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    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文

    | 啟智

    有時(shí)四年級(jí)的作文為抒發(fā)自己的感情,在記敘的基礎(chǔ)上直接抒情,直接表露感情,或寓情于記敘之中,在記敘的過(guò)程中處處滲透著情感。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文篇1

    “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?!?,春天在不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊,使我情不自禁的朗誦起來(lái),你不信?

    你瞧!春姑娘提起裙邊,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的來(lái)到,是鳥(niǎo)兒們練聲的好季節(jié),鳥(niǎo)兒們高興地唱起來(lái),鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),吸引了一群小動(dòng)物,它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng),一個(gè)比一個(gè)美妙,森林中蕩漾著美妙的歌聲?!拔宋耍 毙∶鄯溥叢擅圻吅咧∏?,小蜜峰的心情的越好,采的蜜就越甜,一群蜜蜂飛來(lái),我的耳邊就飛過(guò)一陣歌聲:“春天在哪里呀春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里······”

    “嘀嗒,嘀嗒”,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨水打濕了禾苗,小禾苗喝飽了雨水,抬起了頭,又挺了挺了腰桿,對(duì)雨說(shuō):“謝謝你,你給我?guī)?lái)了滋潤(rùn)。我又長(zhǎng)高了?!?/p>

    冬去春來(lái),柳樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的枝條,柳樹(shù)姐姐用雙手撫摸著自己的秀發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),在空中快樂(lè)的舞動(dòng),湖水里倒映著柳姐姐的影子,小白鵝游過(guò)來(lái)贊美道:“柳姐姐,你的頭發(fā)真漂亮啊!”,柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著秀發(fā),告訴大家春天來(lái)了。

    小朋友們拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏,春姑娘把它們送上了天空,風(fēng)箏在天上高興極了,因?yàn)樗鼈冊(cè)谔炜湛吹搅烁赖拇禾?,在天上越飛越高?!肮?,哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場(chǎng)上。

    讓我們傾聽(tīng)春天的美,讓我們發(fā)現(xiàn)春天的美,讓我們記住春天的聲音!

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文篇2

    我是一個(gè)小小的雨點(diǎn),生在春天。每天快活地在云媽媽為我們精心編織的軟綿綿的搖籃里嬉戲,玩耍。后來(lái)有一天,云媽媽和顏悅色地對(duì)我們說(shuō):“寶貝兒們,你們都長(zhǎng)大了,不要整天光想著玩啊,鬧啊,一年之計(jì)在于春,趕快去幫人們播種去吧!”說(shuō)罷,她就請(qǐng)來(lái)風(fēng)婆婆輕搖芭蕉扇,把我們吹落云端。臨走時(shí),雷公公也敲鑼打鼓地來(lái)為我們送行。

    “沙沙、沙沙”我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹們一起,手挽手,肩并肩,一頭撲向大地的懷抱?!翱靵?lái)呀,快來(lái)呀——————小雨點(diǎn),快給我們水喝吧!”我二話不說(shuō),鉆入泥土里,順著草根,進(jìn)入小草體內(nèi)。小草立刻挺直了腰桿,高興地連聲說(shuō):“謝謝、謝謝!”

    第二天,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)自己成為一顆晶瑩的露珠,掛在小草葉上。太陽(yáng)出來(lái)了,暖暖地照在我身上,我的身體變得輕飄飄的,該向小草告別了!

    “小雨點(diǎn),到這兒來(lái),我們歡迎你!”咦?是誰(shuí)在喊我?我尋聲望過(guò)去。哦,原來(lái)是越冬的麥苗。我毫不猶豫地跳進(jìn)麥田?!肮具耍具恕丙溍缫豢跉獍盐液屯楹冗M(jìn)體內(nèi),連說(shuō):“哎呀,好甜啊!太解渴了!”

    告別了麥苗,我和伙伴們又先后和小花、小樹(shù)交上了朋友,小花穿上了漂亮的新衣,小樹(shù)發(fā)出新芽,抽出新枝,長(zhǎng)出嫩綠的葉子……

    最后,我們匯聚成小溪,流進(jìn)江河湖海。抬頭看,藍(lán)藍(lán)的天上,云媽媽在向我們招手:“孩子們,好樣的!我等你們回來(lái)……”

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文篇3

    不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū),它是法國(guó)作家圣??颂K佩里創(chuàng)作的最著名的童話書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了,它圖文并茂,我已經(jīng)讀過(guò)它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動(dòng)。

