四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感

當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是我精心整理的四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感1

這幾天我又重溫了伊索寓言這本書，《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一，這也是我喜歡這本書的原因。

其中，我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗里細心觀察的狗等等。

在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。

偶然間，我看到一個故事——三個金人，讀了這個故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽卻又能保守秘密，這不但是做人的準(zhǔn)則，還是被人信任的重要法寶。

看寓言大師伊索的文章，會讓我感到受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像又進步了一點，又積累到一點經(jīng)驗。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感2

寓言就像一個小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。

在《伊索寓言》這本書中，讓我印象最深刻的一則寓言是《農(nóng)夫與蛇》——在一個冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個農(nóng)夫剛出門不久，便看見了一條小蛇躺在寒冷的雪地上，像凍僵了一樣不動一動。農(nóng)夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來，用自己的衣服來為小蛇遮擋嚴(yán)寒。這條蛇在農(nóng)夫溫暖的懷抱中漸漸恢復(fù)了意識?？墒钱吘股叩谋拘允菈牡难健咭幌伦酉蜣r(nóng)夫撲去，迅速地把農(nóng)夫“送走”了……

有些人也是這樣，自己十分危險時，討好、拍馬屁……等等都不在話下。而一到自己脫離了危險后就不再獻殷勤了，甚至還忘恩負義（做一些傷害“救命恩人”的行為）。

這個寓言故事告訴了我們兩個大道理：一、不能忘恩負義，需要學(xué)會感恩、報答他人。二、不要輕信壞人，因為他們不管怎樣，本性總都是壞的。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感3

最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結(jié)果把整個舌頭都添沒了。

這則故事說的是那些喜歡爭吵，結(jié)果卻害了自己的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。

在我們的日常生活中，也有這樣的事例。

當(dāng)你看中一款游戲時，你每天放學(xué)一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會認(rèn)為很有趣，當(dāng)你整天沉迷于游戲中時，你認(rèn)為很好玩，可是，你的學(xué)習(xí)，你的成績將會荒廢。

在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后，你會發(fā)現(xiàn)，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感4

《伊索寓言》是我喜歡看的一本書。讀完了《伊索寓言》后，覺得每個故事都有好處，都包含著深刻的道理。

寓言故事就像是一顆小魔豆，它雖然短小，卻有神奇的魔力。在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和獅子》。

這則寓言講的是有一只蚊子，以為自己比獅子強。蚊子吹著喇叭沖到獅子那里，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，蚊子戰(zhàn)勝了獅子，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蚊子將被吃掉時嘆息說：自己同最強大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這個故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人打敗。

《伊索寓言》里還有許多家喻戶曉的故事。比如《狼來了》，告訴我們做人要誠實，不然最終害了自己?！洱斖觅惻堋犯嬖V我們，做事不能半途而廢。

讀完了一遍，我還想再讀一遍。每個故事都給我們帶來了許許多多的道理，不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，都給我們帶來了無窮無盡的啟發(fā)。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感5

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感6

今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時間的富人》。

從前有一個人叫時間，他年輕的時候很有錢。然而，幾十年后，一個外國國王派人去拜訪時間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個老乞丐。

使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成這樣了？時間回答：時間過去了，就再也不會一樣了。

這個故事告訴我們，時間已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該珍惜它。

時間是人生最寶貴的財富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會傷心。

看完這個故事，我開始反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)呆的時候，時間從作文.的視線中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時候，我會先躺在床上。無聊的時候會坐起來。玩這個玩具，玩那個玩具，反正不學(xué)。周末，別人做作業(yè)看書的時候，我玩手機，聽音樂，聊天。所以作業(yè)總是寫在半夜，再也看不下書了。

我想起很多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時間花在寫作上。

明日復(fù)明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。從現(xiàn)在開始，我要向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不要發(fā)呆，先回家做作業(yè)，騰出時間多看書。開闊眼界，增長見識。以后，我會是一個能有所作為的人。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感7

書，是我的良師益友。讀書使我歡樂，讀書使我提高，讀書伴我成長。

從我“吖吖”學(xué)語開始，爸爸就給我買小人書，上幼兒園時，圖文小書陪伴著我，如今我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。我家的小書柜里的書也由拼音注文添加成白話文。

這么多書中，有很多資料仿佛已經(jīng)淡忘，也有很多書給了我歡樂，永存記憶。最讓我喜歡的是那本厚厚的《伊索寓言》：書中三百多小故事，大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，通常在結(jié)尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，趣味的故事讓人愛不釋手，深刻的寓意卻值得回味?！洱斖觅惻堋返墓适聲r刻告誡我“驕傲自大，注定失敗”；《狼來了》的故事告訴我“千萬不要說謊”；《農(nóng)夫和蛇》的故事中那條可惡的蛇恩將仇報；《龜和老鷹》中烏龜異想天開讓老鷹帶飛，結(jié)果被摔死;......

《伊索寓言》小故事，初讀令人發(fā)笑，再讀又覺傷感，細品其中寓意讓我感受頗深，受益匪淺。既提高了我的閱讀理解本事，又讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

同學(xué)們，讀《伊索寓言》會讓你很快地成長！

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感8

寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標(biāo)必讀版圖書?！兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适拢科适露及盐业难矍蚓o緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動物

寒假，我在家里讀了一本書，名叫《伊索寓言》，是語文新課標(biāo)必讀版圖書。

《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫動物的，而且寫的栩栩如生。

當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見人遭受危難時，切不可幸災(zāi)樂禍……我還明白了許多平時不明白的道理。

這本書豐富了我的寒假生活，開闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書后，我腦子里充滿了幻想，甚至也想動筆來寫寫動物間的故事呢！

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感9

我知道伊索是一個人，他生活在古希臘。伊索是一個人的奴隸，每天都能見聞到許許多多的人與人之間有趣又富有道理的的事情，伊索有一個愛好，那就是把每天看到的事情都記錄下來。為了更加生動地表達事情的經(jīng)過，他用一些符合人物性格的動物來代替，有一些獅子呀，老虎呀，狐貍呀，狼呀……伊索每天都這樣寫，寫著，寫著，就寫成了現(xiàn)在的《伊索寓言》。

故事中的一些人物和動物都各有各的人物特點和品質(zhì)，而每個故事又有著一定的道理，比如：吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，一對貪婪的夫婦，聲名狼藉的狗，敢說卻不敢做的老鼠，隨機應(yīng)變的蝙蝠，不知道“燕不知夏”的敗家子，誠實守信的樵夫……《龜兔賽跑》告誡我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才能取得成功?！稙貘f喝水》又告訴我們：遇到困難不要怕，要想著怎么去解決它，并且堅持下去，只有堅持不懈，困難才會被消滅掉……

