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    我的網(wǎng)課體驗作文范文5篇

    | 燕玲

    在疫情防控期間,同學們開始了線上教學,感受到了上網(wǎng)課的特別方式,大家網(wǎng)課體驗如何呢?下面是小編給大家?guī)淼奈业木W(wǎng)課體驗作文,以供大家參考,我們一起來看看吧!

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    我的網(wǎng)課體驗作文(一)

    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間要開學了,可是今年的開學形式卻和往年的開學形式截然不同,由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國各地,并且傳染迅速,形勢所逼我們不得不在家里通過網(wǎng)課開課學習了。

    剛開始聽說網(wǎng)課,覺得很新穎,不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學習工具,想很快地看到網(wǎng)課的真面目,終于開課了,老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識,我也在認真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂。

    通過這幾天的網(wǎng)課學習,仿佛讓我回到了想念已久的校園,看到老師通過網(wǎng)絡(luò)給我們認真的講課,在這特殊時期我們一定要認真聽講,不能讓老師的一片苦心白費!

    現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點,網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細,思路清晰,聽起來簡單易懂,加深了對學習內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動并非十全十美,也有它的缺陷,那就是讓學生長期盯著手機屏幕會讓眼睛視力下降,無法和老師、同學互相交流、談?wù)?,使網(wǎng)課變得枯燥無味,不懂的地方無法理解。

    總之希望疫情快點結(jié)束,讓我們回到美好的校園學習,開啟充實快樂的每一天!

    我的網(wǎng)課體驗作文(二)

    網(wǎng)課雖然能繼續(xù)學習,但會傷害我們的眼睛。不過,老師早有防范,制訂了詳細的課程表,一天四節(jié)直播課,還有音樂賞析,體育鍛煉,非常豐富。課間時,我們做眼保健操和室內(nèi)操,可以保護眼睛,放松眼睛。每次上完一節(jié)課,我都會走到陽臺上眺望遠處,看看美麗的家鄉(xiāng),看看藍藍的天空,看看遠處云霧繚繞的山,看看一幢幢錯落有致的房屋,還有那一片綠油油的農(nóng)田。

    今天是上網(wǎng)課的第四天,我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式,這也是我第一次上學校老師的直播網(wǎng)課,雖然看不到老師的臉,但聽到那聲音這么熟悉、這么親切,仿佛老師就在我的眼前,用溫柔的眼神看著我。上了網(wǎng)課,我不再睡懶覺,感覺作息變得規(guī)律、有秩序了。就像是在學校里學習一樣,聽課,下課,做作業(yè),老師批改,我們訂正。平板電腦操作變得得心應(yīng)手,天天自己打卡,看直播,上傳作業(yè)。碰到課上重要知識點,我還學會截屏保存下來。

    疫情改變了我們的生活,學校延遲開學,但我們學習不能拖延。我想起顏真卿的一句詩:“黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲?!睂W校的“停課不停學”教育方式使我們有了移動的教室,平板電腦在哪兒,哪兒就是我們的教室。雖然在家能學習,但我還是想念老師和同學,希望疫情早點結(jié)束,等到春暖花開時,我們一起走進美麗的晨曦校園,坐在四三班教室里,聽著老師在講臺上講課。

    我的網(wǎng)課體驗作文(三)

    在舉國上下迎戰(zhàn)新冠肺炎疫情的日子里,我度過了一個非常特殊的寒假,疫情改變了我正常的學習、生活,但也使我收獲了堅強和成熟。停課不能停學,從3月2日起,我們按照《錦州市中小學校延期開學期間線上教學工作方案》的安排,走進“空中課堂”,開始新學期線上學習。開始這一全新的學習方式。

    3月2日是周一,按慣例,早晨學校將舉行升旗儀式。如今尚未復課,但這并不是問題,我們學校進行了在線升國旗活動。雖然身處不同環(huán)境中,同學們都認真佩戴好紅領(lǐng)巾,面向國旗鄭重敬禮。新冠肺炎疫情下,這場升旗儀式更顯得格外莊嚴。

    接下來開始正式上課了。

    語文老師幫助我們“愛上語文”,每天經(jīng)典誦讀,朗讀打卡,讀書積累。讓優(yōu)秀成為一種習慣。讓我們做“最好的自己”。

    數(shù)學老師希望我們在實踐中學習,做到心中有“數(shù)”,多思考多練習,帶著我們暢“玩”數(shù)學,使我們都能“做時間的小主人”。

    英語老師告訴我們珍惜當下美好時代,大聲朗讀,指導我們聽課方法記筆記。希望我們是“可愛的小書蟲”。

    音樂老師帶領(lǐng)我們放聲歌唱,師生用音樂唱響春的希望,我們“笑起來真好看”。

    美術(shù)老師說“戰(zhàn)勝疫情,美不延期”,我們用畫筆手繪童心,與祖國一起抗擊疫情,“繪就美好愿望”。

    體育老師說“天行健,君子以自強不息”,“停課不停學,鍛煉不停歇”,老師為孩子們制定科學的鍛煉計劃,帶我們一起強身健體,共待春暖花開時。

    戰(zhàn)“疫”期間,學習知識很重要、鍛煉身體是關(guān)鍵,科學探究不能少,勞動技能要培養(yǎng)。我學做家務(wù),是媽媽的小幫手。上網(wǎng)課、做眼操、勤練體、做家務(wù)、知時事、誦經(jīng)典、吃三餐、多喝水、睡足覺,居家九件事安排得井井有條,學得充實,玩得盡興。

    我的網(wǎng)課體驗作文(四)

    “為什么還沒有開學呀!”“我不想上網(wǎng)課,太累了!”“我想上學,回歸親愛的學校!”“在家悶死了!”……這便是各個直播間的日常對話,苦不堪言!

