你知道我國古代哪些著名的書法家，你知道他們的哪些故事嗎？

古代著名書法家有王羲之、顏真卿、米芾、趙孟頫、王鐸等等。

1、王羲之

入木三分

傳說當(dāng)時的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，再派工人雕刻?？套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚樱l(fā)現(xiàn)王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了。他削進三分深度才見底，木工驚嘆王羲之的筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分?！叭肽救帧本褪菑倪@個故事中得出來的。

2、顏真卿

顏真卿三歲的時候，父親就病死了，他由母親殷夫人教育。后來殷夫人帶他南下，寄居在外祖父家中。外祖父是一位書畫家，顏真卿聰敏伶俐，很得他的喜愛，于是就教他讀書寫字。

殷夫人一邊欣慰孩子勤學(xué)苦練，另一邊又為銀錢發(fā)愁。家中困難，難以供顏真卿買紙墨筆硯練字。可又不愿耽擱了孩子的教育，頭發(fā)的愁白了。

顏真卿得知自己母親的苦楚，自己想了一個辦法，告訴殷夫人說不用為他買紙筆發(fā)愁了。殷夫人說，練字哪里不花錢呢？顏真卿舉著一只碗和一把刷子，說：“碗是硯臺，刷子是筆，碗里的黃泥漿就是墨，至于紙嘛，這一整塊墻壁都是。”

此后顏真卿就在墻上練字，等將墻壁寫滿了，就用清水沖洗掉。憑借著這股堅持和勤奮，顏真卿的字一天比一天寫的好。

3、米芾

米芾學(xué)書

米芾小時候在私塾里跟先生學(xué)寫字，學(xué)了三年，卻沒有多大長進。

一天，一位秀才進京趕考路過米芾家鄉(xiāng)。米芾聽說他寫一手好字，便前去求教。那秀才見一孩子前來求教，便要來米芾寫的字，看了又看后，若有所思地說：“要跟我學(xué)書，得買我的紙。五兩紋銀一張，貴點?！?/p>

米芾一聽，嚇了一跳，心想，天下哪有這么貴的紙，這不成心難為人嗎？但他學(xué)字心切，還是回去借了五兩銀子，買了秀才一張紙?！盎厝ズ煤脤懓伞Ｈ旌竽媒o我看?！毙悴耪f。

米芾回到家里，雙手捧著五兩銀子買來的紙，舍不得用。他把紙放在一邊，回到桌旁翻開字帖，用沒蘸墨汁的筆在桌子上劃來劃去。一連三天，他都是這樣，反復(fù)琢磨，卻連一筆也沒舍得在紙上寫。

“因為紙貴，我不舍得寫。這三天，我就反復(fù)琢磨字帖，把字都琢磨差不多了。”“這就對了，學(xué)書不單是動筆，而是動心，不但要觀其形，還要悟其神，心領(lǐng)神會，才能寫好?！?/p>

自此以后，米芾牢記秀才的教導(dǎo)，用心練字，終于成為著名的書法家和畫家。

4、趙孟頫

一家皆善書

趙孟頫的二子趙雍、趙奕并以書畫知名，而其夫人管道升聰敏過人，能書善詞，繪畫精于墨竹、梅、蘭，筆意精絕。元仁宗曾取管道升的書法，與趙孟頫及其次子趙雍的書法用玉軸精裝，鈐上御印藏于秘書監(jiān)，說：“讓后世知道我朝有一家的夫婦父子都善書，這也是奇事??！”

5、

神筆王鐸

傳說王鐸入閣拜相后，皇帝讓他書寫一幅匾額：天下太平?？瑫挢覓焐虾螅谝黄潛P聲中，一個太監(jiān)忽然發(fā)現(xiàn)“太”字少了一點，成了天下“大”平。眾人抬頭細審，果然是真。

正待發(fā)問之時，但見王鐸不慌不忙地手握頹筆，將筆向匾上擲去，不高不低，不歪不斜，恰好點在“大”字左下方，遒勁灑脫的一個“太”字，展示在眾目睽睽之下?；实垠@喜萬狀，稱贊道：“王愛卿真乃神筆也?！睆拇恕吧窆P王鐸”馳名天下。

