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    圍繞中心意思寫600字作文17篇

    | 燕玲

    同學(xué)們,讓我們一起圍繞中心意思寫作文,寫完后,可以請(qǐng)同學(xué)讀讀,看看他能不能找出你寫的中心意思。 下面是小編給大家?guī)淼膰@中心意思寫600字作文精選17篇,以供大家參考!

    圍繞中心意思寫作文

    圍繞中心意思寫600字作文(一)

    時(shí)間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我后悔萬分的事。就像一顆不小心掉入心底的種子,在心中逐漸生根發(fā)芽,無法除去……

    黃昏,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個(gè)金燦燦的光盤,溫光照射在身上。

    “小B,快回家吧,太陽都快落山了,晚上會(huì)很危險(xiǎn)的?!币粋€(gè)玩伴說道。我們?nèi)ズ脦桌锏牡胤结烎~,天色也確實(shí)暗淡了下來,回家吧。

    一群小屁孩,騎著大人們的“老坦克”,走在回村的路上。好幾里路,荒山野嶺的,讓我們都在加速前行。

    天空黑漆漆的,仿佛剛剛被墨汁染過一般。偶爾有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了,車輪與沙石路的磕碰聲,蕩漾在心中,念家之心在不停加快。

    不好……

    一位白發(fā)老人怎么走在路中間呢?我怎么把他撞倒了?看著倒地不起的老人,心中多了份涼意,出事了。夜,是那么寂靜,我沉默在月光之中,只有月光知道我那綿綿的心聲吧!

    “怕了,我還是跑吧!"我騎著自行車說。到了村子,我心想:死定了,肯定會(huì)被嚴(yán)厲的老爸判“重刑"的,后悔了,不該騎這么快啊!我裝作若無其事吃了飯,上床睡覺了。

    第二天,清晨。“快出來,你家小孩做的好事”,大門后傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶著身子起了身,剛出房門就被眾人抓住?!澳阏f隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一群人吼道,我也不知道該說些什么,只能低下頭任由他們推搡、指責(zé)。

    到了"案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)",我的心中像萬根鋼針插入,嗓子也說不出什么了。一群人中,我見到了一個(gè)熟悉的眼神,老爸,唉,丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看著我,眉毛中夾著威嚴(yán)……

    我的心靈正在被安慰,但后悔之心絲毫未減,心中的愧疚在不斷散開,像水中的漣漪一般,慢慢擴(kuò)散……

    回到家。“爸,那個(gè)老奶奶現(xiàn)在怎么樣了?”我懷著期望問道?!八芎?,只是擦傷了手掌?!备赣H說道:“沒事就好,沒事就好?!?/p>

    有時(shí)候,我們回首往事,發(fā)現(xiàn)自己做過的令人后悔的事情實(shí)在是太多了,甚至連說一句話也有后悔的時(shí)候。但這不要緊,如果能吃一塹長(zhǎng)一智,后悔就成了我們成長(zhǎng)中的臺(tái)階。

    圍繞中心意思寫600字作文(二)

    我的外祖父是一個(gè)慈祥的老人,高高的,異常清瘦,卻很精神。外祖父已經(jīng)離開我們了,但每每想起他,我總是忍不住流淚,從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像昨天發(fā)生的一樣......

    小時(shí)候的我特別頑皮,經(jīng)常惹事。有一天,我和小伙伴在院子里玩,把家里的小貓小狗也抓了過來,大家你追我趕,玩得不亦樂乎。花架下面擺了幾盆水,是外祖父用來澆花的。天氣炎熱,我突發(fā)奇想,倒掉這些水不就可以降溫了嗎?于是,我故意將它們打翻,發(fā)出很大的聲響。這時(shí),在屋里休息的外祖父被驚醒了,鞋也沒穿,跑出來,一臉嚴(yán)肅,瞪著眼睛地質(zhì)問我們:“這水是誰打翻的?”“不是我,是......是小貓和小狗撲翻的!”我低著頭,支支吾吾地回答。外祖父的臉忽然漲成了紅色:“小小年紀(jì),就學(xué)撒謊,這還得了!”說完,抄起一把掃帚,就往我的屁股上狠狠地打了幾下。淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn),那一刻,我對(duì)外祖父充滿了害怕,甚至有些怨恨。

    那一次之后,便改變了我對(duì)外祖父的看法。在回家的路上,我看見幾個(gè)高年級(jí)的哥哥在欺負(fù)一只小貓,我湊近一看:“咦?這不是隔壁小伙伴家的那只貓嗎?”突如其來的正義感讓我將其中一個(gè)哥哥推倒在旁邊的草叢里,然后拔腿就跑,他們見我一個(gè)小女孩,就馬上追了過來?!巴庾娓?,救命啊!”我邊哭邊喊著跑進(jìn)家門,躲在外祖父身后,臉上還掛著淚珠。那幾個(gè)大孩子見外祖父手里的鐵鍬,一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散!我抱著外祖父,淚水噴涌而出,這一次是勝利的喜悅的淚水!