《伊索寓言》表現(xiàn)了古希臘時的平民生活，伊索表現(xiàn)了當(dāng)時恃強凌弱，弱肉強食的社會現(xiàn)狀，讓我們深深地體會到伊索生活的時代多么的殘酷無情。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感10

在假期中，我認(rèn)真閱讀了整本《伊索寓言》，從書中我得到了很多收獲和啟迪。

在這其中，《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見到一只肥大的狗問道：“是誰把你拴住，而且喂得這么肥大？”狗回答說：“獵人?！崩锹牶笳f道：“還好狼不會受到這樣的待遇。要知道，我寧愿挨餓，也不想帶著沉重的脖套。”

從這篇小故事中，我明白了我們不應(yīng)該像狗一樣被拘束在一個緊緊的脖套中，既便是可以享受溫飽，但是卻失去了自己的方向，永遠只是被困在一個圈子里，無法突破。而作為狼，它不僅沒有因為狗能保證溫飽而羨慕，而是從中看到問題，明白不應(yīng)該以身陷不幸而求溫飽。

在我看來，我認(rèn)為我們每一個小孩子就像是被獵人圈起來的小狗，像在父母身邊享受無微不至的照顧，有時候就會失去自己的方向。所以我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不要碌碌無為，深陷享受之中。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感11

在這炎熱而又快樂的暑假里，老師給我們推薦了一本書，那就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》這本書是古希臘的伊索寫的'。這里面分了五個大篇章，分別是：動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲，爬蟲和兩棲類篇，植物篇。

每一次看到里面的每一個小故事的時候，都會發(fā)現(xiàn)最后一個小節(jié)都有一個道理。

讀完整本書的時候，我的印象十分深刻。因為這其中的每一個道理都會讓我記憶猶新。

當(dāng)我遇到了很大的困難的時候，正準(zhǔn)備放棄的時候。只要我一看到里面關(guān)于不放棄的道理的時候，我立馬就會來精神。

當(dāng)我因為害怕而不會去面對現(xiàn)實的時候，我一看到《伊索寓言》里面那些關(guān)于讓我勇敢起來的道理，我就會鼓起勇氣，面對殘酷的現(xiàn)實。

當(dāng)我因為比賽后輸?shù)舳y過的時候，我覺得很沒有面子的時候。那些很多很多讓我勇敢起來的道理會讓我更加自信，我就會努力去嘗試。

《伊索寓言》可以讓我的生活更加快樂，永遠自信，去更加徹底的明白那些道理。

《伊索寓言》里面的道理會永遠深深的印在我的腦海里面得。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感12

在寒假里，我讀了許多課外書，其中我最喜歡的是《伊索寓言》。伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用動物為主角的擬人化的手法，漫游世界，給人們講寓言故事。后來，人們跟據(jù)他留下的寓言故事，在加入一些流傳已久的民間故事，編成了最初的《伊索寓言》，分為“動物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等，里面的故事都能教給我們一些道理，所以我特別喜歡這本書。

《伊索寓言》這本書里讓我印象最深刻的是《大力神與車夫》的故事，這個故事是說有一個愚蠢的車夫的馬車車輪陷入了很深的車轍中，不能繼續(xù)行進。車夫嚇得茫然無措，不知如何是好。過了一會兒車夫大聲喊：“大力神，大力神，我的馬車陷入了困境，快來幫我一把。”大力神來后，看了看馬車，然后對車夫說：“朋友，你用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉車的馬，不就行了嗎?！边@個故事告訴我們，自力更生是克服困難的好辦法。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有自己去動腦筋，才會有收獲。

《伊索寓言》這本書就像一扇心靈的窗戶，將它打開，就會獲得無限的財富。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感13

今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個故事是《小偷和他的母親》。一個小孩偷了他同學(xué)的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵他。過了一個星期，那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

日子一天一天過去了，孩子漸漸長大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場的時候，那個盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當(dāng)母親湊上去的時候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對他母親說：“如果當(dāng)初你打我一頓，我也不會淪落到這樣的地步！”

讀完這個故事，讓我深有感觸。小時候犯錯不應(yīng)該鼓勵他，應(yīng)該好好的教導(dǎo)他，一定要從小學(xué)會勇敢、誠實、善良，這樣就是個好孩子。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感14

寓言是一個魔袋，袋子雖小，卻裝著很多道理，寓言是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹，寓言是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多東西……

讀了這么多則寓言，令我最難忘的還是《蚊子和獅子》。這則寓言是說：一只小蚊子挑釁獅子，要和獅子比試比試。它沒等獅子同意，就猛沖上去，專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子把自己的臉都抓破了，只好要求停戰(zhàn)。蚊子覺得戰(zhàn)勝了獅子，就喝著歌飛來飛去，卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了，怎么也逃脫不了。它告訴我們：驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

讀了這個故事，我想到自己在和同學(xué)比賽誰先完成作業(yè)的時候，我筆走如飛，大腦快速地運轉(zhuǎn)著，很快寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)。見他還沒寫完，就放松了，速度也慢了下來。當(dāng)我第二次向他望去時，發(fā)現(xiàn)他英語作業(yè)都已經(jīng)寫完了，在寫語文作業(yè)了，而我還在寫英語作業(yè)。我奮力追趕，但還是沒能追上他。

讀了《伊索寓言》，我明白了許多道理，它真是一本珍貴的書。

四年級學(xué)生《伊索寓言》讀后感15

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，資料十分趣味，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個庭院安了家，燕子媽媽十分愛自已的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學(xué)習(xí)獨立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛自已的寶寶，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計劃，誰明白危險不久將發(fā)生。有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔不已。

我認(rèn)為燕子媽媽太疼愛自已的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應(yīng)當(dāng)早點學(xué)會逃生和獨立的本領(lǐng)，以致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我明白了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

四年級讀后感200字作文

“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學(xué) 作文 中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。下面就是我分享給大家的四年級 讀后感 200字作文，希望大家喜歡。

四年級讀后感200字作文(一)：

“淘氣包馬小跳系列”叢書 故事 幽默有趣，給我們帶來了一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們與老師、家長、同學(xué)之間發(fā)生的許多令人回味無窮的故事。在這里，我認(rèn)識了淘氣包馬小跳、機靈鬼毛超、大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。

他們個個調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常惹事生非，但他們聰明活潑，熱愛生活，而且各懷“絕技”。讓我看了有時有點生氣，但又非常喜歡他們。