書法家的小故事

1、掣筆不脫

王獻之是王羲之最小的兒子，排行第七，上有六哥一姐。

東晉永和七年，王羲之四十九歲，出任右軍將軍、會稽內(nèi)史，舉家離開京師建康（今江蘇南京），來到會稽山陰縣。這一年，王獻之七八歲，開始跟父親學(xué)習(xí)寫字。

一天，獻之正對著范本一筆一畫地習(xí)字，王羲之悄悄走到他身后，突然抓住筆管往上一抽，竟沒有抽掉獻之手中的毛筆。王羲之嘆道：“此兒的字，今后當(dāng)有大名！”

后人解釋，獻之寫字用力，把筆牢，所以王羲之知獻之長大后書法必能名世。蘇東坡不同意這樣解釋，他認為書家握筆寫字并非用死力，而是自然書寫，不失法度，乃為得法。王羲之夸獎獻之，在于小兒寫字專心致志。不然的話，天下有力者豈非莫不能書！

2、鄭板橋?qū)W書法

朝揚州“八怪”之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經(jīng)過一番苦練，終于和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字并不怎么欣賞，他自己也很著急，比以前學(xué)得更加勤奮，練得更加刻苦了。

一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：“你有你的體(身體)，我有我的體，為什么不寫自己的體，寫別人的體？”

晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不一樣嘛!我為什么老是學(xué)著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢？即使學(xué)得和別人一樣，也不過是別人的字體，沒有創(chuàng)新，沒有自己的風(fēng)格，又有什么意思？

從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，終于形成了雅俗共賞、受人喜愛的“六分半書”，也就是人們常說的“亂石鋪街體”，成了清代享有盛譽的著名書畫家。

3、肖顯拜師

傳說明朝書法家肖顯少兒時，同村里好書的孩子們聚在一起作“寫大字比賽”。有一位砍柴的老爺爺路過這里，見他們寫字，便放下柴擔(dān)走近前來觀看。肖顯手舉著自己書寫的“天下第一”條幅讓砍柴老人看，老人說：“這字寫得并不好，怎么能稱得上第一呢？”肖顯不服氣地說：“那就請您寫字，讓我們開開眼界如何？”

老人便脫下一只草鞋，用鞋頭蘸著墨在紙上一揮，寫出個“一”字。這一橫遒勁、濃枯、厚實、奔放，用筆頗有深法。肖顯看罷驚呆了，立刻跪在老人面前，說道：“老爺爺，我要拜您為師?！崩先说溃骸啊弧炙撇駬?dān)，須剛?cè)峒娑兄！毙わ@拜師之后，遂將老人寫的“一”字貼在床頭，日日觀賞琢磨其用筆之法，后來終于成為一名書法家。

4、潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯

王羲之小時候?qū)懽謺r專心致志。有一次，他在書房中聚精會神地寫字 ，竟然忘記了吃飯。母親只好讓書童給他把飯送過去，有饅頭，還有王羲之最愛吃的蒜泥。當(dāng)母親來書房看小羲之的時候，一進書房便笑得前仰后合。原來王羲之邊吃飯邊看字帖，競將墨汁當(dāng)成蒜泥蘸著吃了，弄得滿嘴烏黑。直到聽到母親大笑時，他才恍然大悟。

5、張芝臨池

書法家張芝在書法上具有高深造詣和杰出的貢獻。張芝自幼通經(jīng)史，勤學(xué)書法，練字不擇紙筆，他有時拿著抹布蘸水在石上寫，有時執(zhí)筷子在桌上劃，甚至家里準(zhǔn)備縫制衣服的布帛，也都是他先用顏色書寫后再染了使用。但是他對書寫的姿勢卻十分講究，常常是對著銅鏡揮毫，這樣自己的正面和反面皆能通過鏡面上的反光看得一清二楚。

為了便于練字，張芝在自己的家門前掘了一個方圓數(shù)丈的洗硯池。一天的功課做完了，他就上池塘邊將硯臺和毛筆上的余墨洗滌干凈，以延長它們的使用壽命。他洗呀，洗呀，日子一久，整個池塘里的清水也被染黑了。后來，人們把練字稱做“臨池”，就是從張芝的這個學(xué)書故事中演變而來的。