    后來,每天一起床,我總會(huì)跑去臥室看看外祖父,他總是滿臉關(guān)愛地摸摸著我的頭,時(shí)不時(shí)塞給我?guī)最w糖果、花生或是其他的零食。

    一個(gè)冬天的早晨,外祖父再也沒有醒過來,安祥地離開了我們。在他最后的日子里,他異常虛弱,經(jīng)??鹊蒙蠚獠唤酉職猓瑓s時(shí)常拉我到床前,說說話。當(dāng)噩耗傳來時(shí),我雙腿發(fā),手卻被玻璃劃了一道口子,血流了出來,滴在地上,滴在我的心里......我放聲大哭了起來,不能自已!我再也見不到我的外祖父了!我不愿外祖父離開,不愿再也看不見他的笑容,他的嚴(yán)肅,摸不到他溫暖的雙手,我甚者希望他再揍我一次......

    失去讓我學(xué)會(huì)了珍惜,生活也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我把對(duì)外祖父的思念放在心里,不再愛哭了,相信外祖父一定希望看到我現(xiàn)在的樣子吧!

    圍繞中心意思寫600字作文(三)

    小,不起眼,都是貶義詞。可今天我要介紹的東西,都很小,但它們或許可以讓你以另一種眼光來看待“小”。

    小螞蟻,算是整個(gè)城市最不起眼的東西,一粒沙塵進(jìn)入你的眼睛,都會(huì)讓你止步去把它抹出,可忙碌的人們卻幾乎沒去關(guān)注過小螞蟻。小螞蟻雖小,卻是大力士,一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西;小螞蟻的嘴巴,其咬合力比鱷魚嘴還強(qiáng)3倍;小螞蟻的小觸角,幾乎看不見,但它可是小螞蟻的“雷達(dá)”呢,30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng),小螞蟻都聽得一清二楚。

    城市的塵土紛囂之間,有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn),它叫黃豆雀。身如其名,差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多!如此可愛的鳥兒,其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲,口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是,黃豆雀被抓住后,會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲,科學(xué)家認(rèn)為那是對(duì)其它同伴的“避難提醒”,但我認(rèn)為,那不僅是對(duì)人類貪欲的警告,也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。

    常見的小石子,也是有大用處的東西呢!那市里街坊隨處可見的柏油路,中間夾雜的小石子,就起到了加固的作用,大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅(jiān)固性;小石子碾碎后會(huì)出石灰,石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合,就變成了粉筆。

    聽完我的介紹,你還會(huì)像以前一樣,一腳踩在蟻穴上?還是用小彈弓射擊樹上的小鳥?還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來踢去?我想你不會(huì)了,一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里油然而生:小東西也很奇妙啊!

    世間“小”物,無奇不有。

    圍繞中心意思寫600字作文(四)

    四季的美,是春天“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的綠意盎然,是夏天“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃,是秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的明艷似火,是冬天“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的潔白無瑕。

    春天的美,像羞澀的姑娘委婉含蓄。河水解凍,唱起歡快的歌;小鴨戲水,它們?cè)谒镦倚Υ螋[,玩得不亦樂乎;看那河邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的小芽,像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)里隨風(fēng)飄揚(yáng),柳樹下的小草睜開了朦朧的睡眼,從泥土里偷偷摸摸地探出了小腦袋,它們盡情地沐浴著陽光;原本光禿禿的山也充滿了生機(jī)。

    夏天的美,像健壯的小伙兒活力四射。七月盛夏,太陽公公以最高的溫度炙烤著大地,仿佛要把大地溶化;正午時(shí)分,蟬鳴四起,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,吟奏出一曲曲振奮激揚(yáng)的夏之交響曲;隨著傍晚時(shí)的涼爽,人們來到公園,在湖邊欣賞荷花,那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立,大片大片的粉紅色花瓣上透出一絲雪白,荷花被綠油油的荷葉襯托著,看上去是那么美麗動(dòng)人;活潑靈巧的金魚穿梭在荷葉之間,它們搖頭擺尾盡情地游動(dòng)著。

