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    五年級作文“漫畫”老師作文素材7篇

    | 燕玲

    每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好,同學們,讓我們一起“漫畫”老師,說說老師的特點!下面是小編給大家?guī)淼奈迥昙壸魑摹奥嫛崩蠋熥魑乃夭?篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!

    五年級作文“漫畫”老師作文(一)

    常說道:魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假,吾班兇將——英老,正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝,體現(xiàn)出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛著嚴肅的表情。

    每逢上課,英老就會成為魔鬼。一日,我正在和別人講話,因英老正在上課,我倆講的正起勁兒。突然,兩枚“飛鏢”飛來,砸中我倆的頭。英老吼道:“爾等在做甚?”罰抄“班規(guī)”五百遍!唉,敢怒不敢言。

    次日,英老叫吾去“刑場”。英老問吾:“爾可知背單詞?”我答曰:“知是也!”英老問曰:“爾可背單詞乎?”我答:“未背也。”英老惱怒,叫吾伸出左手,以竹板敲之。并叫吾將此單詞抄五十余遍。吾心里惱怒,卻只能忍,誰讓他是師我是生呢!

    但下課英老又成為一名天使。

    一日,吾在路上看一只狼狗向吾奔來。吾害怕至極,撒開腳丫子往前跑??芍^使出吃奶的勁往前跑,可惜吃奶的勁都快用完了,狼狗終究還是過來了,竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影,英老看見吾后面還有一條狼狗,“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍,往狼狗身上打去,狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。

    現(xiàn)在很難找出這么嚴厲的老師,吾愛吾師。

    五年級作文“漫畫”老師作文(二)

    我喜歡愛穿裙子的語文老師。

    我們的語文老師很喜歡穿裙子,從開學到現(xiàn)在一直都穿裙子,要么是端莊嫻雅的旗袍裙,要么是充滿藝術氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風情。

    我們的語文老師那雙明亮的眼睛很有威力。只要你不認真聽課,老師就會用一個眼神射入你心中,你要不馬上認真聽課,眼神刀第二刀馬上殺到,直到你認真聽課為止。老師的耳朵很靈敏,那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽見,要是你在課堂上說悄悄話,那雙耳朵就會派出那有威力的眼睛,那眼睛就會盯著你,告訴你:上課要認真聽講!

    明亮的眼睛,靈敏的耳朵,再加一個嵌在老師臉上的高高鼻梁,把老師襯得真漂亮啊!

    老師不但漂亮,而且很溫柔,特能理解我們。記得那次家長會,老師公布成績時,媽媽就不高興了,拉長臉不住地批評我,說我沒認真聽講、沒有積極思考,課后沒有寫作業(yè)……我低著頭聽媽媽訓話,頭垂得越來越低,臉也越來越燙。

    老師跟媽媽說:“沒關系的,剛開始,有點不適應是正常的,過段時間適應了,成績一定會有所提高的?!痹谂赃叺奈衣犃烁袆硬灰眩瑳]想到老師會為我辯解。我心中默默地感謝老師。我為我自己有這樣一位關心學生的老師而自豪!

    五年級作文“漫畫”老師作文(三)

    我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。

    徐教練有一頭烏黑利落的短發(fā),在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子下面是一張堅毅的嘴,輪廓分明的臉邊有一對不大不小的耳朵,教練身材偏瘦,一雙細長的腿十分矚目。

    徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實戰(zhàn)的時候,教練看著我們有些懶散提不起勁兒的樣子,臉沉得像要滴出水一樣,一場比賽下來,徐教練看大家有所退步,嚴肅的對我們說:“你們在家里難道沒有訓練嗎?本來應該有所進步,你們倒是不進而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接著又加練了半小時,從那以后我們再也不敢偷懶了。

    雖然徐教練訓練時嚴肅,但在日常生活中卻是一個和藹可親的人。和他碰面時他會很熱情跟我們問好,請我們吃飯的時候,他也會給我們夾菜,再溫和地說:“大家雖然訓練很累,但一定要有一個營養(yǎng)、健康的身體?!彪m然我們和徐教練有年齡差,但我們在一起相處的時候卻沒有距離感。教練像個大哥哥一樣,在學習上教我們知識,在生活中帶領我們成為一個更優(yōu)秀的人。

    我和徐教練已經相處三年了,三年間我們的默契在一點一滴的積累。直到現(xiàn)在,我們彼此信任。打比賽的時候,教練像位將軍一樣坐在場地旁的椅子上觀戰(zhàn),我則像位士兵一樣在賽場上戰(zhàn)斗,教練不怕我輸,他一直相信我會成功,而我也從來沒有辜負過他的期待。

    我的教練教導有方,如果我們是船,他就是帆,引領我們在跆拳道的海洋里不斷向前,我愛你,徐教練!

