音樂綜合常識(shí)

1.高考音樂學(xué)（藝術(shù)管理）、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)筆試內(nèi)容中的藝術(shù)管理綜

推薦兩本書1、《高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練 西方音樂名家名作主題聽辨卷》2、《高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練·中國(guó)音樂名家名作主題聽辨卷》下面是一些音樂常識(shí)，也是需要知道的內(nèi)容。

百度一下“音樂常識(shí)考試復(fù)習(xí)題”就出來了。1.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲。

2.《國(guó)際歌》的詞作者是歐仁·鮑狄埃（法），曲作者是比爾·狄蓋特（法）。 3.《我的祖國(guó)》是影片《上甘嶺》的插曲，由喬羽作詞，劉熾作曲。

4.《翻身的日子》是一首民樂合奏曲，由朱踐耳作曲。 5.《要做共產(chǎn)主義接班人》是一首優(yōu)秀的兒童歌曲，由喻成功、余遠(yuǎn)榮作詞作曲。

6.音樂語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、音色、力度、速度、和聲、復(fù)調(diào)等，其中以節(jié)奏、旋律、和聲三要素最為重要。 7.《澧水船夫號(hào)子》是湖南民歌，《放馬山歌》是云南民歌，《腳夫調(diào)》是陜西民歌，《茉莉花》是江蘇民歌，《沂蒙山小調(diào)》是山東民歌，《交城山》是山西民歌，《軍民大生產(chǎn)》是隴東民歌，《小河淌水》是云南民歌，《太陽(yáng)出來喜洋洋》是四川民歌。

8.中國(guó)民歌的主要形式有勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)三大類。 9.《紅星歌》是電影《閃閃的紅星》的主題歌，是一首童聲合唱曲，由鄔大為、魏寶貴作詞，傅庚辰作曲。

10.《早晨》是一首笛子獨(dú)奏曲，由趙松庭作曲。《瑤族舞曲》是一首根據(jù)瑤族民歌改編而成的民族器樂曲，由鐵山、茅源作曲。

11.《春江花月夜》是一首典雅優(yōu)美的抒情性古曲，全曲共分為十段：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水云深際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、橈鳴遠(yuǎn)瀨、欵乃歸舟和尾聲。 12.欣賞音樂是一種審美活動(dòng)，它是以音響的聽覺感知、情感體驗(yàn)、想象聯(lián)想、理解認(rèn)識(shí)相結(jié)合的一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。

欣賞音樂一般可分為知覺的欣賞、情感的欣賞和理智的欣賞三個(gè)層次。 13.劉天華是江蘇江陰人，我國(guó)優(yōu)秀的民族作曲家、演奏家和音樂教育家，主要代表作有《病中吟》《月夜》《空山鳥語(yǔ)》《光明行》等二胡獨(dú)奏曲。

14.常見的民族樂器有笛子、二胡、板胡、箏、嗩吶、揚(yáng)琴、柳琴、三弦、琵琶等。其中竹笛一般分為曲笛和梆笛兩大類。

15.民族樂隊(duì)常見的編制形式有民族管弦樂隊(duì)、絲竹樂隊(duì)、吹打樂隊(duì)、蘆笙樂隊(duì)等，其中以民族管弦樂隊(duì)最常見。民族管弦樂隊(duì)又分為管樂器組、弓弦樂器組、撥弦樂器組和打擊樂器組四個(gè)部分。

16.聶耳，云南玉溪人，原名聶守信，是我國(guó)著名的人民音樂家。主要代表作有歌曲《賣報(bào)歌》《大路歌》《畢業(yè)哥》《義勇軍進(jìn)行曲》及民樂合奏曲《金蛇狂舞》。

17.《鐵蹄下的歌女》是聶耳為影片《風(fēng)云兒女》所寫的插曲。 18.賀綠汀，湖南邵東人，我國(guó)著名的作曲家、音樂教育家，主要代表作有歌曲《游擊隊(duì)歌》《嘉陵江上》、管弦樂曲《晚會(huì)》《森吉德馬》、鋼琴曲《牧童短笛》。

19.聲樂的演唱形式有獨(dú)唱、齊唱、重唱、對(duì)唱、合歌、輪唱等。聲樂曲的體裁形式有頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲、詼諧歌曲、搖籃曲等。

20.器樂的表演形式有獨(dú)奏、齊奏、重奏、對(duì)唱、合奏等。器樂曲的體裁形式有交響曲、組曲、協(xié)奏曲、序曲、室內(nèi)樂、前奏曲、進(jìn)行曲、幻想曲、奏鳴曲、回旋曲、變奏曲等。

21.《拉網(wǎng)小調(diào)》是日本民歌，《桔梗謠》是朝鮮民歌，《梭羅河》是印度尼西亞民歌，《小杜鵑》是波蘭民歌，《伏爾加船夫曲》是俄羅斯民歌，《紅河谷》是加拿大民歌，《桑塔·露琪亞》是意大利民歌，《克里門泰因》是美國(guó)民歌。 22.《雨打芭蕉》是一首由箏、高胡、揚(yáng)琴三重奏的民間樂曲。

23.鄭律成，朝鮮人，作曲家，主要代表作有歌曲《中國(guó)人民 *** 軍歌》《延安頌》、歌劇《望夫云》等。 24.貝多芬，德國(guó)人，世界最著名的作曲家之一，代表作有交響曲9部，其中第三交響曲稱為《英雄交響曲》、第五交響曲稱為《命運(yùn)交響曲》、第六交響曲稱為《田園交響曲》、第九交響曲稱為《合唱交響曲》。

另有鋼琴協(xié)奏曲5部、鋼琴奏鳴曲32首、小提琴奏鳴曲10首、弦樂四重奏16首、管弦樂曲《埃格蒙特》及大量的聲樂曲等。 25.《歡樂頌》是貝多芬第九交響曲的主題合唱歌曲，《獻(xiàn)給愛麗絲》是貝多芬的特性鋼琴曲。

26.舒柏特，奧地利作曲家，被世人譽(yù)為“歌曲之王”。主要代表作有歌曲《魔王》《野玫瑰》《鱒魚》、聲樂套曲《美麗的磨坊姑娘》《冬之旅》、交響曲《b小調(diào)（未完成）交響曲》、鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》、鋼琴五重奏《鱒魚》等。

27.莫扎特，奧地利作曲家，被譽(yù)為“天才音樂家”，主要代表作有歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》《唐·璜》《魔笛》、交響曲《bE大調(diào)交響曲》《g小調(diào)交響曲》及鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》等大量作品。 28.《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家約翰·施特勞斯的代表作，他被譽(yù)為“圓舞曲之王”。