    我們?yōu)槭裁瓷暇W(wǎng)課呢?全國及至全球人民都是有目共睹的。只因為新型的冠狀病毒的大舉進攻。中國的武漢和溫州相繼淪陷,新冠病毒蔓延到了全中國乃至世界,新冠一出現(xiàn),眾人皆惶恐,談“疫”變色。

    就是一個小小的病毒引發(fā)全球危機,而卻中國發(fā)生了“乾坤大挪移”各科老師皆成主播,家長成了貼身監(jiān)控器,時時刻刻盯著家中兩三只的“神獸”。以前,孩子們都是偷偷摸摸地玩手機,可是現(xiàn)在呢?都是光明正大地在老師家長的眼皮子底下玩手機,絲毫不畏懼家長的虎視眈眈。

    那今天就來記一記“流水賬”吧:

    早晨,伴隨著孰悉的鈴聲,從朦朧中蘇醒,“湯催催”上線了!“家長們,同學們早上好!健康打卡,請家長們在幫忙量體溫,并提交建融慧學成長版中,非常感謝家長們的配合!。”然后再送上幾朵玫瑰或者幾個笑臉。大概到了9點,“湯催催”再次上線了,“還有_人沒有提交體溫,麻煩家長們配合一下,學校需要上報教育局?!蔽铱梢韵胂蟠藭r的“湯催催”應(yīng)該很無奈吧!時間過去半小時,“湯催催”又催開始了,“還有2位家長為提交體溫,麻煩啦!”“湯催催”的內(nèi)心已經(jīng)崩潰了吧。

    一早上語文、數(shù)學、英語學習群相繼出現(xiàn)今天的學習任務(wù)、課后作業(yè)?!敖裉熳鳂I(yè)有點難度,晚上七點直播講解,批改訂正后,再提交。”數(shù)學老師“楊網(wǎng)管”鄭重地在微信里發(fā)布直播通知。

    語文:預(yù)習單、練字、練習冊。數(shù)學:課本、作業(yè)本、練習冊。英語:課本、抄詞。時間一分一秒地過去了,作業(yè)終于寫完了。接著拍照一一上傳到各科作業(yè)中。哎!網(wǎng)課太累了,作業(yè)好多呀!我們在抱怨的同時,老師應(yīng)該比我們更累,湯老師說:“我們老師現(xiàn)在成了阿炳”。還真是的,有的同學手機拍照不清晰,有的手抖照片模糊,有的幾項作業(yè)疊加拍照,老師還得瞇著眼,瞅著你的作業(yè)。更有甚者需要老師“千請萬請”才請到他的作業(yè)。還有,老師們千辛萬苦備一節(jié)直播課,總有些人不守時,要么遲到、要么干脆翹課!讓老師操碎了心。

    不是父母甚似父母的人只有老師,呵護著我們卻不求一絲一毫的回報。用自己的心來照亮我的前進的路,每年都會送走不同的我們,每一年也會迎來不同的我們。只有那七尺講臺和三尺尺子不變,您送我們到了未來,卻把自己留在過去?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”大家已經(jīng)耳熟能詳了。

    開學在望,曙光即將出現(xiàn)!

    我的網(wǎng)課體驗作文(五)

    2020年初,眼看著熱熱鬧鬧的春節(jié)踏著輕盈的腳步就要到來,誰知一場突如其來的疫情如寒風般驟然而至、如烏云般籠罩著整個中國。為防范新型肺炎傳播,大家都過上了戴口罩的日子。我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。

    最大的改變莫過于網(wǎng)課在全國鋪天蓋地、轟轟烈烈地開展。學校、教育培訓機構(gòu)推出各式各樣的網(wǎng)課,我和無數(shù)中小學生一樣投身其中。我們換了新的教學環(huán)境,新的學習方式。一開始并不那么順暢。試運行期間,有許多功能都不會使用,但經(jīng)過調(diào)整和溝通,都一一克服了。

    當然,學校的老師們也沒有閑著。我的媽媽就是一位老師,為了制定一份科學可行的“停課不停學”方案,她們學科組通過視頻會議等形式反復討論、磨合。

    現(xiàn)在開學了,她更辛苦了,我睜開眼時,她已經(jīng)處理好文件,準備開啟會議;當我看書時,她在各個群里瘋狂領(lǐng)取優(yōu)質(zhì)PPT,只為精心上好自己的課;我聽課時,她混跡于廣大學子中,幫他們揚長避短,優(yōu)化自身所學,我休息時,她戴好眼鏡,放大每一張作業(yè)圖片逐個批改……現(xiàn)在我們聽到的每一節(jié)課,都涵蓋了很多老師的付出。我們把時間交給了老師,老師又何嘗不是把時間獻給了我們。

    居家學習,意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情,這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。少了老師的督促,就更要有意識喚醒自主學習的意識,想明白自己為什么而學。

    記得前幾天翻閱到一篇文章——17歲女生方艙醫(yī)院備戰(zhàn)高考。在入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里,有一位高三的女生,除了日常用品,她還背來了一大書包的學習資料。她說:“六月份就要高考,還不到100多天,如果因為生病來方艙醫(yī)院耽誤學習的話,就有點對不起關(guān)心幫助我的人。”每天她和我一樣,根據(jù)學校安排,進入空中課堂學習。我看了心里很感觸:在感染上疾病時,她也沒有忘記學習。

    同學們,我們?yōu)樽约旱拿魈齑蚬ぃ蠋熡妹總€今天為我們鋪路?,F(xiàn)在的我們要像那位高三的姐姐一樣,在內(nèi)心世界安放一張書桌,潛下心來求知向?qū)W,這就是對老師最好的回報。在此,也感謝每一位恪盡職守、默默付出的老師!你們辛苦了!


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