    秋天的美,像溫柔的母親和藹可親?;▓@里,各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,綠的像翡翠……真是五彩繽紛!淡黃色的桂花小巧玲瓏,香氣撲鼻;銀杏樹的葉子悄悄地變黃了,從樹上掉落下來,猶如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里,水稻、小麥、高粱都變成金黃色的,玉米露出了一排排整齊的牙齒,這也是豐收的季節(jié)。

    冬天的美,像滄桑的老人安寧慈祥。冬雪覆蓋大地,目之所及都是銀裝素裹,一片潔白,整個(gè)世界都安靜了下來,聽著呼呼的北風(fēng)講著遠(yuǎn)方的故事;只有梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,它那小小的花瓣顏色鮮艷,像被顏料粉刷過一般,它為單調(diào)的冬天,增添了色彩,增添了生機(jī);孩子們都穿上厚厚的衣服出門打雪仗、堆雪人,陣陣歡聲笑語回蕩在雪地上空……

    這就是美麗的四季,我愛這四季的美!

    圍繞中心意思寫600字作文(五)

    有一天,我背著小書包去上學(xué)。走在我前面的是一個(gè)背著紅書包的學(xué)生,人們紛紛駐足而觀。只見那書包沒有一絲絲陪襯的花紋及圖飾,似乎略顯單調(diào);但再看看,那個(gè)小小的紅書包紅得搶眼:閉上眼睛,仿佛能聞到一種若有若無的如霜葉般的紅色香味;瞪大眼睛,那紅彤彤的顏色卻溢了一地。從那一刻起,這個(gè)純紅色的書包便深深烙在我的腦海里,揮之不去。

    如果我的書包也能如此鮮艷、搶眼,那是一種什么樣的感覺!我開始攢零花錢去買這款紅書包。放學(xué)路上,我便到文具店挨家挨戶地搜查。幾天以后,我終于在一家名叫“孜伩文具”的小鋪里找到了如同一個(gè)模子里刻出來的紅書包。它是多么難找啊,踏破鐵鞋無覓處;它又是多么易尋啊——從門口望去,一眼就望見了那個(gè)紅得炫目的包——得來全不費(fèi)工夫。

    回到家,我甩下舊書包,踢飛運(yùn)動(dòng)鞋,一進(jìn)門就急切地抱住媽媽,發(fā)嗲乞求道:“媽,能給我點(diǎn)小小的零花錢,就一點(diǎn)點(diǎn)行嗎?”媽媽被我弄得有些莫名其妙,但還是掏出一張百元大鈔在我眼前晃悠:“想要嗎?”我睜大眼睛,手不由自主地伸出來,滿含深情地說出一個(gè)字:“想!”誰知老媽故伎重演——“下次考試考前三名,錢就歸你了!”

    可是后面接連幾天都沒考試。我都在想:怎么,為什么我一有了考試的盼望,老天爺就不讓我考試了呢?

    也不知過了幾星期,終于,英語老師提前預(yù)報(bào)說將有一次小測(cè)驗(yàn)。聽到這,一種藏匿不住的興奮從我肢體的所有細(xì)胞中流溢出來——同桌奇怪地看著我:你怎么了?我連續(xù)咽了三次口水,才向同桌解釋清楚了原因。

    圍繞中心意思寫600字作文(六)

    甜, 可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。

    甜,是一種成功的味道。

    我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功,回想起這成功的背后,是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練,一遍接一遍地跳,并聽從老師的指導(dǎo),在哪里上繩,在哪里下繩,指導(dǎo)完后,再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。

    甜,是 一種樂于助人的味道。

    今天中午,我回家吃飯的時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn),我并沒有像平常那樣夸夸其談,也沒有給奶奶講趣事,而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù),讓我給同學(xué)講題,我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”, 把奶奶嚇了一大跳,接著我又露出了神秘的笑容,給奶奶講了原因。中午回教室, 我給同學(xué)講題,他懂了,露出了會(huì)心的微笑,我心里美滋滋的。甜,就是一朵助人為樂的支誼之花。

    甜,是一種成長(zhǎng)的味道。

    一天,只有我和媽媽在家,而媽媽又發(fā)燒了,渾身打哆嗦。我坐在床上,感到特別無助,心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我,而現(xiàn)在,爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該 把媽媽照顧好!于是,我扶媽媽上床,蓋上被子,又試了試體溫,拿了感冒藥遞給了媽媽,媽媽吃了藥后,說:“兒子長(zhǎng)成大男子漢了,知道照顧媽媽了?!眿寢屵@番夸贊,使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。

    甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。

    圍繞中心意思寫600字作文(七)

    我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂唱,有時(shí)對(duì)著鏡子唱,有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來,我就從心里往外地樂。

