十年后的我六年級(jí)作文800字
如果我們的作文要強(qiáng)調(diào)兩者的關(guān)系和交往，可以寫“一起走過(guò)的日子”，“最好的朋友”、“永遠(yuǎn)難忘的情誼”等。下面是小編為大家整理的十年后的我六年級(jí)作文800字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
十年后的我六年級(jí)作文800字篇1
22歲的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)們都在東奔西跑，希望能找到一份好工作，但我卻已經(jīng)有了自己的打算當(dāng)一名教師。
教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。當(dāng)然，教師也可以與學(xué)生成為朋友。
我不想讓學(xué)校禁錮學(xué)生們的思維和想象力，更不想讓學(xué)生們失去快樂(lè)和自由。上課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)積極地回答我的問(wèn)題，用3倍的速度理解我講的知識(shí)點(diǎn)，用2倍的速度來(lái)完成我布置的題。每一名同學(xué)都積極參與課堂，都徜徉在知識(shí)的海洋中。就這樣，一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生做出了改變。每當(dāng)他們表現(xiàn)好時(shí)，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們：帶他們一起看電影、唱歌、做游戲、講笑話下課后，我?guī)е麄冏叱鼋淌遥叱鼋虒W(xué)樓，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好。
有一天，一個(gè)調(diào)皮可愛的學(xué)生來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題。我笑了笑，故意調(diào)侃道：原來(lái)我們的大學(xué)霸也有不會(huì)的題啊。玩笑歸玩笑，我便馬上開始給他講題。講完之后，我問(wèn)他：聽懂了嗎？他有點(diǎn)尷尬，先點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。我哭笑不得，只得對(duì)他說(shuō)：那我們?cè)賮?lái)一遍！不過(guò)這次主要是你來(lái)講嘍！他便開始講，講著講著，他便變得吞吞吐吐，于是我又把這個(gè)地方講了一遍，他這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地說(shuō)：我懂啦！謝謝老師！我回教室去嘍！去吧！我也學(xué)著他的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了淡淡的笑容。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我的學(xué)生們都踴躍的報(bào)名，參加了許多項(xiàng)目。每當(dāng)有他們的項(xiàng)目開始時(shí)，我就連忙號(hào)召大家一起去給運(yùn)動(dòng)員們加油。400米的比賽開始了！嘭！隨著發(fā)令槍的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛了出去，可我們班的學(xué)生卻一直處于下風(fēng)。我和同學(xué)們都急的直跺腳，快點(diǎn)！沖啊！加油??！跑快點(diǎn)！在我們大家的喊聲下，那個(gè)學(xué)生的速度明顯發(fā)生了變化，漸漸開始反超。終于，在最后一刻，我們班的同學(xué)，反超第一名，拿下了冠軍。耶！我和其他學(xué)生們歡呼雀躍，慶祝這來(lái)之不易的勝利。
也許每天都會(huì)很累，但是只要想到能和這么一群可愛的學(xué)生一起，陪他們吃飯、聊天、學(xué)習(xí)、玩耍，一步一步成長(zhǎng)我便會(huì)感覺(jué)，一切的累都不算什么了?？粗鴮W(xué)生們出色的表現(xiàn)，我也會(huì)由衷地為他們自豪。這樣的生活，真好！
十年后的我六年級(jí)作文800字篇2
看！一位有著高挑的身材，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張精致的臉，那炯炯有神的大眼睛，挺立的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴的美女。猜猜這是誰(shuí)呢？哈哈！這就是十年后的我呀。
光陰似箭，日月如梭，歲月的年輪一圈又一圈，十年過(guò)去了在人生塵封時(shí)光里是一個(gè)別具意義的數(shù)字，而青春歲月悠悠，十年后的我會(huì)怎樣呢？一個(gè)藏在心底的夢(mèng)想一直鼓勵(lì)著我為夢(mèng)想拼搏而努力，我的夢(mèng)想——做一名兢兢業(yè)業(yè)的教師。現(xiàn)在我承擔(dān)著不為功名，只愿無(wú)聲潤(rùn)物灑下一縷陽(yáng)光點(diǎn)燃明燈，一個(gè)神圣的教書育人的使命，在書海中繼續(xù)成長(zhǎng)著用粉筆書寫著生命的華章。