29.德沃夏克，捷克作曲家，主要作品有《e小調(diào)第九（自新大陸）交響曲》《b小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》《狂歡節(jié)序曲》和歌劇《水仙女》等。 30.柴可夫斯基，俄國(guó)作曲家，主要代表作有歌劇《奧涅金》《黑桃皇后》、舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》、交響曲《第五交響曲》《第五交響曲》《第六b小調(diào)（悲愴）交響曲》及《bb小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》《B大調(diào)。

2.成為音樂人必須具備什么音樂知識(shí)

1、有一定的音樂理論基礎(chǔ)為前提，有一定的音樂思想。音樂內(nèi)涵當(dāng)然是越豐富越好嘛，對(duì)此，我們需要不段吸收對(duì)自己有用的知識(shí)，充實(shí)自己。音樂四件寶不能全精通也得略懂一二 —— 配器法 曲式學(xué) 和聲學(xué) 復(fù)調(diào)

2、如果是制作人的話，則需要很好很好的電腦基礎(chǔ)和電腦硬件、配件、軟件等相關(guān)知識(shí)。并多學(xué)和掌握相關(guān)軟件的用途、其中包括：音頻編輯、混音軟件、MIDI、音樂工作站等。

3、有良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這也是很重要的，人無完人，人非超人，很多時(shí)候都需要?jiǎng)e人的幫助。誰圈內(nèi)的朋友越多，誰就越有能耐。即使不用別人的幫助，相互合作，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短是非常有必要的。

4、有一定的資金支持。搞音樂沒錢不行，這是我的最深刻體會(huì)。事實(shí)也如此，搞藝術(shù)就需要MONEY。特別是制作人，什么都要錢來解決，聲卡、監(jiān)聽、調(diào)音臺(tái)、鍵盤…… 舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，做音樂都需要音色，因此買一些好的音色盤就貴到要命，大都是美金計(jì)算的，即使是50元美金你自己也會(huì)算是多少RMB了。不過，要是你的人際關(guān)系好，可以向別的音樂人拷貝些過來。這就再次證實(shí)我說的第三個(gè)觀點(diǎn)。

5、需要很好的心理素質(zhì)。這也是重要中的關(guān)鍵??！其中要特別有耐性，不能著急。做個(gè)混音就需要大半天，精致的就得N個(gè)星期了。另外，還得有很清醒的頭腦，做音樂糊涂是絕對(duì)不行的。堅(jiān)持和毅力也得要有。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要樂觀對(duì)待，看得開。搞藝術(shù)的，不那么可能付出就有正比的回報(bào)，如果搞音樂都是想為了回報(bào)，那你就不要搞了，因?yàn)檫@樣會(huì)很浪費(fèi)你的時(shí)間，單純的為名利搞藝術(shù)是很愚蠢的。我們要樂觀面對(duì)事實(shí)，還有要虛心接受別人的批評(píng)，這樣才能長(zhǎng)久且進(jìn)步地搞下去。

6、要有一顆敏銳的心和眼睛。在搞創(chuàng)作中，如果不是那么深刻體會(huì)到的，完全憑空想象出來的音樂是很難與人產(chǎn)生共鳴的。我們要留心身邊的一切情感，一切變化，用心去好好體會(huì)，要特別特別留意生活和細(xì)致的情感。就這樣，無形中，你的情感世界就得到了擴(kuò)張，這個(gè)時(shí)候你要耐得住寂寞和孤獨(dú)。別人說，做一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)作家是很寂寞的，其實(shí)做的音樂人內(nèi)心也是一樣的，會(huì)覺得很孤單寂寞。但為了做好的音樂，你得學(xué)會(huì)取舍。

7、謙虛和真誠(chéng)。學(xué)習(xí)需要一顆謙虛的心，不能因?yàn)橛悬c(diǎn)成績(jī)就驕傲，甚至看不起人，這是完全不可取的?？吹絼e人作品的成功，我們應(yīng)該用最真誠(chéng)的心態(tài)去鼓勵(lì)別人，要知道和體會(huì)到別人在背后的付出是沒人能體會(huì)到的。

8、關(guān)于學(xué)習(xí)。做音樂人永遠(yuǎn)都得學(xué)習(xí)到底，要么就很容易被時(shí)代淘汰了。學(xué)習(xí)音樂一般都是兩種途徑：跟老師或者自學(xué)。兩者都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。跟老師的話可以很容易學(xué)到知識(shí)，也避免走歪路，但是卻在無形中接受了老師的思維方式和音樂思想，以后想搞自己的音樂如果沒點(diǎn)自我意識(shí)的話就回變成老師的克隆品了。自學(xué)其實(shí)是很好的方法，但不是處處都那么容易明白的，得花費(fèi)很多時(shí)間，也容易走歪路，容易和真實(shí)的理論相離背，但卻可以有很多自己的思想和觀點(diǎn)，并不是一面做別人的應(yīng)聲蟲。如果兩種方法綜合起來，搞得好的話我想應(yīng)該還是可以的。

9、光會(huì)理論還不行，書上的東西明白了沒通過實(shí)踐來掌握是不行的。做音樂應(yīng)該少說話多干事，用自己的能力去證明自己，但卻不要那么愛出風(fēng)頭，到頭來你就會(huì)明白那是無益的

3.音樂學(xué)綜合理論具體是什么

1、首先必須明確你要包括的是一般意義的音樂學(xué)專業(yè)還是真正的音樂學(xué)專業(yè)。

2、一般意義的音樂學(xué)專業(yè)指的是“音樂教育”“音樂表演”及其他的一般音樂專業(yè)。

3、真正的音樂學(xué)專業(yè)很多學(xué)校沒有，主要指《音樂美學(xué)》《音樂史論》《音樂分析》《中外音樂比較》《音樂人類學(xué)》《音樂教育學(xué)》《音樂心理學(xué)》《音樂學(xué)》等理論性較強(qiáng)的學(xué)科。

4、如是前者，就只涉及到一般的樂理、視唱練耳（本科），或者是《曲式與和聲》《中外音樂》（研究生）。如是后者就涉及到不同方向的具體學(xué)科知識(shí)的考試。

估計(jì)你想問的是前者，希望對(duì)你有所幫助。

4.樂理知識(shí)如何入門

作為一個(gè)初學(xué)音樂的學(xué)員來說，確實(shí)懂得基礎(chǔ)樂理是非常有必要的。

但是也要看自己學(xué)的是器樂、聲樂還是走音樂理論這條路，綜合選擇適合自己的書籍。

其實(shí)我也比較推薦除了基礎(chǔ)樂理，還可以適當(dāng)看一下基礎(chǔ)和聲。因?yàn)榛A(chǔ)樂理涉及的樂理知識(shí)并不太多，所以本人接觸的書籍也有限，歡迎補(bǔ)充。

