高考版人類命運素材作文
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高考版人類命運素材作文1
“中國，是我們的家。愛她，崇敬她，是每個中國人的準則。是中國人，就要自強不息，為中國爭光。”是呀，作為一名中國人，愛國是我們的責任。詹天佑就是一個堅守著這樣一個責任的人。
《詹天佑》這篇文章中講述了詹天佑不怕困難、危險和嘲笑，用了短短四年時間，便將京張鐵路修筑成功了。1895年至1899年間，中國有1萬公里的鐵路修筑權被霸占，但清政府卻束手無策。是什么樣的力量使詹天佑不僅完成連外國人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢?是詹天佑一腔愛國之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵著詹天佑克服了種種困難險阻，將別人認為不可能的完成的工程修筑成功;是詹天佑為了祖國爭光，無論付出多大代價也在所不惜，只要能讓中國人的腰板直起來。
我們學過的另一篇課文《燈光》中的郝副營長就是一個像詹天佑一樣愛國的人。為了讓后續(xù)部隊在一片黑暗的環(huán)境中看到突破口，郝副營長將一本書點燃，高高舉起，給后續(xù)部隊照路。雖然郝副營長因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛國精神卻讓我銘記在心。我要好好學習，長大了也要做像詹天佑、像郝副營長一樣愛國的人。
其實愛國并不代表一定要為國家獻出寶貴的生命，可以體現(xiàn)在許多方面?？?，奧運健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎牌，在奧運史冊上鐫刻中國人的名字;瞧，科學家們?yōu)榱搜兄聘呖萍?，在實驗室廢寢忘食的身影……這些都是從心底迸發(fā)出的對祖國的熱愛之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的，身為中國人而感到無比驕傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學習，為國爭光;是他讓我知道了要熱愛自己的國家，為國家做出貢獻;也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
高考版人類命運素材作文2
愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。
記得有一天早上，我去買餅吃，我來到店門口，等著買餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說：“給我稱一點餅?！闭f完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶?？衫夏棠讨荒昧孙灒瑳]拿錢，轉身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶，說：“拿著吧。”說著笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來，走了。
一件平平常常的小事，就表達了店主對老人的愛心，那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達“孝心、愛心、善心、責任心”了。
最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇，內容大概是這樣的：開餐館的羅雪華撿到一個女嬰，但女嬰得了“鐵粒幼細胞性貧血癥”，從此，她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年，花光了家里的140萬元錢，還欠下了十幾萬債，新房子也賣了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。2011年8月18日，小陸陸做了干細胞移植手術，羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀!為了一個自己撿來的女嬰，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海，遼闊無邊;母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時心疼的淚花……
愛是偉大的，它能創(chuàng)造一切，發(fā)生奇跡!
高考版人類命運素材作文3
那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時間過得真快，一晃三年過去了。
那年我剛參加工作被分到初一·四班當班主任，但當我走到教室門口時呆住了，你正帶著同學們朗讀英語，我以為自己走錯班了，又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你，一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。
你是一個領導天才，全班同學，在你的帶領下，團結友愛互幫互助，不僅班風好而且學風濃，衛(wèi)生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班，但你沒答應。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時你已是學生會主席。
你是一個繪畫天才，班上的學習園地黑板報從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學們。
你是一個體育天才，曾破學校三千米記錄，八百米第一，跳遠第二的好成績，打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份，我經(jīng)常讓你范讀課文，因為你總是能準確的把握作者所要抒發(fā)的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術節(jié)上再次摘冠。
你是家長的驕傲，是同學們學習的榜樣;你是老師的驕傲，是素質教育的成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園，甚至大學校園，然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學是我此生的痛。
孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠方默默為你祝福。
高考版人類命運素材作文4
這世界什么美?有人說是花，因為嬌嫩;有人說是樹，因為挺拔;有人說是藤，因為堅韌。答案當然是豐富多彩的。不同的標準不同的角度，答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。
一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說“感時花濺淚”;高興的人說“花兒對我笑”;憂郁的人說“林花謝了春紅”;欣喜的人說“人面桃花相映紅”。有人說花有情：“落紅不是無情物”;有人說花無情：“浪蕩桃花逐水游”?；]有變，變的是人的心緒，是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”看一束花可以看一個人。看他的脾氣、品位、性格，看他的心情與氣質。
大千世界，人們總是面臨各種各樣的問題，而回答這些問題的同時，他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地?有人捧著蘋果樂滋滋地啃上一口，回答——等我來吃，而牛頓卻回答出了萬有引力;太陽為什么東升西落?有人回答太陽繞著地球轉，而哥白尼卻回答太陽中心說;盲人可以看見什么?有人疑惑地搖了搖頭，而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無意苛求答案的完美，但正是對這些問題的品味、探討，使我們人類的生活進入一個嶄新的階段。
然而，面對人生的問卷，我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅使與良心的鞭策，困擾于對自己心靈的審判。面對波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。
面對車上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開，但更有人大吼一聲挺身向前。面對西藏高原上微薄的空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處……從這些回答，這些用實際行動作出的無聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著我們深深的思考。
作為要選擇的是守護心中那盞不滅的燈，向著光明的彼岸前行。我們有權利選擇不同的人生道路，正如我們有權利對眾多的問題作出見仁見智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國人民的品味，有歷史在久久的品味。
高考版人類命運素材作文5
窮鄉(xiāng)僻壤，美麗鄉(xiāng)村。黨委書記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風景?
答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。
頓悟，人生如畫，我以我心繪風景，繪出個草長鶯飛，繪出個青山萬丈，繪出一道最亮麗的風景線!
我憑決心繪風景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉(xiāng)黨委書記憑著過人的決心建設鄉(xiāng)村，他成功了;孫權憑借“再有說者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍……事例太多，但請君細想，若沒有決心，曹操可能已一統(tǒng)天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。
我用全心繪風景，繪出一派奮斗之花盛開的圖景。鄉(xiāng)黨委書記用全心投入到鄉(xiāng)村建設，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢?但是，我看到了吊兒郎當?shù)膶W生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實不易?？酌魅硇牡赝度霃团d漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風景;哈蘭·山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風景;科比全心投入籃球，地凌晨四點便開始訓練，鑄造了紫金王朝那一抹風景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅守的事業(yè)，親手繪出一段段風景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄?
每個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)那風景已在燈火闌珊處。
我以我心繪風景，風景迷人因我心。
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