推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。下面是小編整理的大學生保研導師推薦信，歡迎閱讀!

　　保研推薦信

　　王木木先生是我校2009級國際會計專業(yè)的優(yōu)秀學生。作為上海大學商學院的院長，我對他的情況有了更深入的了解。

　　王木木具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質。作為學院團委的主要學生干部之一，他組織策劃了學校、學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽、學生科研學術大賽等多種活動。他積極參加無償獻血和志愿服務。他在大二上學期加入了中國共產黨。2011年12月，他被樹立為“上海大學周邊模范”和領軍人物。數量是一個先進的模型。

　　王木木先生珍惜時間，激勵自己努力學習，學習能力強，成績優(yōu)秀。他能積極思考學習中的每一個知識點，遇到不清楚的問題總能提出問題，善于從不同的角度思考，提出新的想法，對新的問題進行不懈的研究。這種素質正是研究生所需要的。

　　王木木的平均分是4.06，在他的專業(yè)中排名第一。大一、大二期間，獲得國家獎學金、金帆財會獎學金、一等獎學金。曾獲上海工業(yè)園區(qū)獎學金、上海大學朱靜文獎學金。2010-2011學年度被評為上海大學“三好學生標兵”。江蘇省三好學生。通過全國英語四級、六級考試，獲得江蘇省計算機一級、二級證書、全國計算機二級證書、上海市中級口譯證書。

　　王木木積極參加各類科研創(chuàng)業(yè)比賽。在大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，王木木作為漢馬兩品紡織科技有限公司創(chuàng)業(yè)團隊財務管理的主要參與者，認真策劃，認真準備。項目榮獲上海市滄浪區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎、上海大學“瑞奇杯”特等獎、第七名。江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎目前正在籌備第九屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。2011年9月，我開始參加由張斌主持、王木木主持的江蘇省大學生實踐創(chuàng)新訓練項目。目前，項目正在有序進行中。同時,王穆穆袍參與項目“新南方城鄉(xiāng)關系Jiangsu-Taking上海為例”,贏得了一等獎在社會實踐活動優(yōu)秀調查報告2011年夏天,上海大學第十二屆“挑戰(zhàn)杯”科技競爭的作品上海科技大學的大學生,2012年4月和一等獎。

　　海南大學第十四批課外學術研究基金已經設立。王木木的論文《中小民營企業(yè)財務管理問題與對策》發(fā)表于2011年《現(xiàn)代經濟信息》第19期。作為一名大學生，他對科研有著如此高的熱情，取得了如此多的科研成果，這是非常值得稱贊的。

　　作為王木木先生的推薦人，我相信他有能力完成研究生的學習和研究，所以我想推薦他。

　　保研推薦信

　　尊敬的領導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生--的推薦信!

　　這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。獲悉貴單位正在招聘，貴單位的計算機崗位正是該生所期望的職位，他相信以自己的相關知識和經驗能在該崗位上充分發(fā)揮作用。

　　本科期間--同學在----大學就讀--專業(yè)，研究生期間又就讀了--專業(yè)，該生的學習能力很強，在校期間成績優(yōu)異，專業(yè)技能扎實。連續(xù)三年先后獲得了校獎學金。

　　研究生期間他還在----公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業(yè)知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協(xié)作能力。

　　他的創(chuàng)新能力也在畢業(yè)設計中得到了良好的體現(xiàn)，畢業(yè)論文也獲得了優(yōu)異的成績和學校老師的肯定。

　　在課余時間，他還在--學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。這次實踐經歷培養(yǎng)了該生較強的語言表達能力，而且與學生建立了良好的關系，他的人際交往能力得到了很大的提高。

　　本人對--同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業(yè)心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰(zhàn)。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。在學習中，他注重理論與實踐的結合，已具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行工作。熟練操作計算機辦公軟件。

　　希望該生能夠加盟貴單位，展現(xiàn)他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝!

　　推薦人：---

　　--年--月--日

　　保研推薦信

　　尊敬的清華大學招生辦：

　　您們好!

　　感謝您垂閱我的自薦信，我叫---，男，今年--歲。是---中學高三的學生。

　　始終夢想著去清華的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。

　　清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。

　　確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學風、校風的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

　　誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。我以我優(yōu)秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在---年第---屆---比賽中獲得---獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。

　　我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義;從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。

　　這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

　　昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：---

　　----年--月--日

　　保研推薦信

　　我教授過--同學的本科課程---，對他的情況有所了解。

　　--同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學習打下了堅實的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。(再加上一些自己動手能力方面的東西)

　　作為--同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!

　　推薦人：經管保研通

　　推薦日期：