參考資料：百度百科_王羲之 （東晉時期著名書法家）

讀書法家故事有感作文四百字

暑假里，我在新華書店看見了《書法家故事》這本書，于是買了。到家后我馬上津津有味地看了起來?！肮Φ阶匀怀伞边@個故事講的是王羲之學(xué)書法的事。王羲之是東晉著名的書法家。他小時候練字時，寫了一段時間就沒有耐心了。于是，他就跑出去玩，不一會兒，他肚子餓了，于是，他來到一戶人家。那家住著一個雙目失明的老婆婆，聽說他餓了，就給他做餅。只見她在鍋里抹上油，抓起一個面團捏了幾下，拍平，手一抬就向鍋里扔去。轉(zhuǎn)眼間，餅甩了一鍋，十幾個大小一樣，一個挨一個，沒有一個重疊。王羲之看的目瞪口呆，好奇的問婆婆是如何練出這等好功夫，老婆婆笑著說：“功到自然成嘛！”王羲之恍然大悟，從此不再灰心臨池，埋頭苦練書法，終于成為我國歷史上的大書法家。

讀了這本書，我知道了要做一件事就一定要堅持，失敗了要永不灰心，要有耐心，恒心，就一定能成功。看完這書，我的臉紅了又紅，我也練毛筆字，剛剛開始寫的時候，寫了一會兒我就覺得沒意思，堅持不下去了，沒有耐心寫了，所以我的字進步也不大。聯(lián)想現(xiàn)在，有的同學(xué)他經(jīng)過不斷努力，可考試還是沒考好，他就垂頭喪氣，灰心了；還有的同學(xué)上美術(shù)課做手工，一做就要幾十分鐘，他沒耐心了，索性跑出去玩了······大家想想，這樣的人學(xué)習(xí)能好嗎？將來能建設(shè)我們美麗的祖國嗎？

可想而知，要學(xué)習(xí)好，要對國家有貢獻，那做每一件事就一定要有耐心、恒心，失敗了要永不灰心，跌倒了再可以爬起來，在困難面前要永不放棄，追求自己的目標(biāo)，這樣才會成功，實現(xiàn)自己的夢想。同學(xué)們，朝著自己的夢想努力吧！

關(guān)于書法家的故事

1、潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯

王羲之大約五六歲的時候，就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書法。他的書法進步很快，7歲的時候，便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬?，很得前輩的喜愛和夸獎?/p>

王羲之在11歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段時間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。

一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚，對人說：“這孩子必須是看到書法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來的字，已到達成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來在書法方面的成就必須會淹沒我的名聲的?！?/p>

王羲之并沒有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至到達了廢寢忘食的地步。

有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。

原先羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎樣寫才好，結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。

王羲之還不明白是怎樣回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“這天的蒜泥可真香啊！”王羲之堅持數(shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。

2、鐘繇是東漢末年人，他對于書法學(xué)習(xí)十分的執(zhí)著熱衷，幾乎已經(jīng)到達癡狂的地步。據(jù)說他以前在抱犢山讀書，為了練習(xí)好書法，將山中的石頭、樹木都寫成了黑色。有一次，他和曹操、韋誕等人談?wù)摃ㄓ霉P，因為興致濃厚，以致于睡前還不斷的心摹手畫，竟然將被子給劃破了幾個洞。

韋誕也是當(dāng)時一位書法家，據(jù)說他手頭東漢大書法家蔡邕的“筆論”，因此他的書法水平十分高，當(dāng)時人都推崇他的書法，認為是當(dāng)朝第一書法家。

鐘繇想向韋誕借閱這本“筆論”，但韋誕就是不肯，三番五次的拒絕，鐘繇氣得捶胸嘔血，幸虧曹操用五靈丹救了他一命。等到韋誕過世后，鐘繇便派人從墳?zāi)怪型诔瞿潜緯?，反覆研究，最后了解用筆的奧妙。

