古體詩(shī)、近體詩(shī)

唐朝人把唐朝時(shí)盛行的格律很?chē)?yán)的律詩(shī)、絕句稱(chēng)為近體詩(shī)，把唐以前的格律不嚴(yán)、形式較為自由的詩(shī)稱(chēng)為古體詩(shī)?，F(xiàn)在一般把律詩(shī)和絕句稱(chēng)為近體詩(shī)，而把其他的統(tǒng)稱(chēng)為古體詩(shī)。古體詩(shī)有四言、五言、七言、雜言，《詩(shī)經(jīng)》、《樂(lè)府》也屬于古體詩(shī)。近體詩(shī)分為律詩(shī)和絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩(shī)共八句，分四聯(lián)：一二句為首聯(lián)，三四句為頷聯(lián)，五六句為頸聯(lián)，七八句為尾聯(lián)，偶句押平聲韻，中間兩聯(lián)的上下兩句要講究對(duì)仗。絕句共四句，其格律要求大體上與律詩(shī)相同，只是上下兩句的對(duì)仗要求不是很?chē)?yán)。

2、辭、賦、駢文

辭即楚辭，屬詩(shī)歌。篇幅、句子較長(zhǎng)，句式參差錯(cuò)落，形式自由，多用“兮”字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以屈原的《離騷》為其代表。

賦，源于戰(zhàn)國(guó)后期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪陳事物，是介于詩(shī)歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如。

駢文，源于漢魏，形成于南北朝，全篇基本上用對(duì)偶句構(gòu)成，講究用典，詞藻華麗，因大多用四字句和六字句，又稱(chēng)“四六文”，也是介于詩(shī)歌和散文之間的一種文體。高中學(xué)過(guò)的《朱元思書(shū)》、《阿房宮賦》便是此種文體。

3、詞、曲

詞萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是詩(shī)歌的發(fā)展，故稱(chēng)之為“詩(shī)余”。它有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長(zhǎng)短不一，又稱(chēng)為長(zhǎng)短句。按字?jǐn)?shù)的多少可分為長(zhǎng)調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59字至90字）、小令（58字以下）。

曲，盛行于元代，故稱(chēng)“元曲”，也是配樂(lè)的詩(shī)。包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，雜劇是演出曲。散曲又可分為小令和套曲兩類(lèi)，其中小令由一支曲子組成，套曲也叫套數(shù)，由多支曲組成。雜劇有完整的故事情節(jié)，其結(jié)構(gòu)是四折（相當(dāng)于四幕）加一個(gè)楔子（序幕），其構(gòu)成有科（人物動(dòng)作、舞臺(tái)效果的說(shuō)明）賓白（人物對(duì)話、獨(dú)白等）、唱詞，角色有旦（女角）、末（男角）、凈（花臉）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，規(guī)定其字?jǐn)?shù)，句數(shù)、平仄、押韻的固定格式。宮調(diào)表示曲調(diào)聲音的高低。

4、史傳文

屬歷史散文，包括編年體（如《左傳》、《資治通鑒》）、國(guó)別體（如《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》）、紀(jì)傳體（如《史記》、《漢書(shū)》、“二十四史”）、斷代體（如《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》）、通史體（如《史記》、《資治通鑒》）。

5、論說(shuō)文

古代的論說(shuō)文是從諸子論學(xué)語(yǔ)錄發(fā)展形成的，它在發(fā)展過(guò)程中形成了若干種：“論”議論事理；“說(shuō)”申說(shuō)事理。

6、雜記文

包括名勝游記、山水游記。書(shū)畫(huà)雜物記、人事雜記四類(lèi)。雜記文范圍很廣，在部分題目有“記”字。記載歷史掌故，遺聞?shì)W事、科學(xué)資料、文字考證等文章均包括在內(nèi)。

7、應(yīng)用文

包括奏疏類(lèi)、碑志類(lèi)、祭文、贈(zèng)序四大類(lèi)。

現(xiàn)代文體：現(xiàn)代文體主要指小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、報(bào)告文學(xué)、兒童文學(xué)、民間文學(xué)、雜文等。此外還有實(shí)用文，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文四類(lèi)。

1 、記敘文的六要素是指所寫(xiě)事件的 時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 起因 、 經(jīng)過(guò) 、 結(jié)果 。

2 、根據(jù)需要，記敘文可采用第一人稱(chēng)（ 我、我們 ），第二人稱(chēng)（ 你、你們 ），第三人稱(chēng)（他、他們），一般的說(shuō) 第一人稱(chēng) 和 第三人稱(chēng) 經(jīng)常使用。

3 、記敘文的中心思想，是指通過(guò) 寫(xiě)人 、 記事 、 寫(xiě)景 、狀物所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的主要看法。中心思想必須 明確、集中 。

4 、材料是文章的骨肉，是為表現(xiàn) 中心思想 服務(wù)的；中心思想是文章的靈魂，是統(tǒng)率 材料 的。

5、 能突出中心思想的主要材料要 寫(xiě)得具體些、詳細(xì)些 ；對(duì)表現(xiàn)中心思想起一定作用次要材料要 寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些，詳略得當(dāng)，可以使文章主次分明，中心突出 。

6、 記敘的順序一般有 順敘 、 倒敘 、 插敘 。

7 、線索，指 貫穿文章全部材料的脈絡(luò) 。

8 、說(shuō)明文根據(jù)說(shuō)明對(duì)象可分為 事物 說(shuō)明文和 事理 說(shuō)明文。

9 、說(shuō)明事物必須抓住事物的 特征 。所謂“特征”就是 該事物區(qū)別于其他事物的 主要標(biāo)志。抓住了特征也就抓住了事物的本質(zhì)。

10、 說(shuō)明順序主要有 時(shí)間順序 、 空間順序 、 邏輯順序 。邏輯順序主要有六種：由 整體 到 局部 ，由 概括 到 具體 ，由 現(xiàn)象到 本質(zhì) ，由 一般 到 特殊 ，由 主要 到 次要 ， 由 原因 到 結(jié)果 。

11、 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有 下定義 、 分類(lèi)別 、 列數(shù)字 、 舉例子 、 作比較 、打比方 、 引用 、 配圖表 。

12 、為了說(shuō)明對(duì)象的特征、本質(zhì)更加鮮明突出，或者使文章更生動(dòng)，更有趣味性，可以在說(shuō)明中適當(dāng)?shù)?描寫(xiě) 和 敘述 。

13 、議論文的三要素是 論點(diǎn) 、 論據(jù) 、 論證 。論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的 見(jiàn)解 和 主張 ，是議論文的靈魂。一篇議論文一般只有一個(gè) 中心 論點(diǎn) ，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè) 分論點(diǎn) ，分論點(diǎn)是用來(lái) 補(bǔ)充和證明 中心論點(diǎn)的。

14 、直接提出的中心論點(diǎn)在文中的位置，或在 開(kāi)頭 ，或在 中間 ，或在 結(jié)尾 ，有的文章 標(biāo)題 就是中心論點(diǎn)。

15 、論據(jù)是作者 闡述 或 論證 論點(diǎn)的根據(jù)。要讓別人贊同自己論點(diǎn)，作者就得拿 事實(shí) 和 道理 作為根據(jù)來(lái)證明它的正確性。

16 、用來(lái)論據(jù)的事實(shí)，包括有代表性的確鑿的 事例 或 史實(shí) 以及 統(tǒng)計(jì)數(shù)字 等。事實(shí)可以是具體的，也可以是概括的。

17、 用作論據(jù)的道理，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，包括 馬克思列寧主義、 毛澤東思想 的精辟理論，名人的 名言警句 以及 人們公認(rèn)的 事理等、自然科學(xué)的 原理 、 定律 、公式 等。

18 、論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系是 被證明 和 證明 的關(guān)系。

19 、論證方法有 例證法 、 引證法 、 對(duì)比論證法 、比喻論證法。

20 、議論文的論證方式有 立論 和 駁論 。

21 、小說(shuō)的三要素是指 人物 、 故事情節(jié) 、 環(huán)境 。

22 、小說(shuō)是以 刻畫(huà)人物形象 為中心，通過(guò)完整的 故事情節(jié)和具體的 環(huán)境描寫(xiě) 來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

23 、小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多樣，可以有 肖像描寫(xiě) 、 語(yǔ)言描寫(xiě) 、 動(dòng)作描寫(xiě) 、 心理描寫(xiě)，也可以通過(guò)其他人物的反映和態(tài)度進(jìn)行 側(cè)面 描寫(xiě)。

24 、小說(shuō)的故事情節(jié)有 開(kāi)端 、 發(fā)展 、 高潮 、 結(jié)局 ，有時(shí)前面有 序幕 ，后面有 尾聲。

25 、小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)包括 自然 環(huán)境描寫(xiě)和 社會(huì) 環(huán)境描寫(xiě)兩類(lèi)。環(huán)境描寫(xiě)是為了 交代背景 ， 渲染氣氛 ， 襯托人物 ， 發(fā)展情節(jié) 服務(wù)的。

26 、根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短，小說(shuō)分為 長(zhǎng)篇小說(shuō) 、 中篇小說(shuō) 、 短篇小說(shuō) ，短篇小說(shuō)中千字以下的叫 微型小說(shuō)，也稱(chēng)小小說(shuō)，一分鐘小說(shuō)。

27 、塑造人物形象 是小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段。小說(shuō)是通過(guò) 情節(jié) 來(lái)展示人物性格，表現(xiàn)主題的。小說(shuō)的人物形象是以 現(xiàn)實(shí)生活 為依據(jù)，經(jīng)過(guò) 藝術(shù)加工 創(chuàng)造出來(lái)的。他比生活中的真事更集中，更完整，更具有代表性。

28 、根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)容的不同，散文一般分為 敘事散文、抒情散文和 說(shuō)理性散文 。

29 、敘事散文以 寫(xiě)人記事 為主，字里行間洋溢感情，我們學(xué)過(guò)的敘事散文有《從百草園到三味書(shū)屋》、《我的老師》、《藤野先生》、《棗核》、《背影》、《回憶我的母親》、《記一輛紡車(chē)》、《小橘燈》 ，抒情散文以 寫(xiě)景狀物 為主，著重抒發(fā)作者的情懷，學(xué)過(guò)的抒情散文有 《春》、《荔枝蜜》、《白楊禮贊》、《聽(tīng)潮》 。

30 、詩(shī)歌的主要特點(diǎn)是： 集中性 、 精煉性 、 音樂(lè)性 。

31 、按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為 敘事詩(shī) 、 抒情詩(shī) ；按形式分，可以分為 格律詩(shī) 、 自由詩(shī) 和 民歌體 。我們學(xué)過(guò)的敘事詩(shī)有《賣(mài)炭翁》《木蘭詩(shī)》《 石壕吏 》

32 、詞是 舊體詩(shī)歌 的一種，原是一種按照樂(lè)曲節(jié)拍創(chuàng)造的歌詞，后來(lái)逐漸與音樂(lè) 脫離，成為一種 有固定格式 的詩(shī)歌體。詞牌是 曲調(diào) 的名稱(chēng)，它與詞的內(nèi)容沒(méi)有必然的聯(lián)系，如《沁園春?雪》中“ 沁園春 ”是詞牌，“ 雪 ”是題目。

33 、民歌體詩(shī)是 仿照民歌樣式所寫(xiě)的 新詩(shī)。民歌是廣大勞動(dòng)人民的 口頭創(chuàng)作 ，是在口頭流傳過(guò)程中的經(jīng)過(guò)不斷加工而成的詩(shī)歌。如《 敕勒歌 》。

34 、散文詩(shī)是用 散文 的形式寫(xiě)成的詩(shī)，兼有 散文 和 詩(shī) 的特點(diǎn)。我們學(xué)過(guò)的散文詩(shī)是 高爾基 寫(xiě)的《 海燕 》。

35 、散曲是 元 代盛行的新詩(shī)體,分為套數(shù)和小令兩種。

二、初中名著閱讀導(dǎo)引一覽表

篇目 作者 主要人物形象或主要內(nèi)容 主要藝術(shù)特色 精彩片段

西

游

記

吳

承

恩

（明

） ①孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。

②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。

③唐僧：是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。 具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。 ①孫悟空大鬧天宮

②真假美猴王

③孫悟空三調(diào)芭蕉扇

④孫悟空三打白骨精

⑤豬八戒高老莊招親

水

滸

施

耐

庵

（元末明初

） ①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

②魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。

③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。

④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。

⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。 ①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。

②成功地塑造了一大批英雄人物形象。

③敘事翔實(shí)精彩。

④語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿(mǎn)個(gè)性化特色。 ①林教頭風(fēng)雪山神廟

②智取生辰綱

③武松打虎、斗殺西門(mén)慶

④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山

⑤宋江題反詩(shī)

⑥真假李逵

朝

花

夕

拾

魯

迅 《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；《范愛(ài)農(nóng)》通過(guò)一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；《瑣記》歌頌了“不滿(mǎn)現(xiàn)狀”的革命青年。 ①語(yǔ)言?xún)?yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。

②敘事充滿(mǎn)奇妙藝術(shù)。 ①《從百草園到三味書(shū)屋》

②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》

③《二十四孝圖》

④《藤野先生》

⑤《無(wú)?！?/p>

駱

駝

祥

子

老

舍 ①祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車(chē)夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。

②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。 ①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。

②善于描寫(xiě)老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。

③語(yǔ)言俗白凝練

④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。 ①怒辭楊宅（第五節(jié)）

②曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）

③晦暗的地獄（第十六節(jié)）

④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）

繁

星

?

