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    網(wǎng)課體驗(yàn)作文800字范文

    | 燕玲

    在疫情防控期間,同學(xué)們在家上網(wǎng)課,對于網(wǎng)課體驗(yàn)后,大家最大的感受是什么呢?下面是小編給大家?guī)淼木W(wǎng)課體驗(yàn)作文,以供大家參考,我們一起來看看吧!

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    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(一)

    從第一天的艱難到第二天的如魚得水,再到后三天的一翻風(fēng)順,周四周五時(shí)已經(jīng)總結(jié)了自己學(xué)習(xí)中存在的問題,孩子的情況比家長想像中的要好。

    但隨著釘釘這個(gè)軟件進(jìn)入了我們所有學(xué)生的手機(jī)桌面,學(xué)生們立馬落入了網(wǎng)課的深淵。

    第一天上網(wǎng)課是艱難的,手機(jī)每一分每一秒都離不開我的手,但頁面總不是游戲,而是不停的在微信與釘釘間回蕩,指不定是看教材自習(xí)還是老師在線直播教課,完全沒有任何頭緒,下一步做什么也是一片空白。這是啥?那是啥?這咋整?打不開!——這些話如魚在我腦中游,一上午過去簡直要累死,那時(shí)才吃上了早飯,下午后又是要命的忙碌。

    第二天時(shí)網(wǎng)課徹底被網(wǎng)絡(luò)炒紅了,我的起床鈴都成了“快給我去上網(wǎng)課!”,而我在這方面的修行也如間如魚得水,手指在頁面間穿梭時(shí),逐漸有了思緒,各科知識點(diǎn)在腦中跳動時(shí),不再向第一天時(shí)混沌,從開始的度日如年,成為了一小時(shí)在轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束。

    第三天時(shí),手機(jī)的操作已經(jīng)刻畫在了腦中,逐漸在聽直播的同時(shí)將知識點(diǎn)記錄在書上,作業(yè)也是傳的比較靠前的,但同時(shí)睡覺的欲望在逐漸增加,要知道這一天中直播總是聽不到最后就打盹兒,頭如同木偶般現(xiàn)一松就立馬倒了下去,又被老師手中的線拉起時(shí)才有了精神。或許是睡得太晚了,總提不起精神頭。隨著網(wǎng)課的一帆風(fēng)順,這些行為帶來的煩惱,像顆絆腳石,影響到了我第四天、第五天的課程。

    我需要調(diào)整我的睡眠時(shí)間,激動的運(yùn)動不適合睡前干,還有不要認(rèn)為什么都會,而將老師的話一筆帶過,掉以輕心只會讓我后悔不已。希望這樣的做法能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,也希望這場疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓陽光重新打在皮膚上,讓歡笑聲重新填滿中國。

    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(二)

    “起床,上網(wǎng)課了?!币淮笄逶缥冶粙寢尯鹇暢承蚜耍豢幢戆它c(diǎn)五十了,我急忙起身洗漱,早飯也沒來得急吃,頂著一窩亂糟糟的頭發(fā)開始上課了。

    在這個(gè)過程中,除了旁邊有一位虎視眈眈的老媽外,沒有了一聽下課鈴就飛奔出教室的同桌,沒有了一下課就躍過兩大組來找我聊天的朋友,沒有我一開小差,就讓我罰站的老師,沒有我一不溜神就讓我回答問題的老師,沒有了和我懟天懟地的前桌,沒有了專屬我的課桌,就連交改作業(yè)也缺失了那一份的緊張,電腦上老師聲音也很柔和,沒有上課時(shí)看到開小差的同學(xué)時(shí)的怒吼聲,沒有我作業(yè)錯(cuò)太多老師的批評聲,下課時(shí)也沒有了四十八個(gè)人的喧鬧,眼前只有一張電腦桌和成堆成堆的書,即使以前盼望的下課鈴聲也沒有了。