3、鄭板橋?qū)W書法

清朝揚州“八怪”之一鄭板橋自幼酷愛書法，古代著名書法家各種書體他都臨摹，經(jīng)過一番苦練，最后和前人寫得幾乎一模一樣，能夠亂真了。但是大家對他的字并不怎樣欣賞，他自己也很著急，比以前學(xué)得更加勤奮，練得更加刻苦了。

一個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼，他用手指在自己的大腿上寫起字來，寫著寫著，就寫到他妻子身上去了。他妻子生氣地把他的手打了一下說：“你有你的體(身體)，我有我的體，為什么不寫自己的體，寫別人的體？”

晚上睡覺時，鄭板橋想到，各人有各人的身體，寫字也各有各的字體，本來就不一樣嘛!我為什么老是學(xué)著別人的字體，而不走自己的路，寫自己的體呢即使學(xué)得和別人一樣，也但是是別人的字體，沒有創(chuàng)新。

沒有自己的風(fēng)格，又有什么意思從此，他取各家之長，融會貫通，以隸書與篆、草、行、楷相雜，用作畫的方法寫字，最后構(gòu)成了雅俗共賞、受人喜愛的“六分半書”，也就是人們常說的“亂石鋪街體”，成了清代享有盛譽的著名書畫家。

4、唐太宗練字

唐太宗李世民是我國封建社會的一位帝王。他常常在處理政事的空閑時間里，潛心練習(xí)書法。當(dāng)時，被譽為初唐四大書法家之一的虞世南就在宮中任職。由于他精通古今，文章書法下筆如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也經(jīng)常臨摹學(xué)習(xí)虞世南的書法。

在練習(xí)書法的過程中，唐太宗深深感到虞世南字體中“戈”字最難寫，不容易寫出其中的神采。有一次，他練習(xí)“戩”，因怕寫不好有失體面，免得各位大臣看它的笑話。于是便故意將“戈”字空著不寫，而私下請虞世南代為填補。

唐太宗為了顯示自己在書法方面有所進步，便拿著幾幅作品請諫議大夫魏征觀看，并征求魏征的意見說：“你看朕的字是否像虞世南學(xué)士的字？”魏征恭恭敬敬地仔細看了一遍，始終含笑不語。

這時，唐太宗有些焦急地問他：“是像還是不像，你怎么不說話？”魏征連忙說道：“臣不敢妄加評論陛下的書法。”唐太宗說道：“你直言無妨，朕恕你無罪?！?/p>

這時魏征才奏道：“據(jù)臣看，其中只有‘戩’字右半邊的‘戈’旁和虞學(xué)士寫的一般無二，其余的均相去甚運”。唐太宗聽了這番話后后，感嘆不已，深深佩服魏征的眼力，從而也領(lǐng)悟?qū)W習(xí)書法來不得半點虛假，要想學(xué)有所成，必須痛下苦功。

5、偶創(chuàng)飛白

漢朝的蔡邕不但是個文學(xué)家，還是一名著名的書法家?！帮w白書”就是他獨創(chuàng)的。什么叫“飛白書”呢？你們聽完這個故事就知道了。

蔡邕不是一個閉門讀書、寫字的人，他經(jīng)常出門旅行，為的是捕捉靈感，豐富閱歷。這一天，他把寫好的文章，送到皇家藏書的鴻都門去。那兒的人架子挺大，誰來了都得在門外等上一陣。蔡邕等待接見的時候，有幾個工匠正用掃帚蘸這石灰水在刷墻。他就站在一邊看了起來。

一開始，他不過是為了消磨一下時光?？煽粗粗?，他就看出點“門道兒”來了。只見工匠一掃帚下去，墻上出現(xiàn)了一道白印。由于掃帚苗比較稀，蘸不了多少石灰水，墻面又不太光滑，所以一掃帚下去，白道里仍有些地方露出墻皮來。

蔡邕一看，眼前不由一亮。他想，以往寫字用筆蘸足了墨汁，一筆下去，筆道全是黑的。要是像工匠刷墻一樣，讓黑筆道里露出些帛或紙來，那不是更加生動自然嗎？想到這兒，他一下來了情緒。交上文章，馬上奔回家去。