春

水

冰

心 ①以歌詠?zhàn)匀?、贊美母?ài)和抒發(fā)哲理的詩(shī)為最多。

②有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。

③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。 ①抒寫(xiě)生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。

②詩(shī)風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫(huà)意，格調(diào)自然柔和。

③抒情和哲理的完美融合。 ①《繁星?一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。

②《繁星?一二》：“愛(ài)的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。

③《春水?一〇五》：將母愛(ài)、自然、童心三者和諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。

魯濱孫漂流記

丹尼兒

?

笛福 ①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。

②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。 ①描寫(xiě)具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。

②注重人物性格的刻畫(huà)，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。

③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。 ①挖獨(dú)木橋

②制作瓦罐

③開(kāi)導(dǎo)“星期五”

④自封總督

格列佛游記

斯威夫特（英

） 全書(shū)共四個(gè)部分，寫(xiě)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 ①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。

②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫(xiě)作，四部游記一正一反地排列。

③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。 ①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)

②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話

③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”

④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話

童

年

高爾基

（前蘇聯(lián)

） ①阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。

②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒(méi)有親情，惟利是圖，寡情薄義。

③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂(lè)觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。 ①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫(xiě)的多視角描寫(xiě)方法。

②語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫(xiě)栩栩如生。

③選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。 ①與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）

②雅柯夫和奇奇打架（第二章）

③外祖父打外祖母（第十章）

④報(bào)復(fù)老師（第十二章）

鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基（前蘇聯(lián)） ①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿(mǎn)青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。 ①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

②寫(xiě)了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。

③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。 ①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)（第一部分第七章）

②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程（第二部分第二章）

③打消自殺念頭（第三部分第八章）

名

人

傳

羅曼

?

羅蘭

（法

） 由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成

①貝多芬：世界著名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)孜孜追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂(lè)史上輝煌的篇章。

②米開(kāi)朗琪羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)代偉大的雕刻家、畫(huà)家、建筑家，自幼喪母，勤奮好學(xué)，有藝術(shù)創(chuàng)作，制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。

③托爾斯泰：俄國(guó)偉大的文學(xué)家，用6年時(shí)間完成《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》等。 ①語(yǔ)言飽合深情，富有詩(shī)意。

②從大處落筆。

③風(fēng)格多變。 ①貝多芬遺囑

②《米》下編第三章“孤獨(dú)“

③《托》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”

四、中考古典名著題集萃

1、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是 關(guān)羽 。這本書(shū)有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其中一個(gè)故事的名字：大意失荊州。

2、我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請(qǐng)列舉有關(guān)人物（不少于5人） “及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲(chóng)”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘 。

3、古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

4、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記 》。

5、他在生活底層長(zhǎng)大，后來(lái)和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，南征北戰(zhàn)，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開(kāi)始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是保爾 ，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

6、““醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說(shuō)的是這部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。

7、古代的“歲寒三友”指 松 、 竹 、 梅 。

8、著名作家郭沫若曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)，“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”。對(duì)聯(lián)稱(chēng)贊了一位借“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”來(lái)“刺貪刺虐”的清代名家，請(qǐng)你寫(xiě)出這位清代名家的姓名

蒲松齡 。他的一部著作 《聊齋志異》 。

9、《三國(guó)演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?他們各自的性格怎樣?

劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽（忠肝義膽、一身正氣）、張飛（勇猛粗暴、嫉惡如仇）。

10、《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。

劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

11、 “群英會(huì)中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？誰(shuí)中誰(shuí)的計(jì)？?jī)蓚€(gè)人的性格怎樣？

設(shè)計(jì)者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

12、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰(shuí)擒了猛獲？為什么要七擒？

是《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)，是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是諸葛亮聽(tīng)從馬謖的建議，心理征服，以求南方的長(zhǎng)治久安。

13、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個(gè)人物？為什么要連環(huán)計(jì)？

《三國(guó)演義》曹操、龐統(tǒng)，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

14、《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的是誰(shuí)？斬了誰(shuí)手下的六將？為何要過(guò)關(guān)斬將？

關(guān)羽，斬了曹操手下的主六將，因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

15、“草船借箭”是誰(shuí)向誰(shuí)借箭？這個(gè)“借”在文中具體指什么？

周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng)，借來(lái)十萬(wàn)支箭，完成任務(wù)。

16、你怎樣評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中 “劉備三顧茅廬”?

表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

17、《三國(guó)演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰(shuí)? “鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰(shuí)?

周瑜；諸葛亮 。

18、《三國(guó)演義》中，你最歡地的情節(jié)是什么?為什么?

關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。從中可見(jiàn)關(guān)羽對(duì)劉備的一片忠心。

19、《三國(guó)演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的 “三英”指哪三個(gè)人?

劉備；關(guān)羽 ；張飛。

20、《三國(guó)演義》中有這樣兩段話： “譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，無(wú)異周得呂望，漢得張良”，說(shuō)此話者是　徐庶，被贊譽(yù)的人是諸葛亮。

21、“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀?！边@一肖像描寫(xiě)寫(xiě)的是哪部小說(shuō)中的哪個(gè)人物《三國(guó)演義》；關(guān)羽。

22、曹操說(shuō)：“寧教我負(fù)天下，休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點(diǎn)？

反對(duì)這觀點(diǎn)：因?yàn)檫@是一種以自我為中心的極端自私的人生觀；或贊成這觀點(diǎn)：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時(shí)刻忍痛割?lèi)?ài)，不能有婦人之仁。

23、杜牧《赤壁》詩(shī)中 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及到哪兩個(gè)主要人物?

赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜。

24、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號(hào)是什么？

晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；

阮小五：短命三郎；阮小七：活閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。

25、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)？涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣？

《水滸傳》林沖：逆來(lái)順受；陸騫：陰險(xiǎn)狡詐出賣(mài)朋友。

26、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣?

魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來(lái)順受，武藝高強(qiáng)。

27、《水滸傳》中寫(xiě)出林沖性格中忍辱含詬，逆來(lái)順受，委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗，殺人報(bào)仇，投奔梁山的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)。

28、《水滸傳》中這樣寫(xiě)道： “山頂上立一面杏黃旗，上書(shū) ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書(shū) ‘山東呼保義’一書(shū) ‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問(wèn)，上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱(chēng)謂?

宋江、盧俊義。

29、《水滸傳》中宋江率軍戰(zhàn)勝方臘以后，在回師途中魯智深坐化、林沖、楊志、楊雄、時(shí)遷病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隱。由李俊帶頭，在太湖小結(jié)義。

30、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)， 《水滸傳》寫(xiě)得蕩氣回腸轟轟烈烈，全書(shū)的高潮部分是 梁山英雄排座次；全書(shū)的低潮部分是魂聚蓼兒洼。

31、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是_元妃省親_，最有趣的情節(jié)是_劉姥姥進(jìn)大觀園_，最凄慘的情節(jié)是_黛玉焚稿__。

32、《紅樓夢(mèng)》中提到的”金陵十二釵正冊(cè)里都有誰(shuí)？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。

33、《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是襲人_，最有反抗性格的丫環(huán)是_晴雯_，性格最剛烈的丫環(huán)是_鴛鴦_。

34、《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)人物說(shuō)： “女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見(jiàn)了女兒，我便清爽；見(jiàn)了男子，便覺(jué)濁臭逼人。”這句話是誰(shuí)說(shuō)的?你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?

_賈寶玉_；_不同意。因?yàn)槟腥瞬⒉欢嘉蹪岵豢?。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說(shuō)的比較偏激。用于批評(píng)一部分男人可以，倘加之全體則不正確了_。

35、《紅樓夢(mèng)》中 “兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比千多一竅，病如西子勝三分?！边@寫(xiě)的是哪一位?她有怎樣的性格特點(diǎn)?

_林黛玉_；_多愁善感、多才多藝。

36、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 法國(guó) 巴樂(lè)扎克《歐也妮 葛朗臺(tái)》 葛朗臺(tái)；英國(guó) 莎士比亞《威尼斯商人》 夏洛克；法國(guó)莫里哀《吝嗇鬼》阿巴貢；俄國(guó) 果戈里 《死魂靈》潑留希金。

37、《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)18世紀(jì)著名小家_笛福__。_魯濱遜_是小說(shuō)的主人公，他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期富于冒險(xiǎn)、充滿(mǎn)野心、百折不回的頑強(qiáng)毅力和一種斗志。

38、“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是： 煮酒論英雄

39、“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇見(jiàn)他；若說(shuō)沒(méi)奇緣，如何心事終虛話？”這首詩(shī)揭示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中的“閬苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉無(wú)瑕”指的是 賈寶玉 。

40、請(qǐng)用下列兩部古典人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的題目。

① 林教頭 風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場(chǎng)。（《水滸傳》）

② 曹操 煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車(chē)胄。 （《三國(guó)演義》）

41、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國(guó)古代第一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)故事，請(qǐng)你再寫(xiě)出這部小說(shuō)中其他英雄及其故事的名稱(chēng)（例：武松打虎） 林沖風(fēng)雪山神廟 、 宋江三打祝家莊 。

42、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說(shuō)出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

答：不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮

或與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神 如三打白骨精

43、《水滸》中一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。

⑴請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸》中你最熟悉的故事： 魯智深倒拔垂楊柳 或 林沖風(fēng)雪山神廟 或 宋江三打祝家莊

⑵請(qǐng)寫(xiě)出《水滸》中你最喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出外號(hào)表現(xiàn)出的人物的特征：如鼓上蚤時(shí)遷 輕功上乘，善于偷盜

44、完成下列題目：

⑴“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。

⑵“醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 武松 ，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：景陽(yáng)崗打虎

⑶《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是（用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出故事的名字）： 大鬧天宮 。

⑷《三國(guó)演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶(hù)曉的人物。他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物

語(yǔ)文考編文學(xué)常識(shí)題庫(kù)

1. 考編文學(xué)常識(shí)題庫(kù)及答案

考編文學(xué)常識(shí)題庫(kù)及答案 1.求河南編導(dǎo)的文學(xué)常識(shí)題和答案,還有即興評(píng)述

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)元月九日上午文學(xué)常識(shí)試題：

1.______開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌源頭，詩(shī)中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2.被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書(shū)是_______，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。

3.古代詩(shī)詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨(dú)酌》中的“_______，對(duì)影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時(shí)”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時(shí)，_______”。

4.劉勰的_______，是我國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的杰出著作。

5.元雜劇四大愛(ài)情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實(shí)甫的《_______》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。

6.白居易，字樂(lè)天，中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：文章為何時(shí)而著，_______；《琵琶行》一詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)的詩(shī)句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7.在中國(guó)文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩(shī)人_______、_______。

8.被稱(chēng)為秋思之祖的是馬致遠(yuǎn)的《______》，其中“夕陽(yáng)西下，_______”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9.在中國(guó)小說(shuō)史上，蒲松齡的《_______》和曹雪芹、高鶚的《_______》，分別代表了古代短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高水平，堪稱(chēng)小說(shuō)創(chuàng)作上的“雙壁”。

10.創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_(dá)______。其代表作短篇小說(shuō)集_______、《春分沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11.法國(guó)作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫(huà)廊中著名的吝嗇鬼形象。

12.席勒是德國(guó)杰出的劇作家和詩(shī)人，代表作是_______。

二、選擇題：

1、成語(yǔ)“游刃有余”出自（ ）

A、《韓非子》；B、《莊子》；C、《左轉(zhuǎn)》；D、《老子》。

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（ ）

A、謝靈運(yùn)；B、謝眺；C、謝玄；D、謝安。

3、下列屬于豪放派詞人的是（ ）

A、蘇軾；B、溫庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中國(guó)古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A、諸葛亮拒過(guò)江東；B、唐僧西天取經(jīng)；C、魯智深倒拔垂楊柳；D、劉姥姥進(jìn)大觀園。

5、下列屬于葉圣陶作品的是（ ）

A、《京華煙云》；B、《子夜》；C、《祝?！?；D、《稻草人》。

6、下列屬于張承志作品的是（ ）

A、《邊城》；B、《圍城》；C、《家》；D、《黑駿馬》。

7、下列作品作家、國(guó)別、題材、對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A、《堂吉訶德》——塞萬(wàn)提斯——葡萄牙——小說(shuō)；