四年級讀后感200字作文(二)：

星期天，媽媽給你買了一套《新世紀(jì)中外童話名著精選》，里面共有五本書，都是我喜愛看的，比如《安徒生童話全集》、《格林童話全集》。媽媽要我定一個讀書計劃，看一看我什么時候能讀完這些書。

我數(shù)了數(shù)，一本書一共有28個故事，我準(zhǔn)備一天看4個故事，28÷4=7(天)，這樣我7天能看完一本書。7×5=35(天)，35天可以把5本書看完。

我給媽媽講了我的讀書計劃，媽媽說：“計劃定的很好，希望你能認(rèn)真完成?！?/p>

四年級讀后感200字作文(三)：

讀了這本《伊索寓言》使我深深地認(rèn)識到，文學(xué)名著永遠是我們的無價之寶，是繼承和發(fā)揚光大的精神財富。這317篇精彩故事，使我受益匪淺，雖然篇幅短小，卻給我深刻的啟示，特別是動物篇，以擬人化的藝術(shù)形象， 教育 人們誰是誰非﹔善與惡﹔對與錯描繪的形象逼真，揭露了強者凌弱的暴行。這本書體現(xiàn)了作者的豐富 經(jīng)驗 和智慧來自于日常生活當(dāng)中。也促使我們以后要多讀多看才能豐富自己的文學(xué)水平啊!

四年級讀后感200字作文(四)：

最近，我讀了一本非常好的書，書名是《雷鋒的故事》。雷鋒出生于一個貧苦的家庭，可是他從貧苦中學(xué)得了很多道理。他從小好學(xué)、樂于助人、誠實，被稱為不銹的螺 絲 釘。他在短短的一生中做了很多好事，感動了無數(shù)人。毛主席號召全體中國人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該向雷鋒那樣樂于助人，無私奉獻，人人爭做活雷鋒。

四年級讀后感200字作文(五)：

在人生求 職場 上,許多人把自己擁有的一技之長和過硬的本領(lǐng)看作是通行證,這當(dāng)然是有其現(xiàn)實合理性的.但作為人,尤其是處于劣境中的人,是不是就沒有自己得用武只地呢?有的人卻舍得把自己僅有的很寶貴的東西獻給另一位特別需要救濟的人,實際上是完成了一次人格的升華.要知道,不管是何種形態(tài)的社會,總會有不少人呼喚與歡迎這種具有美好心靈的人的.

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感

當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是我為大家整理的四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感1

我在寒假里讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。讀過這本書后，我深受啟發(fā)。

故事的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子，在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到 8 歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。

從此雷米開始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活，在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在滿天風(fēng)雪的森林里受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前 …… ……

然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著堅韌頑強的意志克服了重重困難，終于和生母團聚。

讀過這本書后，我應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神，遇到困難就勇往直前，不退縮。在平常，我一碰到什么困難，就不動腦筋思考，總是丟在一邊，等著別人來解決?？催^這本書后，我忽然醒悟：遇到困難應(yīng)該努力想辦法解決，不能等在那里，不應(yīng)該退縮，有毅力就可以成功。一個人如果沒有毅力和韌勁，他會走向成功嗎？

霍金，這位科學(xué)巨匠，在輪椅上生活了 40 年，全身只有 3 根手指會動，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金并沒有被病魔嚇倒，而是以樂觀 、 開朗的心情去面對生活，有一句話說的好：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。他這種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)。

在 人生的道路上，生命和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡?。?/p>

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感2

經(jīng)過我三天的不懈努力，我終于一口氣的把《苦兒流浪記》給讀完了，讀完這本書，我深有感觸。

這本書的主人公是棄兒雷米。他是被巴伯蘭夫婦養(yǎng)大的。一天，養(yǎng)父覺得雷米是個累贅，便把雷米賣給一個維泰利斯耍狗的老人，帶著雷米四處流浪，靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險象環(huán)生。接著雷米不斷的失去了朋友、師傅、伙伴……最后雷米抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了種種困難，終于和生母團聚，不再流浪，不在風(fēng)餐露宿，有自己的母親和弟弟阿瑟，繼承了遺產(chǎn)，跟麗絲美好的結(jié)婚了。這本書故事情節(jié)曲折離奇，十分引人入勝

在21世紀(jì)這個時代，我們幸福的生活在自己的家庭里，有自己的父母親，有些更是有兄弟姐妹。但有些人卻一點也不滿足，經(jīng)常跟父母吵架，和兄弟姐妹們打鬧。

我有時候也要和父母斗嘴，說媽媽做的菜不好吃，要出去吃，一點也沒想到母親大夏天在廚房燒飯的熱、辛苦，還辜負了母親的一片好心。我走到房間里，還生著媽媽的氣，過了一會兒，媽媽走進來對我說：“如果媽媽的菜不和你胃口，那你可以提建議，讓媽媽明天做你喜歡吃的菜?！笨晌夷菚r卻不顧媽媽的感受，只不說話。

《苦兒流浪記》使我懂得了很多，也讓我成長了，讓我知道現(xiàn)在的幸福生活有父母的辛勞，我現(xiàn)在明白——幸福來之不易。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感3

連著兩天，雨下個不停，在下雨天里讀書是最愜意的，上次媽媽送我的一本書，書名是《苦兒流浪記》書很新很新，媽媽送我的“三好生”禮物。媽媽說：“這本書很好看，你一定會喜歡的?！?/p>

這是一本歷險小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了。

主人公小雷米是身世不明的棄兒，被法國一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雷米生性善良天真，在慈母的呵護下過著雖然貧窮但寧靜的生活，雷米八歲時，兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后把他賣給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人(老人）維泰利斯，于是他一路與動物為伍，靠賣藝雜耍謀生。維泰利斯遭冤入獄后，雷米邂逅了一位好心的貴婦人和她的兒子，過上了一段豪華的游艇生活。維泰利斯出獄后，為了培養(yǎng)他成為真正的人，把他領(lǐng)走，于是，他們又開始流浪。在一個風(fēng)雪之夜，藝班的兩只狗慘遭狼口，主人又凍死于絕境，他僥幸被一家花農(nóng)收養(yǎng)，認(rèn)識了可愛的麗絲，這個“避風(fēng)港”不久也維持不下去，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見天日；他得知自己的身世后，尋親情急，誤入有黑暗社會嫌疑的假生父之手。最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來她就是那位貴婦人，故事以大團圓結(jié)束。