我來推薦幾本書：

《音樂理論基礎(chǔ)》人民音樂出版社出版的，這本書是中央音樂學(xué)院附中的教材。目前這本書比較火，用的人應(yīng)該是最多的。

《基本樂理教程》出版社： 上海音樂出版社，這本書為高校推薦教材，老教材了，本人學(xué)習(xí)的時(shí)候用了該系列的高級(jí)和聲以及復(fù)調(diào)、配器法。

《基本樂理》出版社：人民音樂出版社，這本書也是本人學(xué)習(xí)樂理的時(shí)候所用的書，自己看也可以看得懂。

除此之外，建議把藝術(shù)概論、中西方音樂史等書籍也看一下，還有上面說的基礎(chǔ)和聲。

深層次的高級(jí)和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等書籍建議在有經(jīng)驗(yàn)的老師教學(xué)的情況下閱讀。

5.通俗歌曲的歌唱技巧

歌曲的演繹是需要很多方面表現(xiàn)的。

第一當(dāng)然是聲音。這是一個(gè)很專業(yè)的學(xué)問，包括氣息、用嗓、口腔共鳴、吐詞方式等。

以后的文章中，我會(huì)把我知道的盡可能的與大家交流。 第二是情感。

這需要歌手對(duì)詞、對(duì)旋律的感悟要強(qiáng)，很多朋友演唱時(shí)把全部的重點(diǎn)都放在了聲音的部分，而忽視情感，這絕不會(huì)唱好一首歌。過分注重聲音的原因，是因?yàn)楦枋值膶?shí)力有限，演唱過程中老想著到哪里要注意氣息了、哪里要注意換氣了、快到高音的時(shí)候要準(zhǔn)備了等，這都是無可避免的。

所以，如果唱歌要做到“聲情并茂”，練功相當(dāng)重要。當(dāng)你練聲成熟的時(shí)候，演唱時(shí)的注意力才會(huì)到情感上來。

有句話說得好，歌不是用嘴唱的，而是用心唱的。如果發(fā)聲練到氣息貫通、爐火純青的地步，演唱就更隨心所欲的注入情感，演繹歌曲的感染力會(huì)更強(qiáng)。

第三是感受。這里再次強(qiáng)調(diào)，音樂的感受是天生的，你有多少就是多少，后天彌補(bǔ)的音樂感受很少很少。

流行歌曲需要流行歌曲的感受，民歌需要民歌的感受，比如你要閻維文唱“一無所有”，我敢保證會(huì)笑翻一幫人！歌手的感受不同，演唱歌曲的處理方式也不同，有的處理得很平淡，有的處理得扣人心弦。這些處理都是很微妙的，比如一個(gè)小小的換氣、一個(gè)強(qiáng)調(diào)的重音、一個(gè)不換氣的長(zhǎng)拖音或者一個(gè)驟然的收尾……這些就只能意會(huì)了。

第四是節(jié)奏感和音準(zhǔn)。你見過一個(gè)3歲多的小孩聽到一個(gè)旋律就能敲打出加花的節(jié)奏嗎？你見過一個(gè)3歲多的小孩現(xiàn)場(chǎng)演唱，爸爸給他手風(fēng)琴伴奏，隨時(shí)改變音調(diào)，他進(jìn)唱的音調(diào)都是準(zhǔn)確的嗎？你見過一個(gè)8歲的小孩在沒聽到任何聲音的情況下，要他隨時(shí)哼出“降E”、“升C”等任何音調(diào)的“1”的發(fā)音，哼完后在鍵盤上按下核對(duì)完全準(zhǔn)確的嗎？這就是天分，演唱歌曲需要這樣的基礎(chǔ)，雖然不要他們那樣出眾，但一定不能弱。

第五是素質(zhì)。這就是業(yè)余歌手和專業(yè)歌手的區(qū)別。

其實(shí)光在聲音、情感、感受、節(jié)奏、音準(zhǔn)這些方面比較，業(yè)余歌手有很多不比專業(yè)歌手差。差距就在素質(zhì)。

你知道自己唱歌時(shí)的形體和表情嗎？你可能有個(gè)模糊的形象，就是你投入演唱時(shí)自己想象自己的模樣，而這個(gè)形象很可能是你唱的這首歌的原唱的形象。但這些都是你的想象，自己想象的形象幾乎是完美的。

你知道大家看到是什么嗎？你用攝像機(jī)拍攝過自己的一次正式演唱嗎？其實(shí)當(dāng)你上臺(tái)的第一個(gè)眼神或者第一句話，就能知道你是業(yè)余還是專業(yè)。這里說的素質(zhì)還包括對(duì)樂理的了解、樂器的了解、對(duì)音樂史以及對(duì)音樂常識(shí)的了解等，當(dāng)然也有很多專業(yè)歌手也不全面，但我個(gè)人認(rèn)為，如果要做專業(yè)歌手，就應(yīng)該貫徹這些，要對(duì)得起“專業(yè)”這個(gè)詞。

理解歌詞 在學(xué)一首新歌之前，有幾次你是先把詞從頭到尾在心里讀一遍的？又有幾次揣摩過撰詞者的心思和他表達(dá)的意境？一首歌曲，無論是先有詞還是先有曲，雙方作者都是認(rèn)真揣摩對(duì)方（詞作者或曲作者）要表達(dá)的意境和思想，如果到了你這里，你居然完全不理會(huì)他們的用心良苦，就這么憑著自己的感覺唱，我覺得不妥。有些個(gè)性歌手喜歡按照自己的理解這樣表達(dá)自我，這種方式不是不好（而且我也喜歡這樣），但我會(huì)先把作者的意圖先搞明白再發(fā)揮。

再說不是每首歌曲都適合你任意發(fā)揮的，有些詞曲你找不到更合適的表達(dá)，比如國(guó)歌。 在你深刻理解歌曲以后，你的情感處理方面一定會(huì)好很多，如果你的感悟能力強(qiáng)，你會(huì)情不自禁的把某個(gè)音唱重，某一個(gè)音輕輕帶過，一個(gè) *** 的長(zhǎng)音會(huì)拖得很飽滿…… 話和唱歌，除了旋律、節(jié)奏、氣息，還有其它區(qū)別嗎？有，那就是吐詞的方式。