B、《上尉的女兒》——普希金——俄國(guó)——小說(shuō)；

C、《警察與贊美詩(shī)》——惠特曼——美國(guó)——小說(shuō)；

D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國(guó)——詩(shī)歌。

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（ ）

A、《罪與罰》；B、《吝嗇鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之夢(mèng)》。

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A、莫泊桑；阿。托爾斯泰；塞萬(wàn)提斯；

B、歐。亨利；列夫。托爾斯泰；卡夫夫；

C、莫泊桑；列夫。托爾斯泰；莫里哀；

D、契科夫；阿。托爾斯泰；莫里哀。

10、魔幻現(xiàn)實(shí)主義指的是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說(shuō)創(chuàng)作中的一個(gè)流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表的作品是（ ）

A、《百年孤獨(dú)》；B、《紅與黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人與?！贰?/p>

2.我急需一些編導(dǎo)文藝常識(shí),要包含答案,跪求,,,越多越好

編導(dǎo)考試中的文學(xué)常識(shí)及影視作品分析導(dǎo)語(yǔ)：一、影視作品分析部分 （一）考查目的 1.考查考生對(duì)影視作品的感悟能力、鑒賞能力。

2.考查考生對(duì)影視藝術(shù)常識(shí)的掌握程度。 3.考查考生靈活運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

4.考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)所必須具備的寫(xiě)作能力。 （二）考試 一、文學(xué)常識(shí)部分（一）考查目的 1.考查考生對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教材所涉及的文學(xué)常識(shí)的掌握程度。

2.考查考生對(duì)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)所應(yīng)具備的戲劇、戲曲、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)常識(shí)的掌握程度。 3.考查考生對(duì)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)所應(yīng)具備的電影電視基本常識(shí)的掌握程度。

（二）考試內(nèi)容 1.文學(xué)常識(shí)：中學(xué)課本中所涉及的文學(xué)常識(shí) 2.藝術(shù)常識(shí)（1）中國(guó)古典四大名劇 （2）四大徽班與京劇的形成、京劇的“四功五法”、京劇的行當(dāng)、京劇四大名旦及戲曲藝術(shù)的三大美學(xué)特征（3）重要的地方戲曲劇種（4）戲劇的種類(lèi)，如悲劇、喜劇、悲喜劇等 （5）莎士比亞和他的四大悲劇作品 （6）器樂(lè)的分類(lèi) （7）器樂(lè)作品的演奏形式 （8）聲樂(lè)作品的演唱形式 （9）中國(guó)繪畫(huà)的三大題材（10）黃金分割 3.電影電視常識(shí) （1）電視節(jié)目類(lèi)型 （2）常見(jiàn)電視節(jié)目及所屬電視頻道（3）電視語(yǔ)言構(gòu)成：畫(huà)面、聲音、字幕、圖形等（4）景別、拍攝角度與方向（5）運(yùn)動(dòng)鏡頭（6）色彩常識(shí)：暖色調(diào)、冷色調(diào)等（7）蒙太奇（8）電視時(shí)空與現(xiàn)實(shí)時(shí)空的區(qū)別（9）主流電影（10）電影院線（11）電影、電視的發(fā)明及中國(guó)電影、電視的誕生（12）好萊塢、亞洲電影著名導(dǎo)演及其代表作（13）卓別林的作品及其所反映的喜劇精神（14）重大的國(guó)際電影節(jié)及中國(guó)電影獲獎(jiǎng)作品（15）中國(guó)重大電影節(jié)、電視節(jié)（三）考試題型選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題等。二、命題寫(xiě)作部分（一）考查目的 敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，電視節(jié)目制作人員應(yīng)當(dāng)具備良好的敘事能力。

命題寫(xiě)作主要考查考生對(duì)事件的理解能力，敘事能力和基本的寫(xiě)作能力。 （二）考試要求 1.內(nèi)容健康，觀點(diǎn)正確，中心明確。

2.具有原創(chuàng)性。3.設(shè)置人物和情節(jié)，具有較強(qiáng)的故事性。

4.結(jié)構(gòu)完整、合理，層次清楚。5.字?jǐn)?shù)不少于800字。

三、考試形式、分值及時(shí)量1.考試形式：閉卷筆試，綜合知識(shí)與命題寫(xiě)作合卷。2. 考試分值：滿(mǎn)分100分，其中綜合知識(shí)50分，命題寫(xiě)作50分。

3.考試時(shí)量：120分鐘。四、題型示例題型一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）

1.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是誰(shuí)的詩(shī)句……………………（ ）A.蘇東坡 B.孟浩然 C.柳宗元 D.陶淵明題型二：填空題1. 與《楚辭》雙峰并峙，是中國(guó)文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的兩座豐碑。題型三：名詞解釋題1. 長(zhǎng)鏡頭題型四：簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述聲音在影視作品中的類(lèi)型及作用。

題型五：命題寫(xiě)作題題目：除夕要求：寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。影視作品分析一、考查目的 1.考查考生對(duì)電視作品的感悟能力、鑒賞能力。

2.考查考生對(duì)電視視聽(tīng)語(yǔ)言藝術(shù)的了解程度。 3.考查考生靈活運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

二、考試題型（只考其中1種）1.播放一部時(shí)長(zhǎng)30分鐘以?xún)?nèi)的電視作品或作品段落，考生觀看后，根據(jù)試卷要求寫(xiě)出一篇評(píng)析性文章（作品只播放1遍）。2.播放一部時(shí)長(zhǎng)30分鐘以?xún)?nèi)的電視作品或作品段落，考生觀看后，根據(jù)試卷要求回答問(wèn)題（作品只播放1遍）。

三、考試要求 1.評(píng)析性文章屬于議論文范疇。不要寫(xiě)成感想式的讀后感、隨筆、散文之類(lèi)的文章。

2.字?jǐn)?shù)800-1000字。 3.根據(jù)要求回答問(wèn)題，應(yīng)觀點(diǎn)明確，條理清晰，論據(jù)充分，論證有力。

四、考核知識(shí)點(diǎn) 1.作品的題材、主題和結(jié)構(gòu)。 2.作品的畫(huà)面解析。

3.視聽(tīng)語(yǔ)言的初步解讀。 4.作品制作的風(fēng)格特色。

五、考試形式、分值及時(shí)量 1.考試形式：閉卷筆試。2.考試分值：滿(mǎn)分100分。

3.考試時(shí)量：120分鐘（含看片時(shí)間）。六、題型示例題型一：通過(guò)觀看《11度青春》系列短片中的《老男孩》，撰寫(xiě)一篇評(píng)析文章，要求如下：1.文章必須包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：①主旨和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；②視聽(tīng)語(yǔ)言初步分析；③敘述方式的特點(diǎn)。

2.不要寫(xiě)成讀后感、隨筆、散文等。3.字?jǐn)?shù)800-1000字。

題型二：通過(guò)觀看《臺(tái)北故宮》片段，回答下列問(wèn)題：1. 分析片中《臺(tái)北故宮博物院宣傳片》的表現(xiàn)手法及其作用；2. 分析本片視聽(tīng)語(yǔ)言的特點(diǎn)；3. 分析本片情景再現(xiàn)的表現(xiàn)方式及其作用。

3.求,文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

一、填空題（每空1分，共60分）1. 文學(xué)四大樣式： 、、、。

2. 元曲四大家： 、、、。3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家： 、、、。

4. 我國(guó)四大古典小說(shuō)：《 》、《 》、《 》、《 》。5. 律詩(shī)四聯(lián)指的是： 、、、。

6. 古代讀書(shū)人必讀“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指《 》《 》《 》《 》。7. 唐宋八大家：韓愈、、、蘇洵、、蘇轍、王安石、。

8. 中國(guó)民間四大傳說(shuō)： 、、、9. 古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會(huì)試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是 試的第二名。

10. “ 六親不認(rèn)”中“六親”指的是： 。11.寫(xiě)出下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：（1）萃父子兄弟于一門(mén)，八家唐宋占三席； ，千變縱橫識(shí)其源。

（悼蘇洵父子） （2）寫(xiě)人寫(xiě)妖，高人一等； ，入骨三分。（郭沫若為蒲松齡題）12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《 》和《 》13. 被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)名著是《 》14. 歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”，“家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有王琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。

這里是五個(gè)“一”，請(qǐng)問(wèn)還有一個(gè)“一”是 。 15.孔子曾被尊為"_________".《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，___________，____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩". 16.清代著名理論家，批評(píng)家金圣嘆將《_________》，《_________》，《_________》，《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為"六才子書(shū)". 17.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng). ①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條.《______________》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿. 《______________》 18. 世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品 吝嗇鬼的姓名各是什么？法國(guó)作家 作品《 》 法國(guó)作家 作品《 》英國(guó)作家 作品《 》 俄國(guó)作家 作品《 》19. 清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》談到"治學(xué)三境界" 時(shí)說(shuō)： “古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界： 。

獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境 界也。

，為伊消得人憔悴。此第二境界也。

眾里尋他千百度，驀然回首， 。此第三境界也。

20.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《__________》，《米開(kāi)朗基羅傳》二、選擇題（每小題2分，共24分。將正確答案的序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)）（ ）1. 《西游記》中的火焰山位于： A、甘肅 B、新疆 C、青海 （ ）2. 維納斯是希臘神話中的 A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神（ ）3. “臥薪嘗膽”說(shuō)的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （ ）4. 杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 C、因成都花團(tuán)錦簇，鋪滿(mǎn)官道而得名（ ）5. 以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？ A、倒拔垂楊柳 B、汴京賣(mài)刀 C、醉打蔣門(mén)神 （ ）6. “名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的？ A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （ ）7.什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容？A炎炎夏日 B夏去秋來(lái) C春去夏來(lái) D秋去冬來(lái) （ ）8. "東床快婿”原本是指： A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （ ）9. “冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？ A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 （ ）10. 古代小說(shuō)常用“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指： A、王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕 （ ）11、有一個(gè)很著名的“斯芬克斯之謎”，請(qǐng)你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。

你知道這種事物是什么嗎？ A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物 C、人類(lèi) D、樹(shù)（ ）12、"心比天高，身為 *** "是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？ A. 林黛玉 B. 薛寶釵 C. 睛雯三、綜合能力考察題（16分，每小題各4分，）。1. 明代才子、廣東南海狀元倫文敘為蘇東坡所畫(huà)的《百鳥(niǎo)歸巢圖》題寫(xiě)的詩(shī)如下：“天上一只又一只，三四五六七八只。

鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千萬(wàn)石。”后人稱(chēng)贊這首詩(shī)與畫(huà)題意思極為吻合。

談?wù)勀愕睦斫猓?. 根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子.。課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活.讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ， ； ，。

3. 把下面句子用不同標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示出不同的意思。（寫(xiě)在橫線上）下雨天留客天留我不留 ① ② 4. 看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。

上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合按下列題目要求寫(xiě)出下聯(lián)。 （1）上聯(lián)：鄭人度足買(mǎi)履，度忘失履。

下聯(lián)： ， 。 （據(jù)《刻舟求劍》對(duì)）（2）上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷， 下聯(lián)： 。

（根據(jù)課文《幼時(shí)記趣》內(nèi)容對(duì)出）初一文學(xué)社員知識(shí)競(jìng)賽試題答案一、1. 文學(xué)四大樣式：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇。2.元曲四大家：關(guān)漢卿、馬志遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。

3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家：韓非子、孟子、莊。

4.求高一語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)選擇題30道帶答案

只作參考"高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題把答案都寫(xiě)到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳?。╟hìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.寧謐 霎時(shí) 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅(jiān)忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報(bào)負(fù) 發(fā)憤 憤發(fā)有為3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。

其作品主要有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《南腔北調(diào)集》《而已集》等。B.羅曼?羅蘭（1866-1944）,19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名作家、音樂(lè)史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《母與子》是他最主要的代表作。C.《論語(yǔ)》是孔子與其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集，是由孔子的門(mén)人及再傳弟子結(jié)集的，共20篇，內(nèi)容以倫理和教育為主。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文選自于此。D.《戰(zhàn)國(guó)策》是記錄西周、東周及秦、齊等10個(gè)諸侯國(guó)歷史的著作，是我國(guó)先秦時(shí)期國(guó)別體史書(shū)中的經(jīng)典之作。

4.下面一段話中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、安土重遷當(dāng)然是人之常情，但為了建設(shè)的需要，居民們還是心情愉快地遷移走了。B、小李不懂外文，面對(duì)浩如煙海的國(guó)外科技資料，只能望洋興嘆。