    五年級作文“漫畫”老師作文(四)

    時間過得真快啊,一轉眼,我已經是四年級的小學生了。在小學的學習里,教我的老師有很多,但我最敬愛的老師是楊老師。

    楊老師是我的班主任,從我剛入學到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛,透著智慧的光芒。他性格開朗,時常講笑話給我們聽,也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師,我們都很喜歡他。

    楊老師愛寫作,尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過,他要每天寫詩,一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經常會在媽媽手機上拜讀他的作品,從中學到了很多知識,也學做人的道理。

    楊老師經常輔導我們寫作文,還把好的作文發(fā)表到蒙正小學堂里,讓大家共同學習,提高同學們的寫作水平。班上好多同學的作文已經發(fā)表在上面了,我也要努力寫作,期待著自己的作文也能發(fā)表呢。

    楊老師的諄諄教誨如春風細雨一般,為我的語文學習打下了良好的基礎。我一定要認真學習,感謝您的辛苦付出,您是我們永遠的老師!

    五年級作文“漫畫”老師作文(五)

    我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

    人人都說老師像媽媽,當然是啊,她就像我們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!

    那天,上早自習的時侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發(fā)燒了。”話音剛落,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅風油”,用手點一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長就帶我回到了教室。

    涂完了“驅風油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

    到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了。”說完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。

    這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

    五年級作文“漫畫”老師作文(六)

    我最喜歡的老師是我們作文補習班的王玘老師。

    她有著黑金色的短發(fā),眉毛淡淡的,像柳葉一樣細,眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛,她還有一張能說會道的嘴巴,她很溫柔,笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右,很漂亮。

    王玘老師非常的溫和可親,也很幽默。每一次上課的時候,她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候,我們總會玩成語接龍,遇到不會接的成語時,王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語,這些動作總是逗得我們哈哈大笑,在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。

    王玘老師不光很幽默,同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方,王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫,老師耐心地告訴我,要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手,而我們的作文交上去之后,王老師都會認真修改,有時候連標點符號的錯誤都不放過。

    這就是我的老師,雖然我和王玘老師相處的不太久,但是我相信她一定可以把我們領導得更好。

    五年級作文“漫畫”老師作文(七)

    我的老師姓鐘,名可,叫鐘可,她是我們的班主任,鐘老師非常溫柔、和藹,我非常喜歡她。

    有一次,我在操場上跑步上體育課時,被石子兒絆倒了,鐘老師正好路過,她把我扶起來,看到我的腳鮮血直流,趕快把我扶到了醫(yī)務室,醫(yī)生給消毒、止痛、擦消毒水的時候,我痛得咬牙切齒,鐘老師輕輕地對我說:‘不要怕,放松一下,這樣就不會那么疼了。我按照鐘老師說的去做,果然舒服了許多。擦完藥以后,鐘老師又費了好大的勁兒,才把我扶回了教室,到了教室以后,鐘老師又關心我,問我有沒有哪兒不舒服,她又幫我吹了吹傷口,我覺得舒服極了!

    還有一次,我收書包時竟然把做好的語文家庭作業(yè)丟在了一邊兒,沒收進書包里,到了學校,我東找找西找找,就是找不到語文家庭作業(yè)本,這下我可急了,等到鐘老師來收我的作業(yè)本時,我才想起把語文作業(yè)忘在家里了,鐘老師就叫我下了課到辦公室去。

    我嚇傻了,心想:怎么辦,怎么辦?會不會被鐘老師罵一頓,一些可怕的念頭出現(xiàn)在我心中,到了辦公室,我站在桌子前邊,鐘老師微笑著問:肖若曦,你今天為什么不交家庭作業(yè)本?我低著頭,小聲說:我忘在家里了。鐘老師溫柔地對我說:沒關系,明天帶來就行了,可以嗎?可以。我回答說。

    這就是我的老師,她和藹、溫柔,我喜歡她。


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