大學里的班長扮演著很重要的角色，所以班長的各方面能力都應該比較強，比較突出，這樣才能當班長。下面是小編整理的大學班長主要的工作職責，希望對大家有幫助。

　　大學班長的職責

　　高校的班長工作主要集中在基層學生管理方面。為此，高校監(jiān)測員的主要職能和工作應包括:聯(lián)系院系和學生，宏觀指導班級發(fā)展，管理班級事務，樹立班級精神。

　　一、聯(lián)系院系和學生

　　高校監(jiān)控是學校管理體系的重要組成部分。在以班級為單位的管理模式下，學校的班長是學校實施學生管理的骨干，是聯(lián)系師生的紐帶，起著重要的橋梁作用。在工作中，不僅要將學校的相關要求和信息完整地傳達給學生，還要及時、恰當?shù)貙W生之間的問題、意見和相關決定反饋給學校。在基層學生管理中，學校的監(jiān)督在傳達上級和下級方面起著重要的作用。這就要求大學的監(jiān)測人員具有敏銳的洞察力和辯證思維的潛力。在分析和解決問題時，要有全局觀，善于抓住問題的本質。我們不僅要做學生的代表，還要做老師的助手。如果學生與醫(yī)院之間存在差異，我們應該抓住問題的根源，從多方面進行綜合思考，協(xié)調和處理好學生與醫(yī)院之間的關系。

　　二、宏觀指導班級發(fā)展

　　在那里，首先，我們需要明確，大學的班長是班級的領導者，而不是牧羊人。班長也是一名學生。他沒有權利批評其他學生。很多人認為當班長就是當官，比別人優(yōu)越。事實上,監(jiān)視器,因為服務器和經理類的,應該始終牢記“首先擔心的類,然后享受類”,以便指導類科學,領導階級多元化的方式,以人性化的方式構建類。在班級管理和建設中，班長的作用應該是大腦的作用。這要求monitor進行宏部署，而不是像奶牛一樣完成所有工作。建立一個比較完善和完善的班級管理制度，使其高效、公正地運行，至少保證班級管理制度先于班級管理實踐，以制度為契機，用制度來管理人員，規(guī)范高效的工作。這所大學的學生都是成年人。他們對一些事情有自己的看法和看法。作為班長，我們應該有獨特的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)班級中的人才，努力調動他們的積極性，讓這些人能被自己所用。建立一個民主團結和優(yōu)秀的班委會的潛在的團隊,塑造的形象班委會,剛性需求類建筑,建立班委會運行機制的“求同存異求同存異,在誠信的基礎上,根據職責和權利,和有效的協(xié)調”,堅持的基本思想“考慮到大局,談到團結,建設民主,并建立規(guī)則”,并將工作重心轉移到宏觀規(guī)劃上:是的，在班級事務上，我們應該只關注總體規(guī)劃;我們不應代人行事，不應干涉具體事務

　　使整體工作明確，有明確的工作重點和明確的工作組織。

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　　三、班級事務管理

　　大學主要工作能源的監(jiān)控不應放在類的日常事務的管理,但要建立一套相對完善的類體系,建立了一個潛在的班委會小組,班委會的責任細分,并分配所有的類,每個類的事務委員會。在班組工作中，要支持、監(jiān)督、檢查班組的工作情況，嚴格要求，發(fā)揮班組的領導作用。班長作為班級的大腦，要從大局出發(fā)，全面協(xié)調班級事務。更重要的是，在得到上級支持和學生理解的情況下，要將自己的管理模式和理念深入融入到班級建設中，讓班級的發(fā)展方向遵循自己的理念。

　　大學班長的職責

　　1、抓好班委團委自身建設，重點抓好班團委思想作風建設，提高班團委成員為他人服務的意識，鍛煉甘于“吃虧”、不怕吃苦的精神;加強團結，協(xié)作工作，充分發(fā)揮個人積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時提高同學們的思想認識，倡導大家關注社會、關心時事，增強同學們的社會責任感，并以此促進學習。

　　2、嚴于律己，模范帶頭。嚴守職責，經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校紀校規(guī)。在學校生活中，大力提倡向班內優(yōu)秀同學的優(yōu)良習慣學習，大膽指出同學中存在的不良習慣并批評指正。

　　3、 倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛，互相幫助，形成良好的班風和學風。增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。

　　4、通過開展各項文體活動激發(fā)同學們的創(chuàng)造性、積極性，同時豐富同學們的課余生活，陶冶同學們的情操。為此，在班主任老師的指導下班內成立了體育委員會、文藝委員會，這有力的促進了班內工作的開展。

　　5、做好信息員工作。及時向輔導員回報反饋班級同學的思想反映和學習生活各方面的意見建議。主動積極獲取校、院各項活動信息，及時有效的傳達給同學并高效迅速完成各項活動任務。

　　6、完成學校、輔導員和班主任安排的其他工作任務。認真抓好班級課堂、會議、活動等的考勤工作，不弄虛作假，及時將班內特殊情況匯報給輔導員或班主任，并協(xié)助他們處理。

　　7、對班內特別同學(如貧困生等)給予特別的關注，并協(xié)助心理健康安全委員做好他們的思想工作，以減輕其思想及生活包袱。有針對性的組織活動，幫助特別內向的同學融入到班集體的融洽氛圍中。

　　8、做好班內評先獎優(yōu)及懲罰違紀等工作，保證做到公平、公正、公開。特別是對于獎學金、助學金等大額金錢的發(fā)放工作，務必保證每位同學都參與其中并了解各項事宜，做到人人滿意。

　　9、協(xié)助班文體委員會建立完善的活動策劃舉行制度，做到活動的舉行要滿足盡可能多的同學的意愿，特別是女生及班內活動積極性不高的同學。同時建立了健全的班費管理制度，做到班費收取使用公開透明，具體明細。

　　10、對于班內重大計劃和決定務必先征求同學們特別是其他班委的意見，必要時要征求輔導員和班主任的意見。

　　“團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。”

　　大學班長的職責

　　1、總體負責班級工作、安排與協(xié)調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

　　2、協(xié)調班級外部關系，為同學提供一個較好的發(fā)展空間。

　　3、發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

　　4、審查批準數(shù)額較大的班費支出。

　　5、認真主持班務會，積極協(xié)助團支書處理班級日常事務。

　　大學班長的職責

　　1、以身作則，作為班長的你都不能做到怎樣可能要求同學去做呢

　　2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。

　　3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。

　　4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹(我是說的下課、放學的時候)這個把握好對你十分有幫忙。

　　5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學生。

　　6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經費開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

　　7、要明白此刻是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學就就應有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學生明白，這個是自習課是學生們學習的地方。

　　8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學誤解說你去打他們的小報告。

　　9、要讓自己很優(yōu)秀，學習、工作，用心的組織學生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。

　　10、到什么時候班級都一個群眾，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。

　　大學班長的職責

　　1.班長做為班級的領頭羊，并不是牧羊者!

　　2.班長作為班級的領頭羊，務必是羊群的帶領著!

　　3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當班級受到考驗的時候他(她)務必能夠站出來!

　　4.當老師的任務違背同學們的情緒時，他(她)務必認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學們對了，從而，或在同學面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務必是站在期望班級同學們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是--紐帶。

　　5.班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

　　6.條件不是務必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。

　　7.另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調動大家去做，做了，還要沒有情緒!

　　8.持續(xù)信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

　　9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

　　10.需要一點壞，‘壞’，能有利于團結!團結上進，就是班長的目標!