C、全國(guó)人民義憤填膺，一致聲討這類(lèi)敗類(lèi)的罪行。D、這次考試，他的確成績(jī)不好，但卻不應(yīng)該去嘲笑他。

雖然你考得很好，但也不能五十步笑百步嘛！5、填入下面橫線處的句子，表達(dá)效果最好的一句是（ ）中外古今的詩(shī)人，常喜歡將珍珠與眼淚相比， *** 詩(shī)人說(shuō)，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴在它心上， A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然一顆晶瑩的珍珠6、下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（ ）A、 *** 有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B、真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C、獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不 2006年世界杯足球賽D、警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨 7、對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 三片葉子 梅紹靜三片嫩葉像三只綠色的小鳥(niǎo)/驕傲地站在樹(shù)樁上/樹(shù)樁只發(fā)出這條綠莖/綠莖上只有這三只小鳥(niǎo) 多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊/它們還要為砍斷的樹(shù)樁歌唱/即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊/讓人們永遠(yuǎn)憧憬被剝奪的滿(mǎn)樹(shù)春光 1981年A、詩(shī)的第一節(jié)中“驕傲”含義是：三片嫩葉雖然弱小，卻顯示了大樹(shù)生命力的延續(xù)和頑強(qiáng)。B、第二節(jié)的“呼喊”表達(dá)了對(duì)滿(mǎn)樹(shù)春光被剝奪的強(qiáng)烈 *** 和對(duì)滿(mǎn)樹(shù)春光的憧憬。

C、這首詩(shī)運(yùn)用象征手法歌頌了祖國(guó)在一場(chǎng)劫難之后所出現(xiàn)的新的生機(jī)和新的希望。D、這首詩(shī)語(yǔ)言清新自然，明白易懂，蘊(yùn)含豐富，意味深長(zhǎng)，能給人以多方面的啟示。

二、閱讀下面一段文字，完成8~10題。（9分，每小題3分）美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報(bào)告說(shuō)，維生素E有中和對(duì)人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天服用400至800個(gè)國(guó)際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)?dòng)脈血管構(gòu)成損害的水平以下，使膽固醇的代謝趨于正常。低密度脂蛋白在血液中氧化后，會(huì)轉(zhuǎn)變成一種有害化學(xué)物質(zhì)，損傷動(dòng)脈壁上的細(xì)胞，同時(shí)還造成斑塊的聚集，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達(dá)大學(xué)的最新研究表明，只有通過(guò)維生素E的攝取才能獲得這種對(duì)心臟血管的保護(hù)作用。同時(shí)，停用維生素E之后，相應(yīng)的保護(hù)作用會(huì)很快消失。

目前，美國(guó) *** 向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個(gè)國(guó)際單位。

5.文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練題

01.文學(xué)四大樣式：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇。

02.元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、馬致遠(yuǎn)、白樸。

03.戰(zhàn)國(guó)散文四大家：韓非子、孟子、莊子、荀子。

04.我國(guó)四大古典小說(shuō)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。

05.律詩(shī)四聯(lián)指的是：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

06.古代讀書(shū)人必讀“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、

07.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇澈、曾鞏。

08.中國(guó)民間四大傳說(shuō)：《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》。

09.古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會(huì)試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是（廷）試的第二名【殿試也可以】

10.“六親不認(rèn)”中“六親”指的是：（父子、兄弟、從父兄弟、從祖兄弟、從曾祖兄弟、同族兄弟。）【關(guān)于六親說(shuō)法不一，見(jiàn)/view/78379】

11.寫(xiě)出下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：

寫(xiě)人寫(xiě)妖，高人一等；（刺貪刺虐），入骨三分。

12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》【應(yīng)當(dāng)是“樂(lè)府雙壁”】

13.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史書(shū)名著是（《史記》）

14.歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”，“家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有玉琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。這里是五個(gè)“一”，請(qǐng)問(wèn)還有一個(gè)“一”是（歐陽(yáng)修本人“一老翁”）

15.孔子曾被尊為“（ ）”《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，（四十而不惑），（五十而知天命）六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?

16.清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將（《莊子》），（《離騷》），（《水滸傳》），《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為“六才子書(shū)”。

17.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄，請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)的名字。

①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)浪里白條。（《水滸傳》）

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（《西游記》）

18.世界名著的四大吝嗇鬼各自出自哪里，名字又是什么？

法國(guó)作家（莫里哀）作品（《慳吝人》中的阿巴貢）

法國(guó)作家（巴爾扎克）作品（《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)）

英國(guó)作家（莎士比亞）作品（《威尼斯商人》中的夏洛克 ）

俄國(guó)作家（果戈里）作品（《死魂靈》中的潑留希金 ）

19.清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》談到“恰學(xué)三境界”時(shí)說(shuō)：“古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，都經(jīng)過(guò)三種之境界：（昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)）。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此為第一境界。（衣帶漸寬終不悔），為伊消得人憔悴。此為第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，（那人卻在燈火闌珊處）。此為第三境界也。

20.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《（托爾斯泰傳）》，《米開(kāi)郎基羅傳》。

6.一些語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)題

1。北平的洋車(chē)夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，講究賃漂亮的車(chē)，拉“整天兒”，愛(ài)什么時(shí)候出車(chē)與收車(chē)都有自由；拉出車(chē)來(lái)，在固定的“車(chē)口”或宅門(mén)一放，專(zhuān)等坐快車(chē)的主兒；弄好了，也許一下子弄個(gè)一塊兩塊的訂甫斥晃儷浩籌彤船廓；碰巧了，也許白耗一天，連“車(chē)份兒”也沒(méi)著落，但也不在乎。這一派哥兒們的希望大概有兩個(gè)：或是拉包車(chē)；或是自己買(mǎi)上輛車(chē)，有了自己的車(chē)，再去拉包月或散座就沒(méi)大關(guān)系了，反正車(chē)是自己的。

祥子一開(kāi)始是個(gè)比較有自由的洋車(chē)夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車(chē)的那一類(lèi)：自己的車(chē)，自己的生活，都在自己手里，高等車(chē)夫。

2。絕望島

3。“鸚鵡螺”號(hào)

4。萬(wàn)事具備 只欠東風(fēng)；賠了夫人又折兵 太多了，不好說(shuō)

5。余秋雨， 山居筆記

6。煮酒論英雄 曹操 劉備

語(yǔ)文文言文內(nèi)容理解題答題技巧

1. 語(yǔ)文閱讀理解解題技巧和文言文如何理解

注意提高你做題時(shí)的注意力，首先認(rèn)真讀文，大致了解內(nèi)容，然后看題把握脈絡(luò)，不過(guò)你如果做的是選擇題，就在原文中找原句，一一對(duì)照。

是筆答題，題有必定的規(guī)律，要在平時(shí)積累，{求學(xué)}雜志上也有，比如人家問(wèn)你“為什么要有這樣的開(kāi)頭”你回答：開(kāi)篇點(diǎn)題；吸引讀者的閱讀興趣；設(shè)置懸念等等。.中間則是：承上啟下；使結(jié)構(gòu)完整；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展等等。

..結(jié)尾時(shí)：扣題緊密；戛然而止余味無(wú)窮；留給人想象的空間等等。但注意聯(lián)系全文 文言文的話，也是先看文章大意，了解大致內(nèi)容，翻譯或是字義的解釋?zhuān)阕⒁夥喓陀洃浳难晕牡膶?shí)詞和虛詞的用法，這都是基本固定的，買(mǎi)一本高三的一輪復(fù)習(xí)書(shū)，上面基本都有，并且很詳細(xì)學(xué)會(huì)找規(guī)律和積累，學(xué)語(yǔ)文就不難。

2. 語(yǔ)文古文答題技巧

文言文的考察在“難易程度上”應(yīng)屬于“易”的。

通?？疾煲韵聨追矫妫?/p>

1.能正確地理解文言詞語(yǔ)的含義。

2.能正確地將文言語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

3.能理解并歸納文章的主要內(nèi)容。

4.能把握作者在文章中表達(dá)的思想感情，提高自己的欣賞品味。

課內(nèi)部分只要有針對(duì)性的去背就行了。

課外的解題方法如下：

課外文言文閱讀解題四步驟

來(lái)源：東方網(wǎng)-新民晚報(bào) 作者： 郭龍場(chǎng)

中考文言文閱讀必然會(huì)考到課外語(yǔ)言材料。面對(duì)從未讀過(guò)的語(yǔ)段或文章，又無(wú)工具書(shū)可查，怎么辦？在解答這類(lèi)題目時(shí)，很多同學(xué)感到束手無(wú)策。我根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)出解題四個(gè)步驟，僅供同學(xué)們參考。

第一步

快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn)：有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

第二步

仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。教師要指導(dǎo)學(xué)生留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。例如，在一次測(cè)試中考了一個(gè)“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段。這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容，我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了?？傊?，仔細(xì)分析文段的標(biāo)題，可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

第三步

結(jié)合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段，對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，教師應(yīng)提醒學(xué)生千萬(wàn)別忽略這些注釋?zhuān)鴳?yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是，教師要提醒學(xué)生在閱讀全文的過(guò)程中，碰到“攔路虎”千萬(wàn)別停下來(lái)苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀?？傊?，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第四步

“對(duì)癥下藥”解答問(wèn)題

課外文言文閱讀問(wèn)題設(shè)計(jì)有三種類(lèi)型，即詞語(yǔ)解釋題、句子翻譯題和內(nèi)容理解題。對(duì)于不同的題目則采用不同的解題方法：

(1)詞語(yǔ)解釋題。這類(lèi)題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過(guò)的。解題時(shí)，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過(guò)的文言實(shí)詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。

(2)句子翻譯題。翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(lái)（直譯）；然后，將句子的大致意思寫(xiě)出來(lái)（意譯）。在翻譯句子時(shí)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一是年號(hào)、人名、地名、官名、物名、書(shū)名、國(guó)名等專(zhuān)有名詞保留原樣，不用翻譯。例如：“慶歷（年號(hào)）四年春，滕子京（人名）謫守巴陵郡（地名）”?？砂堰@個(gè)句子譯為：慶歷四年的春天，滕子京被貶了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中沒(méi)有實(shí)際意義的詞語(yǔ)應(yīng)刪去。例如：“陳勝者，陽(yáng)城人也”，“者……也”表判斷，無(wú)義，應(yīng)刪去，可把這個(gè)句子譯為：陳勝是陽(yáng)城人。三是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如：“甚矣，汝之不惠（主謂倒裝）！”可把這個(gè)句子譯為：你的不聰明也太嚴(yán)重了。四是所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成分增補(bǔ)出來(lái)。例如：“乃丹書(shū)帛曰‘陳勝王’（省略語(yǔ)）?！笨砂堰@個(gè)句子譯為：他們（主語(yǔ)）就用朱砂在綢子上寫(xiě)上‘陳勝王’三個(gè)字。

(3)內(nèi)容理解題。解決這種類(lèi)型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

3. 寫(xiě)語(yǔ)文閱讀理解包括文言文閱讀理解的答題技巧

關(guān)于語(yǔ)文閱讀答題技巧，最基本的是要通過(guò)閱讀把文章想表達(dá)的意思理解透徹，然后根據(jù)題目的要求，聯(lián)系上下文或整篇文章，進(jìn)行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經(jīng)過(guò)你處理之后用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過(guò)練習(xí)快速閱讀來(lái)激發(fā)右腦潛能，提高閱讀、理解能力。

快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。 掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

具體練習(xí)可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟件》，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高閱讀、學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)。

閱讀較弱的朋友，建議學(xué)習(xí)一下：精英特的速讀記憶，對(duì)閱讀及理解的幫助是比較大的。

4. 【語(yǔ)文閱讀題答題技巧例如：概括文章內(nèi)容（意思等）答：通過(guò).事,表

一、記敘文閱讀知識(shí)與技巧1. 記敘文六要素？ 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 2. 找主題句？ 找首段或尾段的議論抒情句.3.文章內(nèi)容（中心）？ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括. 格式：此文記敘了（描寫(xiě)了、說(shuō)明了）……，表現(xiàn)了（贊美了、揭示了）……. 4. 記敘線索及作用？ 線索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感 作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰.5. 記敘順序及作用？1）順敘（按事情發(fā)展先后順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻.2）倒敘（先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事.） 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性.3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事.） 作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心. 6. 語(yǔ)言特色？ 結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇： 形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng). 注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析.7. 寫(xiě)作手法及作用？ （1）擬人手法 作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果. （2）比喻手法 作用：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理. （3）夸張手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象. （4）象征手法作用：把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了…的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力. （5）對(duì)比手法 作用：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題. （6）襯托（側(cè)面烘托）手法 作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等. （7）諷刺手法 作用：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默. （8）欲揚(yáng)先抑 作用：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感人效果. （9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)） 作用：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出. （10）設(shè)懸念 作用：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折 8. 修辭方法及作用 （1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境. 1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性. 2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 3；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等； 4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣9、句子在結(jié)構(gòu)上的作用？ （1）承接上文（2）開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）（3）承上啟下（過(guò)渡）（4）為后文作鋪墊、打伏筆（5）照應(yīng)前文（開(kāi)頭）10、表達(dá)方式 記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫(xiě) 11、記敘文中議論作用 引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用. 12、記敘文中抒情作用 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力. 13、描寫(xiě)的種類(lèi)及作用？ （1）肖像描寫(xiě)（2）外貌描寫(xiě)（3）神態(tài)描寫(xiě)（4）動(dòng)作描寫(xiě)（5）語(yǔ)言（對(duì)話）描寫(xiě)（7）心理描寫(xiě)（8）景物描寫(xiě)（9）場(chǎng)景描寫(xiě)（10）環(huán)境描寫(xiě)（11）細(xì)節(jié)描寫(xiě) 景物描寫(xiě)的作用：（1）交代背景（2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展（3）渲染氣氛（4）突出人物性格（5）襯托人物心情 14.環(huán)境的種類(lèi)及作用？ （1）自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情. （2）社會(huì)環(huán)境 交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題. 二、說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧 1、說(shuō)明文的分類(lèi)1、從說(shuō)明對(duì)象：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文.2、從語(yǔ)言特征：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文. 2、說(shuō)明的順序 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部. 典型考題：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？ 答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性.（第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理.如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述.） 3、說(shuō)明的方法 1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明.4、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用： 1.舉例子：使文章更具體、更有說(shuō)服力，更好的說(shuō)明了事物____特征 2.下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開(kāi) 3.列數(shù)字：更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說(shuō)明了……的……特點(diǎn).（《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了死海含鹽量高，浮力大的原因及特征.） 4.打比方：形象生動(dòng)的說(shuō)明了……事物特征.（《中國(guó)石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動(dòng)地說(shuō)明了石拱橋的形狀特征.） 5.分類(lèi)別：條理清楚地說(shuō)明了……（《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害。