    后來,媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團(tuán),這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練,都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦,但是我很快樂。因?yàn)樵谀抢?,老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌,所以每次我都是樂呵呵地去,樂呵呵地回。

    記得那是一個(gè)夏日,在國(guó)家大劇院的音樂廳,燈火輝煌。我們陽光合唱團(tuán)第一次在這里演出,每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目,也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時(shí),紫色的絨幕徐徐拉開,劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來,舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來,我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師,緊張得鼻尖都冒汗了,但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂悠揚(yáng)地響起,仿佛從遠(yuǎn)方傳來的天籟之音,隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng),我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》,唱著唱著,我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來,一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽出來了》,把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮?!疤柊。柊?,太陽出來了,叫醒了路邊的小草和野花;太陽啊,太陽出來了,青蛙唱起了歌,燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍,臺(tái)上臺(tái)下其樂融融。在這樣的氛圍中,我早已忘記了緊張,心里簡(jiǎn)直樂開了花。

    在國(guó)家大劇院演出成功的快樂,至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋€(gè)字——“樂”!

    圍繞中心意思寫600字作文(八)

    “妙”,一看見這個(gè)字,我就心潮澎湃,又想起了那一道題以及背后的故事……

    記得那天晚上,課已經(jīng)快上了一半,同學(xué)們都多少有些磨皮擦癢,一個(gè)好動(dòng)分子還在下面大聲嚷嚷:“下課買零食去!”老師一看勢(shì)頭不對(duì),馬上把粉筆一丟,指著卷子上的一道題:“誰把這題做出來了,我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來,磨皮擦癢變成了摩拳擦掌,大家都躍躍欲試,更有甚者,口出狂言:“什么題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車,全都被我迎刃而解?!比切蜛BC滿足……”老師開始念題,同學(xué)們紛紛拿出了十二分的精神,開始畫圖,忙得不可開交。題念完了,教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。

    我也瘋狂地做了起來,希望能以迅雷不及掩耳之勢(shì)把題一刀拿下。然而,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……我的心緒恰好處在兩個(gè)極端——要么空空如也,腦袋里什么想法也沒有;要么雜亂如麻,理不開頭緒?!班?”我腦海里靈光乍現(xiàn)——暴算?這個(gè)方法,是萬能的,卻又因題而異,因?yàn)樗珡?fù)雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉,咬了咬牙,一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學(xué)們——那一張張寫滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題,太難了!我抓起草稿紙,開始算了起來。

    “十分鐘,一刻鐘……”老師不知在給我們動(dòng)力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡(jiǎn)的式子已經(jīng)越來越復(fù)雜,我滿頭大汗地算著,結(jié)果一無所獲?!皶r(shí)間——到,還是我來講吧!”大家一下子丟了筆,興致勃勃卻萬分無奈地聽老師講?!斑@里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來。我們?nèi)悸犎肓嗣?,直到一分鐘后講完了題?!爸v……完了嗎?”一個(gè)同學(xué)如夢(mèng)初醒,問。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),大家紛紛尖叫了起來,有的覺得不可思議,對(duì)呀,一道這么難的題一分鐘就講——完了?他們發(fā)出了來自心底的反問:“為什么?為什么?”有的大吃一驚,比如說我——看著我那紙的成就卻哭笑不得,只得愣愣地說:“妙妙妙!”真沒想到一道全軍覆沒的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!

    這道題讓我明白了數(shù)學(xué)的魅力,就是要有創(chuàng)新精神,自己想出一種“妙”的方法。

    圍繞中心意思寫600字作文(九)

    善,寫出了中國(guó)的特色,大家對(duì)這個(gè)字并不陌生。他多次出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中,給我們的生活又平添了一層溫暖。

    那一次,正值一個(gè)夜晚。我們吃過晚飯后,我和爸爸去公園騎自行車。

    正騎得起勁的時(shí)候,爸爸突然接到一個(gè)電話,簡(jiǎn)單的說了幾句,說是妹妹又發(fā)燒了,得帶妹妹去看下醫(yī)生。囑咐我九點(diǎn)自己回家睡覺。我心不在焉地應(yīng)了一聲,爸爸走了。

    我悠閑地騎在一條自行車專用道上,路上不免有些不平。我一個(gè)不小心,自行車的前輪撞在了石頭上,整個(gè)車子倒下來,“哎喲喂”自行車都?jí)涸诹宋业淖竽_上了。