我非常喜歡雷米這個小說人物，我也非常喜歡這本書中另一個主人公維泰利斯的一句名言：命運對于那些勇于斗爭的人來說，不會永遠悲慘的。

我要好好珍惜這本書，因為這是一本好書，一本震撼人心的書。我從這本書里我悟出了一個道理：我們每個人應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，要有堅強的意志，頑強、孜孜不倦的精神。有悲就有喜，有離別就有團聚，有貧窮就會有財富，有苦難才會有成功。磨練自己意志的種子，它總有一天會開出成功的七色花。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感4

那天，我在班里的圖書角借了一本世界苦難童年題材小說的代表《苦兒流浪記》。故事雖短，但讀后意味深長，給我留下很深的印象。

這本書的主人公雷米是一個可憐的棄兒，很小就被拋棄，幸虧好心的巴伯蘭媽媽收留了他，并細心地照料他，用自己的愛呵護他成長，就像綿綿的春雨一般，滋潤著他的心田?？墒呛镁安⒉婚L久，狠心的巴伯蘭將雷米賣給了一個雜耍班的藝人。從此，雷米便與師傅一起浪跡天涯，以賣藝為生。在此期間，雷米結(jié)識了好友心里美（一只猴子），以及雜耍班的其他演員。后來，雷米遇難，花農(nóng)的女兒麗絲拯救了他。接著，他與原來雜耍班的一條狗，還有一個曾經(jīng)被他所救的會彈多種樂器的馬西亞一起在大街上表演，掙了很多錢。雷米想到以前多么疼愛他的巴伯蘭媽媽，便請獸醫(yī)幫他挑了一頭奶牛去送給巴伯蘭媽媽（因為巴伯蘭媽媽的奶牛因家庭貧困而賣掉了）。

看到這里，我覺得雷米很不容易，這么小的孩子就要獨自面對流離失所的賣藝生活。但又因為他的聰明才智而佩服他，他面對生活中突如其來的災(zāi)難毫不畏懼，理性對待。而當(dāng)他最后掙到錢時，又不忘巴伯蘭媽媽對他的好，知恩圖報，買了一頭漂亮的奶牛送給她。他是生活中的強者，敢于面對困難，正視生活，不逃避災(zāi)難，勇于承擔(dān)責(zé)任。

《苦兒流浪記》，一本多么優(yōu)秀的故事書，它雖簡短卻含義豐富，很有教育意義。它讓我想到了自己，自己現(xiàn)在的生活相對于雷米美好多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時，又應(yīng)該鍛煉自己刻苦耐勞的精神，不要輕言放棄，揚起自信的風(fēng)帆！

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感5

俗話說：“困難就像彈簧，你強它弱，你弱它就強。”

在課下，我讀了很多書，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開拓進取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要應(yīng)對困難，并戰(zhàn)勝困難。

這本書講述了一個叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個賣藝人，從此開始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅定的信念、憑借頑強、堅韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動了，同雷米的困難，自我平常遇到的的困難簡直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自我應(yīng)對困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。

我記得，我剛學(xué)騎車的時候，老怕自我摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經(jīng)過，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，但是連車都不敢上，我爸爸鼓勵我說：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了！”我有騎上車，但是車剛動就撞到墻上了，我心里覺得永遠學(xué)不會騎車了。之后爸爸手把手的教我騎車時，反反復(fù)復(fù)練習(xí)3天后，最后學(xué)會了。？我但是摔了18次才學(xué)會了？騎車時，我總會想起當(dāng)時怕摔倒，就學(xué)不成了，所以必須要克服困難。

我覺得我們就應(yīng)向雷米學(xué)習(xí)，勇于向前，克服困難的精神！如果都克服了困難，難道還有什么是會辦不成嗎？

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感6

《苦兒流浪記》非常感人，我讀了又讀，愛不釋手。

這本書講了一個叫盧米的孩子從小被人偷走后又被遺棄而多次輾轉(zhuǎn)的歷險生涯。

故事的主人公是個身世不明的棄兒，被一家農(nóng)戶收養(yǎng)。雖然養(yǎng)母對他很好可是兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后還是把他賣給了流浪藝人，從此靠賣藝雜耍謀生?？墒呛眯牡牧骼怂嚾瞬恍胰氇z后，他變得無依無靠，開始四處流浪……之后盧米遇到了一位好心的貴婦人，過上了豪華的游艇生活。流浪藝人維泰利斯出獄后，把他領(lǐng)走，他們又開始流浪。一天，藝班的動物慘遭狼口，流浪藝人被凍死，盧米被花農(nóng)收養(yǎng)了沒多久就維持不下去了，他只得加入“黑煤子”的行列，可是又遭遇礦難，好不容易活了過來。當(dāng)他得知自己的身世后，著急尋親，被騙到xxx的假生父那里。在歷經(jīng)磨難之后，他在好朋友馬佳的幫助下終于找到自己的生母，就是豪華游艇上的那位貴婦人，過上了快樂、幸福的生活！

這本書讓給我?guī)砹朔浅４蟮膯⑹荆何乙虮R米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅強；學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，做什么事都決不可以半途而廢，學(xué)習(xí)上遇到困難，不能放棄，要努力克服；學(xué)會了感恩，好好珍惜現(xiàn)在的幸福美滿的好生活；讓我懂得什么是可貴的愛，愛是：一片愛心一片金，片金難買片愛心！

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感7

這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過著顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經(jīng)過千辛萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。

讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學(xué)，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感8

前不久，我看了一本書，名叫《苦兒流浪記》。

里面的“ 苦兒” ，是指一個五歲半的小孩。他生長在夏凡儂村，那里的土地貧瘠，是法國中部最貧窮的地方之一，但他卻認(rèn)為自己是最最幸福的小孩。他和他媽媽相依為命，過著平凡的日子。一開始，我還不知道他為什么說他是最幸福的小孩，后來，我終于明白了：原來，在他傷心的時候，他媽媽總是百般疼愛地把他摟在自己懷里，安撫著他；當(dāng)寒風(fēng)夾著鵝毛大雪、吹打著白花花的玻璃窗的時候，他媽媽總是把他的小腳揣進自己的懷里，把他的小腳捂得暖烘烘的；當(dāng)他在荒山野嶺里放牧，遇到雷雨襲擊的時候，他媽媽就會跑過來，撩起自己的羊毛長裙，為他遮風(fēng)擋雨…… 可是好景不長，后來苦兒知道了自己原來是一個孤兒，不久，就被爸爸送到雜耍班去了。他和雜耍班里的朋友一路上經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，差不多每天都露宿在寒風(fēng)呼嘯的街頭，但最后還是獲得了意想不到的結(jié)局。