5. 寫(xiě)語(yǔ)文閱讀理解包括文言文閱讀理解的答題技巧

關(guān)于語(yǔ)文閱讀答題技巧，最基本的是要通過(guò)閱讀把文章想表達(dá)的意思理解透徹，然后根據(jù)題目的要求，聯(lián)系上下文或整篇文章，進(jìn)行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經(jīng)過(guò)你處理之后用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過(guò)練習(xí)快速閱讀來(lái)激發(fā)右腦潛能，提高閱讀、理解能力?？焖匍喿x是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。具體練習(xí)可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟件》，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高閱讀、學(xué)習(xí)效率，取得好成績(jī)。

閱讀較弱的朋友，建議學(xué)習(xí)一下：精英特的速讀記憶，對(duì)閱讀及理解的幫助是比較大的。

6. 文言文閱讀要點(diǎn)解析

“365在線答疑網(wǎng)老師”幫你解答 考試說(shuō)明中的要求： 1、理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義. 2、理解常見(jiàn)文言虛詞（之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與）在文章中的含義和用法. 3、理解并翻譯文章中的句子. 4、理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn). 5、分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度. 6、對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法有自己的體會(huì)和見(jiàn)解 解析： 1.文言詩(shī)文背誦要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默寫(xiě)文言詩(shī)文語(yǔ)句，不僅要連貫前后語(yǔ)句，默寫(xiě)時(shí)還應(yīng)一字不錯(cuò).中考默寫(xiě)一般4句詩(shī)、2句文，特別注意背誦篇目中的名句.記住并糾正自己以前默寫(xiě)中的錯(cuò)別字. 2.古詩(shī)理解鑒賞要重點(diǎn)關(guān)注各冊(cè)教材中以講讀篇目出現(xiàn)的古詩(shī)詞曲，要注重古代文化文學(xué)常識(shí)的積累，特別是教材中的注釋?zhuān)灰獙?duì)《篇目點(diǎn)擊》中的賞析指導(dǎo)和練習(xí)相當(dāng)了解，對(duì)詩(shī)句的理解、詩(shī)詞主要內(nèi)容和寫(xiě)作意圖、作者的思想感情等把握準(zhǔn)確. 3.對(duì)一些名家名篇，還應(yīng)了解作者的姓名、生活時(shí)代和篇名. 4.掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義和6個(gè)虛詞的用法.一般為古漢語(yǔ)的特殊用法為：一詞多義、通假、詞類(lèi)活用、古今異義.因此對(duì)課文中的這類(lèi)詞要特別重視，必須理解掌握《篇目點(diǎn)擊》中收入的150個(gè)實(shí)詞和6個(gè)虛詞的用法，特別是初中教材中出現(xiàn)的義項(xiàng). 5.在句子翻譯中要有敏感的“特殊句式”意識(shí).如省略句，注意把省略的主語(yǔ)賓語(yǔ)加上；如判斷句、倒裝句（賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置）、被動(dòng)句、反問(wèn)句等.在翻譯時(shí)要落實(shí)關(guān)鍵實(shí)詞的含義和虛詞的用法，翻譯句子的語(yǔ)氣句式必須與原句保持一致. 6.在課外文言文的閱讀上，遇見(jiàn)不會(huì)的詞或者一下沒(méi)想起的詞大可不必緊張，聯(lián)系上下文，結(jié)合故事（文章）的情節(jié)，理解（猜）出它的意思，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章.如果選文下有注釋?zhuān)欢ㄒ浞掷米⑨尩奶崾咀饔? 7.在課內(nèi)語(yǔ)段閱讀上要注重選文主要內(nèi)容的歸納概括，如果在自己復(fù)習(xí)掌控的范圍內(nèi)，當(dāng)然可以憑記憶答題；若自己復(fù)習(xí)不到位或記憶不清，則要仔細(xì)閱讀選文收集處理信息，然后作出合理而簡(jiǎn)要的表述.在課外文言文閱讀上，要注意文章蘊(yùn)含的道理體悟或文章中人物性格特征的歸納提煉。

7. 【如何在做領(lǐng)悟不了思想感情或表達(dá)意思的語(yǔ)文閱讀題時(shí),保證閱讀題

閱讀題評(píng)析之類(lèi)的，我個(gè)人認(rèn)為首先是看他用了什么手法或?qū)懽魇址?，然后說(shuō)明它在文中的意思是什么（一般的是字面意思）最后再講解它的深層意義，如寄托了主人公思想感情表達(dá)了什么等等.其實(shí)，就是兩個(gè)字，好聽(tīng)了說(shuō)全面，難聽(tīng)了說(shuō)啰嗦（羅嗦歸羅嗦重點(diǎn)一定要有）文言文就是先翻譯成現(xiàn)代文，再按這個(gè)方法去做 以上是個(gè)人總結(jié)的，我閱讀題做得還可以吧在給你點(diǎn)別人回答過(guò)的總的來(lái)說(shuō).1.要寫(xiě)的多 2.語(yǔ)句要流暢 3.看問(wèn)題要深入 其中第一點(diǎn)最重要，畢竟寫(xiě)多了自然寫(xiě)到正點(diǎn)上的概率多些 其實(shí)很多問(wèn)題都是沒(méi)用的問(wèn)題，或者是難以直接說(shuō)明白的問(wèn)題，或者是牽扯很廣的問(wèn)題，但答案只有一個(gè)，怎么辦呢？自然只能多寫(xiě)一些了 我這樣說(shuō)可能有些籠統(tǒng)，但是具體的確實(shí)很難說(shuō)清楚，如果真的能說(shuō)清楚，那么我想那些參考書(shū)練習(xí)題就沒(méi)用了 最后再舉幾個(gè)例子吧 比如它問(wèn)你**象征了什么？那你可以回答**有什么什么樣特點(diǎn)，它怎樣怎樣，這就好比現(xiàn)實(shí)中**樣的人一樣，他們?cè)趺丛趺戳说鹊?或者問(wèn)你**有什么意義？那就可以回答說(shuō)**象征了什么樣的事物，**有什么優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，它能幫助我們?cè)鯓釉鯓拥鹊?如果問(wèn)你**對(duì)你有什么啟發(fā)？你可以先把**盡可能用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言把最重要最能體現(xiàn)教育意義的細(xì)節(jié)說(shuō)一下，然后說(shuō)它有多好或者多糟，然后就說(shuō)自己應(yīng)該怎樣怎樣去做等等 嗯，樓主的30分不好拿啊.其實(shí)我上文提到的答題三步驟寫(xiě)了之后基本上就全了.至于思想感情之類(lèi)的，這要多做題總結(jié)（給我點(diǎn)時(shí)間，我?guī)湍憧偨Y(jié)幾條）我開(kāi)始羅嗦了啊，注意這是第三個(gè)步驟的，首先是讀，文章反復(fù)看，反復(fù)讀，然后你用最通俗的白話，將你的感覺(jué)描述一下.然后用一些套話，比如說(shuō)深厚的母子之情，偉大的馬列主義精神將你的白話，額，包個(gè)裝二是看文章的體裁，無(wú)不是寫(xiě)景寫(xiě)事寫(xiě)物寫(xiě)人議論科學(xué)說(shuō)明文寫(xiě)景的一般是表達(dá)了熱愛(ài)大自然贊美大自然的思想，寫(xiě)事的一般要看事情寫(xiě)的是人還是物，寫(xiě)人的要不是表達(dá)誰(shuí)和誰(shuí)的深厚感情，要不是表達(dá)了人物的某方面?zhèn)ゴ缶瘢?議論說(shuō)實(shí)話，接觸的比較少，但一般是對(duì)某種抽象物體的詮釋?zhuān)ê梗?，去文中找句子再自己改一點(diǎn)無(wú)疑不是最好的方法，說(shuō)明文簡(jiǎn)單，一般使用了舉例子打比方列數(shù)據(jù)的方法增加文章說(shuō)服力，內(nèi)容可信度.三嘛，二當(dāng)中提到過(guò)一點(diǎn)，就是去文中找答案，有些文章中，引領(lǐng)全文主要思想的句子是有的.一般是以某句它讓你點(diǎn)評(píng)的句子，你上下去找，就是聯(lián)系上下文，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)收獲四，你還是去上個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，說(shuō)實(shí)話，閱讀是靠練出來(lái)的，好的老師可以幫你改過(guò)題目后給予你一些做題方法，真的不錯(cuò)文言文開(kāi)始羅嗦了1.字詞理解.這塊我可真沒(méi)什么好幫的，建議去買(mǎi)本世說(shuō)新語(yǔ)，加古漢語(yǔ)詞典，世說(shuō)新語(yǔ)啃下來(lái)了，古文也就滿(mǎn)分了2.其實(shí)翻譯成白話后真的很簡(jiǎn)單，比現(xiàn)代文還簡(jiǎn)單，如果你要深層理解除了三步驟外，可以去了解作者寫(xiě)這篇東西時(shí)候的背景，特別是古詩(shī)，這是有很大幫助的.淚奔了~~~~既然領(lǐng)悟不了思想感情，那就一定要做好前兩步驟，寫(xiě)作手法的分析，和句子在文章中的意思.思想感情 說(shuō)實(shí)話就是套話啦領(lǐng)悟不了，你就把我舉得幾個(gè)例子背熟，不會(huì)脫離這些的.實(shí)在領(lǐng)悟不了，就去找找文中的關(guān)鍵詞，對(duì)人物或事情的描寫(xiě)，然后搬到自己這邊來(lái)實(shí)在實(shí)在領(lǐng)悟不了，找一本最近中考試卷，讀熟它的閱讀答案，典型一點(diǎn)的到時(shí)候套上去幫你問(wèn)過(guò)元老了，老人家發(fā)話，冰凍三尺非一日之寒，你一再?gòu)?qiáng)調(diào)的臨場(chǎng)技巧，是沒(méi)有的，就要靠平時(shí)積淀.我問(wèn)了一下，老師也是說(shuō)了幾點(diǎn)答題時(shí)要注意的地方.一篇文章，肯定是寫(xiě)一件事情，肯定是從事情到人物的分析.人物的感情就是文章思想感情，那么就要對(duì)時(shí)間分析，理解文章內(nèi)容.讀下去，人物做了什么，想了什么.文章肯定會(huì)有波折，你不是說(shuō)多種感情寫(xiě)不清嗎？那就是要抓住波折，人物感情的轉(zhuǎn)變.感情可以從他想了什么做了什么說(shuō)了什么去推測(cè).波折過(guò)程即思想過(guò)程.每個(gè)變化都要注重人物的舉止，從而推斷性格，最后再串聯(lián)起來(lái)成為整篇文章的思想感情，孩子，人家說(shuō)的比我還深?yuàn)W.認(rèn)命吧，語(yǔ)文是平時(shí)積累的，思想感情一定要多做閱讀，其實(shí)感覺(jué)是只可意會(huì)不可言傳，多做，并且要去看答案，去找老師請(qǐng)教，一定會(huì)上去的.。