    “這道題不對?!睕]錯(cuò),你們聽到的是我老媽的聲音,一看題就轉(zhuǎn)為監(jiān)考老師,一手拿著手機(jī),表情凝重,皺著眉頭,就差拿教鞭了,“又錯(cuò)又錯(cuò),這道題是.......”我劃了又改,改了又劃?!爸貙懸槐椋灰牧??!彼裏o時(shí)無刻都在盯著我,伸長脖子在門口探來探去,也不知道她在看什么,每次交作業(yè),她都會說“對不對?”然后拍下一張照片上交,嘴上很擔(dān)心身體卻很誠實(shí),偷偷告訴你們,其實(shí)老媽擔(dān)心是多余的。

    真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束!想念在學(xué)校的日子啊!想念一起嬉鬧玩耍的同學(xué)。

    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(三)

    我們的同胞武漢“生病了”,為了遏制住疫情,學(xué)校都推遲了開學(xué)日期,沒有如期開學(xué),我也沒能回到我喜愛的校園??墒恰巴Un不停學(xué)”,今天我們要開始上網(wǎng)課啦!

    我早早地起了床,麻利地開始洗漱,不一會兒,媽媽說可以吃早飯了。吃完早飯,我看了看時(shí)間,離網(wǎng)課開始還有20分鐘。第一節(jié)是語文課,于是我將上課要用的課本、筆記本、文具盒和字典等都整齊地?cái)[放在自己的書桌上,端坐在電視機(jī)前,焦急又興奮地等著網(wǎng)課開始。中間一遍又一遍地問媽媽還有幾分鐘,令媽媽哭笑不得。終于到了上課的時(shí)間,可是電視上卻沒有成功顯示上網(wǎng)課的畫面,我和媽媽都慌了,媽媽趕緊在班級群咨詢老師,老師解釋可能因?yàn)槭湛吹娜诉^多,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,畫面沒能正常播出。一番折騰之后,媽媽終于在電腦上找到了可以成功播放的路徑,我開始上課啦!

    這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首古詩—《村居》,視頻里的老師講得很詳細(xì)也很生動,在講解詩句時(shí)她還展示了很多關(guān)于春天的圖片,讓我對春天充滿了向往和期待。當(dāng)我聽得津津有味,意猶未盡時(shí),這節(jié)課結(jié)束了,我不舍地跟屏幕中的老師揮了揮手。一節(jié)課結(jié)束后,我做了做眼保健操,眼睛得到了充分的休息。接下來開始上數(shù)學(xué)課,我們學(xué)習(xí)的是《數(shù)據(jù)收集整理》。下午我最期待的音樂課開始了,老師教我們唱了一首動聽的歌曲—《大樹媽媽》,課上我們還欣賞了優(yōu)美的舞蹈,非常精彩。

    這就是我第一天上網(wǎng)課的經(jīng)歷,它令我感到既新奇又充實(shí),可我還是希望它能早點(diǎn)結(jié)束,到那時(shí)候我就能回到我喜愛的校園,見到我想念的老師和同學(xué)們了。

    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(四)

    新年的鐘聲響起,2019悄悄地走了,2020卻大步流星地向我們走了過來,我懷揣著希望,但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。

    說起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化,全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?,警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?我下定決心,一定要學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

    因此,教育部決定“停課不停學(xué)”,讓我們在家學(xué)習(xí)???,我們在學(xué)校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。

    “ 同學(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動,因?yàn)閺臎]上過直播課,所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地點(diǎn)申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我,在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細(xì)致,我們聽得津津有味。

    在不知不覺中,半個(gè)小時(shí)過去了,三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了,平常都想趕緊下課的我,也表現(xiàn)得依依不舍,我多么希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識的寶貴。

    以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候,感受到了網(wǎng)課的快樂。

    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(五)

    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間要開學(xué)了,可是今年的開學(xué)形式卻和往年的開學(xué)形式截然不同,由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國各地,并且傳染迅速,形勢所逼我們不得不在家里通過網(wǎng)課開課學(xué)習(xí)了。

    剛開始聽說網(wǎng)課,覺得很新穎,不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學(xué)習(xí)工具,想很快地看到網(wǎng)課的真面目,終于開課了,老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識,我也在認(rèn)真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂。

    通過這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),仿佛讓我回到了想念已久的校園,看到老師通過網(wǎng)絡(luò)給我們認(rèn)真的講課,在這特殊時(shí)期我們一定要認(rèn)真聽講,不能讓老師的一片苦心白費(fèi)!