他們的故事就好比是一條船，行駛在大海上，經(jīng)過了許多的大風(fēng)大浪，最后找到了目標(biāo)上的那個小島，然后就在小島上過著快樂的生活。

這本書的故事教會了我一個做人的道理：人，不能遇到一點小事就害怕，遇到什么困難都要冷靜，用自己的大腦想來解決它，不要退縮！讓我們一起面對困難吧！

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感9

今天，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。

這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最后跟著主人一起過著流浪生活。但是，他依然有十分愛他的養(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人，最后有了圓滿的結(jié)局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時也襯托出了社會上的一些不良現(xiàn)象。

這本書讓我明白了要樂于助人，現(xiàn)在社會中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫助時你會得到更多認(rèn)可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。

這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學(xué)習(xí)，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學(xué)習(xí)，可是主人只有在休息時才教他識字，一個星期也只能學(xué)會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學(xué)習(xí)，反而讓他更加努力學(xué)習(xí)，最后取得了巨大的成就。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，將來好回報我們的社會。?

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感10

自打我讀了《苦兒流浪記》，我深深地被主人公雷米感動了。

這本書主要講了雷米在知道自己的身世后跟師傅一起四處漂泊，街頭賣藝。后來，他的.師傅因為毆打了警察進了監(jiān)獄，他又到一位貴婦人的船上表演。師傅出獄后他又不得不繼續(xù)和師傅街頭賣藝。但是，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，他的師傅凍死了。他又被一個花農(nóng)收養(yǎng)，但那位花農(nóng)最后因為欠了別人的而入獄，他只得只身一人繼續(xù)流浪。后來，一個人冒充他的父親把他騙走了，他最后在朋友的幫助下得以逃脫，而且他找到了親生母親，竟然就是那位貴婦人。

讀完這本書后，我覺得自己很懦弱，雷米小小年紀(jì)就飽受四處流浪的痛楚，可我們呢，我們每人都是家里的“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，可又有幾個是經(jīng)歷過風(fēng)雨的呢？可雷米會，他為了找到親生母親，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少次在夜里流淚，這一點難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我看著看著，我不禁想起了自己身上的事。周末我一寫完作業(yè)，不是出去看看這個大世界，而是在家里玩手機，可是雷米呢，他沒有人和他玩，每天風(fēng)餐露宿，唯一的樂趣便是和小狗卡比玩，而且一切困難他都克服了，比起他，我又有什么優(yōu)點呢？

《苦兒流浪記》這本書使我深受感動，愿《苦兒流浪記》伴我成長。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感11

現(xiàn)在，有人會說：“哎……這本書的內(nèi)容怎么這么像電視上放臭了的電視劇啊。”在這個時代看起來，他的內(nèi)容是很平常。可在19世紀(jì)的法國可不這樣。那時的法國正孕育著一場資產(chǎn)階級工業(yè)革命，法國人民的貧困潦倒已經(jīng)到了極限。作者為雷米以及救助過他的人安排的理想歸宿，只是一種偶然或者說只是一種美好的愿望。階級矛盾在這種廣大的博愛情感中被淡化，不能不說是一種缺憾。

在熱羅姆變成殘疾回到家后就打算將雷米送到孤兒院。在咖啡館把他賣給維塔里斯先生。維塔里斯先生想讓雷米扮演一個傻瓜來體現(xiàn)他的徒弟(一只猴子，三只狗)的聰明才智。維塔里斯先生對雷米非常的好。給他買了一雙釘了鞋釘?shù)钠ば患z絨上衣，一條毛料褲子和一頂氈帽。維塔里斯教雷米許多知識。在圖盧茲，維塔里斯先是因為警察硬要狗套嘴套和他們發(fā)生了爭執(zhí)。后來為了保護我被判監(jiān)禁兩個月，在這兩個月里，雷米認(rèn)識了米利根夫人，維塔里斯出獄后帶走了雷米，后來，心里美，擇比諾，道爾斯都死了，維塔里斯認(rèn)為是自己把雷米從米利根夫人身邊帶走太蠻橫了所受到的懲罰。在巴黎雷米遇見了自己以后的妻子麗絲。維塔里斯卻死了。雷米在遇到各種各樣的困難以后，終于找到了自己的生母——米利根夫人

這本書里雷米始終擁有愛他如親子的巴伯蘭媽媽;有教會他做人，識字彈唱的維塔里斯先生;有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗;有無私收留他的花農(nóng)老爹;有傾心愛他的麗絲姑娘;有與他同甘共苦的可愛的馬西亞還有偶然收留過他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良，助人為樂的高尚品質(zhì)。同時襯托出加羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感12

《苦兒流浪記》是一本受到世界許多小朋友歡迎的小說。本書的作者艾克-馬洛是19世紀(jì)一位法國作家，生在1830年，死于1907年。這本書在1978年出版后，成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。大家愛讀這本書主要因為書中故事生動，情節(jié)曲折，主人公雷米的不平常的經(jīng)歷牢牢吸引住了每個讀者。圍繞著雷米，我們在小說中還看到了許多關(guān)心他、愛好他的人物，其中，有把雷米當(dāng)成親生孩子撫養(yǎng)的巴貝蘭大媽、他的師傅維達里、帶他像一家人的啊更老爹和他的子女、和雷米一同在街頭流浪賣藝的馬夏，以及最后救出雷米的鮑勃兄弟。在他們身上都充分表現(xiàn)出勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是維達里，他對雷米是那樣關(guān)心、關(guān)懷，努力培養(yǎng)他，用自己的行動教他怎樣做一個正值的人。

小說也揭露了一些冷酷無情的現(xiàn)象，維達里因為反對警察當(dāng)局不合理的規(guī)定，抗議欺辱雷米，竟被判處兩個月的徒刑，還要罰款。啊更老爹受了天災(zāi)，還不出債，要做五年牢。雷米如果沒有馬夏、鮑勃兄弟的援救，也要被拉到重罪法庭受審。從維達里和雷米的經(jīng)歷，可以看到許許多多街頭流浪藝人的悲慘生活。

作者最后給維達里安排了一個圓滿的結(jié)局。雷米就是米里甘太太的兒子。這樣的事情在現(xiàn)實生活中似乎不大可能會有的。雖然我們?yōu)槔酌啄軌蚝湍赣H、弟弟團圓感到高興，但是一定也會覺得作者編造的這個情節(jié)未免太巧合了。而且雷米一個人成為有錢人家的子弟，他想創(chuàng)立一個機構(gòu)來救濟那些流浪街頭的人，這些都不能從根本上改變廣大流浪兒受苦受難的命運??！

