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    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字

    | 啟智

    六年級(jí)的倒敘作文,就是把事情的結(jié)局,或某個(gè)突出的精彩片斷提到前邊寫,然后再按事件發(fā)生、發(fā)展的順序敘述。下面是小編為大家整理的六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇1

    語文與生活就像魚兒和水,彼此依存,息息相關(guān)。無論在街頭還是巷尾,都會(huì)有語文的存在。自然,我們也可以從這些紛呈的存在中學(xué)到點(diǎn)什么。

    在街頭,我學(xué)到了怎樣用最簡(jiǎn)短的語言涵蓋最悠長(zhǎng)的蘊(yùn)義。格力空調(diào)的廣告語則正是如此。僅僅簡(jiǎn)單的六個(gè)字“好空調(diào),格力造!”就張揚(yáng)出了格力空調(diào)的出色與霸氣,使這個(gè)經(jīng)典的品牌永久走在電器行列的最前端,深深烙印在了人們的印象里。這就是語文短而精悍的魅力。

    在街頭,我學(xué)到了怎樣用最淺顯的語言描繪最深刻的畫卷。就如同現(xiàn)在大肆做宣傳的“M&M’s”巧克力的廣告語:“只溶在口,不溶在手?!睆V告的內(nèi)容通俗易懂,卻又不失文學(xué)色彩。且富有詩(shī)意,對(duì)仗工整,又完整地表達(dá)了這個(gè)產(chǎn)品最明顯的優(yōu)處。這就是語文簡(jiǎn)而明了的風(fēng)采。

    在街頭,我學(xué)到了怎樣用最樸實(shí)的語言表達(dá)最堂皇的感受。街道上飛馳的大眾甲殼蟲汽車,已成了數(shù)萬人心中夢(mèng)寐以求的奢侈品。它的廣告語更為簡(jiǎn)單,“想想還是小的好。”沒有太多華麗的辭藻來進(jìn)行修飾,卻給人以“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”的感受。讓人們把注意力轉(zhuǎn)移到這小小的軀殼之上。這就是語文美而無華的力量。

    ……

    漫步于街頭,我看到了許多,也學(xué)到了許多。透過這絢爛多姿的大千世界,我一步步地接觸語文,了解語文,掌握語文。這,便是我從街頭學(xué)到的語文。

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇2

    一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文。

    一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

    你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

    伴著你,陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

    伴著你,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

    曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我用一份平和的心淡看苦短人生。

    你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽,青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。

    是你,讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn),思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱皆忘。

    精彩的你,如細(xì)雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語文!

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇3

    清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一,又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié),其名字也正是“萬物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈”的意思。

    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī)。祭奠親朋,在這個(gè)傳統(tǒng)的日子里年復(fù)一年。

    又是一年的清明,我和爸爸媽媽一起去了奶奶的墓前為奶奶掃墓。在奶奶的墳前,獻(xiàn)上鮮花,希望奶奶能夠知道我們的思念,也希望能得到老人祝福。

    也有很多人們?nèi)チ沂磕箞@祭奠瞻仰那些死去的烈士,以寄托對(duì)他們的敬仰和深深的懷念,以此勉勵(lì)自己的子女學(xué)習(xí)他們的精神。還有很多人拿著鐵鍬帶著小樹苗,到指定的地點(diǎn)義務(wù)植樹,希望為自己的生活添枝加綠,更希望能夠?yàn)樽訉O營(yíng)造出綠色的生活環(huán)境。

    清明節(jié)其實(shí)并非簡(jiǎn)單的掃墓,緬懷故人那么簡(jiǎn)單,還有親近自然、熱愛自然生命的寓意。清明的節(jié)日精神講究“生死并至”,就是說生與死同樣重要?;钪娜司拺压嗜藭r(shí),紀(jì)念并感恩;親近自然,在春意盎然的欣欣向榮之中汲取生命的力量。

    清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣有的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插青柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。

    好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的生活,就是對(duì)逝去的親人最大的慰藉了!

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇4

    百里不同風(fēng),千里不同俗,每個(gè)地方都有不同的民俗。

    我的家鄉(xiāng)在石泉,那里的山美,水美,人更美。山會(huì)在不同的季節(jié)繪制出不同的景色,水會(huì)在不同的季節(jié)向你展現(xiàn)出它不同的舞姿,人更是熱情好客,不管你們認(rèn)識(shí)與否,只要你需要幫助,他們總是會(huì)放下手里的活來幫你。最令人喜歡的不是那的環(huán)境,而是那獨(dú)特的風(fēng)俗。

    我最喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié),家鄉(xiāng)的春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日,也是最快樂的節(jié)日,大街小巷到到處張燈結(jié)彩,小孩子們把作業(yè)的煩惱拋到了九霄云外,在大街小巷中快樂的奔跑玩耍,大人們?cè)诩覝?zhǔn)備著年貨,街上到處是美食的香味,除夕那天,天剛擦黑,幾只煙花就迫不及待的沖向天空,在天空中綻放出朵朵鮮花,除夕之夜還要守歲,所以除了很小的孩子以外,幾乎沒人睡覺,除此之外除夕還有一項(xiàng)大的活動(dòng),就是吃年夜飯,每當(dāng)此時(shí),在外奔波勞碌了一年的親人們都會(huì)回家感受家的溫暖,在吃年夜飯時(shí)如果小孩子一不小心打碎盤子,長(zhǎng)輩不但不會(huì)說你,而且還會(huì)愿你歲歲(碎碎)平安。