天天與孩子們待在一起，每當(dāng)我站在講臺(tái)上，緊盯著下面那一張張?zhí)煺妗⒅赡鄣男δ?，此時(shí)不禁想起了那個(gè)十年前的我。當(dāng)時(shí)我緊緊的盯著講臺(tái)上的老師，以十分羨慕的眼光看著、望著十分希望自己有一天也能站在面。而現(xiàn)在的我已經(jīng)如愿以償?shù)膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)，做著我最喜歡的工作。現(xiàn)在高科技已經(jīng)代替了書本，同學(xué)們只需帶著一個(gè)優(yōu)盤就可以了。
“叮咚叮咚”上課時(shí)間到了，我?guī)е鴥?yōu)盤走進(jìn)了教室，“請(qǐng)同學(xué)們插好優(yōu)盤”我說(shuō)：“大家把文件打開到《春》這一課”。同學(xué)們十分聽話的打開看了起來(lái)，五分鐘過(guò)后我說(shuō)：“我們開始講解課文，我不時(shí)的會(huì)給大家發(fā)互題?！边@堂課上大家都十分積極，我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都非常努力，也積極去配合老師。
在我的眼里，我和孩子們的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了師生間的感情，到這時(shí)，孩子們會(huì)經(jīng)常來(lái)找我傾訴自己的心聲以及來(lái)和我玩游戲，我和孩子們過(guò)著開心又有意義的日子我感到了幸福。在這里，是我不由自主地想起了我初中時(shí)的班主任——柴哥，當(dāng)時(shí)我們就像現(xiàn)在孩子們和我之間的關(guān)系一樣，柴老師那時(shí)說(shuō)他認(rèn)為他很幸福，現(xiàn)在我也一樣體會(huì)到了這種同樣的幸福，雖然他們偶爾也會(huì)讓我十分生氣，但是我依然感到幸福。我把他們當(dāng)作自己的朋友，他們也會(huì)體諒我，在我心情不好時(shí)來(lái)安慰我，并且時(shí)不時(shí)也會(huì)給我一個(gè)驚喜，就像十年前的我，把老師當(dāng)作親人、朋友?，F(xiàn)在成為了老師的我，明白了當(dāng)時(shí)老師們的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
十年的時(shí)間很短，人生能有幾個(gè)十年？所以請(qǐng)大家不要浪費(fèi)大好的青春，勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，而那個(gè)最好的我依然還在路上！
十年后的我六年級(jí)作文800字篇3
十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個(gè)對(duì)社會(huì)出一份力的成年人，那時(shí)候我們會(huì)變成什么人物？是有用的人？還是沒(méi)用的人？會(huì)發(fā)生什么……我們將一無(wú)所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會(huì)改變我們的未來(lái)。
十年之后的我說(shuō)不定是一位普普通通的人，但我不想做一個(gè)普普通通的人，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的國(guó)家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒(méi)有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。
那時(shí)候我說(shuō)不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來(lái)調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會(huì)根據(jù)你身體所能接受的程度來(lái)自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長(zhǎng)，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)。
我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個(gè)車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會(huì)隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會(huì)有任何痕跡，也不會(huì)浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。
我希望我的夢(mèng)想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！
十年后的我六年級(jí)作文800字篇4
關(guān)于未來(lái)的世界我們并不知道，十年后的自己我們或許也不知道，但是我們十年后希望自己是什么樣的總能描述出來(lái)吧！我十年后到底是什么樣的呢？