請(qǐng)你隨意的用你說話的方式讀出“讓我一次愛個(gè)夠”，然后投入的把它唱出來……會(huì)發(fā)現(xiàn)唱的時(shí)候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。

所以唱歌要比說話嘴型要夸張，這樣吐詞才會(huì)更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感。 演唱國(guó)語(yǔ)歌，還是標(biāo)準(zhǔn)的好。

比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的區(qū)別是很容易搞混的。港臺(tái)歌星有時(shí)會(huì)把個(gè)別字故意唱得不卷舌或卷舌，要不就是自己的舌頭打不過來、要不就是他們覺得那樣不好聽，或者他們根本就不知道這個(gè)發(fā)音。

當(dāng)我們翻唱他們的這些歌曲時(shí)，我沒有明確的主張，為了模仿，不糾正也行。但如果是要唱自己的風(fēng)格或比賽，那就要改正了。

關(guān)于粵語(yǔ)歌，勸你們還是學(xué)好再唱，要不很容易搞笑的。就像我以前唱粵語(yǔ)歌一樣，自認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在才知道有差距。

粵語(yǔ)中也有類似與國(guó)語(yǔ)中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙區(qū)別，不認(rèn)真學(xué)是學(xué)不好的。 氣息 說道這個(gè)話題，就有些茫然，因?yàn)檫@是最不好用言語(yǔ)表達(dá)的東西。

我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎(chǔ)對(duì)我的幫助很大。一般沒有學(xué)過聲樂的人發(fā)聲很平，就用平常說話的位置（嗓子）發(fā)音，我們叫它聲音發(fā)“白”，沒有色彩、沒有過濾。

以下我就表述一下美聲練聲的方法。 聲音應(yīng)該以小腹為根源，想象聲音透過后脊梁，到腦后，到口腔后根，整個(gè)聲音應(yīng)是豎立的，靠后的。

請(qǐng)找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時(shí)，發(fā)出“嗯”的聲音，感覺聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發(fā)聲的一個(gè)共。

音樂常識(shí)選擇題答案

1. 音樂知識(shí)競(jìng)賽題及答案

【音樂題】

1. 著名樂隊(duì)披頭士來自哪個(gè)國(guó)家？ 英國(guó)

2. 最短的國(guó)歌只有40秒鐘，是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 科威特

3. 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 荷蘭（1568年）

4. 歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰？ 聶耳

5. 歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》

6. 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里？ 新加坡

7. 《國(guó)際歌》傳到中國(guó)的時(shí)候是由什么語(yǔ)言翻譯成中文的？ 俄語(yǔ)

8. 三角鋼琴有多少個(gè)鍵？ 88

9. 歌舞劇《卡門》是法國(guó)作曲家誰的作品？ 比才

10. 著名舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品？ 柴可夫斯基

11. 吉它有幾根弦？ 六根

12. 紀(jì)念戴安娜之死的歌曲《風(fēng)中之燭》的演唱者是誰？ 艾頓莊

13. 《小李飛刀》《網(wǎng)中人》是由誰作曲的？ 顧家輝

14. 《阿郎戀曲》的原唱是誰？ 許冠杰

15. 小提琴有幾條弦線？ 4 條

16. 《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰？ 小約翰?斯特勞斯

17. “樂器之王”是什么樂器？ 鋼琴

18. “樂器皇后”是什么樂器？ 小提琴

19. 竇唯是中國(guó)哪個(gè)搖滾樂隊(duì)的成員？ 黑豹

20. 我國(guó)最古老的樂器是什么？ 塤

21. 《中國(guó)人民 *** 進(jìn)行曲》的詞作者是誰？ 公木

22. 《中國(guó)人民 *** 進(jìn)行曲》的曲作者是誰？ 鄭律成

23. 《國(guó)際歌》的詞作者是誰？ 鮑狄埃

24. 《國(guó)際歌》的曲作者是誰？ 狄蓋爾

25. 樂隊(duì)合唱團(tuán)的指揮用的指揮棒最早是什么？ 紙卷

26. 長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)、軍號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)等都屬于什么樂器？ 銅管樂器

27. 《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基，他是哪國(guó)人？ 俄國(guó)人

28. 《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 四川民歌

29. 《藍(lán)花花》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 云南民歌

30. 貝多芬出生于哪里？ 德國(guó)波恩

31. 粵劇名伶靚次伯的原名是什么？ 黎次伯。

32. “八音盒”中的“八音”是指什么？ 樂器

33. 歌手劉德華的真名是什么？ 劉福榮

34. 雙簧管、薩克斯、小號(hào)、短笛都屬于什么樂器？ 管樂器

35. 《二泉映月》的作者是誰？ 阿炳

36. 被稱作“法國(guó)號(hào)”的樂器是什么？ 圓號(hào)

37. “圓舞曲之王”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系？ 父子關(guān)系

38. “世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪國(guó)人？ 西班牙

39. 《掀起你的蓋頭來》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌？ *** 爾族

40. 在江浙一帶，評(píng)彈演出前附加的唱段叫什么？ 開篇

41. 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中，關(guān)羽頭戴什么？ 夫子盔

42. 馬頭琴是一種弦樂器，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂器？ 蒙古族

43. 馬頭琴有幾根弦？ 兩根弦

44. 中國(guó)音樂的標(biāo)志——樂徽的圖案是哪種樂器？ 排簫

45. 歌劇《茶花女》是誰的作品？ 威爾第

2. 【小學(xué)音樂基本知識(shí)】

小學(xué)音樂樂理知識(shí)匯總 一年級(jí)：1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說唱音高，糾正走調(diào).2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同.3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同.4、能聽辯出音的長(zhǎng)短.二年級(jí)：1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符.2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié).3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn) 4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用.5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律.6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào).三年級(jí)：1、會(huì)識(shí)譜唱歌.2、掌握個(gè)別音符時(shí)值.3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用.4、鞏固弱起小節(jié)的唱法.5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn).6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符.四年級(jí)：1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄.可自己創(chuàng)編節(jié)奏.2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào).3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂含義.5、了解簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂器等.五年級(jí)：1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）.2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音.3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解.4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力.六年級(jí)：1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段.2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力.3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行.5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂器和民族樂器.。

