托班教案 幼兒園托班健康教案
幼兒健康教育不僅是幫助幼兒實現身體理想的重要途徑，也是使其他教育理想成為現實的不可缺少的重要活動。下面是由小編為大家整理的“幼兒園托班健康教案”，歡迎閱讀。
托班教案
孩子們創(chuàng)造兔子的舞蹈動作，所有的孩子都表演兔子舞。
老師:“我們變成了小兔子。”讓我們和著音樂跳舞吧。”老師邀請的小兔子是領隊。請到中間來表演小兔子的動作。其他的小兔子模仿他的動作。”
在“領袖”的道路上，孩子們與音樂共舞一次。
3.采用“兔妹妹”的教學方法，學習小兔子跳躍和跳躍這兩個基本動作。老師:“剛才，X兔的動作個性有節(jié)奏、有精神。”孩子們效仿。“X小兔子跳舞時笑得很甜。”孩子們效仿。
兔妹妹用跳躍和跳躍的基本動作。
老師:“你好，兔子妹妹!”
妹妹兔子:“你好!小兔子。”
老師:“兔妹妹，你要去哪里?”
兔妹妹:“我要去聽兔子音樂會。你看，我正在練習。”
老師:“太好了!你能帶我們一起去嗎?”
兔子妹妹(正在思考):“是的，但是你學會跳了嗎?”請上來學跳。
學習第一個基本動作:兔子跳躍。
兔子妹妹:順便說一下，兔子跳是用腳趾輕輕地跳，低跳，就像我一樣。有一個節(jié)奏?？纯催@個。“示范:
“之前;后;之前;之前;1;;;2;;3;;4。”
(跳;跳;跳;鼓掌;鼓掌;鼓掌;鼓掌;鼓掌)
孩子自由練習。
學習第二個基本動作:兔子跳躍。
兔妹妹:“小兔子真的很擅長跳躍。如果你加上兔子的動作，它看起來會更好?？粗?。”演示:
“前面;回來;前線;前線;提前;提前,國家統(tǒng)計局
“蹦蹦跳跳;奔跑。”
(跳;跳;跳;踢;接近;踢;近,)
如果你學會了這個動作，你可以去聽兔子音樂會。再見!兔”(姐姐)
教師帶孩子們自由練習。
4. 引導幼兒大膽運用圖形創(chuàng)意裝飾兔頭飾。
老師:“兔子太棒了!”我很快就學會了兔妹妹教我們的動作。啊，我們馬上去聽兔子音樂會。順便說一下，剛才兔妹妹對我說，我們必須在去之前化妝，否則我們就不能去聽音樂會了。但如何?哈!是的。我讓我的白豹包幫忙!打開它。哇，這是什么?兔子，但是兔子的臉有多光滑呢?一點也不漂亮。讓我們看看八寶包里還有什么。
孩子們用數字裝飾小兔子頭飾
5. 進一步熟練掌握節(jié)奏性動作，享受游戲場景的樂趣。
老師戴上了頭飾:“現在，讓我的兔子妹妹帶你去聽兔子音樂會吧。”但是天很黑，森林可能會迷路，兔子一定不能落在后面!”
孩子們用基本動作來形成有節(jié)奏的動作。
老師:最后一個是目的地?？?，篝火在燃燒。讓我們在大草地上找個地方，等音樂會開始。”
錄音機里傳出一個神奇的聲音:“哈哈，親愛的兔子朋友們，兔子音樂會就要開始了。在這支舞蹈中，我們將選擇最好的木偶兔子作為我們的小舞蹈明星，為他戴上最漂亮的花環(huán)。好!讓我們隨著音樂盡情地跳躍、移動和扭動吧!”
舞曲響起，孩子們表演了木偶兔子的各種舞蹈動作。
神奇的音樂再次響起。孩子們邀請客人和老師一起跳舞。
這是晚了,孩子。我們該回家了。
外觀。
托班教案
活動目標:
1、通過活動發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。
2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
活動準備:木偶(小兔，小猴)糖若干
活動過程:
一、導入部分:
1、老師:“寶寶想到哪里去玩?媽媽帶你去。”寶寶們自由說說。
2、律動--開汽車。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。
3、老師:“公園到了，我們到草地上坐會”。
二、情景表演:
1、老師:“寶寶們猜猜，今天有什么小動物到公園里玩?”讓寶寶們自由講講各種動物。
2、木偶表演
a、小猴:“今天天氣真好，到公園去玩玩。這個香蕉真好吃”(吃完香蕉后隨手一扔)
b、小兔:“公園真好玩，唉呦!誰扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。
提問:“小兔怎么了?怎么摔交的?(快幫小兔揉揉)。”啟發(fā)寶寶們對小兔講講安慰的話。“是誰扔的香蕉皮?香蕉皮應該扔哪里?”
老師帶寶寶學說:“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。
木偶表演:不亂扔垃圾了
3.分糖活動:分給寶寶們每人一顆糖，觀察是否有將糖紙扔到地上。
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