現(xiàn)在我是十二歲，讀小學(xué)六年級(jí)，十年后，我就二十歲了，我可能已經(jīng)上班了，也可能還在讀書，而我希望我還在讀書。嘿嘿，其實(shí)我希望我在讀大學(xué)，還挺聰明，那我到底是怎樣的呢？
十年后，我是一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，衣服穿得很樸素，很簡(jiǎn)單，還戴著一副亮亮的眼鏡，看起來(lái)明明白白就是一個(gè)大學(xué)生，走起路來(lái)頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍，假期之時(shí)慢慢沐浴……
在我的班級(jí)里，有許多學(xué)生，他們一遇到困難就來(lái)找我，我會(huì)指導(dǎo)他們。我的人緣很好，大家都愿意和我交朋友，還經(jīng)常送我禮物，可我從來(lái)不收，反而一有他們需要的東西，我則會(huì)準(zhǔn)備給他們！
在學(xué)校里，讓我最重視的地方是個(gè)小過(guò)道，過(guò)道兩邊有長(zhǎng)著大樹，位置相對(duì)應(yīng)，在兩邊樹最底下，有小樹，很小很小，只有大樹的二十分之之一，我身體的三分之一，那我就占大樹的二十分之三！我常走在這條小過(guò)道里，每天都來(lái)。早上鍛煉過(guò)后就會(huì)到這里來(lái)休息，中午吃過(guò)飯后就會(huì)到這里來(lái)散步，晚上臨睡前總會(huì)來(lái)這里觀賞月色。因?yàn)檫@里看起來(lái)只是個(gè)普通的過(guò)道，但是我感覺(jué)它有一股神奇的力量，把我牽引到這里，使我每天都到這里來(lái)。
大學(xué)壞在過(guò)節(jié)不能回家。這年的中秋夜，我依然還是到了這個(gè)地方，這天是中秋夜，月色肯定比平常好看多了，我走在這個(gè)過(guò)道里，看著月亮。我知道了，我知道我為什么一直每天都到這個(gè)地方了，是這里的情感，它有一種讓我入迷的情感，它正是我需要的，所以我才這樣！
回到現(xiàn)實(shí)，我真是希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，到那個(gè)地方！
十年后的我六年級(jí)作文800字篇5
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在滴滴答答的響著。我坐在窗前，通過(guò)窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。10年后的今天，我會(huì)是個(gè)什么樣子？十年后，我們都脫離了稚嫩，故時(shí)的朋友或許永遠(yuǎn)不會(huì)再見到，剩下的唯有埋藏在心底的回憶。十年后，我們都已大學(xué)畢業(yè)，正直黃金年齡，自己的雄心抱負(fù)終于可以得到施展，可以在這廣袤的土地上創(chuàng)出自己的一片天。又或許不復(fù)當(dāng)年的雄心，被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨掉了所有的銳氣，只想平淡的、安穩(wěn)的度過(guò)自己的一生。
明天，永遠(yuǎn)是個(gè)虛無(wú)縹緲的話題。沒(méi)有人知道自己的明天會(huì)怎樣。我想做一個(gè)IT方面人才，多寫出一些實(shí)用的程序，多找出軟件的一些bug，使大家活在更安全的信息化世界里?；蚴菫樽鎳?guó)的電子安全盡一份微薄的力量。
但是明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。想要自己擁有一個(gè)使自己滿意的，美好的未來(lái)，就要從現(xiàn)在開始努力。一分耕耘，一分收獲，十年后的成就，完全取決于今日的努力。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不放過(guò)一絲漏洞，適當(dāng)?shù)臏p少娛樂(lè)的時(shí)間，多出來(lái)的時(shí)間多看一些課外書，充實(shí)自己的課余生活。
誰(shuí)都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@個(gè)道理，也只有經(jīng)過(guò)磨礪才有鋒芒的閃光，經(jīng)過(guò)寒冷才會(huì)有幽幽的梅香，若不努力，不經(jīng)受苦澀和艱辛，不經(jīng)受打擊和風(fēng)雨，就不會(huì)有美好的收獲。
誰(shuí)都知道，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?！钡牡览?，也只有經(jīng)過(guò)忍受，忍耐，在磨礪中成長(zhǎng)，用堅(jiān)韌不拔的氣魄和堅(jiān)定不移的步伐，堅(jiān)持著走下去，走過(guò)風(fēng)雨之后，才看見世界的美麗。
誰(shuí)都知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，這苦中苦就是人生的磨礪，它實(shí)際在孕育著芬芳和美麗，就看我們能不能將追求進(jìn)行到底，能不能沉下心去等待碩果累累的那一刻，能不能忍受孤獨(dú)，忍受苦寒，忍受風(fēng)霜，忍受黎明前的黑暗，而努力撥開夜幕，看到拂曉最美的光茫。