我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文
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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?小編在這里給大家分享一些我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文1
幾年前，我去參加某人的書(shū)法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字型，堅(jiān)定，有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。
于是，我那小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤蔀橐粋€(gè)書(shū)法家!”媽媽把我說(shuō)的話(huà)放在了心上，幾天后，家中就多了一個(gè)小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書(shū)法課隨之就開(kāi)始了?！熬殨?shū)法要講究心平氣和，要注意……”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習(xí)書(shū)法的要領(lǐng)。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著。講授完要領(lǐng)，就要開(kāi)始實(shí)際操作了。我用正確的手勢(shì)握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報(bào)紙上練習(xí)著。這時(shí)，電話(huà)鈴響了，媽媽去接電話(huà)。這時(shí)，我的心里不由地生出了一個(gè)邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時(shí)呢，也許我有練書(shū)法的天賦，說(shuō)不定也能成為書(shū)法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒(méi)人的時(shí)候，我就站起來(lái)，學(xué)著書(shū)法家的樣子，挺了挺胸脯，拿著毛筆，在報(bào)紙上寫(xiě)起來(lái)，結(jié)果，把報(bào)紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫(xiě)著，還時(shí)不時(shí)地“欣賞欣賞”我的“書(shū)法作品”。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我本以為她看到了我寫(xiě)的字，會(huì)說(shuō)我有理想，有創(chuàng)意，沒(méi)想到，她說(shuō)：“你這是干什么?好好練習(xí)，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)了?！蔽揖酮q如被潑了一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭了出來(lái)。媽媽看著我，走了過(guò)來(lái)，兩只大手牽著我的小手，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法家寫(xiě)字為什么那么漂亮，那么有吸引力?他們的字是天生就寫(xiě)得好得嗎?他們不是，他們也是經(jīng)過(guò)很大的努力的，世界上沒(méi)有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學(xué)習(xí)成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時(shí)候那樣踏踏實(shí)實(shí)地練字，你一定會(huì)成功的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，早已經(jīng)是羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也在心里暗暗地下了決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文2
我的理想是當(dāng)一名歌手。不僅是因渴望臺(tái)下有歌迷為我鼓掌，主要不是因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)。有一件事讓我更加想當(dāng)歌手，并且令我記憶猶為深刻。
事情是這樣的：上三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡音樂(lè)了。有一天上午音樂(lè)課終于被我盼來(lái)了，老師問(wèn)我們會(huì)不會(huì)唱簡(jiǎn)譜，我們都搖頭。這時(shí)老師叫了幾個(gè)唱歌好的。到最后叫到我的名字了，我也使勁的搖了搖頭，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“試一試?！蓖瑢W(xué)們也讓我唱，我沒(méi)別的絕招，只好唱。
我的聲音剛落，教室里響起一片熱烈的掌聲。老師和同學(xué)們說(shuō)我唱得非常好。然后，老師就親切地說(shuō)：“今天我口子啞了，待會(huì)兒你來(lái)教大家”我聽(tīng)了這句話(huà)臉“騰”的紅到了脖子跟，雖很害怕，但心里感到無(wú)比的自豪。
我開(kāi)始當(dāng)了所謂的“小老師”。先教了簡(jiǎn)譜，然后再把歌詞填上去。我一句一句的教，直到老師說(shuō)可以方行。同學(xué)們都很配合地去學(xué)，卻有五、六個(gè)同學(xué)沒(méi)張嘴，于是我再進(jìn)行下一步——分組檢查。認(rèn)真地對(duì)待著每一句歌，努力唱準(zhǔn)單調(diào)。我查完后，向老師報(bào)告成績(jī)。老師用慈愛(ài)的目光望著我，鼓勵(lì)我。我開(kāi)心極了。
從這一件事當(dāng)中，我體會(huì)到了當(dāng)“小老師”的快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有理想，就像美國(guó)作家舒爾茨和意大利作家喬萬(wàn)尼奧說(shuō)的那樣，理想就像星星，盡管我們永遠(yuǎn)到不了那兒，但我們卻像水手一樣，靠它們來(lái)指引航向。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)辛勤的努力和犧牲才能勝利的實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文3