8. 語(yǔ)文閱讀理解解題技巧

如果是為了應(yīng)付考試的話，1.多去注意學(xué)校發(fā)的參考書(shū)里的東西，里面對(duì)閱讀中用到的知識(shí)點(diǎn)有很詳細(xì)的歸納，2.注意答題技巧，用詞規(guī)范，3.注意分點(diǎn)答題，條理清晰，4.注意書(shū)寫(xiě)，工整清晰如果真的想要提高自己的語(yǔ)文水平的話，1.多閱讀一些好書(shū)，可以問(wèn)老師推薦幾本，如：李澤厚的 ，2.平時(shí)多觀察，多思考（角度，廣度，深度），多練習(xí)，3.多點(diǎn)耐心，語(yǔ)文素養(yǎng)是在不知不覺(jué)間提高的，短時(shí)間內(nèi)效果并不明顯，當(dāng)你真正了解語(yǔ)文后，我相信你會(huì)愛(ài)上它的，切不可急功近利.?？荚嚦晒?。

文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)

1.文學(xué)常識(shí)選擇題加答案 10道

1、先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是（D ）。

A、射 B、御 C、禮 D、武 2、經(jīng)魏晉多名士，有著名的竹林七賢，《與山巨源絕交書(shū)》是竹林七賢中的誰(shuí)寫(xiě)給山濤的（B ）。 A、阮籍 B、嵇康 C、劉伶 D、向秀3、科舉制在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱(chēng)為“舉人”，會(huì)試錄取者稱(chēng)為“貢生”，那么殿試錄取者稱(chēng)為（ C ）。

A、“大元” B、“解元” C、“進(jìn)士” D、“榜眼” 4、“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”為哪位詩(shī)人的作品？（ D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隱 D、李清照 5、“豆蔻”是指（ A ）歲。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 6、中國(guó)的書(shū)院制度自唐代始，有官方和私人設(shè)置的兩類(lèi)，下列各書(shū)院屬于官方創(chuàng)辦的是（ C ） A、岳麓書(shū)院 B、嵩陽(yáng)書(shū)院 C、集賢書(shū)院 D、白鹿洞書(shū)院 7、友誼的深淺，由下列那一個(gè)成語(yǔ)可以看出情義最為深重？（C ） A、莫逆之交 B、金蘭之交 C、刎頸之交 D、點(diǎn)頭之交 8、一提到書(shū)法中的草書(shū)，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是（ B ） A、自敘帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黃州寒食帖9、魯迅先生稱(chēng)（ A ）為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。 A、史記 B、漢書(shū) C、三國(guó)志 D、資治通鑒 10、鄭谷有詩(shī)曰：“何事文星與酒星，一時(shí)鐘在李先生。

高吟大醉三千百，留著人間伴月明。”詩(shī)中的李先生指的是（ C ） A、李商隱 B、李賀 C、李白 D、李煜 11、“四羊方尊”是哪個(gè)朝代的文物：（ C ） A、周 B、元 C、商 D、夏 12、張渭《別韋郎中》一詩(shī)中有“不知郎中桑落酒，教人無(wú)奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在（ A ） A、永濟(jì) B、桑落 C、汾陽(yáng) D、綿竹 13、“天道有常，不為堯存，不為桀亡?！?/p>

是百家中那位思想家的觀點(diǎn)（C ） A、孟子 B、韓非子 C、荀子 D、老子 14、爵是一種典禮時(shí)用的酒器，那么爵有幾只腳？（ A ） A、三只腳 B、兩只腳 C、四只腳 D、五只腳 15、魏晉時(shí)期，建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物，下列屬于建安七子的是（D ）。 A、嵇康 B、曹植 C、山濤 D、阮瑀 16、南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游聲名最著，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是（ C ）。

A、塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 B、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C、折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田。 D、京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。

17、下列哪一個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)與伍子胥有關(guān)？（ B ） A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父 18、下列不屬于中醫(yī)別稱(chēng)的的是（ C ） A、杏林 B、懸壺 C、黃芪 D、歧黃 19、“煢煢子立，形影相吊”出自（ C ） A、《出師表》 B、《答司馬諫議書(shū)》 C、《陳情表》 D、《報(bào)劉一丈書(shū)》 20、下列不屬于“十三經(jīng)”的是（C ） A、周易 B、尚書(shū) C、史記 D、爾雅。

2.求,文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案

一、填空題（每空1分，共60分）1. 文學(xué)四大樣式： 、、、。

2. 元曲四大家： 、、、。3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家： 、、、。

4. 我國(guó)四大古典小說(shuō)：《 》、《 》、《 》、《 》。5. 律詩(shī)四聯(lián)指的是： 、、、。

6. 古代讀書(shū)人必讀“四書(shū)五經(jīng)”，其中“四書(shū)”指《 》《 》《 》《 》。7. 唐宋八大家：韓愈、、、蘇洵、、蘇轍、王安石、。

8. 中國(guó)民間四大傳說(shuō)： 、、、9. 古代科舉考試中，連中鄉(xiāng)試、會(huì)試和廷試第一名，也叫三元。其中榜眼是 試的第二名。

10. “ 六親不認(rèn)”中“六親”指的是： 。11.寫(xiě)出下列對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：（1）萃父子兄弟于一門(mén)，八家唐宋占三席； ，千變縱橫識(shí)其源。

（悼蘇洵父子） （2）寫(xiě)人寫(xiě)妖，高人一等； ，入骨三分。（郭沫若為蒲松齡題）12.古代詩(shī)歌中，有敘事詩(shī)“雙璧”之說(shuō)，“雙璧”指的是《 》和《 》13. 被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)名著是《 》14. 歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”，“家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集三代以來(lái)金石遺文一千卷，有王琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”。

這里是五個(gè)“一”，請(qǐng)問(wèn)還有一個(gè)“一”是 。 15.孔子曾被尊為"_________".《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，___________，____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩". 16.清代著名理論家，批評(píng)家金圣嘆將《_________》，《_________》，《_________》，《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱(chēng)為"六才子書(shū)". 17.下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出這部小說(shuō)的名稱(chēng). ①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條.《______________》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿. 《______________》 18. 世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品 吝嗇鬼的姓名各是什么？法國(guó)作家 作品《 》 法國(guó)作家 作品《 》英國(guó)作家 作品《 》 俄國(guó)作家 作品《 》19. 清代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》談到"治學(xué)三境界" 時(shí)說(shuō)： “古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界： 。

獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境 界也。

，為伊消得人憔悴。此第二境界也。

眾里尋他千百度，驀然回首， 。此第三境界也。

20.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》，《__________》，《米開(kāi)朗基羅傳》二、選擇題（每小題2分，共24分。將正確答案的序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)） （ ）1. 《西游記》中的火焰山位于： A、甘肅 B、新疆 C、青海 （ ）2. 維納斯是希臘神話中的 A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神 （ ）3. “臥薪嘗膽”說(shuō)的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐 （ ）4. 杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？ A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名 C、因成都花團(tuán)錦簇，鋪滿(mǎn)官道而得名 （ ）5. 以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？ A、倒拔垂楊柳 B、汴京賣(mài)刀 C、醉打蔣門(mén)神 （ ）6. “名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的？ A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意 （ ）7.什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容？A炎炎夏日 B夏去秋來(lái) C春去夏來(lái) D秋去冬來(lái) （ ）8. "東床快婿”原本是指： A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮 （ ）9. “冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？ A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 （ ）10. 古代小說(shuō)常用“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指： A、王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕 （ ）11、有一個(gè)很著名的“斯芬克斯之謎”，請(qǐng)你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。

你知道這種事物是什么嗎？ A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物 C、人類(lèi) D、樹(shù) （ ）12、"心比天高，身為 *** "是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？ A. 林黛玉 B. 薛寶釵 C. 睛雯 三、綜合能力考察題（16分，每小題各4分，）。1. 明代才子、廣東南海狀元倫文敘為蘇東坡所畫(huà)的《百鳥(niǎo)歸巢圖》題寫(xiě)的詩(shī)如下：“天上一只又一只，三四五六七八只。

鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千萬(wàn)石。”后人稱(chēng)贊這首詩(shī)與畫(huà)題意思極為吻合。

談?wù)勀愕睦斫猓?. 根據(jù)下面畫(huà)線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子.。課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活.讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ， ； ，。

3. 把下面句子用不同標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示出不同的意思。（寫(xiě)在橫線上） 下雨天留客天留我不留 ① ② 4. 看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子。

上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你分別結(jié)合按下列題目要求寫(xiě)出下聯(lián)。 （1）上聯(lián)：鄭人度足買(mǎi)履，度忘失履。

下聯(lián)： ， 。 （據(jù)《刻舟求劍》對(duì)） （2）上聯(lián)：耳聞夏蚊如雷， 下聯(lián)： 。

（根據(jù)課文《幼時(shí)記趣》內(nèi)容對(duì)出） 初一文學(xué)社員知識(shí)競(jìng)賽試題答案 一、1. 文學(xué)四大樣式：小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇。2.元曲四大家：關(guān)漢卿、馬志遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖。

3. 戰(zhàn)國(guó)散文四大家：韓非子、孟子。

3.文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽題,誰(shuí)有

文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽試題（選擇題）一、選擇題 1、先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是（D ）。

A、射 B、御 C、禮 D、武 2、經(jīng)魏晉多名士，有著名的竹林七賢，《與山巨源絕交書(shū)》是竹林七賢中的誰(shuí)寫(xiě)給山濤的（B ）。 A、阮籍 B、嵇康 C、劉伶 D、向秀3、科舉制在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱(chēng)為“舉人”，會(huì)試錄取者稱(chēng)為“貢生”，那么殿試錄取者稱(chēng)為（ C ）。

A、“大元” B、“解元” C、“進(jìn)士” D、“榜眼” 4、“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！睘槟奈辉?shī)人的作品？（ D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隱 D、李清照 5、“豆蔻”是指（ A ）歲。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 6、中國(guó)的書(shū)院制度自唐代始，有官方和私人設(shè)置的兩類(lèi)，下列各書(shū)院屬于官方創(chuàng)辦的是（ C ） A、岳麓書(shū)院 B、嵩陽(yáng)書(shū)院 C、集賢書(shū)院 D、白鹿洞書(shū)院 7、友誼的深淺，由下列那一個(gè)成語(yǔ)可以看出情義最為深重？（C ） A、莫逆之交 B、金蘭之交 C、刎頸之交 D、點(diǎn)頭之交 8、一提到書(shū)法中的草書(shū)，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是（ B ） A、自敘帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黃州寒食帖9、魯迅先生稱(chēng)（ A ）為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。 A、史記 B、漢書(shū) C、三國(guó)志 D、資治通鑒 10、鄭谷有詩(shī)曰：“何事文星與酒星，一時(shí)鐘在李先生。

高吟大醉三千百，留著人間伴月明。”詩(shī)中的李先生指的是（ C ） A、李商隱 B、李賀 C、李白 D、李煜 11、“四羊方尊”是哪個(gè)朝代的文物：（ C ） A、周 B、元 C、商 D、夏 12、張渭《別韋郎中》一詩(shī)中有“不知郎中桑落酒，教人無(wú)奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在（ A ） A、永濟(jì) B、桑落 C、汾陽(yáng) D、綿竹 13、“天道有常，不為堯存，不為桀亡?！?/p>

是百家中那位思想家的觀點(diǎn)（C ） A、孟子 B、韓非子 C、荀子 D、老子 14、爵是一種典禮時(shí)用的酒器，那么爵有幾只腳？（ A ） A、三只腳 B、兩只腳 C、四只腳 D、五只腳 15、魏晉時(shí)期，建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物，下列屬于建安七子的是（D ）。 A、嵇康 B、曹植 C、山濤 D、阮瑀 16、南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游聲名最著，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是（ C ）。

A、塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 B、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C、折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田。 D、京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。

17、下列哪一個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)與伍子胥有關(guān)？（ B ） A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父 18、下列不屬于中醫(yī)別稱(chēng)的的是（ C ） A、杏林 B、懸壺 C、黃芪 D、歧黃 19、“煢煢子立，形影相吊”出自（ C ） A、《出師表》 B、《答司馬諫議書(shū)》 C、《陳情表》 D、《報(bào)劉一丈書(shū)》 20、下列不屬于“十三經(jīng)”的是（C ） A、周易 B、尚書(shū) C、史記 D、爾雅 21、“形存則神存，形謝則神滅”是由誰(shuí)提出的（A） A、范縝 B、柳宗元 C、周敦頤 D、劉禹錫 22、（ B ）時(shí)期，國(guó)家設(shè)立五經(jīng)博士。 A、秦始皇 B、漢武帝 C、漢高祖 D、光武帝 23、菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，出自（B ） A、慧思 B、慧能 C、神秀 D、玄奘 24、宋朝著名的女詞人除了大家所熟悉的李清照外，還有一位朱淑真。

