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    描寫(xiě)人物外貌的優(yōu)秀作文5篇

    | 雪桃

      寫(xiě)人的作文有好多中類型,比如人物外貌的描寫(xiě),或者是人物動(dòng)作的描寫(xiě)等。為此小編為大家推薦了一些關(guān)于人物外貌的作文,歡迎大家參閱。

      描寫(xiě)人物外貌的作文

      我媽媽是一個(gè)中等身材的女人,皮膚白皙,頭發(fā)烏黑。像黑墨水,她的聲音是嘶啞的,她的聲音非常高,她的普通話非常流利,因?yàn)樗且粋€(gè)老師。梳著高高的辮子,她媽媽的眼睛是明亮的,看起來(lái)像一個(gè)神,她還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴。媽媽的性格很開(kāi)朗,她最喜歡孩子,偶爾喜歡上網(wǎng)聊天,也喜歡她的學(xué)生。

      媽媽非常愛(ài)我和我的小妹妹。有一次,我發(fā)高燒,躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。首先,我休息了一下。我手里抱著妹妹,慢慢地把我從床上拉了起來(lái)。然后我騎著電動(dòng)自行車去醫(yī)院看醫(yī)生。我還必須帶著我的小妹妹,因?yàn)槲以诩?。沒(méi)有人在那里,爸爸也沒(méi)有從車?yán)锘貋?lái),所以媽媽不得不把我們兩個(gè)都帶走。

      另一次,我爸爸帶我妹妹過(guò)來(lái)。早上五點(diǎn),我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了,感到很不舒服。然后她想她一定是餓了,才哭得這么厲害。我的母親是如此著急,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),哄了她一會(huì)兒,拿起她的玩具,讓她玩,并很快把她抱起來(lái)。她沖過(guò)去給她做奶粉。過(guò)了一會(huì)兒,奶粉就好了。當(dāng)她媽媽讓她的小妹妹喝的時(shí)候,她哼了一首歌給她聽(tīng)。我的小妹妹終于又笑了??粗业男∶妹谜媸强蓯?ài)極了。我認(rèn)為我的母親是最努力,最好的母親。

      描寫(xiě)人物外貌的作文

      我的父親

      我的父親,小眼睛,大鼻子和大嘴,稀疏的頭發(fā)在他的頭上,似乎理解他總是擔(dān)心。我不明白你在擔(dān)心什么。也許是因?yàn)樗腽B(yǎng)家糊口。至少我總是被他罵,有時(shí)我被罵,所以我不明白為什么他罵我。

      每次我答錯(cuò)幾個(gè)問(wèn)題,對(duì)一般人來(lái)說(shuō)都是正常的,但他很生氣。當(dāng)我是天才的時(shí)候,天才并沒(méi)有那么強(qiáng),還要求我做每一道題!

      更不用說(shuō)這個(gè)了,讓我們來(lái)談?wù)勎业囊淮卧庥觥?/p>

      有一次,我想去朋友家學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锔鼪鏊?,他也能理解。但是我父親不同意。我也不去。然后有人來(lái)我家,我要在我的房間里學(xué)習(xí)。我的書(shū)桌很亂,他知道,所以我坐在床上學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這么做,而他卻對(duì)我只字不提。但那天他突然罵了我一頓就出去了。我不明白他的意思,我不在乎,但他很快就進(jìn)來(lái)罵我。然后想想。也許是因?yàn)樗J(rèn)為我很生氣,因?yàn)樗麤](méi)有去我朋友的家為我學(xué)習(xí)。

      也許他心情不好。我不抱怨。讓他發(fā)泄。挨罵沒(méi)什么大不了的,但他的心情好多了。那難道不好嗎?

      我愛(ài)我的父親。

      描寫(xiě)人物外貌的作文

      我奶奶的臉是圓的,像“十五”規(guī)劃中的“白玉盤(pán)”。因?yàn)槊刻斓墓ぷ鳎つw被曬成古銅色,油脂都可以看到。然而,奶奶整天笑個(gè)不停,仿佛刀刻的皺紋已經(jīng)減少了很多。奶奶的眼睛是一顆黑色的珍珠,閃閃發(fā)光,仿佛永不疲倦。上面一雙眉毛,像柳葉一樣美麗,齊爾的短發(fā)夾雜著縷縷銀絲?,F(xiàn)在有一張紅潤(rùn)的嘴,稀疏整齊的白牙齒。奶奶有一雙又大又軟的耳朵,看起來(lái)很有錢。

      這是我勤奮善良的祖母。

      描寫(xiě)人物外貌的作文

      朱老師的眼睛是雙眼皮,黑色的眼睛又圓又大。乍一看似乎沒(méi)什么異常,但仔細(xì)一看,嘿,朱老師的眼睛還能說(shuō)話呢!

      在語(yǔ)文課上,我看著桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很癢。我下意識(shí)地伸手去摸它。碰巧朱老師看見(jiàn)了。她似乎在暗示:“谷雨,你是怎么做小事的?”我的手立刻止癢了。我很快把它們放在背后,仔細(xì)聽(tīng)老師講課……

      一天,在自習(xí)課上,朱先生站在教室門(mén)口和他的父母聊天。每個(gè)人都開(kāi)始隨意交談。這是朱先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用眼睛盯著我們,好像在批評(píng)我們:“怎么說(shuō)?”大家立刻平靜下來(lái),教室里一片寂靜。

      有一次,朱老師在禮堂給我們上了“烏鴉喝水”的課。300多名教師參加了這堂課。朱老師問(wèn):烏鴉為什么喝水?我立刻被朱老師喊了一聲,他把我的手舉得高高的。我看到很多老師。我的心非??只拧D穷w心直“撲騰”著,那個(gè)聲音回答了他。很輕。朱老師的眼睛立刻給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,好像在說(shuō):“是啊,是啊,聲音更大了!”我看著朱老師的眼睛,大膽、響亮的聲音。

      描寫(xiě)人物外貌的作文

      爺爺?shù)膫€(gè)子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲(chóng)子在爬動(dòng)。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R,我常說(shuō),爺爺?shù)难坨R簡(jiǎn)直像個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡。不過(guò)爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時(shí)候,爺爺總是會(huì)護(hù)著我的,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō),小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。

      爺爺很愛(ài)體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時(shí)看足球,還會(huì)情不自禁的說(shuō):“好球!”邊喊邊鼓掌。

      我的爺爺很喜歡養(yǎng)動(dòng)物,比如說(shuō)養(yǎng)鳥(niǎo)、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動(dòng)物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥(niǎo)時(shí),我都會(huì)搶先讓我喂食,看狗時(shí),我都會(huì)輕輕地?fù)崦幌驴蓯?ài)的小狗狗,喂貓時(shí),貓就會(huì)自己跳到我的肩膀上,張開(kāi)嘴,讓我給它放進(jìn)去,小貓很調(diào)皮,跑來(lái)跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛(ài)的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時(shí),我則會(huì)偷偷的進(jìn)去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來(lái),回去慢慢的吃。見(jiàn)到蜜蜂的時(shí)候,我就會(huì)讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。

      爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會(huì)跟我大戰(zhàn)了,不過(guò)就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對(duì)用五局以上是我輸?shù)?,但是爺爺跟我說(shuō),不要灰心,所以我一定要堅(jiān)持下來(lái),總有一天,肯定會(huì)贏了爺爺?shù)摹?/p>

      我爺爺非常有精神,每天五點(diǎn)鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!

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