    我試圖爬到椅子那,坐在那兒休息一會(huì)兒。我在地上蹭了好久,才爬到椅子那兒,回頭看看那輛自行車,車輪上的鏈子也掉了,腿也十分生疼,我試著扭動(dòng)了一下,可根本就動(dòng)不了。

    突然,一個(gè)大哥哥走了過來,看樣子,也只有十七八歲,背著一個(gè)書包。哦,原來是一個(gè)大學(xué)生。他蹲了下來,親切地對(duì)我說:“小朋友,你的腿是不是受傷啦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“呃……你在這邊等著,我回去拿藥給你包扎一下。”不等我回話,那個(gè)大哥哥已經(jīng)跑出老遠(yuǎn)了。

    過了一會(huì)兒,我看見他氣喘吁吁地跑了過來,很顯然,他是一路小跑過來的。她一手拿著消毒液,一手拿著繃帶,我心里很是感激這位小哥哥,但不知怎么說出口。等他幫我包扎之后,他還問我家住在哪里?他要把我送回家。說真的,我實(shí)在不想再麻煩別人,但在這個(gè)時(shí)候,他是我唯一的“救命恩人”。最后,我把爸爸的電話號(hào)碼告訴他。爸爸知道后,趕了過來,把我?guī)Я嘶丶摇K欧判牡碾x開。

    我回頭望著那大哥哥的背影,想對(duì)他說:“大哥哥,你真善良,謝謝你!”

    善,可以看出了一個(gè)人的品德,這位小哥哥也是如此。

    圍繞中心意思寫600字作文(十)

    秋天,漸漸地又離開了我們,除了中午太陽的余光以外,便全剩下了寒。

    早上起床,那時(shí)還下著眼望不過五十米的大霧,使我感受到深深的含義,但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。

    那一葉被凍的一捏就碎,而我卻不這么覺得,他就像受盡了溫暖在人間蒸發(fā)一樣,我反倒覺得這個(gè)秋天十分有意義。

    周三下午,在著老師的推薦下,我看到了兩個(gè)十分令我感動(dòng)的動(dòng)態(tài)視頻。放學(xué)時(shí),一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路,走幾步,一位車緩緩駛過來,但他并沒有禮讓行人,“嘭”的一下,小男孩兒和媽媽摔倒在地上,那男孩兒并沒有痛哭,他先扶起媽媽,自己馬上調(diào)整好,見媽媽沒事兒后,便向那輛車狠狠地踢了一腳,那小模樣令我歡笑不已,仿佛在說:“讓你開車不看路,你不能傷害我媽媽,都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動(dòng),總有一個(gè)小英雄在默默守護(hù)你,他的力量盡管是渺小的,微不足道的,但那便是他認(rèn)為保護(hù)你最好的方式吧,即使遇到再大困難,他總會(huì)挺起腰板,這使我感到暖暖的愛。

    在生活中,總有一群人,一直為人民服務(wù),為人民而奉獻(xiàn),在萬米高空中,一位年邁的老人,突然犯發(fā)了尿毒癥,在面對(duì)沒有充足的醫(yī)療設(shè)備飛機(jī)上,那位;白衣天使:如神助般出現(xiàn),由于沒有可用的東西來助老人排尿,他便做出了一個(gè)偉大的決定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分鐘,這一分一秒如時(shí)光暫停班難熬,但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去,是值得敬佩的,是值得學(xué)習(xí)的。

    這寒消滅在了云際,那暖隱隱在我心間,就像困難過去也就沒有了,挫折打敗也就無難了,因?yàn)槿碎g有愛心,所以心中才有暖。

    圍繞中心意思寫600字作文(十一)

    讓,能使人快樂;讓,能叫人舒服;讓,是一種禮貌,讓是一種文明。自古以來,讓,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

    孩提時(shí)代,“融四歲,能讓梨”的故事,就已熟記在心;剛上小學(xué),“我愛秋陽道眾,人人謙讓溫和”的古詩(shī),背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,明白了“只要讓一步,就會(huì)海闊天空”……可是,在生活當(dāng)中,真正做到謙讓,卻不是一件容易的事。

    讓座的故事,早已成為“老生常談”,但在生活中,卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。記得有一次,我親眼目睹了這樣一件事情:公交車上,到虎坊橋路口東時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí),車?yán)锏淖欢甲鴿M人了,這位老爺爺看了一圈后,發(fā)現(xiàn)沒有座位,便扶著一個(gè)座位的把手站在那里,低頭嘆了口氣。

    我站在老爺爺?shù)呐赃?,心想:怎么沒人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,有的人在看手機(jī),有的人在閉眼睡覺,有的人在望車窗外的風(fēng)景,好像沒人看到有位老爺爺站在這里。我似乎有些氣憤,真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!

