我的同桌作文200字 描寫同桌的作文
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相信很多同學(xué)都有同桌,描寫一下你的同桌吧。今天小編為你整理了描寫同桌的作文,希望對(duì)你有用。
我的同桌作文200字
她有一雙水汪汪的小眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?她是我的同桌,田玉林。
田玉林的性格是吝嗇,美麗和有趣的。
有一次,我的鉛筆在我的家庭作業(yè)中丟失了,我從我的同桌田玉林借了一支鉛筆。無論我向她借什么,她都不肯借給我。我忍不住向陳卓借。
我每天都看到我的同桌穿著粉紅色的裙子,白色的外套和長長的頭發(fā)。太可愛了。
每次在數(shù)學(xué)課上,老師還沒做完一個(gè)問題,她就迫不及待地舉手。如果老師不叫她,她就會(huì)跪在椅子上不停地喊:“我,我,我……”別看她那副模樣兒滑稽,可她總是給你出正確的答案,你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。
這是我的小氣鬼,可愛和有趣的同桌,田玉林。
我的同桌作文200字
我的同桌是一個(gè)男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。也就是說,他對(duì)他所做的事很認(rèn)真。他語文和數(shù)學(xué)都很好,但英語一點(diǎn)也不好。你知道他是誰嗎?他是張帥。
張帥是一個(gè)胖男孩。他臉上有許多小黑點(diǎn),小眼睛,高鼻子和大嘴巴。他的臉看起來又胖又軟,看著很可愛(注意,我不是在稱贊他)。
他做任何事都很認(rèn)真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認(rèn)真。一天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)本。天哪!他做完了所有的工作,還在做他沒做的事。然后,他用鋼筆在他的筆記本上寫字。我一直在想他在干什么。聽數(shù)學(xué)老師說他寫完后要檢查,我明白他是在檢查,因?yàn)樗诠P記本上列出了很多數(shù)學(xué)測(cè)試。我想了想,就沖過去查看。
你認(rèn)為我的同桌是個(gè)認(rèn)真的年輕人嗎?
我的同桌作文200字
每個(gè)人都有屬于自己的童年,也會(huì)有自己的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。
他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長著一副讓人討厭的樣子。開學(xué)時(shí),他就和別人打架,并且老師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是”冬天“校長把他說了一頓才知道不能這樣。
他,上課時(shí),時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶,時(shí)而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開看看,又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上面看他,你一定覺得他很討厭吧!但是,我們都是上帝咬過的一口蘋果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點(diǎn)就多了,他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。
有一天,我把英語書忘在家里了,他,那個(gè)讓人討厭的他,把英語書借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽了這堂課。
他,就是我獨(dú)一無二的同座,熊睿康。
我的同桌作文200字
我的同桌是一個(gè)男人,他的眼睛不大,他的嘴有點(diǎn)大,眉毛的顏色有點(diǎn)清楚,他的鼻孔很大,他的講話很粗糙。在課堂上,他一直在和我后面的男孩談?wù)撏骐娔X的事。我總是告訴他不要說話,他學(xué)習(xí)不好。有一次老師叫他做作業(yè),他就抄了我的。我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我的同桌和我一樣,抄錯(cuò)了號(hào)碼。我的同桌經(jīng)常在口頭計(jì)算中出錯(cuò)。有時(shí),只要他看到那個(gè)人拿著他最喜歡的玩具,他就會(huì)欺騙別人,說我下午帶了一美元到學(xué)校。你能讓我玩嗎?但沒有人相信他。如果下課了,他會(huì)和幾個(gè)男孩打架,或者玩捉迷藏。如果沒有人和他玩,他會(huì)讓我生氣??粗?,他覺得很有趣,但我不會(huì)被他愚弄。
我的同桌作文200字
我的同桌是個(gè)女孩子,她有一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā),鼻子上面還有一顆痣,笑起來的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣,其中有一個(gè)就是樂于助人。
有一次,老師要我們做練習(xí),我沒有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來,我的同桌看到了,就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了,一會(huì)兒我就把老師留的練習(xí)做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對(duì)了,我的同桌才放心下來。
她還非常關(guān)心班集體。有一次,我們班要開家長會(huì),黑板上面需要布置,老師問誰愿意幫忙呢,同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間,都沒有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí),她已經(jīng)把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動(dòng)成果。
我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。