前者的詞集叫做《漱玉詞》，請(qǐng)問(wèn)后者詞集是 （ D ） A、《飲水詞》 B、《花外集》 C、《夢(mèng)窗詞》 D、《斷腸詞》 25、韓非子的法治思想主要強(qiáng)調(diào)什么相結(jié)合（ B ） A道、術(shù)、勢(shì) B法、術(shù)、勢(shì) C道、法、勢(shì) D 道、法、師 26、國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的美術(shù)形式，我國(guó)存世最早最完整的國(guó)畫(huà)作品是下列的哪件作品？（ A ） A、顧愷之的《女史箴圖》 B、張僧繇的《梁武帝像》 C、周昉的《簪花仕女圖》 D、吳道子的《天王送子圖》 27、下列名句出處對(duì)應(yīng)都正確的一項(xiàng)是（ C ） ①方今天下，舍我其誰(shuí)。 ②朝聞道，夕死可矣。

③吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 ④九層之臺(tái)，起于累土。

A、孔子 孟子 老子 莊子 B、孟子 孔子 老子 莊子 C、孟子 孔子 莊子 老子 D、孔子 孟子 莊子 老子 28、鮮卑族俗稱(chēng)其主為（ C ） A、天子 B、陛下 C、可汗 D、大王 29、西漢哪位皇帝在位是昭君出塞嫁給了呼韓邪單于（ A ） A、漢元帝 B、漢武帝 C、漢高祖 D、漢明帝 30、“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中的“陽(yáng)關(guān)”位于現(xiàn)在哪個(gè)省（ B ） A、新疆 B、甘肅 C、寧夏 D、陜西 31、我國(guó)第一所創(chuàng)辦國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)的大學(xué)是（ A ）A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、廈門(mén)大學(xué) D、東南大學(xué)32、“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”是由誰(shuí)提出的（ A ）A、白居易 B、柳宗元 C、周敦頤 D、劉禹錫33、“甲骨學(xué)”在近代語(yǔ)言文字研究中占有重要地位。在甲骨學(xué)史上，有四位學(xué)者做出過(guò)重大貢獻(xiàn)，被錢(qián)玄同譽(yù)為“甲骨四堂”。

四位之中，號(hào)“雪堂”的是下列哪位學(xué)者（ A ）A、羅振玉 B、王國(guó)維 C、董作賓 D、郭沫若34、十三經(jīng)是歷史上十三部儒家經(jīng)典的總稱(chēng)，分別是《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《周易》、《左傳》、《公羊傳》、《谷粱傳》、《論語(yǔ)》、《爾雅》、《孝經(jīng)》、《孟子》。十三經(jīng)由漢代的五經(jīng)逐漸發(fā)展而來(lái)，最終形成于什么。

4.急需30個(gè)文學(xué)常識(shí)題,要原創(chuàng)

1、從中國(guó)上古到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)（公元前221年）期間的文學(xué)，叫先秦文學(xué)。

2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿(mǎn)了豐富的想象，是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。

3、在中國(guó)流傳最廣的神話是“女?huà)z補(bǔ)天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?！?、“嫦娥奔月”等。 4、《尚書(shū)》是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)總集，相傳曾經(jīng)由孔子編選。

5、《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂(lè)章共305首。 6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫(xiě)的賦，因具楚地方聲，故稱(chēng)《楚辭》，對(duì)后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。

7、屈原是中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，《離騷》是屈原的代表作品，是唯一的長(zhǎng)篇抒情散文。 8、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類(lèi)。 《左傳》和《戰(zhàn)國(guó)策》是先秦歷史散文的代表。

《論語(yǔ)》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。 10、《左傳》是中國(guó)第一部敘事歷史著作，在歷史、文學(xué)和語(yǔ)言方面，都有很高的成就。

11、《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫(xiě)成。 這部儒家經(jīng)典對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了巨大的影響。

12、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”（有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)是值得高興的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不應(yīng)該讓別人去做），這是孔子《論語(yǔ)》里的名言。 13、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式。

它是一種詩(shī)化的散文。 14、賈誼是西漢初期杰出的政治家和文學(xué)家。

他散文中最著名的是政論文《過(guò)秦論》。 15、司馬相如是西漢時(shí)期辭賦的杰出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。

16、《史記》是西漢著名歷史學(xué)家司馬遷寫(xiě)的一部史書(shū)，也是紀(jì)傳文學(xué)的典范。 17、漢代樂(lè)府民歌在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上占有重要的地位。

樂(lè)府本來(lái)是指漢武帝時(shí)設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān)，后來(lái)人們把樂(lè)府機(jī)關(guān)采集、整理、保存的詩(shī)歌稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)。 18、《孔雀東南飛》是中國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)， 敘述了一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇，是漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰。

19、《古詩(shī)十九首》是東漢末年一組無(wú)名氏的短詩(shī)，它是對(duì)樂(lè)府民歌的發(fā)展，標(biāo)志著五言詩(shī)技巧達(dá)到了成熟的階段。 20、漢末建安時(shí)期，一批文人詩(shī)歌繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱(chēng)為“ 建安風(fēng)骨”。

21、建安文學(xué)的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合稱(chēng)“三曹”。 22、“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操《龜雖壽》中的名句，表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷。

23、蔡琰，字文姬，是建安時(shí)期的女詩(shī)人。 她的五言《悲憤詩(shī)》表現(xiàn)漢末政治動(dòng)亂所造成的人民的疾苦。

24、阮籍是正始時(shí)期文學(xué)成就最高的作家，有五言詩(shī)八十二首，總名為《詠懷詩(shī)》。 25、陶淵明，東晉（公元317年420年）大詩(shī)人。

他的詩(shī)表現(xiàn)田園恬淡寧?kù)o的生活情景，被人們稱(chēng)為“田園詩(shī)人”。 26、陶淵明較晚時(shí)期所寫(xiě)的《桃花源詩(shī)并記》標(biāo)志著他思想和藝術(shù)的新高度，詩(shī)人在這里提出了“世外桃源”的社會(huì)理想。

27、抒情長(zhǎng)詩(shī)《西洲曲》代表了南朝（公元420——589年）民歌在藝術(shù)發(fā)展上的最高成就。 28、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩(shī)句，描寫(xiě)了北方大草原的風(fēng)光。

29、《木蘭詩(shī)》是北朝民歌的杰出代表作，描寫(xiě)了女英雄花木蘭代父從軍的動(dòng)人故事。 30、南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)是山水詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。

31、干寶的《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說(shuō)的代表。 30、劉義慶編寫(xiě)的《世說(shuō)新語(yǔ)》是紀(jì)錄魏晉南北朝時(shí)期一些人物言行和趣事的小品文，生動(dòng)活潑，文筆簡(jiǎn)潔。

5.誰(shuí)給我提供點(diǎn)文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽題被要選擇題,有答案的不要太簡(jiǎn)單大學(xué)以

{1}選擇題：（ 30'） 1、宋江為什么能當(dāng)上梁山泊農(nóng)民革命隊(duì)伍的領(lǐng)袖呢？下列原因中不正確的一項(xiàng)是：a、他有濟(jì)急扶困、排難解紛的才能。

b、他對(duì)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)有一定的功績(jī)。c、他器重和愛(ài)惜人才。

d、他性格上的軟弱性。 …………（ ）2、性格粗獷、強(qiáng)悍、正直、講義氣，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是：a、李逵b、魯達(dá)c、蔣門(mén)神d、程咬金 …………（ ）3、宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義失敗的主要原因最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：a、統(tǒng)治階級(jí)的殘酷鎮(zhèn)壓。

b、起義軍的力量被消耗了。c、起義軍內(nèi)部分化。

d、起義軍只反貪官，不反皇帝，被“招安”后，被統(tǒng)治階級(jí)利用。（ ）4、《水滸》中的故事是：a、作者虛構(gòu)的。

b、完全真實(shí)的。c、是作者根據(jù)現(xiàn)實(shí)加工創(chuàng)作而成。

d、絕大部分是真實(shí)的。 …………（ ）5、下列說(shuō)法不正確的是：a、高俅因?yàn)樘叩靡荒_好球而被后來(lái)做了皇帝的端王看上。

b、史進(jìn)是因?yàn)楸徽_陷私通草寇而逃離了華陰。c、梁山泊起義軍曾活捉高俅，后又把他放了。

d、武松和楊志都是被毒死的。 …………（ ）二、填空：1、請(qǐng)用一句話分別寫(xiě)出下列兩個(gè)人的有關(guān)事跡：（ 6'）a、林沖 __________________________________________________________________b、楊志 __________________________________________________________________ 2、下面各項(xiàng)中，人物的綽號(hào)在前、姓名在后，請(qǐng)補(bǔ)充完整：（ 12'） a、浪里白跳_________ b、____________吳用 c、赤發(fā)鬼___________ d、插翅虎___________ e、____________楊林 f、小李廣___________ g、玉麒麟___________ h、____________時(shí)遷 I、____________ 史進(jìn) j、_____________李俊 k、神行太保-------________ l、病大蟲(chóng)___________ 3、3、梁山好漢中，有三位女將，分別寫(xiě)出她們的綽號(hào)和姓名：（ 6'） _________________________、_______________________、_______________________。

4、4、是我國(guó)古代一部著名的__________________體小說(shuō)，反映的是_____（朝代） 年間的事。（ 4'）二、三、簡(jiǎn)答題： 2、結(jié)合《水滸》的故事情節(jié)，粗略地談?wù)勀銓?duì)書(shū)中的這場(chǎng)農(nóng)民起義的認(rèn)識(shí)。

（ 20'）。

27、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

（1）（諸葛亮）借東風(fēng)——巧用天時(shí) （2）（劉備）借荊州——有借無(wú)還（3）（徐庶）進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) （4）（周瑜）打（黃蓋）——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨5）三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)（諸葛亮）（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來(lái)）28、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：三顧茅廬；身在曹營(yíng)心在漢，人物及故事：劉備三請(qǐng)諸葛亮；徐庶人在曹營(yíng)不獻(xiàn)一策等。29、“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。

巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。

這個(gè)故事是青梅煮酒。30、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。

參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。 [示例]三顧：三顧茅廬六出：六出祁山 東和：東和孫吳 收二川：收取東川、西川 七擒：七擒孟獲北拒：北拒曹魏 排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可）31、“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！?/p>

這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的曹操（人名）之口。 32、周瑜，字公瑾，東吳水陸大都督（官名），有勇有謀，有儒將風(fēng)度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時(shí)長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”。

33、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱(chēng)贊的是何人？所報(bào)答的“主”指誰(shuí)？“義釋”的是誰(shuí)？關(guān)羽、劉備、曹操34、下面這首詩(shī)選自《三國(guó)演義》，它所稱(chēng)贊的人物是（C）藐視吳臣若小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。 當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。

A、諸葛亮 B、黃忠 C、關(guān)羽 D、張飛35、《三國(guó)演義》中有一位英雄，他是蜀國(guó)“五虎上將”之一，劉備為其加封號(hào)為“虎威將軍”，他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的，在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。這位德才、膽識(shí)、謀略都高過(guò)同輩的真英雄是（C）A、關(guān)羽 B、張飛 C、趙云 D、馬超36、《三國(guó)演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指（D）A、趙云 諸葛亮 關(guān)羽 B、趙云 張飛 關(guān)羽 C、劉備趙云關(guān)羽 D、劉備關(guān)羽 張飛。

同步練習(xí)：一、文學(xué)常識(shí)部分1、中國(guó)古代“四代五經(jīng)”中的“四書(shū)”是指 、、、。2、“文房四寶”是對(duì) 、、、四種文具的統(tǒng)稱(chēng)。

3、中國(guó)古代科舉考試制度，殿試一甲第一名稱(chēng)為狀元，一甲第二、第三名分別稱(chēng)為 和 。4、“五岳”是中國(guó)五大名山的總稱(chēng)，即東岳 、南岳衡山、西岳 、北岳。

6.語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

初一語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽題 一、積累填空： 1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，（ ）。

2、（ ）；思而不學(xué)則殆。 3、敏而好學(xué)，（ ），是以謂之‘文’也。

4、三人行，（ ）。 5、（ ），學(xué)而不厭，（ ），何有于我哉！ 6、擇其善者而從之，（ ）。

7、（ ），不舍晝夜。 8、知之者不如好之者，（ ） 9、（ ），可以為師矣。

10、衣沾不足惜，（ ）。 （《歸園田居》） 11、綠樹(shù)村邊合，（ ）。

（《過(guò)故人莊》） 12、（ ），把酒話桑麻。（《過(guò)故人莊》） 13、待到重陽(yáng)日，（ ）。

（《過(guò)故人莊》） 14、亂花漸欲迷人眼，（ ）。（《錢(qián)塘湖春行》） 15、（ ），誰(shuí)家新燕啄春泥。

（《錢(qián)塘湖春行》） 16、最?lèi)?ài)湖東行不足，（ ）。 （《錢(qián)塘湖春行》） 17、一水護(hù)田將綠繞，（ ）。

（《書(shū)湖陰先生壁》） 18、山重水復(fù)疑無(wú)路，（ ）。（《游山西村》） 二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?1、扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間。

有間： 2、居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)。 居： 復(fù)： 3、君之病在肌膚，不治將益深，桓侯不應(yīng)。

益： 應(yīng)： 4、扁鵲望桓侯而還走。 還： 走： 5、疾在腠理，湯熨之所及也。

湯： 及： 6、在腸胃，火齊之所及也。 齊： 7、今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。

是以： 無(wú)請(qǐng)： 8、桓侯體痛，使人索扁鵲……桓侯遂死。 索： 遂： 。

語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)文學(xué)常識(shí)題庫(kù)

1. 語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)試題薈萃

1《詩(shī)經(jīng) 》西周 春秋 三百零五篇 風(fēng) 雅 頌 國(guó)風(fēng)·魏風(fēng) 表現(xiàn)手法

比

2四言

3屈原

4楚辭

5詩(shī)經(jīng) 楚辭

6《七發(fā)》

7司馬相如

8《史記》

9《史記》 司馬遷

10《孔雀東南飛》 樂(lè)府雙壁

11《古詩(shī)十九首》

12曹操 、曹丕、曹植

13田園詩(shī)

14《文心雕龍》 《詩(shī)品》

15唐詩(shī) 宋詞

16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白

17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫

18 白居易 《長(zhǎng)恨歌》 《琵琶行》

19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾

20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語(yǔ)言

21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏

22關(guān)漢卿 《竇娥冤》《單刀會(huì)》 馬致遠(yuǎn) 王實(shí)甫 白仁樸

23《三國(guó)演義》

24《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《西游記》 《金瓶梅》

25《老殘游記》 《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《孽?；ā?

