2020我的同桌作文400字左右
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每個(gè)人都有自己的同桌，每個(gè)人的同桌都不一樣。有學(xué)習(xí)好的，有小氣的;有樂(lè)于助人的，我也有一個(gè)不一樣的同桌。小編為大家提供學(xué)生我的同桌作文400字，歡迎閱讀。
我的同桌作文400字
我的同桌是一個(gè)叫簡(jiǎn)的女同學(xué)。長(zhǎng)得有多丑?高，長(zhǎng)胸部，小腦袋，小眼睛。他和我在一個(gè)班呆了11年，從小學(xué)到初中。他是我上學(xué)時(shí)唯一可能的同學(xué)。
我記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師把我們分成兩張桌子?？吹胶?jiǎn)比我高一半，長(zhǎng)一半，我感到不舒服，所以我取笑她。
那天在語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)字。我讓簡(jiǎn)把耳朵湊在一起，小聲說(shuō):“你真丑!”簡(jiǎn)哭了，后來(lái)向老師報(bào)告。當(dāng)老師把我叫到辦公室時(shí)，我很直截了當(dāng):現(xiàn)實(shí)有什么不對(duì)嗎?辦公室的老師們都很開(kāi)心。
后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)很聰明，而且她每門(mén)功課都很優(yōu)秀。當(dāng)然，她幾乎比我強(qiáng)。四年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)校決定把兩個(gè)好學(xué)生從我們班調(diào)到另一個(gè)班。結(jié)果，我們倆被選中了。幸運(yùn)的是，我有一張漂亮的臉做我的同桌。
小學(xué)畢業(yè)后，我和簡(jiǎn)都進(jìn)入了初中，一個(gè)班，一張桌子。在那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有點(diǎn)喜歡她，所以我不會(huì)再提那個(gè)丑陋的東西了。我們上初中三年了，每個(gè)星期六(離家八英里)我們都在同一條路上回家。人們不可避免地會(huì)有一些幻想。有一次，奶奶告訴我有人要把簡(jiǎn)介紹給我。我拒絕了。奶奶取笑我，丑八怪惡心別人?我違心地說(shuō)，它很美。自從我們參加工作以來(lái)，我們就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
二十年后，我們?cè)谝淮伟嗉?jí)聚會(huì)上又見(jiàn)面了。我們第一次握手時(shí)，我突然想到一句話(huà):簡(jiǎn)，我不該說(shuō)你丑。他笑著說(shuō)你記憶力很好。
那時(shí)他是一所鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng)。
我的同桌作文400字
他是一個(gè)調(diào)皮活潑的黑臉男孩。他一笑就瞇起了眼睛。下課時(shí)總能聽(tīng)到他的歡呼聲。上課的時(shí)候，他的嘴好像被透明的膠水粘住了。直到老師讓他回答問(wèn)題時(shí)，他才開(kāi)口，很少有意識(shí)地舉手。你知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎?對(duì)他來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)花草，是一個(gè)很好的同桌——蔣博文。
姜博文在我們班的成績(jī)不是很好，但是他樂(lè)于助人。我記得有一次我的導(dǎo)彈筆鉛芯很厚，我沒(méi)有鉛芯。姜博文看到我像熱鍋上的螞蟻一樣慌慌張張。姜博文看到了，甚至遞給我一支他用過(guò)的飛毛筆，說(shuō):“你用吧，劉靈軒?！敝x謝你!“如果我脫口而出，你會(huì)怎么做?”我看著江博文問(wèn)道。姜博文笑著回答我:“沒(méi)關(guān)系。我還有一支導(dǎo)彈筆!”我們高興地低聲笑了。
江博文也是一個(gè)頑皮的男孩。不管同學(xué)們帶來(lái)的玩具是否有趣，他都會(huì)借一個(gè)來(lái)玩。例如，他學(xué)會(huì)了如何玩:大米硬幣、海洋寶寶……所以我說(shuō)他是一個(gè)頑皮的男孩。
同樣的，他不僅樂(lè)于助人，愛(ài)玩，而且愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。每當(dāng)我們?nèi)ネ嬗螒虻臅r(shí)候，蔣博文總是先要看看花是否被踐踏過(guò)，還要把花做好。我被這些事件深深地感動(dòng)了。
姜博文是一個(gè)五分善良，二分愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，三分頑皮的男孩，姜博文。
我的同桌作文400字
我的同桌是小剛，他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生。
他中等個(gè)子，總喜歡穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)裝，看起來(lái)酷極了。他的臉蛋總是紅撲撲的，像一個(gè)大紅蘋(píng)果。他的臉上長(zhǎng)著一對(duì)濃密的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，忽閃忽閃地眨著。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候非常專(zhuān)心，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。下課后我們都出去玩了，就他一個(gè)人坐在座位上冥思苦想。甚至?xí)谡n下十分鐘去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。所以每次他的成績(jī)都在班里名列前茅，我們都很佩服他。
他不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)而且還樂(lè)于助人。每次大掃除的時(shí)候，他把自己的區(qū)域打掃干凈以后，即使已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，還要去幫助其他沒(méi)有打掃完的同學(xué)。每次同學(xué)們遇到不會(huì)做的題時(shí)，第一個(gè)想到的就是我的同桌。每次他都會(huì)熱心并且認(rèn)真地給同學(xué)們講題。他的這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這就是我的同桌，一個(gè)成績(jī)名列前茅、樂(lè)于助人的好同桌!
我的同桌作文400字
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字?！卑?，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是管眼保健操的呢?
更可惡的是，我明明帶了生健書(shū)。上課的時(shí)候，卻沒(méi)有找到。生健老師走進(jìn)來(lái)，第一件事就是把誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)找出來(lái)。我被生健老師找出來(lái)了，然后生健老師對(duì)我們說(shuō)：“下課跟我走?！边@時(shí)，同桌說(shuō)書(shū)借我一起看。又說(shuō)這本書(shū)是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見(jiàn)我不同意，又撒謊說(shuō)這本書(shū)其實(shí)她的，說(shuō)她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿著這本書(shū)左看右看，終于知道這本書(shū)是我自己的。原來(lái)，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書(shū)寫(xiě)上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰(shuí)叫我自已沒(méi)在書(shū)上寫(xiě)名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
我的同桌作文400字
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次，上課鈴聲響了她也沒(méi)在意，老師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來(lái)了，趕忙把課本打開(kāi)，找到老師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上!我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人，我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。
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