    突然,一位抱小孩兒的阿姨站起來,對(duì)那位老爺爺說:“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說:“謝謝你,謝謝你!”“不用謝!”我想:這位阿姨要不是快下車了,也不會(huì)讓座的吧?只見這位阿姨把小孩兒放在地上,拉著孩子的手,站到了車門的旁邊,好像在對(duì)孩子說些什么,阿姨笑了,孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,又過了兩站,阿姨還是沒有下車。這時(shí),我該下車了,走到車門旁邊,看著阿姨快樂的笑容,看著小孩兒天真的笑臉,我明白了:是“讓”的美德,給這對(duì)母子帶來了快樂!一種敬意,油然而生。

    讓,看是一件簡(jiǎn)單的小事,但是說到容易做到難。有位名人說過:“謙讓是深埋在地下的甜根,一切神圣的美德都從那里萌生?!睆摹白尅弊銎鸢?,“讓”出這個(gè)世界更多的神圣美德!

    圍繞中心意思寫600字作文(十二)

    現(xiàn)代人總是步履匆匆,從未靜下心來,更從未停下腳步去留意生活,但一切事物恰好明顯,而又不易發(fā)現(xiàn)的藏在生活當(dāng)中,等待著被人們發(fā)現(xiàn),探索。

    那段時(shí)間我迷上了寫稿,并成功掙到人生中的第一桶金。隨之而來的,還有煩惱。一篇寫景文章竟被數(shù)次退稿,我有些疑惑,那篇文寫的是雨中萬物之景,沒辦法,增加了好詞好句,再次投稿,誰知竟又被退回。僅標(biāo)記了一句話:“路邊的雜草雜亂無章,耷拉著腦袋一晃一晃,暗淡無光。”為什么!我感到氣憤。我明確記得一次秋雨將僅存的幾片落葉打落在地,顯得十分凄涼,我有些煩悶,走到屋外,令涼爽的空氣冷靜下頭腦,外面正下著雨,我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走,又看雨不是很大,又繼續(xù)向前走。只見一片發(fā)光的綠在前方,好似吸引著我前進(jìn)。那是秋天里最后一片綠草,但她并沒有我想象中的不堪一擊,反而它的葉子被雨水沖刷的發(fā)亮。向上伸展著。我恍然,連忙奔回家,將自己的親身所見改入作文,沒過幾日那片雨中萬物不僅審核了,更是被停在了優(yōu)秀作文的欄目。

    在做一件事前,先不要?jiǎng)邮郑菄L試著去發(fā)現(xiàn)其與生活的關(guān)系,帶著好奇心,或許你會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。

    以下兩個(gè)材料可以加入原文也可以加些細(xì)節(jié)拓展成另一篇

    尋,也同樣體現(xiàn)在生活別的方面,一次手工課,老師告訴我們,尋找美并做成作品,我有些不知所措,目光環(huán)顧四周,一盆挺拔的君子蘭映入我的眼簾,他是那樣高潔美麗,我立刻用畫筆將它記錄下來。

    尋,也帶給人們快樂。當(dāng)你帶著好奇心翻開一本書,在品味的同時(shí),也會(huì)遇到各種各樣的問題,這的確令人煩惱,但當(dāng)你帶著問題再次翻開書頁,并成功存到答案,那種快樂是無以言表的。

    圍繞中心意思寫600字作文(十三)

    中華漢字博大精深,每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

    愁,愁,愁,愁白了頭?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?!蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得!

    記得有一次,我忘記帶告家長(zhǎng)書了。老師說今天必須上交,這可著實(shí)令人發(fā)愁。

    我暗暗沉思:讓家長(zhǎng)送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧,家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當(dāng)如何是好?

    教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng),將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會(huì)愁怨?jié)M目,身心疲憊。

    靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說愁”了。其實(shí),這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

    圍繞中心意思寫600字作文(十四)

    時(shí)間過得可真快,一眨眼我就變成了一個(gè)十一歲的小伙子了。爸爸也總說我變化可大了!下面我來介紹一下我都發(fā)生了些什么變化。

    首先,我的個(gè)子長(zhǎng)高了。前不久,爸爸和我一起晾衣服的時(shí)候,也不知道怎的,爸爸興奮的說,王敏行,你的變化可真大,你十歲的時(shí)候還摸不到晾衣架呢!現(xiàn)在才過去一年,怎么就摸到了呢?于是爸爸拿出米尺,給我一量,興奮地說,呦,1。55米,比去年高了十厘米,怪不得呢。