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感13

這篇文章主要寫一個孤兒叫雷米，他養(yǎng)父從巴黎回來，把他賣給了一個賣雜耍的，他又一次成為了一個孤兒。之后，他就跟著這個師傅流浪。在一個大雪天，師傅讓雷米抱著狗，他們做在柴草堆里睡覺，他師傅被凍死了。我讀到這里很感動。因為他師傅知道狗有溫度，會保護雷米不被凍死的。而自己卻被凍死了。后來，雷米被一個花農(nóng)收養(yǎng)了。那個花農(nóng)對雷米很好，可是，好景不長，花農(nóng)也破產(chǎn)了。雷米就和一個也是演雜耍的小孩又到處流浪。他們吃了很多苦，到最后，雷米終于找到了自己親生的媽媽。也過上了幸福的生活。

最感人的是雷米救了他的弟弟阿瑟，沒讓叔父詹姆士·米利根伯爵的陰謀得逞。雷米的伙伴馬西亞無意間偷聽到了一位小商販和詹姆士·米利根伯爵的談話，他們準(zhǔn)備將雷米的弟弟阿瑟害死，讓詹姆士·米利根伯爵繼承雷米父親的一筆巨大的遺產(chǎn)。雷米和馬西亞逃到雷米的媽媽米利根夫人那里通風(fēng)報信，讓米利根夫人知道了她下落不明的大兒子就是雷米，并讓詹姆士·米利根伯爵無法下手。

“困難”，每當(dāng)人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對你的一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感14

《苦兒流浪記》是由法國著名作家馬洛創(chuàng)作的一本關(guān)于一個叫雷米的孩子所經(jīng)歷的苦難歷程，最后經(jīng)歷磨難終于過上了幸福的生活。我被這本書深深的吸引住了，確切地說我是被雷米——小說主人公那不屈不撓勇于和命運抗?fàn)幍木穸钌钗恕＿@篇小說講述的故事大概是這樣的：

一個叫雷米的孩子，他的爸爸因病去世，而他的叔父為了貪圖他家的財產(chǎn)，就把剛出生六個月的雷米偷走并把他丟棄在巴黎一條叫布羅特依的街上一個花園的門洞前被一個叫巴伯蘭的石匠收養(yǎng)，被繼父賣到了一個流浪雜技團。團長是維塔里斯先生，他的團里，只有一只猴子和三條小狗。于是維塔里斯先生帶著他的團隊出發(fā)了，從此雷米過上了吃了上頓沒有下頓的生活。其間，他認(rèn)識了許多善良的人：亞瑟和他的母親米利根夫人，花農(nóng)老爹和他聰明善良的啞女里斯以及成為最好朋友的馬西亞……也遇見了不少貪婪，殘暴的人：兇殘的班主任加羅福利。一心想竊取財產(chǎn)的詹姆斯。米利根叔父……但是雷米卻懷著一顆善良，友愛的心去幫助那些善良的人們，用自己的技藝和愛心給他們帶來更多的快樂和幫助。也憑著自己的聰明才智，在眾人的幫助下，他成功的粉碎了壞人們一切針對他的陰謀，歷經(jīng)磨難，終于找到了自己的親生母親——原來她就是好朋友亞瑟的媽媽米利根夫人。過上了自己喜歡的幸福生活。

《苦兒流浪記》告訴我們要擁有像雷米一樣堅持不懈的打拼精神，要有一顆善良充滿友愛的心。也要有敢于和惡勢力斗爭并堅持取得勝利的信心和決心。才能過上幸福美好的生活！

四年級讀后感：《苦兒流浪記》讀后感15

列寧曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，多讀好書可以在書中汲取精華，感悟真理!今天，我介紹一本法國著名作家?？硕?馬洛寫的《苦兒流浪記》。

本書主人公雷米是個身世不明的棄兒，他被法國巴伯蘭一家收養(yǎng)，和慈愛的巴伯蘭媽媽相依為命，日子雖然清苦，但卻十分快活。在他八歲那年，巴伯蘭覺得他是“累贅”，又把他像一頭牲口似的租給了一位有著神秘身世的流浪藝人——維泰利斯，從此，他們過上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足，相親相愛。他們一行靠賣藝謀生，路途中風(fēng)餐露宿，經(jīng)受了生活的各種磨練，他們學(xué)到了不少東西，能夠不怕痛苦地忍受寒冷和炎熱，日曬和雨淋，饑餓和勞累!然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強，堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母及家人團聚了!

故事中我非常喜歡雷米，他善良，堅強，勇敢!我也喜歡維泰利斯，他教給了雷米生存的本領(lǐng)和做人的道理。還有阿根老爹一家人心地善良，助人為樂;米利根夫人、巴伯蘭媽媽。。。。。。所有與雷米曾經(jīng)互不相識幫助過他的人，你們真是太偉大了，非常值得我們學(xué)習(xí)。

讀完《苦兒流浪記》，我的心情非常激動和感動!雷米能夠在這么惡劣的環(huán)境中生存下來，而我們呢?“衣來伸手，飯來張口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激勵著我們，指引我們前進的腳步。今后我也要學(xué)會堅強，勇敢，獨立，有愛心。《苦兒流浪記》讓我受益匪淺，所以多讀好書能讓我們明事理，長見識，以后我一定會在知識的海洋里茁壯成長!

四年級課文讀后感

當(dāng)細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是我精心整理的四年級課文讀后感，希望對大家有所幫助。

四年級課文讀后感1

天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。

海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現(xiàn)實是無情的，但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現(xiàn)實。俗話說的好，“上帝為你關(guān)上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!

在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。

生活中的我跟海倫凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的 精神已知永駐我心!

四年級課文讀后感2

西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。

四年級課文讀后感3

成長的道路就像是一顆怪味豆，五味雜陳，但它總能讓你回味無窮。

在這幾天的國慶假期里，我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的作者是我國著名的文學(xué)家魯迅先生?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人，事，物，按書中的話說就是“從記憶中抄出來”，這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中，有美好的記憶，也有對舊社會的打擊和不滿，寫出了最真實的童年和青年生活。

《朝花夕拾》這本書是由數(shù)十 篇文章組成的。在這幾 篇文章中，最令我印象深刻的還是《阿長與

在這本書中，除了長媽媽，作者魯迅還塑造了一個又一個鮮活的人物形象:封建的父親、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬枥L了一幅又一幅真實的'畫面,盛大的五猖會、豐富的百草園等等。魯迅用最為生動的筆墨，讓我們身臨其境，好像在和書中的人做一次心靈的交流。

《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性的散文集，寫了當(dāng)時玩耍的無憂無慮和舊社會的黑暗。拿現(xiàn)在的生活和以前相比，我們現(xiàn)在真得算是很幸福了。所以，我們要珍惜當(dāng)下的幸福生活，憧憬美好的未來，當(dāng)然，也要回憶過去的酸甜苦辣。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們要奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國爭光!