    現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn),網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細(xì),思路清晰,聽起來簡單易懂,加深了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動并非十全十美,也有它的缺陷,那就是讓學(xué)生長期盯著手機(jī)屏幕會讓眼睛視力下降,無法和老師、同學(xué)互相交流、談?wù)?,使網(wǎng)課變得枯燥無味,不懂的地方無法理解。

    總之希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到美好的校園學(xué)習(xí),開啟充實(shí)快樂的每一天!

    網(wǎng)課體驗(yàn)作文(六)

    早已寫完寒假作業(yè)的我正趕上了這疫情在中國爆發(fā)。本來計(jì)劃好的出去玩幾天也沒了機(jī)會,對這個(gè)枯燥無聊的寒假充滿了疲憊和厭倦,向往著學(xué)校的老師和同學(xué),向往著知識和充實(shí)的生活。結(jié)果沒盼來開學(xué)卻盼來了網(wǎng)課教學(xué)。

    2月9日清晨,我睡眼朦朧地從床上爬起來,許是對網(wǎng)課好奇,雖然很早起床,但是我的精神很興奮,對這種新模式的陌生和好氣,每一步我都走的小心翼翼。記得一開始,我緊張的打開打卡,面對陌生的界面我慌了手腳連忙向同學(xué)請教,一步步熟悉這其實(shí)簡單無比的步驟。終于早讀結(jié)束了。要開始上課了,內(nèi)心一絲絲小激動,我在想是不是又能見到老師情切的面孔,結(jié)果卻出乎我的意料網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉,原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲,本來對網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我,因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們,跟老師也不能互動,一下子失落了。

    雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了,但是我還是希望在教室里上課,能面對面地聽老師講課,能跟同學(xué)們搶著回答問題。

    如今網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了,令我印象最深刻的就是同學(xué)們的自律和堅(jiān)持。每天在我還沒起床的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)計(jì)劃好了早讀計(jì)劃在我還沒寫完作業(yè)的時(shí)候卻已經(jīng)有同學(xué)早早提交,內(nèi)心瞬間有一些不服輸?shù)那榫w,但是還存在一些僥幸。心想堅(jiān)持一天還行你能堅(jiān)持幾天?但是同學(xué)們用行動向我證明了,說實(shí)話一周下來我的心里十分震撼,不自覺就在下一周也給自己定下了更高的目標(biāo)。我開始更加注重平常上課的效率和對課下邊角時(shí)間的利用。學(xué)校沒有手機(jī)這些可供消遣娛樂的東西,不自覺地就開始學(xué)習(xí)寫作業(yè),但是在家里,有電視手機(jī),還有零食道具,玩樂的誘惑便隨之產(chǎn)生了。我開始努力克制一開始我只給自己留一根筆和一個(gè)筆記本后來我發(fā)現(xiàn)專注真的可以讓人心無旁騖很長時(shí)間,終于我做到了自律。

    自律,是一個(gè)人最好的素養(yǎng),也是一個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。比如:貝多芬、愛迪生、曹雪芹、傅雷、曾國藩……,他們的人生成就,都是由責(zé)任和自律驅(qū)動的結(jié)果。又如:電視劇《歡樂頌》中的安迪,雖然從小是個(gè)孤兒,也沒有什么優(yōu)越的背景條件,但她卻憑著自己的自律和刻苦,畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué),并成為華爾街的金融精英?;貒ぷ髦?,仍然雷打不動堅(jiān)持晨跑,合理安排飲食,無論多忙,每天都抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),矢志不移地堅(jiān)守自己的工作節(jié)奏感,不被別人左右,從而使她擁有良好的身材和充沛的精力,即使碰到多大的困難也有足夠的自信心,并在職場立于不敗之地。

    有人埋怨釘釘,我卻不這么認(rèn)為,至少他讓一個(gè)曾經(jīng)有些散漫的人重新找到了自律。真希望疫情早日結(jié)束,見到大家親切的面孔。


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