26蒲松齡 《聊齋志異》

27《儒林外史》 《紅樓夢(mèng)》

28魯迅 《狂人日記》

29胡適 《嘗試集》

30“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”

31徐遲 《歌德巴赫猜想》

32《子夜》

33白莽作

34國(guó)風(fēng) 離騷

35《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》；《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》

36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

37禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)

38《論語(yǔ)》

39《孟子·勸學(xué)》

40蒲松齡 《 使至塞上》

2. 【文學(xué)常識(shí)題】

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，于一八七0年問(wèn)世，暨今已逾百年，而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見(jiàn)其生命力之強(qiáng)，吸引力之大.主張書(shū)不及百歲不看的讀者，是大可放心一閱的.書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)；內(nèi)景只是一艘潛水艇.但就是這么四個(gè)半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面；故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千.這樣一部小說(shuō)，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心.故事并不復(fù)雜：法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng).其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng).科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng).經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào).潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此.永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi).阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋.十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世.《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷.《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)有幾種中譯本，“兩萬(wàn)里”也就成了個(gè)約定俗成的說(shuō)法；究其實(shí)，這里的“里”指的是法國(guó)古里，而古法里又有海陸之分，一古海里約合5.556公里，一古陸里約合4.445公里；既然是在海底周游，這里的兩萬(wàn)里，理應(yīng)為兩萬(wàn)古海里.如此說(shuō)來(lái)，他們?cè)诤５仔旭偟穆烦?，就?yīng)該在十一萬(wàn)公里以上了.這是要說(shuō)明的.十一萬(wàn)公里的行程，是個(gè)大場(chǎng)面，一路所見(jiàn)，可以說(shuō)無(wú)奇不有.誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底森林？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)海底煤礦？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠？當(dāng)了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見(jiàn)到了，而且曾經(jīng)徜徉其間.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄.此外，書(shū)中還描寫(xiě)了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見(jiàn).阿羅納克斯是個(gè)博物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物；他和他那位對(duì)分類(lèi)學(xué)入了迷的仆人孔塞伊，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物；阿羅納克斯還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀，一一娓娓道來(lái)，令讀者大開(kāi)眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎？知道海洋究竟有多深嗎？知道海水傳播聲音的速度有多快嗎？這一類(lèi)知識(shí)，書(shū)中比比皆是.“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過(guò)淺，受到過(guò)巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還.但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程.凡爾納時(shí)代，潛水艇剛剛面世，還是一種神秘的東西；“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系.凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩.既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更 明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思.但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物.本書(shū)作者儒勒·凡爾納（1828—1905）是法國(guó)科幻小說(shuō)家，現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人.他出生在一個(gè)律師家庭，很小的時(shí)候就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望和豐富的想像力.他博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，第一部科幻小說(shuō)《氣球上的五星期》，一炮打響，引起轟動(dòng)，使他成了個(gè)家喻戶(hù)曉的人物.他后來(lái)一發(fā)而不可收，又寫(xiě)了一系列科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說(shuō)，卷帙浩繁，不下六七十種，被收入一套名為《奇異的旅行》的叢書(shū).《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部，前有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，后有《神秘島》.作者想像力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，其作品既引人人勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者.而且，凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，都以科學(xué)為依據(jù)；他所預(yù)見(jiàn)到的很多器械，后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物.。

3. 文學(xué)常識(shí)選擇題加答案 10道

1、先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是（D ）。

A、射 B、御 C、禮 D、武 2、經(jīng)魏晉多名士，有著名的竹林七賢，《與山巨源絕交書(shū)》是竹林七賢中的誰(shuí)寫(xiě)給山濤的（B ）。 A、阮籍 B、嵇康 C、劉伶 D、向秀3、科舉制在中國(guó)影響深遠(yuǎn)，鄉(xiāng)試錄取者稱(chēng)為“舉人”，會(huì)試錄取者稱(chēng)為“貢生”，那么殿試錄取者稱(chēng)為（ C ）。

A、“大元” B、“解元” C、“進(jìn)士” D、“榜眼” 4、“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！睘槟奈辉?shī)人的作品？（ D ） A、李白 B、杜甫 C、李商隱 D、李清照 5、“豆蔻”是指（ A ）歲。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十 6、中國(guó)的書(shū)院制度自唐代始，有官方和私人設(shè)置的兩類(lèi)，下列各書(shū)院屬于官方創(chuàng)辦的是（ C ） A、岳麓書(shū)院 B、嵩陽(yáng)書(shū)院 C、集賢書(shū)院 D、白鹿洞書(shū)院 7、友誼的深淺，由下列那一個(gè)成語(yǔ)可以看出情義最為深重？（C ） A、莫逆之交 B、金蘭之交 C、刎頸之交 D、點(diǎn)頭之交 8、一提到書(shū)法中的草書(shū)，人們便會(huì)想到“顛張醉素”，請(qǐng)問(wèn)下列屬于顛張的作品的是（ B ） A、自敘帖 B、自言帖 C、中秋帖 D、黃州寒食帖9、魯迅先生稱(chēng)（ A ）為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。 A、史記 B、漢書(shū) C、三國(guó)志 D、資治通鑒 10、鄭谷有詩(shī)曰：“何事文星與酒星，一時(shí)鐘在李先生。

高吟大醉三千百，留著人間伴月明。”詩(shī)中的李先生指的是（ C ） A、李商隱 B、李賀 C、李白 D、李煜 11、“四羊方尊”是哪個(gè)朝代的文物：（ C ） A、周 B、元 C、商 D、夏 12、張渭《別韋郎中》一詩(shī)中有“不知郎中桑落酒，教人無(wú)奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在（ A ） A、永濟(jì) B、桑落 C、汾陽(yáng) D、綿竹 13、“天道有常，不為堯存，不為桀亡?！?/p>

是百家中那位思想家的觀點(diǎn)（C ） A、孟子 B、韓非子 C、荀子 D、老子 14、爵是一種典禮時(shí)用的酒器，那么爵有幾只腳？（ A ） A、三只腳 B、兩只腳 C、四只腳 D、五只腳 15、魏晉時(shí)期，建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物，下列屬于建安七子的是（D ）。 A、嵇康 B、曹植 C、山濤 D、阮瑀 16、南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游聲名最著，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是（ C ）。

A、塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 B、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

C、折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田。 D、京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。

17、下列哪一個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)與伍子胥有關(guān)？（ B ） A、月老 B、千金小姐 C、新郎 D、岳父 18、下列不屬于中醫(yī)別稱(chēng)的的是（ C ） A、杏林 B、懸壺 C、黃芪 D、歧黃 19、“煢煢子立，形影相吊”出自（ C ） A、《出師表》 B、《答司馬諫議書(shū)》 C、《陳情表》 D、《報(bào)劉一丈書(shū)》 20、下列不屬于“十三經(jīng)”的是（C ） A、周易 B、尚書(shū) C、史記 D、爾雅。

4. 急需30個(gè)文學(xué)常識(shí)題,要原創(chuàng)

1、從中國(guó)上古到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)（公元前221年）期間的文學(xué)，叫先秦文學(xué)。

2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿(mǎn)了豐富的想象，是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。

3、在中國(guó)流傳最廣的神話是“女?huà)z補(bǔ)天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填?！薄ⅰ版隙鸨荚隆钡?。 4、《尚書(shū)》是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)總集，相傳曾經(jīng)由孔子編選。

5、《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂(lè)章共305首。 6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫(xiě)的賦，因具楚地方聲，故稱(chēng)《楚辭》，對(duì)后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。

7、屈原是中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，《離騷》是屈原的代表作品，是唯一的長(zhǎng)篇抒情散文。 8、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類(lèi)。 《左傳》和《戰(zhàn)國(guó)策》是先秦歷史散文的代表。

《論語(yǔ)》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。 10、《左傳》是中國(guó)第一部敘事歷史著作，在歷史、文學(xué)和語(yǔ)言方面，都有很高的成就。

11、《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的散文集，記錄了孔子和他的學(xué)生的言行，由孔子的學(xué)生寫(xiě)成。 這部儒家經(jīng)典對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了巨大的影響。

12、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”（有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)是值得高興的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不應(yīng)該讓別人去做），這是孔子《論語(yǔ)》里的名言。 13、漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式。

它是一種詩(shī)化的散文。 14、賈誼是西漢初期杰出的政治家和文學(xué)家。

他散文中最著名的是政論文《過(guò)秦論》。 15、司馬相如是西漢時(shí)期辭賦的杰出作家，《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。

16、《史記》是西漢著名歷史學(xué)家司馬遷寫(xiě)的一部史書(shū)，也是紀(jì)傳文學(xué)的典范。 17、漢代樂(lè)府民歌在中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上占有重要的地位。

樂(lè)府本來(lái)是指漢武帝時(shí)設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān)，后來(lái)人們把樂(lè)府機(jī)關(guān)采集、整理、保存的詩(shī)歌稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)。 18、《孔雀東南飛》是中國(guó)古代杰出的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)， 敘述了一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇，是漢樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)發(fā)展的高峰。

19、《古詩(shī)十九首》是東漢末年一組無(wú)名氏的短詩(shī)，它是對(duì)樂(lè)府民歌的發(fā)展，標(biāo)志著五言詩(shī)技巧達(dá)到了成熟的階段。 20、漢末建安時(shí)期，一批文人詩(shī)歌繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義精神，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格，被人們稱(chēng)為“ 建安風(fēng)骨”。

21、建安文學(xué)的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合稱(chēng)“三曹”。 22、“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操《龜雖壽》中的名句，表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷。

23、蔡琰，字文姬，是建安時(shí)期的女詩(shī)人。 她的五言《悲憤詩(shī)》表現(xiàn)漢末政治動(dòng)亂所造成的人民的疾苦。

24、阮籍是正始時(shí)期文學(xué)成就最高的作家，有五言詩(shī)八十二首，總名為《詠懷詩(shī)》。 25、陶淵明，東晉（公元317年420年）大詩(shī)人。

他的詩(shī)表現(xiàn)田園恬淡寧?kù)o的生活情景，被人們稱(chēng)為“田園詩(shī)人”。 26、陶淵明較晚時(shí)期所寫(xiě)的《桃花源詩(shī)并記》標(biāo)志著他思想和藝術(shù)的新高度，詩(shī)人在這里提出了“世外桃源”的社會(huì)理想。

27、抒情長(zhǎng)詩(shī)《西洲曲》代表了南朝（公元420——589年）民歌在藝術(shù)發(fā)展上的最高成就。 28、“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩(shī)句，描寫(xiě)了北方大草原的風(fēng)光。

29、《木蘭詩(shī)》是北朝民歌的杰出代表作，描寫(xiě)了女英雄花木蘭代父從軍的動(dòng)人故事。 30、南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)是山水詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。

31、干寶的《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說(shuō)的代表。 30、劉義慶編寫(xiě)的《世說(shuō)新語(yǔ)》是紀(jì)錄魏晉南北朝時(shí)期一些人物言行和趣事的小品文，生動(dòng)活潑，文筆簡(jiǎn)潔。

5. 求高一語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)選擇題30道帶答案

只作參考"高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題把答案都寫(xiě)到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳?。╟hìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.寧謐 霎時(shí) 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅(jiān)忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報(bào)負(fù) 發(fā)憤 憤發(fā)有為3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。

其作品主要有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《南腔北調(diào)集》《而已集》等。B.羅曼。