如果人生是一朵努力綻放的花，那么理想就是培育花的泥土，提供著源源不斷的養(yǎng)分;如果人生是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，那么理想就是樹(shù)的根，深植大地，讓樹(shù)無(wú)懼風(fēng)雨。我的理想是做一名動(dòng)漫工程師，我愿意為了我的理想努力奮斗。
說(shuō)不清是什么時(shí)候開(kāi)始，理想的種子在我心中萌發(fā)，或許是從小到大看的那些動(dòng)漫給我的力量吧?！赌愕拿帧愤@部電影最后讓我堅(jiān)定了理想。這是給我最大啟發(fā)的一部動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)樗膭∏榫?，?xì)節(jié)完美，畫(huà)面清新細(xì)膩到讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。我反反復(fù)復(fù)去看，沉浸在這部動(dòng)畫(huà)片的唯美之中。
是怎樣的一群人能夠做出這么美的作品?我長(zhǎng)大了以后能不能也像他們一樣呢?我也可以通過(guò)我的作品帶給別人美好的感受嗎?只要堅(jiān)持理想并且為之努力，一定可以的。我努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)，大量閱讀書(shū)籍，我觀(guān)看許多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，國(guó)內(nèi)外的大師我如數(shù)家珍，我用心揣摩和學(xué)習(xí)。
我希望我的作品是類(lèi)似《夏目友人帳》一樣的治愈系動(dòng)漫，用自己心靈的美好愿望來(lái)治愈他人。我處處留意著人們的善意與溫情，生活處處有美好，只不過(guò)是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛罷了。我需要做的就是無(wú)限放大這些美好，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人感受故鄉(xiāng)的牽掛，讓孤苦伶仃的孩子感受家的溫暖，讓身陷痛苦的人們明白愛(ài)的奇跡。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文4
以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著每天看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩手機(jī)，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。
可是，現(xiàn)在，我并不這么認(rèn)為了，我現(xiàn)在的理想是好好學(xué)習(xí)武術(shù)，原因有三。
這其一嘛是為了自保，有一句老話(huà)說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑。”但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏才是硬道理。
你可能會(huì)問(wèn)，為什么要自保呢?因?yàn)橹袄蠋熢f(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢?有一點(diǎn)武術(shù)可以保護(hù)自己也不是件壞事。
還有這個(gè)軍訓(xùn)以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的.。
軍訓(xùn)，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓(xùn)，要站在大太陽(yáng)的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎(chǔ)也好。
這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的橫禍。”你不去找麻煩，麻煩也會(huì)找上你的。會(huì)武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。
還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。
我的理想小學(xué)生六年級(jí)的作文5
理想是斷崖邊的一株野百合，帶給我們生活的希望;理想是海上的燈塔，為理想的船只指引前進(jìn)的方向;理想是人生的一把鑰匙，打開(kāi)我們生活的大門(mén)。而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)讓人覺(jué)得心情舒暢，正如法國(guó)人羅丹所說(shuō)：“世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
偶然的一次機(jī)會(huì)，我看到了梵高所畫(huà)的《星空》，那種美讓我陶醉，讓我癡迷。梵高也是我最敬佩的一位畫(huà)家，它的每一筆都是藝術(shù)的結(jié)晶。在那時(shí)，我就有了當(dāng)畫(huà)家的崇高念頭。
理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
畫(huà)家這個(gè)職業(yè)，需要具有超強(qiáng)的想象力和對(duì)顏色的極強(qiáng)敏感度，最重要的是你要有一定的藝術(shù)基本功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每周定時(shí)去上畫(huà)畫(huà)班，每天定時(shí)繪畫(huà)，完成老師每周布置的作業(yè)，在這個(gè)基礎(chǔ)上我還買(mǎi)了《藝術(shù)家大全》《畫(huà)家作品集》……
假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我會(huì)辦自己的畫(huà)展，并且還會(huì)自成一派，會(huì)把自己的畫(huà)作出售一部分，把收來(lái)的錢(qián)捐給山區(qū)的孩子們，或捐贈(zèng)一個(gè)小型的圖書(shū)館，這樣不僅完成了自己的創(chuàng)作，更讓自己的人生充滿(mǎn)了價(jià)值，讓山區(qū)的孩子也感受到了我們現(xiàn)代的科技與發(fā)展。
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