    小王子是居住在一個(gè)小行星的人,那個(gè)小行星比我們住的地方小多了,竟然和一座房子差不多大。小王子是一個(gè)孤獨(dú)的人,很長(zhǎng)一段時(shí)間,他一個(gè)人住在星球上,唯一的樂(lè)趣就是看日落,有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個(gè)多愁善感的人,不過(guò)心地善良、天真無(wú)暇,非常富有同情心,比如他和花兒的感情,他對(duì)花兒的憐惜,花兒對(duì)他的依戀。不過(guò)有一天小王子和花兒不知何故鬧了點(diǎn)別扭,離開(kāi)了自己的小星球,開(kāi)始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個(gè)星球,遇到了各種各樣的人,有霸道的國(guó)王,有愛(ài)慕虛榮的人,有憂郁的酒鬼,有忙碌的商人,有忠于職守的點(diǎn)燈人,有足不出戶的地理學(xué)家。最后小王子來(lái)到了地球,踏上了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠,爬上了高山,來(lái)到一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園,遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的玫瑰花,還遇到了一只狐貍,了解到馴養(yǎng)的含義,認(rèn)識(shí)到自己星球的花兒是獨(dú)一無(wú)二的,不可替代的,因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱幕▋?,是他馴養(yǎng)了它、澆灌了它。后來(lái)小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”,兩個(gè)人一起用心交流,用心體會(huì),感悟生活,終于在沙漠中找到了生命的泉水,“我”的故障飛機(jī)也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開(kāi)了“我”,離開(kāi)了地球,因?yàn)樗氐綄儆谧约旱男乔?,去保護(hù)自己的花兒,對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé),多么善良的人哪。

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文篇4

    風(fēng)帆,不掛在未趕上,是一塊無(wú)用的布;桅桿,不掛上風(fēng)帆,是一根平常的柱;夢(mèng)想,不付諸行動(dòng)是虛無(wú)縹緲的霧;行動(dòng),而沒(méi)有夢(mèng)想,是徒走沒(méi)有盡頭的路。

    丑小鴨的夢(mèng)想就是變成一只美麗的白天鵝。

    它一生下來(lái)就長(zhǎng)得特別丑陋,它一點(diǎn)兒也不像其他小鴨子,那么可愛(ài),那么活潑!因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了,所以所有的朋友都嘲笑它、排擠它,最后連它的兄弟姐妹也欺負(fù)它,媽媽也越來(lái)越看不起它。最后,大家都叫它“丑小鴨”。這只可憐的小鴨子被迫離家出走了,它多么希望自己是一只美麗的白天鵝。它在寒冷的冬天里,受盡了折磨。后來(lái)經(jīng)過(guò)它的不懈堅(jiān)持和努力,終于變不成了一只與眾不同的白天鵝,飛向了成功的藍(lán)天。

    只要不怕挫折,不被挫折打倒,最后就一定能走向成功的大門(mén)!

    這篇文章是我想起來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中的自己,是那么脆弱,只要有一點(diǎn)困難就退縮了,不去勇于面對(duì),努力往前沖。像一只縮頭烏龜,躲在貝殼里不出來(lái)。有了難題,我總會(huì)跳過(guò),有了挫折,我總會(huì)低頭,生活中有了失敗我就敢再去嘗試第二次。

    以后,我一定要勇于面對(duì)困難,努力向前沖,有了失敗再去嘗試,當(dāng)我向成功停下腳步時(shí),我會(huì)想一想丑小鴨。學(xué)習(xí)它的不懈奮斗,對(duì)生活中的困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

    生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨?正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

    讓我們一起努力,像丑小鴨一樣飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文篇5

    我喜歡玩水、游泳。一到周末,我就叫爸爸帶我去玩水。

    輪到我游了,我使勁地吸了一口氣,拼命向前游去。突然,我喝了一口水,嗓子里堵得慌,然后,慢慢的沉了下去。我絕望的想:這下可要淹死了!

    這時(shí),一雙溫暖的手伸過(guò)來(lái),把我捂在懷里。我感到十分溫暖,一看,原來(lái)是爸爸。她用焦急的眼神望著我,又是不住地拍我的背;有時(shí)小聲地呼喊我的名字,還咕嚕咕嚕得不知再說(shuō)知在說(shuō)些什么,但每一句話都讓我暖暖的;有時(shí)又小心地把我放在他的腿上,好讓我緩過(guò)勁來(lái)。爸爸不知什么時(shí)候拿來(lái)一杯水和一條毛巾,幫我擦掉臉上的水,又慢慢的喂我喝,還說(shuō):“剛才你嗆得太厲害,都把我嚇壞了!”我喝了一大口水,有些緊張地說(shuō):“我還以為我要死了?!彼蝗徽酒饋?lái),拍拍胸口說(shuō):“有我在,不會(huì)有事的。”

    接著,又來(lái)了第二輪。爸爸吸取了教訓(xùn),不敢往遠(yuǎn)處游,只是跟著我走。我突然嗆了一下,爸爸馬上把我扶到他肩膀上,拿毛巾給我擦了擦臉,把泳鏡也擦了擦,又拍拍我的背,一時(shí)間,我感覺(jué)爸爸的肩膀上真舒服!然后爸爸準(zhǔn)備繞場(chǎng)游一圈,去之前他把我安排在岸上,平時(shí)話不怎么多的爸爸卻啰里啰唆地說(shuō)了一大堆,說(shuō)話的腔調(diào)簡(jiǎn)直跟媽媽一模一樣。他終于要走了,我獨(dú)自一人坐在岸邊。望著他的背影,我幸福的笑了:謝謝你,爸爸,這么為我著想,有這樣一個(gè)好爸爸,我很開(kāi)心。不一會(huì)兒,他回來(lái)了,但心地對(duì)我說(shuō):“你一個(gè)人還好吧?!蔽艺{(diào)皮地拍拍他的肩頭:“我不會(huì)讓你擔(dān)心的?!彼汇叮残α耍骸拔彝耆湃文?!”

    事后,我忍不住跟他說(shuō):“你真是一個(gè)好“救生員”!

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