3. 求音樂知識(shí)問答題（附答案）

1. 三大安魂曲是指哪三首呢

三大安魂曲是指莫札特的D小調(diào)安魂曲、威爾第的安魂曲和佛瑞的安魂曲

2. 三大神劇是指哪三首呢

三大神劇是指韓德爾的彌賽亞、海頓的天地創(chuàng)造和孟德爾頌的伊利亞

3. 中國(guó)樂器有哪幾類呢

中國(guó)樂器依八音分類法分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木八種

4. 中國(guó)傳統(tǒng)音樂如何分類呢

國(guó)傳統(tǒng)音樂分為器樂、民歌、曲藝及戲曲四類

5. 西方樂器如何分類呢

西方樂器總括分為擦弦、木管、銅管及敲擊四大類

6. 五大綱琴協(xié)奏曲是指哪幾首呢

貝多芬的第五號(hào)降E大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一號(hào)降B大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲、拉赫曼尼諾夫的第二號(hào)C小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲、舒曼的A小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲和李斯特的降E大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲合稱為“五大綱琴協(xié)奏曲”

7. 六大交響曲是指哪幾首呢

六大交響曲包含了貝多芬的田園交響曲、命運(yùn)交響曲、舒伯特的未完成交響曲、德佛札克的新世界交響曲、柴可夫斯基的悲愴交響曲和白遼士的幻想交響曲

8. 四大小提琴協(xié)奏曲是哪幾首呢

貝多芬的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、孟德爾頌的E小調(diào)小提琴協(xié)奏曲、柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲和布拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲并稱為四大小提琴協(xié)奏曲

9. 什么是自然音呢

指的是自然音階上的音，包括（自然）大調(diào)和自然小調(diào)上的音！

10. 什么是聲音的基本要素呢

聲音的基本要素包括了音高、音量、音長(zhǎng)與音色

11. 音樂史上的3B(4B)是指哪些人呢

布拉姆斯（Brahms, Johannes）、巴哈（Bach, Johann Sebastian）與貝多芬（Beethoven, Ludwig van）三人并稱為音樂史上的3B，若是4B就要另加巴爾托克（Bartok, Bela）

12. 音樂的要素有哪些呢

音樂的精髓透過音樂的要素來傳達(dá)與表現(xiàn)，而音樂的要素包含了節(jié)奏、旋律與合聲

13. 音樂的新舊約是指什么呢

在音樂史上，通常我們會(huì)把巴哈的十二平均律比喻為舊約圣經(jīng)，且把貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲比喻為新約圣經(jīng)

14. 絕對(duì)音感與相對(duì)音感是指什么呢

能瞬間聽出某個(gè)音音高的能力稱為絕對(duì)音感；相對(duì)于絕對(duì)音感而言，在某音的比較下才能聽出音高的能力稱為相對(duì)音感

15. 圓舞曲之父是誰呢

圓舞曲之父指的是大約翰史特勞斯（Strauss,Johann(Vater))

16. 圓舞曲之王是誰呢

圓舞曲之王指的是小約翰史特勞斯（Strauss,Johann(Sohn))

17. 誰是歌曲之王呢

奧地利的舒伯特（Schubert, Franz (Peter)）因?yàn)榱粲谐^六百首的歌曲而被稱為歌曲之王

18. 什么是標(biāo)準(zhǔn)音高呢

倫敦國(guó)際會(huì)議（1939）決定“標(biāo)準(zhǔn)A”音高為440，現(xiàn)今國(guó)際上普遍使用此規(guī)則

19. 音樂理論中的“樂音”與“噪音”如何定義呢

有人定義音樂作品中所使用的音稱為樂音（musical tone）其余皆稱為噪音（noise）；也有人定義鋼琴鍵盤上一個(gè)周期所包含的十二個(gè)鍵為“樂音”，其余為“噪音”；也有不少書籍定義“樂音”為震動(dòng)有規(guī)則的音響，“噪音”為震動(dòng)無規(guī)則的音響

20. 什么是樂譜呢

凡是使用符號(hào)或文字來記載音的高低、音的長(zhǎng)短、音的強(qiáng)弱、速度、表情、演奏法….即可稱為樂譜

21.誰是“交響曲之父”呢？

“交響曲之父”指的是海頓（Haydn, Franz Joseph）。由于當(dāng)時(shí)的人們總把音樂會(huì)當(dāng)作打瞌睡的場(chǎng)所，海頓創(chuàng)作了在漫長(zhǎng)的寧?kù)o之后突然鐘鼓齊鳴的“驚愕”交響曲

誰是“協(xié)奏曲之父”呢？

4. 給我一些音樂樂理知識(shí)題及答案

1：音（Tone）

是一種物理現(xiàn)象。物體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生音波，通過空氣傳到耳膜，經(jīng)過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動(dòng)數(shù)為16-2000次左右，而使用到音樂中的音（不含音），一般只限于每秒振動(dòng)27-4100次的范圍內(nèi)。音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色取決于物體的振動(dòng)。

2：音色（Tone-color）

指音的感覺特性。發(fā)音體的振動(dòng)是由多種諧音組成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之間的相對(duì)強(qiáng)度決定的。人們區(qū)分音色的能力是天生的，音樂的顏色分為人聲音色和器 樂音色。人聲音色分高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打 擊樂器的音色是不同的。

3：共鳴（Resonance）

共鳴指的是一種振動(dòng)。當(dāng)一個(gè)發(fā)音體振動(dòng)時(shí)，引起了其它物體的振動(dòng)，并發(fā)出了聲音，產(chǎn)生了共鳴。

4：基音（Fundamental tone）

物體振動(dòng)時(shí)所發(fā)出的頻率最低的音是基音，其余的為泛音?；魶Q定音高。

5：泛音（Harmonic overtone）

除了發(fā)音體整體振動(dòng)產(chǎn)生的最低的音是基音，以基音為標(biāo)準(zhǔn)，其余1/2、1/3、1/4等各部分也 是同時(shí)振動(dòng)，是泛音。泛音的組合決定了特定的音色，并能使人明確地感到基音的響度。樂器和 自然界里所有的音都有泛音。

6：音高（Pitch）

音高是用一秒鐘的振動(dòng)的次數(shù)來表示的。頻率多則音高，頻率少則音低。目前國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)音"a"，是每秒振動(dòng)440次的聲音。

7：音名（Pitch name）

音名指西洋樂制中代表固定音高的名稱。這些名稱沒有統(tǒng)一，在各個(gè)國(guó)家是不同的。被廣泛 采用的是：C D E F G A B。

8：唱名（Syllable names）

唱名是指音階上各音的名稱。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。 大調(diào)的主音用1do，小調(diào)的主音用6la。

9：音域（pass）

人聲或樂器所能達(dá)到的最低音和最高音之間的范圍就叫音域。音域可分為總的音域和個(gè)別音域、人聲和樂器音域。

10：調(diào)性（Tonality）

調(diào)性指調(diào)式類別與主音高度。在樂曲中，主音是旋律、和聲的核心，其它音與之發(fā)生從屬關(guān)系最后中止在主音上。這樣的樂曲就是有調(diào)性的樂曲。