四年級課文讀后感4

《西頓動物小說全集(第2輯)》中我最喜歡的故事是《灰熊卡普》。讀完故事，我掩卷嘆息，卡普注定是位悲情英雄。

小時候，我非常喜歡閱讀繪本《給爸爸的吻》、《小熊和最好的爸爸》及《小熊毛毛的幸福生活》，這些才是圓滾滾的小熊應(yīng)該過的幸福生活吧：媽媽用深情的目光包圍它，爸爸用寬厚的胸膛為它遮風(fēng)擋雨;它在嘩嘩的溪水中觀看爸爸嫻熟地抓魚，在茂密的森林中和小伙伴嬉戲玩?！瓕Ρ瓤ㄆ?，它承受的是無盡的傷害，擁有的是漫長的孤獨。

卡普也有過和母親、兄弟姐妹一起渡過的幸福時光，只是幸福太過短暫，上校殘忍地奪走了卡普的母親和兄弟姐妹的生命，卡普成了孤兒。

失去母親的教導(dǎo)和親身示范，在成長的過程中，卡普只能用忍饑挨餓和鮮血為代價，孤身體會森林生存法則。成年后的卡普因為頭腦靈活、身形強壯，成為森林霸主，終于不用忍受其它動物的欺凌?？墒俏乙廊桓械骄拘牡耐?，卡普不會愛，不懂得愛。沒有它人的關(guān)愛，不關(guān)愛它人的生活，和行尸走肉有什么差別?

更為痛心的是人類無休無止的對卡普的傷害，一次又一次把卡普逼入絕境。

真心希望人類能停止對動物的殺戮，尊重生命，保護動物，讓它們不再失去母親，學(xué)會愛自己，愛它人，愛森林，愛生活。

四年級課文讀后感5

最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，使我深有感觸，受益匪淺。 在這篇課文中，我認(rèn)識了獨立自主、自強的14歲的德國女孩烏塔，她十分細心，用了足足三年時間來準(zhǔn)備這次旅行，她每天一個地方便查清警察局的電話號碼，以便遇到危險求助。 她自強。中國人都認(rèn)為孩子是小皇帝、小公主，都是掌上明珠，必須捧在手心上。他們把孩子當(dāng)成很弱小的人，不能受到一點委屈。我和烏塔比起來，烏塔比我可強多了：她可以耐心地用三年時間來準(zhǔn)備旅行，而我卻只準(zhǔn)備幾個月就耐煩了；她可以在陌生的外國鎮(zhèn)定自若，而我卻獨自一個在一個陌生的地方，就嚇得出了一身冷汗；她可以在外國掙錢養(yǎng)活自己，而我卻只能向爸爸媽媽伸手要錢...... 在我們當(dāng)中，有些人連過馬路都畏畏縮縮，烏塔卻十分大膽，穿過帶風(fēng)塵的，有許多危險的大道上是理所當(dāng)然的。 我們就像溫室的花朵，需要爸媽精心呵護，而烏塔像原野的花朵，必須有頑強的生命，還要堅強，而這種可貴的精神，正是我們所需要的學(xué)習(xí)的。 我們是雄鷹！我們要展翅高飛！這是我們要有的精神！

四年級課文讀后感6

這是個大家熟得不能再熟的故事。小紅帽給奶奶送吃的，被狼抓了，后來狼打死了。不過，那首歌，大家也許會唱：”我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗。她家住在又遠又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。當(dāng)太陽下山崗，我要趕回家，同媽媽一起進入甜蜜夢鄉(xiāng)?！斑@就是概括了。

小紅帽，真是可愛，大灰狼，真是可惡！我想，大家在讀這個故事時一定為小紅帽擔(dān)心。不光是這個，大家在看這類童話時肯定想殺光狼，狼在童話中就是邪惡的化身?？删驮摪阉鼈儦⒔^？

這是個真的事。我忘了是從哪本書上看的，忘了是哪國，至少是個有很多植物的國家。那兒有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的?？僧?dāng)那國總統(tǒng)知道后，卻下令，號召殺狼。為什么？因為在童話中，狼壞，鹿好，而且鹿是保護動物，所以要殺！別笑，往下看。狼已殺的殆盡，可鹿并沒有增加，反而急劇減少了！不能吧！恰恰，事情就是如此。為什么？因為在那里，狼是鹿的唯一天敵?？衫侵惶趔w質(zhì)弱的和有病的吃，因為它們跟不上隊。狼一沒，鹿就不用警覺，也不用跑，體質(zhì)弱了；再加上傳染病，就直接置鹿于死地。后來，他們只好進口了點狼。

童話歸童話，現(xiàn)實歸現(xiàn)實！

四年級課文讀后感7

初次拿到這本書，我還以為作者只是養(yǎng)了幾只鵝，單純的講講鵝的生活習(xí)性而已，但看了看，和我想象的一點兒也不一樣。

我大體的看了一下目錄，明白《白鵝》指的是豐子愷的兒女們，而書的內(nèi)容則是描寫了那些孩子們的天真的故事。

《給我的孩子們》：豐子愷真是個性情直率的人，文字嘗嘗發(fā)自于內(nèi)心，質(zhì)樸自然，這篇寫給孩子們的美文，更是充滿了真情，和童趣。樸素的字里行間，流露出作者對孩子真誠的愛;并不精美華麗的字句，感情卻牽動人心，真摯悠長;短短的幾個小故事，卻體現(xiàn)出作為一名父親的對兒女們的愛。

《憶兒時》：這篇文章講述了豐子愷兒時所做的三件賞心樂事：第一件事是養(yǎng)蠶，第二件事是在中秋吃蟹(其實我也很喜歡吃)，第三件事是和王囡囡去釣魚。對于那個時代的孩子來說，這三件事只不過是一些極其平常且瑣碎的小事，但出現(xiàn)在豐子愷的筆下，這些瑣碎，平常的小事，卻有了特別醇厚的味道。

《兒女》：豐子愷愛兒女，依戀著他們。豐子愷的文章描寫了對兒女們的關(guān)心和愛護，。作者從將兒女們送到鄉(xiāng)間后引發(fā)開，不難看出，豐子愷很牽掛她們，平平敘述，好像面對面似的，娓娓而談，異常的親切，自然，讓我們了解到作為父親應(yīng)有的對兒女的感情。