    其次,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也改善了。有一天,爸爸下班回家早,偷偷來看我在干什么,第一次進(jìn)來時(shí)看見我在看書,又過了一會(huì)兒,爸爸還是不放心,又進(jìn)來,看見我在自主復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容。爸爸忍不住夸獎(jiǎng)我說,王敏行,你會(huì)自主復(fù)習(xí),再也不用爸爸和媽媽盯著你學(xué)習(xí)了!我想,在三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟挲g小,沒有真正明白學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在,我到六年級(jí)了,一是年紀(jì)高了,不能不重視學(xué)習(xí)了,二是我的近視就是學(xué)習(xí)“磨蹭”導(dǎo)致的,所以,學(xué)習(xí)效率一定要高,不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩兒了!三是老師和父母的督促和勸說,讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行,讓他在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠把心靜下來。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這些,我才在學(xué)習(xí)的時(shí)候逐漸提高了注意力。是年級(jí)高了,不能不再重視學(xué)習(xí)了;二是老師和父母的督促與勸說,讓理性的王敏行逐漸說服了感性的王敏行,讓他在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠把心靜下來

    我不光是學(xué)習(xí)上和身體上有變化,在“懂事兒”方面我也有很大的變化。去年,我妹妹剛出生的時(shí)候,她沖我笑,我都不管她,連理都不想理。但后來我發(fā)現(xiàn),妹妹也挺可愛的,她在活中陪伴我一起成長(zhǎng),給我增添了很多歡樂?,F(xiàn)在,我在心里已經(jīng)完全接納了她,每天都會(huì)去管她,會(huì)去抱她。前不久,爸爸和媽媽也夸我長(zhǎng)大了,變了,懂事兒了!

    就是因?yàn)檫@些“小事兒”,媽媽和爸爸都夸獎(jiǎng)我說,王敏行不光個(gè)子長(zhǎng)高了,學(xué)習(xí)效率也提高了,而且還變得更懂事兒了。聽到這些,我的信心更足了,我還會(huì)繼續(xù)“變”下去。

    圍繞中心意思寫600字作文(十五)

    最刻骨銘心的思念,是人,在天邊;而情,存心間?!}記

    當(dāng)一朵花有了思念,它便學(xué)會(huì)了等待,期許另一朵花的綻放;當(dāng)一條魚有了思念,它便學(xué)會(huì)了跳躍,去追逐心中的海洋;當(dāng)一個(gè)人有了思念,她的心便會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛向思念的方向……

    眼前還浮現(xiàn)出你不舍的笑臉,耳畔還回響著你不舍的聲音,而一切恍如夢(mèng)境。但你確實(shí)走了,去了遠(yuǎn)方。

    還記得那天,我拿著滿分的試卷回家,“媽媽!媽媽!”我的聲音在屋子里回蕩??粗諢o一人的廚房,我才想起,你已經(jīng)離開,去了一個(gè)陌生的地方。我的呼喚也顯得那么悲涼。看著您穿戴過的圍裙,聽著您最喜歡的音樂,看著手中攥著的滿分試卷,心情卻無比失望:十天了,您怎么還不回來?心中蕩漾著的思念如水般將我淹沒。

    接下來的日子,我像一只被打暈的兔子,找不到家的方向。早晨,不再有人叫我起床;中午,沒人提醒吃飯,晚上……

    又過了一周,我回家做著作業(yè)?!岸_硕_恕钡拈T鈴聲響了起來——是您回來了嗎?我飛奔過去開門。不,面前竟然是以為陌生的男子:“您好,您的快遞到了?!蔽衣淠亟舆^包裹,看著寄件人的姓名,眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

    飛快地打開包裹,映入眼簾的是一雙精致的粉色手套,一條毛茸茸的圍巾和一封信。信中是您的字體,我貪婪地讀了一遍有一遍,不知不覺已經(jīng)淚流滿面:你身處異鄉(xiāng),何嘗又不是時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我?思念,抑制不住的思念又一次席卷了我。

    看著您的照片,讀者你的信,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,您終于回來了……

    靜待一樹花開,盼您葉落歸來。母親,您知道我對(duì)您的念嗎?