11：音階（Scale）

指調(diào)式中的各音，從以某個(gè)音高為起點(diǎn)即從主音開始，按照音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅砼帕校@樣的音列稱為音階。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階（大調(diào)）與小音階（小調(diào)）為主。

12：五聲音階（Pentatonic scale）

由五個(gè)音構(gòu)成的音階。多用于民族音樂的調(diào)式。如：do、re、mi、sol、la、（do）。 13：大調(diào)（Major mode）

調(diào)式的一種。七聲音階，其相鄰二音的間距分全音與半音兩種。其音階除第三、四兩音間與第七、八兩音間為半音外，其余均為全音。大調(diào)的色彩較為明朗。

14：小調(diào)（Minor mode）

調(diào)式的一種，七聲音階有"自然小調(diào)"、"和聲小調(diào)"、"旋律小調(diào)" 、"現(xiàn)代小音階"四 形式。小調(diào)的色彩一般較大調(diào)黯淡，常用來表達(dá)悲哀、憂郁的情緒。自然小調(diào)（小音階）的二三 兩音間與五六兩音間為半音。

15：純律（Just intonation）

與十二平均律不同。音階中各音與主音的關(guān)系均為純音程。由于這樣形成的半音無法分平均，所以不能隨便轉(zhuǎn)調(diào)，現(xiàn)已被歷史所淘汰。

16：主音（Key-note）

調(diào)式音階里的第一音。十二平均律（Temperament）音律的一種。把一個(gè)八度音均分為十二個(gè)半音，半音的音程都是相等的。鋼琴、豎琴等樂器均按此律定弦。

17：半音、全音（Semi tone、Whole tone）

將一個(gè)八度音分成十二等份，每一份為半音，兩個(gè)半音相當(dāng)于全音。半音相當(dāng)于小二度， 全音相當(dāng)于大二度。

18：協(xié)和音程與不協(xié)和音程（Consonant,Dissonance）

根據(jù)協(xié)和的程度可分為完全協(xié)和音程（純1、4、5、8度）和不完全協(xié)和音程（大、小3 、6度）。除此之外都是不協(xié)和音程。

5. 流行音樂知識(shí)搶答題

娛樂性的題目隨便想都能想很多啊。

1.《廣島之戀》里和莫文蔚對(duì)唱的是誰？

答：張洪量

2.《我不后悔》的原唱是誰？

林志穎

3.飛輪海的成員叫什么名字？

辰亦儒、汪東城、吳尊則、炎亞綸

4.蔡依林的首張專輯叫什么名字？

1019

5.《白月光》是誰唱的？

張信哲

6.“可是淚水，就連淚水都不相信”是哪首歌的歌詞？

淚海

7.《義勇軍進(jìn)行曲》的詞曲作者是誰？

田漢詞 聶耳曲

8.梁靜茹《分手快樂》第一句歌詞是什么？

我無法幫你預(yù)言 委曲求全有沒有用

9.情歌總唱分手，請(qǐng)說出帶有“分手”兩個(gè)字的歌曲的名字。

分手快樂、分手的擁抱、分手在那個(gè)秋天、不能和你分手、分手總要在雨天、思念總在分手后、分手暫時(shí)不快樂、天亮以后說分手……

10.s.h.e今年發(fā)行的專輯名字叫什么？

《play》

11.“請(qǐng)你再為我點(diǎn)上一盞燭光，因?yàn)槲以缫衙允Я朔较颉笔悄氖赘璧母柙~？

張學(xué)友《情網(wǎng)》

12.這輩子你屬于我，猜水木年華的一首歌。

一生有你

6. 求幾道音樂類題目的答案

1. 請(qǐng)問以下哪種樂器屬于銅管樂器（ D ） A. 大提琴 B. 黑管 C.大號(hào) D.薩克斯 2. 以下按照時(shí)間的先后順序排列西方音樂的發(fā)展歷程所經(jīng)歷的各時(shí)期，正確的是（A ） A. 巴洛克時(shí)期，古典主義時(shí)期，浪漫主義時(shí)期，民族主義時(shí)期，印象主義時(shí)期，現(xiàn)代主義時(shí)期 B. 巴洛克時(shí)期，古典主義時(shí)期，民族主義時(shí)期， 浪漫主義時(shí)期，印象主義時(shí)期，現(xiàn)代主義時(shí)期 C. 古典主義時(shí)期，民族主義時(shí)期，巴洛克時(shí)期，浪漫主義時(shí)期，印象主義時(shí)期，現(xiàn)代主義時(shí)期 D. 古典主義時(shí)期，巴洛克時(shí)期，民族主義時(shí)期，印象主義時(shí)期，浪漫主義時(shí)期，現(xiàn)代主義時(shí)期 3. 以下那一位不是巴洛克音樂時(shí)期的代表人物（D ） A. 亨德爾 B. 維瓦爾第 C. 巴赫貝爾 D. 舒曼 4. 以下屬于古典音樂時(shí)期的音樂作品是（ A ） A. 《四季》 B. 《月光奏鳴曲》 C. 《十二鋼琴平均律》 D. 《哈利路亞》。

7. 音樂知識(shí)題

圓舞曲對(duì)我國(guó)來說是一種外來的音樂體裁，英文是Waltz，所以有時(shí)也音譯為“華爾茲”舞曲，一般起源于農(nóng)村。

圓舞曲是隨著社會(huì)的發(fā)展，在城市中特別是在維也納發(fā)展起來的。所以有些圓舞曲也叫維也納圓舞曲。

溯源追根，圓舞曲的前身是奧地利民間的“蘭得勒舞曲”，這也是一種農(nóng)村舞曲。圓舞曲在“蘭得勒舞曲”基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種三拍子舞蹈，跳舞時(shí)一對(duì)對(duì)男女舞伴，按照舞曲的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)打圈，動(dòng)作輕快、優(yōu)美，情緒熱烈、歡快。

這些特點(diǎn)決定了圓舞曲的體裁特征：速度較快，3/4拍或3/8、6/8拍，節(jié)奏常為“│ⅹ—ⅹ│或│ⅹ？ⅹⅹ│或ⅹ│ⅹ—ⅹ│ⅹ”，從第一拍或第三拍開始。這些特點(diǎn)，配合上環(huán)繞支點(diǎn)音旋轉(zhuǎn)的音調(diào)，便生動(dòng)地產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)打圈的動(dòng)作感。