四年級課文讀后感8

雙休日，我閱讀了《紅巖》這一本愛國主義書籍。它描寫了解放戰(zhàn)爭時期，我的下工作者受到國民黨反動派特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們?nèi)圆晃窂姅吃诒O(jiān)獄與敵人斗爭的的英雄事跡。書中，我最敬佩、印象最深刻的是一位偉大的女性——江姐。由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，在獄中，江姐面對敵人的老虎凳、竹簽等種種酷刑，寧死不屈，身心受到了很大的摧殘，可江姐毫不懼怕不但沒吐露出一個字，反而大聲呵斥無恥的叛徒和敵人，在獄中還鼓勵戰(zhàn)友；我還了解了可憐的小男孩——”小蘿卜頭“，因為營養(yǎng)不良而顯得頭大身子瘦小，大家憐愛地叫他”小蘿卜頭“。只可惜快解放了，國民黨反動派狗急跳墻，把江姐及”小蘿卜頭“等都殺害了。

《紅巖》英雄的精神讓我明白：敵人對她們只能實施肉體上的折磨，卻動不了她們堅強的意志。在重溫那段歷史的過程中，使我感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為新中國的和平解放不惜犧牲一切的革命精神！我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們將永遠緬懷那些千千萬萬為解放事業(yè)獻身的革命先輩，為新中國的建設(shè)當(dāng)好接班人。

小學(xué)四年級讀書心得五篇

讀書心得 是寫作一個很重要的點，通過對閱讀的理解，學(xué)會在閱讀中 總結(jié) 自己的所認(rèn)識的一切。以下是我整理的小學(xué)四年級讀書心得，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

小學(xué)四年級讀書心得1

在一顆小星球上，有個小男孩，他有著一頭漂亮的金色頭發(fā)，一雙湛藍的蓄滿了憂郁的眼睛。他的身旁有一朵花，是玫瑰，玫瑰長得艷麗，它綻放出自信的模樣，明艷、動人。小男孩向玫瑰講述著他旅行時的遇見……

喜歡那只被小王子馴養(yǎng)的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養(yǎng)”原則，堅持“建立關(guān)系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養(yǎng)了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西，肉眼是看不見的”。也許此時，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋果樹下，等待著一個擁有湛藍色眼睛的，將它馴養(yǎng)的孩子。麥浪的顏色，及風(fēng)吹麥浪的聲音，讓它幸福。

也喜歡點燈人。他堅守規(guī)矩，就像狐貍堅持“馴養(yǎng)”原則一樣。他所住的行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，他越來越忙，卻依舊盡職恪守。“當(dāng)他點亮路燈時，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當(dāng)他熄滅了路燈時，就像是讓星星或花睡著了似的。”我想，也許晚上，當(dāng)我們看星星時，這顆星星上也住著一個點燈人，忠于職守，盡己所能。

還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個有趣的 故事 ：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動去了解任何事情，而對我們小孩來說，老是要跟他們再三做出解釋，實在太累了?！蹦切┐笕送?，自己曾經(jīng)是個小孩。

在另一個藍色星球上，小孩們手里捧著一本書，它講述了一個小男孩離開小星球旅行的故事。他們也向往、憧憬小男孩的旅行生活，也渴望有一朵陪伴自己的花，也渴望馴養(yǎng)一只機警的狐貍，也渴望認(rèn)識許許多多的人……

旅行是美好的，也是殘酷的。就像書中所說：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了?！毙⊥踝幼罱K在沙漠長眠，但我有著和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛的玫瑰了?！奔词构陋?，卻也幸福。

小學(xué)四年級讀書心得2

一部送給所有大人的童話書，沒錯，他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時也感觸良多，會觸碰到心中的那份傷感。

《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王;愛慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼;不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家;忠實，但不懂變通死守命令的點燈人;不愿親身嘗試，所以一無所知的地理學(xué)家。

其實這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們在快車?yán)飺頂D，卻不知道要尋找什么?這些人呢，他們忙忙碌碌，來回轉(zhuǎn)圈!只有孩子知道他們在尋找什么?會為了花費了時間的布娃娃而傷心流淚。可每個大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過童真過，并且清楚的知道自己想要什么過。

可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢。忘記了，他們最初的目的不愿意滿足于現(xiàn)在的境況，不會為一份簡簡單單，平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質(zhì)來衡量許多。

用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調(diào)，來打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候，我們認(rèn)為是實際性的東西就是看得見，摸得著的。其實不然，很多實質(zhì)性的東西都是你自己看不見的。經(jīng)過歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們可以過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。

我們可以和朋友從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)，卻不能和金錢談心。我們可以拋棄那些物質(zhì)浮華，但卻不能忘記一份簡簡單單，平平淡淡的幸福……

《小王子》這本書讓人明白粗茶淡飯，平平淡淡的幸福。在金錢的世界里尋找感情的交流。走的再遠，也別忘了看看自己走過的腳印，看看父母，看看家人，在遙遠的路上，請別忘記自己的初心……

小學(xué)四年級讀書心得3

重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。

整個故事敘述的就是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。

老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據(jù)自己的 經(jīng)驗 和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域 捕魚 。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過的一條。

他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像?！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假若我們不帶著對自然的愛任意開采，結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?

雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動力!

小學(xué)四年級讀書心得4

《老人與?！肥切抡n標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾今在班里讀過幾頁，面對學(xué)生淡淡的反應(yīng)，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學(xué)生聽，學(xué)生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。

救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與?！芬粫慌e獲得諾貝爾文學(xué)獎?！蔽液荏@訝，這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎?一時興起百度了一下，找到了很多關(guān)于這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些 讀后感 ，漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書的欲望，于是有了我與這本書的二次會面。

借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海里回蕩：

一、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊?我想到了我們的公開課，如果我八十七節(jié)課都沒有上好，我敢開公開課嗎?我的內(nèi)心還會有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。

二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔(dān)心，老人歸海后小男孩紅著雙眼堅決的說“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復(fù)，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。

三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的?！焙５膶拸V無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。

倘若細細品味，這本書里很多的 句子 都會給人以無限的啟發(fā)，值得再讀。

小學(xué)四年級讀書心得5

前些天，我讀完了美國作家海明威的小說《老人與?！贰?/p>

在這部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個人必需要有堅持不懈的精神，才能獲得成功?！独先伺c?！访鑼懙氖且粋€年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了很多魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。

《老人與?！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

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