    圍繞中心意思寫600字作文(十六)

    夏夜寧?kù)o,繁星美麗,在夜的幕上流連,灑下淡淡的瑩光,而這些都被一座由鋼筋水泥,筑成的龐然大物,隔絕在外了。

    歐式的水晶燈把大廳照得如白晝般明亮,這時(shí),我在印鈔機(jī)中迅速穿上了鮮紅的外衣,和身邊的小伙伴一起滑出,接著一只白皙的手,將我們捆成一束,終于,我變成了一張100元的鈔票。

    在庫(kù)房中待了沒多久,我就被一雙又肥又大的手接走了,這個(gè)人是一個(gè)老板,他十分“慷慨”,花錢如流水一般,一個(gè)星期不到,原來的99個(gè)伙伴都離開了,只剩下了我一個(gè)人。

    一個(gè)陽光刺眼的下午,一個(gè)上身穿著補(bǔ)丁襯衫,下身穿著一條洗得發(fā)白褲子的人來到這里,他看上去30多歲,臉上的深深皺紋讓他顯得愈加蒼老。他的臉方方正正,給人忠厚老實(shí)的感覺。一雙骨節(jié)粗大,線條硬朗的手以及關(guān)節(jié)處的老繭,看起來從事過體力勞動(dòng),膝蓋處的布料磨損嚴(yán)重:他,是個(gè)搬運(yùn)工。

    這時(shí),老板高傲地?fù)P起那個(gè)被脂肪充滿的頭,傲慢地說:“兩個(gè)小時(shí)搬完這里的東西,不然別拿工錢了!”我氣憤不已,隱隱希望他扭頭走掉,可他只是低了低頭,便立刻去搬了。

    兩個(gè)小時(shí)即將到來,只見他雙手青筋凸起,膝蓋死死抵住一個(gè)箱子,從樓上一點(diǎn)一點(diǎn)挪下來,搬完了最后一個(gè)東西,老板把我扔在地上,輕蔑地說:“走吧走吧?!彼憧觳缴锨?,撿起我,向大門跑去。

    路上那雙汗津津的手顫抖地抓著我。黃昏,我被他帶到一個(gè)破敗的小屋,他飛快地跑進(jìn)去,找出一個(gè)小鐵盒,激動(dòng)地跪著數(shù)了一遍,那個(gè)他爛熟于心的錢數(shù),然后飛奔向醫(yī)院……

    501號(hào)病床上,躺著一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)花白。他捧著盒子和我奔進(jìn)了病房,他跪在床邊,泣不成聲地說:“爸……錢夠了……您能做手術(shù)了。”

    老人被推向手術(shù)室,他眨了眨眼眶,有些發(fā)酸,嘴角卻彎起了弧度,他欣慰地笑了,父親終于有一線希望了!

    我始終忘不了他笑的那一瞬間,這笑中蘊(yùn)含著他對(duì)父親最濃郁的愛。

    圍繞中心意思寫600字作文(十七)

    我的奶奶是個(gè)舞迷,很喜歡跳廣場(chǎng)舞。奶奶平時(shí)都是十分嚴(yán)肅的,但只要一看到有人在跳廣場(chǎng)舞,她的嘴角就微微上揚(yáng)起來。

    每天吃完晚飯,奶奶就會(huì)到廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞。奶奶手里拿著一把小扇子,隨著動(dòng)感的旋律,左一步,右一步,上前一步,往后一步,舞姿優(yōu)美極了。

    奶奶晚上去跳廣場(chǎng)舞那只能算是正常打卡。白天,奶奶也會(huì)千方百計(jì)地?cái)D時(shí)間跳上兩下。比如,早晨買菜,她一出門就是兩個(gè)小時(shí)。買菜當(dāng)然要不了這么長(zhǎng)的時(shí)間,頂多半小時(shí)。干啥去了?當(dāng)然是在廣場(chǎng)上跟著人家跳舞了。買菜回家后,奶奶就開始準(zhǔn)備做午飯了。摘菜的時(shí)候,奶奶會(huì)用手機(jī)播放廣場(chǎng)舞的音樂;炒菜時(shí)手機(jī)里還放著廣場(chǎng)舞的音樂,奶奶時(shí)不時(shí)還會(huì)拿著鍋鏟扭兩下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳廣場(chǎng)舞得有個(gè)限度啊!

    每當(dāng)奶奶看到鄰居家的孩子也在跟著大家一起跳時(shí),她就硬拉著我一起去跳,可是我不會(huì)跳廣場(chǎng)舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!廣場(chǎng)舞的動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單,學(xué)了才知道,原來廣場(chǎng)舞一點(diǎn)兒也不好學(xué)!我跳了一會(huì)兒就跳累了,坐在旁邊的石頭上休息。奶奶還在不停地跳著,她很享受廣場(chǎng)舞帶來的樂趣,舉手投足間,奶奶仿若一個(gè)翩翩起舞的少女,看起來年輕了二十歲!

    看著奶奶的背影,我似乎明白了奶奶為什么這么迷戀?gòu)V場(chǎng)舞!


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