圓舞曲的體裁特征，更鮮明地體現(xiàn)在它的伴奏音型中。典型的圓舞曲伴奏音型是強(qiáng)弱分明的三個(gè)均勻的四分音符（在3/8拍則是八分音符），每小節(jié)一個(gè) *** ，第一拍是強(qiáng)拍，奏 *** 的低音。

第二、三拍是弱拍，在較高音區(qū)奏其它 *** 音。十八世紀(jì)后半葉，維也納古典樂派作曲家莫扎特寫了近五十首短小、精悍、具有民間風(fēng)格的圓舞曲，稱作《德國(guó)舞曲》。

之后，舒伯特寫了二百余首供鋼琴獨(dú)奏的圓舞曲。著名的浪漫主義鋼琴作曲家肖邦寫有十四首音樂會(huì)圓舞曲。

維也納作曲家約翰？斯特勞斯，他是一位主要從事圓舞曲創(chuàng)作的作曲家，具有“圓舞曲之王”的美稱。他一生寫了447首圓舞曲。

約翰？斯特勞斯創(chuàng)作的大量圓舞曲中，最膾炙人口的可算是《蘭色的多瑙河》了。這首圓舞曲創(chuàng)作于1867年，原是一首歌唱多瑙河的男聲合唱曲，曲名全稱《在美麗的蘭色多瑙河上》，后來作者又親自改編為樂隊(duì)演奏的圓舞曲，很快流傳于全世界。

隨后，這首樂曲又被很多作曲家改編成獨(dú)唱曲和各種樂器的獨(dú)奏曲。 瑪祖卡舞曲CHOPIN的多 偉大的波蘭作曲家肖邦是世界少有的將自己的全部才華、情感和思想獻(xiàn)給鋼琴藝術(shù)的音樂家。

他以異乎尋常的個(gè)性和創(chuàng)造力，開創(chuàng)了鋼琴創(chuàng)作的新風(fēng)格、新學(xué)派，以其卓越的才華為鋼琴藝術(shù)寶庫(kù)增添了許多至今仍放射出奪目光彩的珍品。他的這些作品在鋼琴音樂發(fā)展史中占有獨(dú)特的位置。

肖邦少年時(shí)在家里常接觸到一些具有較強(qiáng)民族意識(shí)的愛國(guó)知識(shí)分子，并深受他們的影響，這對(duì)肖邦了解民族文化、開闊知識(shí)眼界帶來了極大的好處?？梢哉f他是在波蘭民族文學(xué)和民間音樂的熏陶中長(zhǎng)大的，這較好地培植了作為他終身精神支柱的愛國(guó)情感。

1830年，肖邦帶著一八家鄉(xiāng)的泥土悄然離開祖國(guó)，前往巴黎，從此再也沒有回來，但他終生都極為思戀自己的祖國(guó)。在他的心目中，波蘭被高度的理想化了，祖國(guó)已經(jīng)成為一種渴望的象征。

海涅是少數(shù)幾個(gè)真正能夠理解肖邦價(jià)值的精英人物之一，他以自己特有的理性認(rèn)識(shí)和優(yōu)美文筆這樣寫道：“肖邦既不是波蘭人，也不是法國(guó)人，更不是德國(guó)人，他有更高貴的血統(tǒng)，他來自莫扎特、拉斐爾和歌德的國(guó)土，他的真正的祖國(guó)是詩(shī)的國(guó)家?！?肖邦的作品中最能體現(xiàn)其波蘭民族風(fēng)格的是波羅涅茲舞曲和瑪祖卡舞曲。

在這兩類作品中，肖邦吸取了波蘭民間音樂中富有特色的旋律因素，有高度的感情表現(xiàn)力，極富個(gè)性。其節(jié)奏也是來自民間舞曲的。

在音樂結(jié)構(gòu)方面，他在波蘭民間音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一種具有民族特點(diǎn)的浪漫主義結(jié)構(gòu)形式。在調(diào)式和聲方面，也是從民間音樂中吸取養(yǎng)料，創(chuàng)造出一種具有民族特點(diǎn)的色彩和聲和轉(zhuǎn)調(diào)原則。

瑪祖卡是肖邦的創(chuàng)作中最富有民族性格的作品。肖邦在華沙的時(shí)期，時(shí)常有機(jī)會(huì)到農(nóng)村去游玩，在那里他總是被質(zhì)樸優(yōu)美的民間音樂所吸引，特別是民間的瑪祖卡、庫(kù)亞維亞克等舞曲使他著迷，這些感受是他創(chuàng)作瑪祖卡的基礎(chǔ)。

快速、力度較強(qiáng)、重音位置多變而不規(guī)律的瑪祖卡，平穩(wěn)舒緩、重音多不在第一拍上的庫(kù)亞維亞克，以及飛快輕盈、重音多在每?jī)尚」?jié)中的第二小節(jié)末拍上的奧別列克，這三種舞曲的特點(diǎn)巧妙地融合在一起構(gòu)成了肖邦的瑪祖卡。在58首瑪祖卡舞曲中，展現(xiàn)出這位波蘭藝術(shù)家豐富的內(nèi)心世界。

肖邦把瑪祖卡已提升為一種雛形的藝術(shù)形式，不管他寫過多少瑪祖卡舞曲，它們卻很少雷同，每首里面都有一種詩(shī)意盎然的筆觸，在形式和表現(xiàn)手法上都有一種新穎的東西。這些舞曲中充滿濃厚的波蘭鄉(xiāng)土氣息，情感的變化異常迅速而且豐富多樣，時(shí)而憂郁、陰沉，時(shí)而光明和歡快，時(shí)而悲哀、沉思，瞬息間又被充滿生命活力的 *** 所替代。

肖邦的瑪祖卡基本上有兩種類型：一種是具有比較濃厚的民間風(fēng)格的；另一種則屬于市民階層類型的，曲調(diào)線非常細(xì)致，具有一定程度的多愁善感的市民氣息。肖邦直到他生命的最后都沒有間斷過瑪祖卡的創(chuàng)作。

在最早的瑪祖卡創(chuàng)作中，肖邦還未能真正把握住民間音樂的精神，整個(gè)結(jié)構(gòu)上還不很完整、成熟，鮮明突出的民間風(fēng)格也相當(dāng)少見。肖邦早期創(chuàng)作的瑪祖卡中較成熟的是第六號(hào)和第七號(hào)。

這些作品是在華沙時(shí)期創(chuàng)作的。在這些瑪祖卡中，肖邦雖然很少一成不變地采用原來的民間曲調(diào)，但是它們的旋律卻與民間音樂有著緊密聯(lián)系。