蔡邕回到家里，顧不上休息，準(zhǔn)備好筆墨紙硯。想著工匠刷墻時的情景，提筆就寫。誰知想起來容易，做起來就難了。一開始不是露不出紙來，就是露出來的部分太生硬了。

他一點兒也不氣餒，一次又一次的嘗試。他終于在蘸墨多少、用力大小和行筆速度各方面，掌握好了分寸，寫出了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動，別有風(fēng)味。

蔡邕獨創(chuàng)的這種寫法，很快就推廣開來，并成為“飛白書”。直到今天，還被書法家們所應(yīng)用。

中國著名書畫家的故事

1、顧愷之

顧愷之出世沒多久，他的母親就去世了。顧愷之因其他小朋友都有母親，惟自己沒有。他便纏著父親不放，問：“我為什么沒有母親？”父親說，你怎么會沒有母親呢？顧愷之窮追不舍：“那我的母親長得什么模樣？”

父親只好耐著心思給他描述。顧愷之就是憑借父親的描述，一次又一次地給母親畫像。每次畫好之后，他都要問父親像不像，父親總是在肯定之后，表示遺憾。但顧愷之不氣餒，仍然畫筆不輟，只到父親兩眼放光，說“像，像極了”，他才滿意地放下畫筆。他的母親就這樣在他的心里永生了。

2、張僧繇

一天，張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍張牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都沒有畫上眼睛。游客看了，覺得缺少神韻，很是惋惜，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。游客不信，都以為張僧繇在唬人。

大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見雷鳴電閃，風(fēng)雨交加，兩條巨龍撞毀墻壁，騰云駕霧，凌空而起，飛向天空去了。沒有畫上眼睛的那兩條龍，依然留在墻壁上。 后來比喻作文或話時在關(guān)鍵處加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。

3、展子虔

展子虔的繪畫題材廣泛，手法多變。他不僅善畫人物、車馬、山水、臺閣，而且大都臻于精妙。在著色技巧上，他用青綠設(shè)色。

他的畫法為唐代繪畫名家李思訓(xùn)、李昭道父子所宗法。他所畫之馬，神采飛揚，十分有神。他所畫“立馬而有走勢，其為臥馬則有騰驤起躍勢，若不可掩復(fù)也。”展子虔能夠抓住馬的瞬間神態(tài)，表現(xiàn)出整個綽約風(fēng)姿，達到以形傳神，以神帶形，形神兼?zhèn)?，維妙維肖的藝術(shù)境界。

4、閻立本

閻立本成功地刻畫了這些帝王們的個人性格，畫中不僅表現(xiàn)了對他們的了解，并且表現(xiàn)了對于他們的評價。據(jù)史書記載，魏文帝曹丕博聞強識，才藝兼?zhèn)洌粫x武帝司馬炎深沉、有度量；北周武帝宇文邕粗野強梁，但很有策略能力。隋文帝楊堅表面平和，城府極深、多猜忌。

隋煬帝楊廣美姿容，很聰明，但又浮夸好享受。陳文帝陳衍也是美姿容，有學(xué)識才干，很干練，這一切都和閻立本的繪畫相符合。

5、吳道子

吳道子年幼家貧，外出謀生路經(jīng)河北定州城外時，在“柏林寺”結(jié)緣一位老和尚，并拜其為師。

老和尚想畫一幅《江海奔騰圖》壁畫，但是怎么都畫不好。于是，老和尚帶吳道子出游觀察各地江河湖海，學(xué)習(xí)畫水。三年過去了，吳道子畫水很有長進。

回寺的第二天，老和尚竟病倒在床了。吳道子說：“師父，我愿替您畫那幅《江海奔騰圖》?！崩虾蜕幸娛辶鶜q的吳道子，竟說出這樣有志氣的話，當(dāng)下就答應(yīng)了。整整九個月，吳道子不出殿堂，精心構(gòu)思壁畫。

直到深秋，吳道子才把這幅圖畫完，他對師父說：“師父，我已把《江海奔騰圖》畫出來了！請您去觀看?！崩虾蜕新牶?，病竟然全好了！老和尚站在殿門口，看著撲面而來的浪花仰天大笑，沖著吳道子說：“孩子，你畫的這幅《江海奔騰圖》成功啦！”