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇5

    學(xué)做事要先學(xué)做人。做人就必須學(xué)會(huì)敢于面對(duì)困難。

    我有一次切身的感受。去年夏天,我去濟(jì)南參加“中美英語夏令營(yíng)”。夏令營(yíng)為期14天,中間允許和家長(zhǎng)見一次面。入營(yíng)兩天后,一個(gè)巨大的困難如期到來了—我常常暗自想家,好幾次因想家而落淚。爸爸媽媽發(fā)來一條短信:“我們相信,你能創(chuàng)造奇跡!”這條短信激勵(lì)了我。從此,我盡力克制自己,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,終于在入營(yíng)第8天成功融入集體。我的進(jìn)步,外教們也都看在眼里。我成為了提升最快的一個(gè)孩子。我從入營(yíng)時(shí)的一個(gè)說不好英語的柔弱小女生,變成了一個(gè)說一口純正、流利美式英語的陽光女孩。在離營(yíng)匯演中,我以出色的表現(xiàn)和純正的語音,贏得了外教的好評(píng)和“優(yōu)秀營(yíng)員”的稱號(hào)。

    后來細(xì)想想,我在營(yíng)中也遇到了許多困難,但我都努力克服了,而沒有逃避問題,最終才以如此出人意料的成績(jī)離營(yíng)的。事后,我明白了一個(gè)道理:“做人,要敢于面對(duì)困難。永遠(yuǎn)不要逃避它,因?yàn)樗拖衤飞系慕O腳石,如果不把它搬走,它就還會(huì)來絆你?!?/p>

    做人,首先要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。我的10年生活中,難道沒有遇到過困難嗎?學(xué)英語的時(shí)候,做作業(yè)的時(shí)候,考試的時(shí)候……我們?cè)龅竭^多少困難!雖然克服困難需要付出努力和汗水,但困難的喜悅,卻是逃避問題者所品嘗不到的!這難道不是“陽光總在風(fēng)雨后”的最好見解嗎?

    做人,就必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難。不遇到困難,就永遠(yuǎn)不會(huì)有提升。人的心靈會(huì)在克服困難中升華。人的意志力會(huì)在克服困難中提高。如果不正確面對(duì)困難,也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?。遇到困難時(shí),就應(yīng)當(dāng)尋找解決方法,相信辦法總比問題多,而不是逃避或喪失自信心。困難,是人生的必經(jīng)之路,是人生這所大學(xué)的必修課。只要相信自己能戰(zhàn)勝困難,自己就一定能做到!

    做人,就必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難。遇到困難時(shí),要努力克服,不要退縮和氣餒,要相信,陽光總在風(fēng)雨后!

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇6

    在人生道路上有許多第一次,就像是一個(gè)個(gè)腳印,印在我們的內(nèi)心深處。第一次對(duì)我們來說都是難忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。

    那是一個(gè)炎熱的暑假,我要回奶奶家度過。唉,可是這回回去,是要自己坐車回去。我從來每一個(gè)人坐過車回去,我的心情一下子緊張起來。我問爸爸媽媽:“你們?cè)趺床凰臀視?huì)去啊?”媽媽親切的說:“我們有事去,沒有空。你怕了啊,那我叫奶奶來接!”我一聽媽媽那小看我的語氣,就理直氣壯地說:“這有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻煩??!”我一口氣吹了個(gè)大牛皮。這可是要有代價(jià)的。媽媽馬上說:“那好,我送你到車站,你自己回去吧,到了打給電話回來?!币宦牐铱尚募绷?。心想:怎么辦呀!一個(gè)人回去,會(huì)不會(huì)找不到啊。我有些不知所錯(cuò)。為了不讓我的牛皮吹破,還是打消了這給念頭。

    就這樣我踏上了艱難的旅途,當(dāng)與媽媽分別那一刻我害怕的差點(diǎn)流出了眼淚,還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來了。我一路上與小溪玩耍。與微風(fēng)打招呼,與小草聊天不知不覺車站到了。我開心極了,因?yàn)槲叶冗^了心里的難關(guān)。這也讓我明白只要相信自己,鼓足勇氣什么事都會(huì)為您而解決。

    這就是我第一次做車地經(jīng)歷。

    六年級(jí)下學(xué)期第二單元作文450字篇7

    歲月匆匆而過,悄然回首,我已走過小學(xué)生活近六年了,念及往事,不生唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉,又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

    那是我在八歲第一次上臺(tái),在上臺(tái)前,我的心忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。主持人開始報(bào)幕了??粗晃晃煌瑢W(xué)在臺(tái)上精彩的表演,我更加緊張了,突然腦子一片空白,就像傻了一樣。好在這時(shí),老師在旁邊鼓勵(lì)我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了一口氣,很快鎮(zhèn)定了下來。

    終于到我了!在主持人的報(bào)幕聲中,我微笑著自信的走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就很鎮(zhèn)定地坐了下來,開始演奏古箏。悠揚(yáng)的琴聲仿佛潺潺的流水,慢慢地流進(jìn)觀眾的心里。我彈的每一個(gè)地方都是那么嫻熟而自然。就這樣,我順順利利的彈完了一首曲子并在觀眾的熱烈掌聲中退了場(chǎng)。

    我愛第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘訣:充滿自信,挑戰(zhàn)自信!

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