如在作品第十七號(hào)的第四首中，舞曲的第一段音樂具有鮮明的異國(guó)情調(diào)，憂傷而陰郁，內(nèi)心充滿沉重壓抑；而中段則是一個(gè)鮮明的對(duì)比，。

藝考音樂常識(shí)知識(shí)

1. 藝考音樂常識(shí)

藝考音樂常識(shí) 1.藝考音樂常識(shí)你都知道哪些

1、教育類考試內(nèi)容

聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

2、表演類考試內(nèi)容

主科（聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴等擇其一）、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

3、國(guó)內(nèi)頂尖的音樂學(xué)府

中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院等九大音樂學(xué)院等。

Article/4585

2.高考音樂藝術(shù)常識(shí)

柴可夫斯基的三大舞?。?一.〈天鵝湖〉 二.〈胡桃夾〉 三.〈睡美人〉莫扎特的三大交響曲： 一.〈第三十九交響曲〉 （降E大調(diào)） 二.〈第四十交響曲〉 （g小調(diào)） 三.〈第四十一“丘比特”交響曲〉（C大調(diào)）莫扎特的三大歌劇： 一.〈費(fèi)加羅的婚禮〉 二.〈魔笛〉 三.〈唐璜〉普契尼的三大歌?。?一.〈托斯卡〉 二.〈蝴蝶夫人〉 三.〈藝術(shù)家的生涯〉威爾弟的四大歌?。?一.〈弄臣〉 二.〈阿依達(dá)〉 三.〈茶花女〉 四.〈游吟詩(shī)人〉四大小提琴協(xié)奏曲： 一.貝多芬的〈D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲〉 二.門德氽松的〈e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲〉 三.柴可夫斯基的〈D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲〉 四.勃拉姆斯的〈D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲〉五大鋼琴協(xié)奏曲 一.貝多芬的“皇帝”鋼琴協(xié)奏曲（降E大調(diào)） 二.柴可夫斯基的《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》 三.拉赫瑪尼諾夫的《C大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》 四.舒曼的《e小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》 五.李斯特的《第一鋼琴協(xié)奏曲》六大交響曲： 一，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》（第五交響曲） 二，貝多芬的《田園交響曲》（第六交響曲） 三，舒伯特的《未完成交響曲》（b小調(diào)交響曲） 四，德沃夏克的《新世界交響曲》（第九交響曲） 五，柴可夫斯基的《悲愴交響曲》（第六交響曲） 六，柏遼茲的《幻想交響曲》。

3.音樂學(xué)考試音樂常識(shí)

1、筆試 筆試分為100分。

筆試內(nèi)容突出理論與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教材教法為主，并涉及教育學(xué)、心理學(xué)和新課標(biāo)等理論知識(shí)（不指定教材），其中學(xué)科專業(yè)知識(shí)占80%，理論知識(shí)占20%。 2、專業(yè)技能測(cè)試 音樂、體育職位所有考生均要求參加專業(yè)技能測(cè)試，成績(jī)?yōu)?0分。

3、其他必修的 樂理 試唱練耳 和第2專業(yè)等等（主要看你學(xué)的第二專業(yè)是什么咯。） 專業(yè)技能要考樂器，一般都是你自備1到2首演奏曲目 一首練習(xí)曲 考試時(shí)還會(huì)考視奏能力 也就是考官給你譜 你用3-5分鐘時(shí)間讀譜然后演奏。

4.學(xué)音樂藝考的內(nèi)容

你好！

音樂藝考的話分為省統(tǒng)考和?？?。

省統(tǒng)考由省招生辦組織本省的藝術(shù)生統(tǒng)一進(jìn)行的考試，針對(duì)高考報(bào)考藝術(shù)類的考生，進(jìn)行全省藝術(shù)類別專業(yè)考試，成績(jī)?nèi)》秶鷥?nèi)的普通高校都要認(rèn)可這一專業(yè)成績(jī)，其他省外的一些院校，也可能認(rèn)可或者需要改成績(jī)作為參考。

校考就是各個(gè)學(xué)校單獨(dú)組織的藝術(shù)類專業(yè)考試，想要報(bào)考其院校必須要參加其院校校考，校考時(shí)間一般是在聯(lián)考結(jié)束后2月到3月，具體可參考學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章。

音樂教育類考試：內(nèi)容為聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

音樂表演類考試：內(nèi)容為主科（聲樂、及相關(guān)樂器擇其一）、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

所有音樂類的考試，視唱練耳樂理都是必考科目。樂理（音樂基本理論）、視唱（即看譜哼唱，多數(shù)要求五線譜）、練耳（即聽音記譜）。

還有什么不懂的可以問下杭州金鷹的老師，我之前也是在那問的。

5.藝考音樂類具體要怎么學(xué)習(xí)

1、音樂表演（聲樂表演）

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)從事聲樂表演、教學(xué)工作的專門人才和從事相關(guān)音樂活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。

②開設(shè)院校：中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等。

2、音樂表演（流行音樂演唱）

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備流行音樂演唱及表演能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、演藝公司等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型人才。

②開設(shè)院校：上海音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等

3、音樂表演（中國(guó)樂器演奏）

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)從事中國(guó)樂器演奏表演、教學(xué)工作的專門人才，培養(yǎng)從事相關(guān)音樂活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。

②開設(shè)院校：中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)（微博）、天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)等。

4、音樂表演（鋼琴與鍵盤樂器演奏）

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)從事鍵盤樂器演奏、教學(xué)工作的專門人才和從事相關(guān)音樂活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。

②開設(shè)院校：中央音樂學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、上海音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、徐州師范大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、南通大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等。

5、音樂學(xué)

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

②開設(shè)院校：中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)（微博）、江南大學(xué)、徐州師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、四川師范大學(xué)、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南京曉莊學(xué)院行知學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院（微博）等。

6、錄音藝術(shù)

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音、音響、設(shè)計(jì)、錄制的高級(jí)專門人才。

②開設(shè)院校：上海音樂學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院（微博）、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院（微博）、廣西藝術(shù)學(xué)院、上海師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等。

7、音像技術(shù)（音響工程）

①專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為游戲、影視、動(dòng)漫行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)從事配音、配樂、聲效設(shè)計(jì)、編輯、合成的第一線高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)掌握先進(jìn)傳播技術(shù)和熟悉音樂產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)則的應(yīng)用型音樂創(chuàng)編人才、具有經(jīng)營(yíng)謀略和音響現(xiàn)代管理知識(shí)的技術(shù)型音樂傳媒人才。

②開設(shè)院校：中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。